學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)

1、學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)經(jīng)濟與管理學(xué)院是校院制改革以后新成立的一個院系，目前共有經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財務(wù)管理三個本科專業(yè)和市場營 銷一個專科專業(yè)。為了形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建立良好的教學(xué)規(guī)范和秩序，XXXX年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全院教職員工 的共同努力下，我院在教學(xué)管理上進行了一些探索，取得了明顯的進步和可喜的成績：一、日常教學(xué)1、建立規(guī)范的聽課查課制度從每學(xué)期的開學(xué)第一周開始，我院部分青年老師就陸續(xù)地聽 課，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)授課技巧和授課方法，學(xué)習(xí)觀摩其他老師的先進教學(xué)理念和教學(xué)方法已經(jīng)成一種自覺行為。進入期中教 學(xué)周，我院老師們就進入大規(guī)模聽課階段， 一直不間斷地持續(xù)到 期末。并對所聽課

2、程進行認(rèn)真的分析和評價， 提出一些意見和建 議，按要求填寫聽課記錄。2、隨機檢查教師的教學(xué)文件我院以系為單位對教師的教學(xué)進度表、教案（主要是新引進的老師的教案。包括電子教案和紙質(zhì)教案）、作業(yè)等進行隨機檢查。大部分教師都能按要求填寫教學(xué)進度表，教案內(nèi)容比較充實、5設(shè)計也比較規(guī)范，且授課內(nèi)容與教學(xué)計劃基本一致。作業(yè)的和布置和批閱也比較到位， 大部分老師的作業(yè)布置都在 5此以上、批 閱都在3次以上。3、落實新進青年教師的導(dǎo)師制我院今年新引進了三位教師， 包括兩位博士和一名碩士， 根 據(jù)我院的師資情況，均配備了三位教授給予指導(dǎo)，且制定了詳細的指導(dǎo)計劃。4、加強輔修教學(xué)工作管理我院每年的輔修學(xué)生都在 6

3、0人左右，單獨開辦授課。為了 加強教學(xué)管理，提高培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視輔修的教學(xué)和 管理，每個班均配備班主任， 選擇責(zé)任心強的老師擔(dān)任，成立班 委。任課老師均是高學(xué)歷、高職稱的老師，他們教學(xué)經(jīng)驗豐富， 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；定期召開輔修學(xué)生座談會， 聽取他們對輔修教學(xué) 和管理建議。5、加強畢業(yè)班課程教學(xué)管理針對畢業(yè)班學(xué)生到課情況不理想的狀況，出臺“關(guān)于加強畢業(yè)班考勤的通知”， 規(guī)定畢業(yè)班課程考試一律采用閉卷考試，平時成績以考勤為主，缺課 15節(jié)以上者無平時成績。二、質(zhì)量工程建設(shè)方面1、大力加強精品課程建設(shè)我院充分利用實施教學(xué)質(zhì)量工程機遇，努力加強省、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工程項目的申報與建設(shè)工作。為了加強課

4、程建設(shè)，我院專 門設(shè)計了精品課程網(wǎng)，以“精、優(yōu)”為目標(biāo)，努力培育?。ㄐ＃┘壘氛n程以及校級優(yōu)質(zhì)課程。截至目前為止，政治經(jīng)濟學(xué)已經(jīng)成功申報為省級精品課程、西方經(jīng)濟學(xué)已經(jīng)成功的申報為校級精品課程，產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)二門課程也成功申 報為校級優(yōu)質(zhì)課程，同時有一部分主干課程也已經(jīng)上網(wǎng)，使我院教學(xué)質(zhì)量工程項目上一個新臺階。2、加強教研、教改工作XXXX年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和有效組織下，我院共申報并參與了 5項省、校級教研項目的申報，截止目前為止，五個項目全部獲準(zhǔn)通過。它們是：第一、聶亞珍教授的“湖北高教可持續(xù)發(fā)展機制研究”（立項編號：xxxx290，省級重大招標(biāo)教研項目，“這是自湖北師范學(xué)院成立以來首次

5、獲此項目中的一 項” 原陳春生處長的感慨）。第二、商樹松副教授的“互 聯(lián)網(wǎng)時代思想政治工作隊伍建設(shè)與政工人員的選拔、培養(yǎng)模式研究”（立項編號：xxxx023，校級教研項目）；第三、陳燕和博士 的“國際貿(mào)易課程體系考試方法改革研究”（立項編號：xxxx024，校級教研項目）；第四、王浩博士的“地方大學(xué)工商管 理類本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究”（立項編號：xxxx033，校 級教研項目）；第五、常婕教授參與的“質(zhì)量工程戰(zhàn)略下商務(wù)英 語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究” （立項編號：xxxx030，校級教研項 目）。這樣，我院的省級教研項目總計有 3項，校級教研項目有 5項。三、師資隊伍建設(shè)方面一方面我院積極引進

6、高學(xué)歷、高職稱人才（xxxx年引進兩名博士和一名優(yōu)秀的海歸碩士），使我院的博士人數(shù)達到8人，占31%另一方面積極申報職稱，改善教師職稱結(jié)構(gòu)，今年已有 1名老師晉升為教授，3名教師晉升為副教授，使我院教授比例 達到15%大大改善了我院的師資結(jié)構(gòu)，同時鼓勵年輕教師考博，盧云帆老師xxxx年已經(jīng)成功考取華中科技大學(xué)博士生。四、實踐教學(xué)1、關(guān)于實習(xí)工作xxxx年7月15日至xxxx年10月25日，我院畢業(yè)班學(xué)生（包括文理學(xué)院），本部4個畢業(yè)班，文理 3個畢業(yè)班，涉及四 個專業(yè)（經(jīng)濟，國貿(mào)、營銷和電子商務(wù)） ，共297名學(xué)生進行了 為期3個月左右的專業(yè)實習(xí)。 我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視實習(xí)工作，前期做了大量準(zhǔn)備工

7、作， 與實習(xí)基地進行了廣泛溝通，制定了詳細的實習(xí)大綱和實習(xí)計 劃，進行了實習(xí)動員，對實習(xí)的重要性、實際紀(jì)律、實習(xí)要求和 實習(xí)安排進行了強調(diào)，0604班學(xué)生段丹丹代表本屆實習(xí)生表達實習(xí)決心 這次實習(xí)，共有234名學(xué)生自主實習(xí)，有63名學(xué)生由學(xué)院安排實習(xí)，分別被分配在黃石港區(qū)統(tǒng)計局（12名），黃石統(tǒng)計大隊（12名）、黃石衛(wèi)生材料廠（13名）、中信銀行（3人）、黃 石中金特鋼有限公司（8人）、校計財處（12人）等單位，配備 了指導(dǎo)教師。實習(xí)安排之前， 指導(dǎo)教師征求各個學(xué)生的意見，根據(jù)職業(yè)興趣安排他們的實習(xí)單位。截至10月25日，實習(xí)順利結(jié)束。 學(xué)生實習(xí)期間，我院領(lǐng)導(dǎo)分批到各實習(xí)單位檢查了解學(xué)生實習(xí)情

8、況，聽取實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)對我院學(xué)生的評價和要求，聽取學(xué)生對我們課程設(shè)置與教學(xué)的要求，為后續(xù)的人才培養(yǎng)方案的修訂積累了一手材料。2、關(guān)于畢業(yè)論文 規(guī)定講師以上職稱或具有碩士學(xué)位以上學(xué)位的教師具有論文指導(dǎo)資格；將每位導(dǎo)師的研究方向同學(xué)們進行介紹，再讓同學(xué)們根據(jù)自己的興趣進行選擇； 分配論文時堅持遵循了以下原則：第一、與導(dǎo)師的研究方向一致；第二、按照教師職稱進行指導(dǎo)論文數(shù)量的分配；第三、優(yōu)質(zhì)學(xué)生與優(yōu)質(zhì)指導(dǎo)教師相匹配；第四、懲罰與獎勵相結(jié)合。如果教師指導(dǎo)的論文獲得省優(yōu)秀 論文，在下一年度指導(dǎo)論文時， 在本級別所規(guī)定的指導(dǎo)論文數(shù)量 的基礎(chǔ)上增加 20% ;如果指導(dǎo)教師在近兩年內(nèi)沒有完成學(xué)校規(guī) 定的科研任務(wù)或

9、者近兩年內(nèi)沒有任何文章發(fā)表，在本級別所規(guī)定的指導(dǎo)論文數(shù)量的基礎(chǔ)上減少20%的篇數(shù)。第五，對指導(dǎo)老師論文指導(dǎo)的監(jiān)控問題，由各系評選出優(yōu)質(zhì)論文和不合格論文予以張榜公布。3、在實習(xí)基地建設(shè)方面xxxx年，在專業(yè)實習(xí)方面，拓展了三個新的實習(xí)基地：中信銀行、鄂州中金特殊鋼有限公司和華科貿(mào)易有限公司。使我院學(xué)生的專業(yè)實習(xí)基地增加到14個，擴大了學(xué)生的實習(xí)基地。五、建立完善的質(zhì)量監(jiān)控體系（一）組建教學(xué)工作委員，發(fā)揮其指導(dǎo)、監(jiān)督、評估功能為了推進學(xué)院的教學(xué)改革和發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮專家學(xué)者對教學(xué)改革的咨詢和指導(dǎo)作用，學(xué)院在成立之初就組建了教學(xué)工作委員會，委員會的委員都是在職的學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各 系的主任

10、（教授和博士），他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和較高的學(xué)術(shù) 造詣。其主要任務(wù)是：1、本著依法治院、依法執(zhí)教的原則，根據(jù)學(xué)院的定位、發(fā) 展規(guī)劃和社會需求研究學(xué)科建設(shè)及專業(yè)發(fā)展方向問題；6 -2、研究并論證專業(yè)的撤并、調(diào)整及新專業(yè)的設(shè)置；3、研究提高教學(xué)質(zhì)量、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的方針、對策和 舉措；4、對學(xué)院教學(xué)質(zhì)量提供咨詢并進行質(zhì)詢、監(jiān)督和評議；5、研究并決定教學(xué)獎懲的制度和措施；6、審查并批準(zhǔn)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱等事項；7、研究學(xué)院教師隊伍建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃和政策；&接受院長委托，審議與處理其它有關(guān)教學(xué)方面的重大事情；9、學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會每學(xué)期至少召開一次例會，同時根 據(jù)工作需要不定期召開專門會議研究有關(guān)議題

11、。（二）建章立制，制定評估方案保障教學(xué)質(zhì)量，必須有一套完善的教學(xué)管理規(guī)章制度和評價方案。經(jīng)濟與管理學(xué)院自成立以來，為使教學(xué)工作有章可循， 有法可依，相繼出臺了一系列管理制度和評估方案，主要有以下各項：第一，教學(xué)管理崗位職責(zé)規(guī)范， 對每個教學(xué)管理崗位的職責(zé) 進行了具體的要求和規(guī)定；第二，出臺了關(guān)于建立教學(xué)檢查制度的意見，確保學(xué)院在教學(xué)方面的計劃、規(guī)定、決議得到貫徹執(zhí)行，做到令行禁止。7 -對教學(xué)檢查的內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)，組織領(lǐng)導(dǎo)，檢查方法以及檢查結(jié)果的處理都做了明確規(guī)定；第三，建立了教學(xué)工作委員會條例；第四，建立了學(xué)生信息員制度；第五，制定了經(jīng)濟與管理學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法 保證正常的教學(xué)秩序， 全

12、面提高教學(xué)質(zhì)量，減少教學(xué)工作中的各 種事故；第六，建立了課堂教學(xué)質(zhì)量評價制度，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，第七，制定了經(jīng)濟與學(xué)院考試成績管理辦法，加強對考試過程和考試工作的管理；第八，建立了領(lǐng)導(dǎo)聽課制度；第九，建立了畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度，制定了畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表和用人單位跟蹤調(diào)查表。隨著實踐的發(fā)展，我院將不斷地修訂原有制度和制定新的制 度，使教學(xué)管理制度體系不斷得到完善。（三）以課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為中心，全面加強質(zhì)量管理課堂教學(xué)是教學(xué)過程中最重要的組成部分，課堂教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響整個教學(xué)質(zhì)量， 因此學(xué)院把課堂教學(xué)作為質(zhì)量監(jiān)控 的中心環(huán)節(jié)。建立了教師授課質(zhì)量評價制度， 對每個上課的教師 進行打分。教師授課受

13、到四個方面的監(jiān)控：學(xué)生、同行教師、教學(xué)委員會和院系領(lǐng)導(dǎo)。采取的主要手段是聽課、評課。聽課貫穿于整個學(xué)期中，領(lǐng)導(dǎo)、 專家和同行教師的聽課采取不定期的、隨機的方式，事先不通知本人，聽課后按照評價方案進行打分并且 提出改進意見。學(xué)生評教是指學(xué)生作為教學(xué)評估的主體，對教師的教學(xué)質(zhì)量評分。其流程是：每學(xué)期停課前 2周，由教學(xué)管理辦公室統(tǒng)一布 置，各班級領(lǐng)取評價表，組織本班級學(xué)生，對所有任課老師的課堂教學(xué)質(zhì)量進行打分，然后把每位老師的評價結(jié)果匯總，進行統(tǒng)計分析，錄入微機。評估不僅是教學(xué)管理的一個重要環(huán)節(jié)，也是對教學(xué)進行監(jiān)督的一個重要手段。為充分發(fā)揮評估的作用，我們把評估結(jié)果公開 化，好的在各種公開場合進行

14、表揚，差的也進行不點名的批評。 對于得分不足70分的教師在各種評優(yōu)評先中實行一票否決制。 對連續(xù)兩年評為不合格的教師，建議調(diào)離教師崗位。（四）成立教學(xué)信息反饋員隊伍為發(fā)揚學(xué)生的教學(xué)主體地位， 吸收學(xué)生積極參與教學(xué)管理和 教學(xué)改革，發(fā)揚校園民主、 培養(yǎng)學(xué)生參與意識，學(xué)院從成立之初 就建立了學(xué)生信息員制度， 每個教學(xué)班自薦或推選 1-2名責(zé)任心 強，熱心參與教學(xué)管理和教學(xué)改革工作的學(xué)生作為信息員，收集和整理同學(xué)們的意見，定期或不定期向教學(xué)管理辦公室或向我直9 -接反映，每月定期召開全院信息員座談會，聽取他們的意見。為了調(diào)動學(xué)生們進行信息反饋的積極性。我院在一學(xué)年的綜合測評中，給予每位信息員與各班班

15、長和團支書同樣的待遇，即加7分。信息員主要就以下方面進行信息反饋：1、反映學(xué)生對任課教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平的意見和建議；反映教學(xué)過程的各環(huán)節(jié)如備課、課堂教學(xué)、教材選用、實踐教學(xué)（實習(xí)、畢業(yè)論文、社會實踐）、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試等的意見和建議。2、對學(xué)院的教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)手段、教學(xué)管理及教學(xué)條件（如教室、實驗室、實習(xí)基地建設(shè)等）、師資力量等教學(xué)和管理工作提出意見和建議。3、反映教學(xué)活動中存在的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)問題，以及學(xué)生、家長對學(xué)校辦學(xué)的意見和建議。（五）大力加強課程建設(shè)課程建設(shè)是教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課程建設(shè)的質(zhì)量直接影響教學(xué)的質(zhì)量。 課程建設(shè)水平

16、反映著學(xué)院的教學(xué)水 平，決定著人才的培養(yǎng)質(zhì)量。 經(jīng)濟與管理學(xué)院在“一五”計劃中 就明確了課程建設(shè)的基本思路： 把建設(shè)精品課程作為課程建設(shè)的 核心和主要方法，通過評價，獎勵一批優(yōu)秀課程，并以此為樣板， 帶動其它課程建設(shè)，以普遍提高課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量。截止目前，學(xué)院已建設(shè)有 1門省級精品課程、2門校級精品 課程和2門校級優(yōu)質(zhì)課程，且相關(guān)內(nèi)容均已上網(wǎng)。另外， 我院也 積極開展院級優(yōu)質(zhì)課程的建設(shè)， 要求各專業(yè)的主干課程均由高職 稱和高學(xué)歷的老師擔(dān)任，負(fù)責(zé)本課程的建設(shè)，目前，院級優(yōu)質(zhì)課程有6門（發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、市場營銷學(xué)、金融學(xué)，國際貿(mào)易，管理 學(xué)和會計學(xué)），我們將按照教務(wù)處的要求分期分批上網(wǎng)。同時， 我院也將在國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)啟動雙語教學(xué)，目前已經(jīng)選定國際貿(mào)易、國際金融和國際投資三門國貿(mào)專業(yè)的主干課程實行雙語 教學(xué)試點，全部由博士擔(dān)任。（六）建立有效的激勵約束機制，調(diào)動各方面的積極性學(xué)院在整個教學(xué)質(zhì)量的