三年級成語作文300字匯編8篇

1、三年級成語作文300字匯編8篇 無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟識吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我收集整理的三班級成語作文300字8篇，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 三班級成語作文300字 篇1 今日，三年（2）班為什么那么喧鬧呢？原來三（2）班正在做一個好玩的嬉戲看動作，猜成語?？纯此麄冇卸嘈[吧！ 嬉戲開頭了，第一輪，老師請兩位同學到臺上表演，只見老師神奇地對兩位同學靜靜地講了一些話。接著，一位同學學起雞叫，另一個比起了武術(shù)，臺下的同學笑了笑，好像這樣的笑表示這個成語太簡潔了，大家一

2、個個高高舉起了手。老師見狀，便讓大伙兒一起說出答案來，果真答案就是“聞雞起舞”。老師發(fā)話了，“既然太簡潔了，我們就來個高難度的。” 第二輪，老師請了廖凡上臺表演，這次老師什么話也不說，卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡，廖凡看了看，皺了皺眉頭，遲疑了一會兒，笑了笑，又看了看老師，走到門前，用力拉開門，走了出去，又狠狠一甩，門“砰”的一聲重重地關(guān)上了。我百思不得其解，是什么呢？過了一會兒只有兩個同學舉了手，說：“破門而出。”老師馬上向那位同學豎起了大拇指，教室立即沸騰起來。嬉戲一輪接一輪，一輪比一輪更精彩。 看動作，猜成語這個嬉戲不僅讓我的詞語金庫閃閃發(fā)光，而且讓我的歡樂之窗更加光明，多盼望能有機

3、會再玩這個好玩的嬉戲呀！ 三班級成語作文300字 篇2 今日的作文課上，方老師宣布：“我們來玩一個看動作猜成語大賽的嬉戲吧！”同學們歡呼雀躍，有的同學還站在椅子上大聲叫好。接著，方老師說了競賽規(guī)章：臺上同學做動作，臺下同學來猜臺上同學的動作是表示什么成語，猜對的獎一朵紅花。 第一輪競賽開頭了，方老師請森煬來比動作。只見森煬一上臺就低著頭，一副無精打采的樣子。做完了動作，同學們爭先恐后地舉手。方老師請了思遠來回答，思遠說：“我看森煬神情很難受，又低著頭，我猜是垂頭喪氣?！敝灰娚瓱⑿Φ攸c點頭，方老師獎了森煬和思遠各一朵紅花，他倆快樂地回座位。 第二輪競賽開頭了，方老師請楚凡上臺比動作。只見楚凡跟

4、方老師說了幾句靜靜話。害得我們伸長脖子想聽聽他們在說什么。我最終想出了這個成語，于是高高地舉手，方老師請了我來回答，我說：“是竊竊私語。”“哈哈，猜對了！”方老師點了點頭，獎了我一朵紅花。我快樂得跳起來。 不知不覺中下課了，猜成語大賽在我們的笑聲中結(jié)束了。 三班級成語作文300字 篇3 古時候，有一位放牛的少年，他非常喜愛彈琴。他盼望把美麗的琴聲傳遞給大家，成為一名出名的琴師。但是當鄉(xiāng)親們一聽到他的琴聲，就會紛紛搖頭，四散而去。少年很懊喪，但是他沒有放棄自己的幻想！ 每天當他放牛的時候，都會背著重重的琴，當牛吃草的時候，他就會仔細的練琴。日復一日，年復一年。兩年過去了，在這兩年里，少年每天日出

5、而起，日落而息。最終，功夫不負有心人，牛好像聽懂了少年的琴聲。有一天，當少年彈了一首哀痛地曲子時，牛悄悄地站在那里仔細地聽他彈琴，眼眶也潮濕了，還流下了哀痛地眼淚。當他彈奏一首歡快的的歌曲時，牛就會“哞哞”地叫著，似乎在跟著琴聲冬琴的唱歌！ 久而久之，少年和牛成為了好伴侶。他每天都為牛彈琴，悠揚的琴聲響徹山谷，吸引了越來越多的村民駐足觀賞，讓他們在辛苦的勞作之后，感到放松，歡樂！ 漸漸地，少年成為了一名遠近著名的琴師，最終實現(xiàn)了他的幻想！ 每個人都可以擁有漂亮的幻想，即使遙不行及，即使很難實現(xiàn)！我們可以全心努力，用上全部方法去實現(xiàn)，“對牛彈琴”也可能是很好的方法！ 三班級成語作文300字 篇4

6、 小猴子在樹洞邊玩耍，不當心掉進了樹洞，他自己怎么也出不來，老猴子趕忙趕過來救他，不料卻把小猴子給淹死了。這是為什么呢？ 原來，有一天，老猴子到河邊去喝水，看到兩個小伴侶在玩兒皮球，突然，其中的一個小伴侶奮力一擲，皮球掉進了樹洞里。但他們并不急躁，立刻去拿了桶到河邊盛了水，再倒進那個樹洞里，一會兒，水倒?jié)M了，皮球也浮了上來，他們拿到皮球，開快樂心的到旁邊去玩了。 老猴子認為這是一個救小猴子的好方法，于是，就像他們一樣把水倒進了樹洞里，小猴子果真浮現(xiàn)來了，可是他已經(jīng)死了。老猴子怎么也沒想到，他的方法把小猴子給害死了。他懊悔極了，悲憤的大哭起來。 這則故事告知我們，不是全部的方法都可以如法炮制。就

7、像皮球和小猴子，他們的體積不同，質(zhì)量不同，受浮力狀態(tài)也不同，最終導致，皮球順當?shù)膿瞥鰜砹耍『镒訁s淹死了。 三班級成語作文300字 篇5 今日，作文課上，老師對我們說：“同學們，我們來玩一個小嬉戲成語猜猜猜。第一輪：看圖說成語！答對一個，獎一朵紅花?！?這時，我嚇了一跳，心想：我平常沒有多積累，怎么辦？老師先在黑板上寫了一個笑字，不過笑字有點怪，那一撇畫成了一把刀。我正在冥思苦想中，一個同學已經(jīng)脫口而出：“是笑里藏刀?！崩蠋熉犃?，笑著點點頭，獎了他一朵紅花。 大家興致勃勃地接著猜，第一、二輪已經(jīng)結(jié)束了。緊接著，開頭進行第三輪競賽：比動作猜成語環(huán)節(jié)。老師讓楊嘉偉同學上去，湊在他耳邊，說了幾句靜靜

8、話，再讓我們猜。不知誰腦子轉(zhuǎn)得快，“竊竊私語”“對了！”老師說。又獎給他一朵紅花。過了第三輪，我們第一組和第三組分數(shù)是一樣的。又進入了關(guān)鍵的第四輪冠亞軍爭奪賽成語接龍?！皻庀笕f千”老師話音剛落，第三組有一個同學大叫起來說：“千呼萬喚?！钡谌M又加了非常，他們贏了。我們卻與冠軍失之交臂。 看來我們還是技不如人。今后，我們還要多閱讀，多積累，才有可能反敗為勝。 三班級成語作文300字 篇6 我家里有許多書，我最喜愛的書是中華成語故事，這本書里講了許多成語故事，每個故事很簡短，但道理很深，也讓我學了不少學問。 書中我最喜愛的成語是“聞雞起舞”，講的是，東晉有個叫祖逖的人，他小時候不愛讀書，愛貪玩，長

9、大后覺得自己沒學問，不能報效自己的祖國，于是就發(fā)奮讀起書來，想為國家做貢獻。他有一個好伴侶叫劉琨，他們倆感情深厚，常常吃睡在一起，他們還有著共同的遠大抱負：建功立業(yè)，復興晉國，都想成為國家的棟梁之才。 有一天半夜里，祖逖在夢中突然聽到公雞的叫聲，于是用腳把劉琨踢醒，問他：“你聽見雞叫了嗎?”劉琨說:“半夜聽見雞叫不吉利?！弊驽颜f：“我偏不這樣想，要不咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍吧?”劉琨聽了之后也同意了。于是以后他們每天雞叫后就起床練劍。春去冬來，寒來暑往，一年又一年，從不間斷。經(jīng)過長期的刻苦學習和訓練，他們最終成為文武全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。后來他們兩個人都成了將軍，實現(xiàn)

10、了他們報效國家的愿望。 通過這個故事，我深刻體會到，做任何事情都要堅持不懈，要有吃苦耐勞的精神，不要半途而廢，說到做到，肯定會成為一個有用的人。 三班級成語作文300字 篇7 最近我讀了一些成語故事，我就給你們講一些，先講掩耳盜鈴吧！ 里面說了：“一個小偷去范氏家偷東西，他觀察院子里吊著一口大鐘，小偷打算把大鐘敲碎，然后一塊一塊搬回家，于是他找來一把大鐵錘，舍命向大鐘砸去，咣的一聲巨響，他嚇了一跳：說這不是告知別人我在這嗎？他就想啊!想?。【拖氲揭粋€方法，找來兩個棉花團把耳朵塞住，他想，這下誰都聽不見了吧。可是他以為自己聽不見了，別人就聽不見。其實只有他自己聽不見，這就叫愚蠢自欺，最終還是被別

11、人抓住了?！?還有一個故事叫買櫝還珠也很好看！ 春秋時候有個楚國人，為了把自己寶貴的珍寶多賣點錢，想盡了方法。他用珍貴的木蘭香木做了個木匣子，里邊裝上珍寶在大街上叫賣。立即吸引來不少顧客，但沒有人來買。 一會走過來一個鄭國人，給了賣珠人很多錢，趕忙打開匣子取出珍寶還給賣珠人，只是托著木匣子走了。有很多看喧鬧的人都驚呆了。原來這個買主不是買珍寶的而是買木匣子的啊! 這個故事都告知我們：不光看外表其實里邊比外表更值錢。這兩個故事也其中告知我同樣的道理：做事要先考慮周全！ 三班級成語作文300字 篇8 今日，在課堂上，老師笑容滿面地宣布：“今日，我們來玩?zhèn)€嬉戲成語猜猜猜?！蓖瑢W們聽了，個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。 第一輪嬉戲開頭了，老師指著一幅圖，圖上畫了一個農(nóng)夫，他靠著大樹，似乎在等待什么的圖畫。同學們爭先恐后地舉起了手，有的同學干脆站了起來，大聲嚷嚷：“老師！讓我來！讓我來！”最終，老師請了小劉同學，她說：“是守株待兔?！崩蠋煗M足地點點頭。獎給她一個笑臉。她欣喜萬分，我們艷羨不已。 過了第一輪，第二輪競賽開頭了，老師在黑板畫了一個嘴巴，在旁邊寫了個“禍”字，這時，我絞盡腦汁。小劉同學說：“是幸災樂禍！，”小王說：“是禍從天降。”但同學們怎么說，老師總是