中心幼兒園工作總結(jié)3篇與中心幼兒園秋季教育教學(xué)工作計(jì)劃范文2018匯編.doc

1、中心幼兒園工作總結(jié)3 篇與中心幼兒園秋季教育教學(xué)工作計(jì)劃范文2018 匯編中心幼兒園工作總結(jié)3 篇一、預(yù)防為主常備不懈的工作方針 , 貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則 , 建立群防群控、橫向到邊、縱向到人的工作網(wǎng)絡(luò) , 充分調(diào)動(dòng)師生員工參與防控的積極性。充分利用廣播、板報(bào)等媒體 , 對(duì)師生進(jìn)行安全教育 , 切實(shí)增強(qiáng)師生員工的責(zé)任意識(shí)、防范意識(shí)。加強(qiáng)幼兒園的監(jiān)控和管理 , 及時(shí)查處幼兒園的各項(xiàng)安全隱患。二、協(xié)同作戰(zhàn)幼兒園經(jīng)常與派出所等部門及時(shí)溝通聯(lián)系 , 不斷加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的綜合治理 , 同時(shí)也確保幼兒突發(fā)事件處置有序、高效 ; 健全幼兒安全管理規(guī)章制度

2、, 構(gòu)建幼兒園管理中安全防范制度體系 ; 加強(qiáng)園內(nèi)日常值班管理 , 明確值班職責(zé) , 請(qǐng)假管理制度、園門進(jìn)出登記制度等 , 對(duì)所查突發(fā)事件做到 三早 : 早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理。三、樹立責(zé)任依照國(guó)家法律法規(guī)的規(guī)定 , 積極開展安全教育和突發(fā)事件應(yīng)急知識(shí)專門教育 , 增強(qiáng)師生的自我防范能力 , 有效防范突發(fā)事件。每年第四月份, 第十月份為 安全教育月、法治教育月 、集中進(jìn)行科學(xué)有效的宣傳教育 , 同時(shí)根據(jù)工作實(shí)際需要 , 針對(duì)性地開設(shè)安全教育專題講座、法制教育專題講座 , 組織各種形式的教育活動(dòng)。第1頁(yè)共13頁(yè)四、增加專項(xiàng)投入改善幼兒園門衛(wèi)、技防、警務(wù)室、食品、食堂的等方面衛(wèi)生安全。五、加強(qiáng)管理

3、加強(qiáng)幼兒園技防設(shè)施建設(shè)和安全保衛(wèi)、衛(wèi)生等機(jī)構(gòu)的隊(duì)伍建設(shè) , 充分發(fā)揮技防設(shè)施在維護(hù)幼兒園一方平安中的作用。制定、加強(qiáng)對(duì)教職工等人員的教育和管理 , 提高其業(yè)務(wù)能力 , 嚴(yán)肅工作紀(jì)律 , 督促其堅(jiān)守工作崗位 , 履行崗位職責(zé) , 盡職盡責(zé)地做好本職工作 , 完成防控和處置任務(wù)。六、措施落實(shí)建立首問負(fù)責(zé)制度按照 防患于未然 誰主管、誰負(fù)責(zé) 的原則 , 管理橫向到邊 , 縱向到底 , 不得出環(huán)節(jié)疏漏。制定嚴(yán)格的督查檢查制度。園領(lǐng)導(dǎo)要指出具體部門人員組織狀況和各單位負(fù)責(zé)人要熟悉安全等工作的特點(diǎn)和規(guī)律 , 掌握師生對(duì)安全、伙食、衛(wèi)生等工作的意見和建議,經(jīng)常檢查幼兒教室、食堂等人員集中場(chǎng)所的安全、衛(wèi)生等狀

4、況 , 經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé)。幼兒園組織的專項(xiàng)檢查結(jié)果要納入對(duì)班級(jí)和個(gè)人的考核與獎(jiǎng)懲中。第二篇 : 幼兒園突發(fā)事件總結(jié)一、認(rèn)清形勢(shì)明確責(zé)任按照上級(jí)的統(tǒng)一部署和總體要求我園在應(yīng)急管理工作方面做了大量的基礎(chǔ)性工作，開創(chuàng)了全新的應(yīng)急管理工作局面，同時(shí)又面臨著全新的挑戰(zhàn)。定期檢查不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標(biāo)志，明顯部位配有緊急疏散圖。教職工人員做到會(huì)使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演第2頁(yè)共13頁(yè)習(xí)，使幼兒掌握緊急情況下的逃生技能應(yīng)急管理取得了初步成效。全園圍繞預(yù)案的有關(guān)要求著力抓了各方面的工作：把涉及師幼安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分

5、管園長(zhǎng)防止了工作上的相互推諉。從而形成了園長(zhǎng)直接抓分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓各班主任，老師具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。全體教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。我們還圍繞地震、火災(zāi)、安全事故、群體性事件等突發(fā)事件的高危領(lǐng)域組織開展預(yù)案演練。通過開展預(yù)案演練，既熟悉并宣傳了應(yīng)急預(yù)案知識(shí)，檢驗(yàn)了預(yù)案的實(shí)戰(zhàn)性和可操性。防止了應(yīng)急預(yù)案成為一紙空白，還提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的實(shí)際能力和本領(lǐng)，應(yīng)急水平進(jìn)一步提高。二、積極組織安全教育活動(dòng)營(yíng)造安全和諧的教育氛圍幼兒園常年堅(jiān)持安全教育和培訓(xùn)的同時(shí)加大了參社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐積極營(yíng)造安全、祥和的社會(huì)氛圍。我園積極將安全宣傳送入社區(qū)，利用門口宣傳欄、安全知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)表演、安全競(jìng)賽活動(dòng)等多渠道、

6、多形式、全方位地進(jìn)行安全宣傳、教育。還利用家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等對(duì)家長(zhǎng)、周圍居民進(jìn)行安全知識(shí)宣傳營(yíng)造平安和諧氛圍。由于宣傳教育深得人心全員教職工、幼兒、家長(zhǎng)、社區(qū)居民法制、安全觀念大大加強(qiáng)。三、加強(qiáng)安全檢查抓住重點(diǎn)幼兒園經(jīng)常聯(lián)系派出所，不定期的對(duì)幼兒園進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施，能夠改的立即改，不能立即改的采取切實(shí)可行的得力措施，做到防患于未然。我園把安全教育工作做為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)園食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。且對(duì)存在的隱患及時(shí)向反映及時(shí)改。第3頁(yè)共13頁(yè)在加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的同時(shí)進(jìn)一步把握了以下幾個(gè)方面：首先是把握好了突發(fā)事件：自然災(zāi)害如水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、地震災(zāi)害、地質(zhì)

7、災(zāi)害等；事故災(zāi)難如安全事故、環(huán)境污染事故、重大衛(wèi)生傳染事故等；社會(huì)安全事件也叫群體性事件如群體性事件、恐怖安全事件、重大刑事案件等。應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害和事故災(zāi)難的前期工作很重要但按照規(guī)定應(yīng)急管部門主要負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)已經(jīng)發(fā)生了的事故。二是應(yīng)對(duì)社會(huì)安全事件的目標(biāo)努力控制了群體性事件的的發(fā)生，在矛盾糾紛剛剛顯現(xiàn)的時(shí)候就平息消除。第三把握了應(yīng)對(duì)管理的“四個(gè)特點(diǎn)”。一是時(shí)間的緊迫性。二是協(xié)調(diào)的服從性。三是措施的非常規(guī)性。四是處置的強(qiáng)制性。第四把握好了處理突發(fā)性事件的“三條則”。一是要堅(jiān)持“人的生命高于一切”的則。二是要堅(jiān)持軟處放在首位、硬手段適用恰當(dāng)?shù)脑瓌t。三是要堅(jiān)持高度警惕、高度敏銳的原則。其次是深入開展了必要的

8、應(yīng)急演練。我園分別組織了不同形式的應(yīng)急演練比較成功、效果很好。通過必要的應(yīng)急演練，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)所存在的問題，有針對(duì)性地對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂完善，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件能夠做到臨危不亂、有效組織、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。最后是切實(shí)加強(qiáng)了應(yīng)急管理責(zé)任制我園的主要領(lǐng)導(dǎo)是本園突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作的第一責(zé)任人。對(duì)于承擔(dān)專項(xiàng)應(yīng)急任務(wù)的園所其他成員按照職能分工認(rèn)真履行職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成承擔(dān)的應(yīng)急管理工作任務(wù)。把應(yīng)急管理工作責(zé)任明確到班組、人員。確保一旦發(fā)生突發(fā)事件能夠臨危不亂、有效處置。第三篇 : 幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們的首要職責(zé)。本學(xué)期，我園的衛(wèi)生保健工作在上級(jí)有關(guān)部門的正確

9、指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)及全體第4頁(yè)共13頁(yè)教職工的大力支持配合下，有了很大進(jìn)步。為了以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作作一簡(jiǎn)單的總結(jié)：一、堅(jiān)持保教并重在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，開學(xué)初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了正常的軌道，切實(shí)地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學(xué)習(xí)、游戲的環(huán)境。針對(duì)學(xué)期初的衛(wèi)生保健計(jì)劃，我園扎扎實(shí)實(shí)真正做到保教并重 , 以“?！睘榛\頭開展了一系列的工作，在一日活動(dòng)環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展多種形式的體育活動(dòng)，各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)每天堅(jiān)持開展兩小時(shí)的體育、游戲活動(dòng)。特別是午餐后教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行 20 分鐘左右的散步。午

10、睡時(shí)教師堅(jiān)持巡視，及時(shí)觀察幼兒有無身體不適，并給幼兒蓋好被子，照顧好幼兒午睡。午睡后幫助幼兒穿好衣服，梳好辮子，每天堅(jiān)持做到讓幼兒干干凈凈，整整齊齊，高高興興回家。二、嚴(yán)格做好晨檢工作1、本學(xué)期堅(jiān)持嚴(yán)把晨檢關(guān)。我園嚴(yán)格按“一摸、二看、三問、四查”來進(jìn)行；并杜絕危險(xiǎn)品的帶入，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況，作好詳細(xì)記錄，并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放紅、綠牌標(biāo)志，把好了安全的第一關(guān)卡。2、對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行觀察，做好記錄，按時(shí)喂藥；及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康狀況、協(xié)助班級(jí)共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理。第5頁(yè)共13頁(yè)3、本學(xué)期，我園還積極配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防疫工作

11、，并認(rèn)真組織幼兒體檢（體檢率達(dá) 100%），確保幼兒健康、快樂地成長(zhǎng)。三、加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作消毒應(yīng)該是幼兒園日常工作中的一部分，制定消毒記錄是非常必要的。我們?nèi)w教職工利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)了省托兒所，幼兒園衛(wèi)生保健管理方法實(shí)施細(xì)則。在學(xué)習(xí)中保育員和老師們深刻地認(rèn)識(shí)到：加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。因此我們堅(jiān)持衛(wèi)生消毒以及隔離制度，對(duì)于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，做到一人二巾一杯制，堅(jiān)持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面。為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，每周紫外線消毒 2 次（時(shí)間為半小

12、時(shí)）；床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消毒工作質(zhì)量，使我園幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。消毒和減少疾病有著密切的關(guān)系。由于我園重視了消毒工作，幼兒的出勤率一直很高，有效地保證了幼兒少生病或不生病。多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護(hù)傘。四、均衡合理安排幼兒膳食我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)利于消化的總要求，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對(duì)

13、一第6頁(yè)共13頁(yè)些別的幼兒園的好食譜，積極采納。采購(gòu)中，我們抱著對(duì)孩子極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，采購(gòu)食品的質(zhì)量與供應(yīng)商簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)調(diào)提供的菜必須新鮮、無毒，嚴(yán)把食品的驗(yàn)收關(guān)。為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆?、烹飪上下功夫，組織廚房人員學(xué)習(xí)嘗試新菜肴、新點(diǎn)心的制作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長(zhǎng)放心。另外，我們還進(jìn)一步做好餐前餐后的管理工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等；進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習(xí)慣。五、加

14、強(qiáng)幼兒安全工作在幼兒園一日生活中，我們?cè)谧龊酶鞣N衛(wèi)生保健工作的同時(shí)，我園十分重視安全教育，建立了相應(yīng)的安全制度，保教人員通過各種途徑對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。為了扎實(shí)有效地抓好安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周進(jìn)行安全檢查，若發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并做妥善處理，記錄在冊(cè)，杜絕了各種不安全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養(yǎng)，確保安全。六、加強(qiáng)家園聯(lián)系為了讓家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好衛(wèi)生保健及安全工作，我園通過家訪、講座、活動(dòng)觀摩、問卷調(diào)查等形式開展一系列的家長(zhǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)家園合作，使家長(zhǎng)了解科學(xué)的育兒知識(shí)及常用衛(wèi)生保健知識(shí)，并曉之以理，動(dòng)之以情，讓每位家長(zhǎng)懂得幼兒衛(wèi)生

15、保健工作的重要性，從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作。第7頁(yè)共13頁(yè)回顧這一學(xué)期的保健工作，全園教職工付出了艱辛的勞動(dòng)，工作得到了家長(zhǎng)的肯定與贊揚(yáng)。當(dāng)然我們會(huì)一如既往地開展好幼兒的保健工作。我們堅(jiān)信沒有最好，只有更好！第8頁(yè)共13頁(yè)中心幼兒園秋季教育教學(xué)工作計(jì)劃范文2018中心幼兒園秋季教育教學(xué)工作計(jì)劃XX幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展，關(guān)系著幼兒園的發(fā)展。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。北社中心幼兒園歷來重視保教質(zhì)量，在過去的工作中得到了社會(huì)的認(rèn)可，社會(huì)聲譽(yù)越來越好。本學(xué)期，我們將在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高，積極爭(zhēng)

16、創(chuàng)防城港市示范幼兒園。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ( 試行 ) ( 簡(jiǎn)稱綱要 ) 為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)綱要，用綱要，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育行政主管部門對(duì)幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓綱要的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)比較好，年輕教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師相對(duì)平衡，大多數(shù)教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作多年，積累了豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)，通過傳幫帶、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實(shí)踐 , 基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗(yàn)。但是。隨著幼教改

17、革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢(shì)的發(fā)展 , 新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動(dòng)中去。各種規(guī)章制度有的已不合適，但沒有修改。幼兒各領(lǐng)域第9頁(yè)共13頁(yè)的發(fā)展評(píng)價(jià)沒有得到落實(shí)。我們只有抓住機(jī)遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。三、本期幼兒園保教主要目標(biāo)規(guī)范一日保教活動(dòng) ; 制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實(shí)保教常規(guī)管理; 拓展教研工作思路，達(dá)到以研促教的目的; 提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師; 培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。四、具體目標(biāo)與措施( 一) 對(duì)幼兒園保教常規(guī)制度進(jìn)行修改完善，落實(shí)現(xiàn)有的幼兒園保教常規(guī)制度和幼兒園保教常規(guī)檢查制度，規(guī)范優(yōu)化一日活動(dòng)。1、修

18、改完善保教常規(guī)制度。幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著形勢(shì)的發(fā)展發(fā)生了新的變化，本學(xué)期，我們將結(jié)合實(shí)際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教師工作，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī)，也就是怎樣將規(guī)程中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進(jìn)行有效的檢查與評(píng)價(jià)，既能對(duì)保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督，又能通過制度的落實(shí)調(diào)動(dòng)教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實(shí)際，解決這一問題，修改制度，預(yù)計(jì)在下一學(xué)期實(shí)行修改后的教學(xué)常規(guī)制度。2、搞好教師教學(xué)和保育兩條線的保教常規(guī)，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢

19、查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行。首先，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)的保教理論學(xué)第10頁(yè)共13頁(yè)習(xí)，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé)，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場(chǎng)研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。第二，每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀綱要上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與指導(dǎo)要點(diǎn)，同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求，根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、年齡特點(diǎn)來安排活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，并以游戲?yàn)橹?。?duì)幼兒的要求做到細(xì)致、具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。教師在工作中要注重保教并重，共同配合，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活。計(jì)劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個(gè)重點(diǎn)，本學(xué)期，大家要

20、認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃，并按時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn)。教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動(dòng)、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來整理好自己的教案，要突出活動(dòng)的重難點(diǎn)，并以書面的形式呈現(xiàn)出來，做到有的放矢，教學(xué)的時(shí)候針對(duì)性才會(huì)更強(qiáng)，每周還要及時(shí)寫出教學(xué)反思。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合，思考怎樣來更好的組織活動(dòng)。各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。班主任要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。3、落實(shí)保教常規(guī)管理。管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。幼兒園整體的工作計(jì)劃要注重為班級(jí)計(jì)劃、教師工作計(jì)劃服務(wù)。管理人員要做到早安排，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng)，了解保教現(xiàn)狀，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，第11頁(yè)共13頁(yè)思考并提出適宜的意見與建議，管理中做到嚴(yán)格公正及時(shí)。教師在此過程中，要學(xué)會(huì)對(duì)自己工作負(fù)責(zé)，實(shí)行自我管理、自我決策，思考我要做什么 ?我應(yīng)該怎么做 ?為什么這樣做 ?這樣才能從根本上使保教人