教學(xué)計劃模板5篇

1、教學(xué)計劃模板5篇 時間就猶如白駒過隙般的消逝，很快就要開展新的工作了，是時候?qū)懸环菥唧w的方案了。擬起方案來就毫無頭緒？下面是我整理的教學(xué)方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 教學(xué)方案 篇1 一、指導(dǎo)思想 依照教研室有關(guān)精神和工作支配，以全面提高訓(xùn)練質(zhì)量和促進老師專業(yè)化進展為核心，以校本研修為載體，重點關(guān)注課堂教學(xué)討論，不斷提升我校老師專業(yè)化水平，連續(xù)提高我校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，為打造“和諧高效，思維對話”訓(xùn)練作出樂觀的貢獻。 二、工作重點 （一）規(guī)范辦學(xué)行為，做到有章可循 1.規(guī)范課程管理，按新課標(biāo)開齊開足課程，加強對音、體、美、綜合實踐活動等課程的管理，要求老師按課表上足課時。 2.規(guī)范教學(xué)行為，

2、重視教學(xué)平安，特殊對體育老師、試驗老師等可能涉及同學(xué)平安的任課老師進行平安訓(xùn)練，不斷提高老師以法執(zhí)教的力量。 3.加強對試驗室、圖書室和各專業(yè)教室的管理，使平安有效地得到使用，充分發(fā)揮其對教學(xué)的幫助作用。 （二）鞏固教學(xué)常規(guī)建設(shè)成果，建立科學(xué)的培訓(xùn)機制和評價機制 1.學(xué)校結(jié)合定量定性過程結(jié)果檢查中所暴露的問題及我校實際，努力進一步規(guī)范全校教學(xué)人員的方案與備課、上課與反思、改作與輔導(dǎo)、檢測與評價、校本研修等教學(xué)環(huán)節(jié)，建立教學(xué)常規(guī)的“月檢制度”進行定期的檢查，做到準(zhǔn)時反饋、準(zhǔn)時規(guī)范，促進教學(xué)常規(guī)的全面有效的落實，促進教學(xué)質(zhì)量的提高和老師的專業(yè)進展。 2.圍繞“教什么，怎么教”，加強集體備課討論、加

3、強教學(xué)設(shè)計討論，通過教學(xué)開放周、校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課等評比活動，促進老師上課和反思、書面評課等老師專業(yè)素養(yǎng)提升。 3.整合校本研修和教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以培訓(xùn)來規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)實施力量，優(yōu)化教學(xué)過程，通過評比和檢查，量化教學(xué)常規(guī)，且量化結(jié)果與評優(yōu)考核掛鉤，促進教學(xué)行為的進一步好轉(zhuǎn)。 （三）加強老師隊伍建設(shè)，發(fā)揮名師、骨干老師的樂觀作用 1.連續(xù)實施教學(xué)伙伴結(jié)對，加強薄弱學(xué)科、關(guān)鍵學(xué)科師資建設(shè)，突出重點，注意實效。連續(xù)做好骨干老師培訓(xùn)，實施學(xué)科“領(lǐng)雁工程”老師的培育工作，樂觀選送骨干老師參與各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用和輻射作用，致力為本校訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。 2.通過組織教學(xué)開放周、書面評課和

4、命題評比等活動，促進老師專業(yè)化進展。努力開拓優(yōu)化研修環(huán)境，嘗試校內(nèi)外、校際、網(wǎng)絡(luò)等資源共享，以相互促進，共同提高，新老師要初步出成效。 3.以我市訓(xùn)練培訓(xùn)專家資源庫為依托，樂觀邀請到校指導(dǎo)培訓(xùn)，提高老師專業(yè)力量。 （四）樹立質(zhì)量意識，進一步提高課堂效率 1.仔細反思上學(xué)期期末質(zhì)量檢測的基礎(chǔ)上，組織各班級段做好質(zhì)量分析，重點監(jiān)控后20%同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，最大限度地發(fā)揮檢測功能，了解師生在教與學(xué)的過程中遇到的新問題，準(zhǔn)時加以指導(dǎo)、分析和總結(jié)，特殊是鼓舞老師之間的教學(xué)心得溝通，促進我校教學(xué)可持續(xù)，均衡化進展。 2.依據(jù)實際狀況結(jié)合以往閱歷改革教學(xué)質(zhì)量評價方法，既注意學(xué)科特長生的培育工作，使優(yōu)秀同學(xué)的創(chuàng)

5、新精神和實踐力量得到進一步的發(fā)揮和進展又要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，做到抓好整體，突出優(yōu)生。 3.連續(xù)開好“出彩”課程，鼓舞同學(xué)特長進展、全面進展。 （五）樂觀推動校本研修，加強教研組建設(shè) 1.加強學(xué)校教研組和校本研修制度建設(shè)和方法創(chuàng)新，努力實現(xiàn)共性化的校本研修。將學(xué)科研修與教學(xué)實踐有機結(jié)合，以研促教，以研提教，解決訓(xùn)練教學(xué)中的問題。以教研組為主體開展老師自我反思、團體互助的常態(tài)校本研修活動，同時聘請有關(guān)專家、學(xué)者引領(lǐng)老師?；瘶I(yè)進展。 2.連續(xù)堅持以教研組學(xué)科教研活動為核心，整合研修資源，加強校際溝通、網(wǎng)絡(luò)研修、校內(nèi)外互動，深化全面地開展校本研修活動，教研活動貼近教學(xué)實踐，為教學(xué)服務(wù)。組織集體備課，在

6、個人鉆研教材的基礎(chǔ)上，加強集體討論。討論教學(xué)內(nèi)容、討論同學(xué)、討論教學(xué)方法。學(xué)期初召開教研組長、學(xué)科組長培訓(xùn)會，解讀市教學(xué)重點工作考核細則，明確教研工作目標(biāo)與方向。組織各學(xué)科開展德育課程一體化優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀課例評比、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比等一系列活動。 通過活動切切實實解決教學(xué)中存在的問題，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善課堂教學(xué)。 3.利用老師會、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動，加強學(xué)習(xí)和討論，強化內(nèi)功，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、課程觀、同學(xué)觀，實行教學(xué)的三個轉(zhuǎn)變；備課向設(shè)計轉(zhuǎn)變；上課向情境轉(zhuǎn)變；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。 4.加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成果能取得更大進步。教育處將加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指

7、導(dǎo)與監(jiān)控，尤其要做好各科復(fù)習(xí)進度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，力求整個畢業(yè)班一盤棋。要進一步強化培優(yōu)補差的力度。補差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。九班級要將分類推動進一步落到實處，要重視薄弱學(xué)科教學(xué)。為此，要求任課老師肯定要留意每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，加強對同學(xué)復(fù)習(xí)內(nèi)容把握狀況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。定期召開班級組會議，分析形勢，互通有無，明確目標(biāo)，全班級統(tǒng)一熟悉，統(tǒng)一目標(biāo)，對目標(biāo)同學(xué)進行全面的跟蹤，力爭將邊緣生落實到人。 活動配檔表 三月 1.召開各班級老師會議，總結(jié)第一學(xué)期工作，明確本學(xué)期工作要求和目標(biāo)及期末考試質(zhì)量分析。 2.組織召開教研組建設(shè)工作會

8、議。 3.邀請教研室進行教學(xué)視導(dǎo)。 4.備課筆記專項檢查，并進行教學(xué)通報。 5.規(guī)劃“多彩綜合實踐活動日”試點工作，籌備綜合實踐課程資源開發(fā)工作。 6.各教研組、備課組學(xué)習(xí)教學(xué)工作方案研討制定本組學(xué)期方案。 7.優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比及課堂教學(xué)大比武。 四月份： 1.連續(xù)組織學(xué)科老師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比及課堂教學(xué)大比武。 2.召開教研組長、備課組長教學(xué)會議。 3.師生經(jīng)典讀書活動、書法活動。 4.組織理化生試驗技能測試。 5.校外基地實踐活動。 6.組織教研組長、學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)常規(guī)檢查。 7.組織期中檢測及質(zhì)量分析。 五月份： 1.連續(xù)組織學(xué)科老師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比及課堂教學(xué)大比武 2.組織對部分備課組集中

9、視導(dǎo)。 3.組織支配學(xué)科帶頭人、骨干老師研討課、示范課。 4.組織中考報名、音體美測試。 5.召開家長會。 6.組織初一初二同學(xué)到種植實踐基地開展種植教學(xué)活動 六月份： 2.組織和布置對期末考試復(fù)習(xí)工作的要求。 3.細心支配中考前的預(yù)備工作，召開老師、同學(xué)的相關(guān)會議。 4.仔細組織中考、會考工作，確保萬無一失。 5.各教研組、備課組材料的上交，并完成教學(xué)常規(guī)考核。 6.籌備初四畢業(yè)典禮暨第二屆美食節(jié)。 7.組織同學(xué)到種植基地連續(xù)田間管理 七月份： 1.組織期末考試。 2.各口完成本學(xué)期總結(jié)。 3.籌備遠程研修和老師業(yè)務(wù)考試。 4.組織同學(xué)到種植基地連續(xù)田間管理 教學(xué)方案 篇2 一、指導(dǎo)思想 仔

10、細踐行黨的群眾路線，把提高育人質(zhì)量作為今年學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的根本任務(wù)，把創(chuàng)新作為進展的源動力，把提高教學(xué)質(zhì)量作為核心工作任務(wù)來抓。本學(xué)年，依據(jù)縣鄉(xiāng)工作要點，仔細貫徹落實學(xué)校工作方案，不斷更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo) 1、加大對課程處、班級日常管理的監(jiān)控力度，扶協(xié)管理趨于系統(tǒng)規(guī)范、科學(xué)有序，創(chuàng)新教學(xué)管理方法。 2、名師工作室要名副其實，教研組教研要扎扎實實，備課組備課要切切實實。按方案，周周有活動，活動有效果，效果體現(xiàn)在老師教的輕松，同學(xué)學(xué)得開心，教學(xué)成果翹楚。 3、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)第一名，縣教學(xué)質(zhì)量檢測優(yōu)勢班級優(yōu)勢學(xué)科居全縣前3名，其他學(xué)科居全縣前5名，各班級在去年成果大豐收的基礎(chǔ)上再攀新高峰。 4、連續(xù)實施語文“海量閱讀”，提高同學(xué)的語文素養(yǎng)，傳承中華優(yōu)秀文化。