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1、2015 年青年教師培訓(xùn)心得體會(huì)一睹名師風(fēng)采,近距離的與名師交流, 是每個(gè)普通老師的心愿。20XX年4月18日,我參加了在嵐山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的博聞廳進(jìn)行的嵐山 區(qū)青年教師培訓(xùn)活動(dòng)。 這次活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了山海天小學(xué)的安秀 紅校長(zhǎng),她的報(bào)告 讓青春無悔, 做一個(gè)有愛心有智慧的好老師 給我 留下了深刻的印象。安校長(zhǎng)舉止優(yōu)雅,是我喜歡的女性形象,會(huì)議開 始,她離開座位, 給培訓(xùn)的老師們深深地鞠了一躬,讓我一下子從內(nèi) 心喜歡上了她。一下午的時(shí)間,安校長(zhǎng)給我們講了她從教以來的一些感悟以及 她所看到的身邊的一些或優(yōu)秀或普通的教師的表現(xiàn)后的一些感想。 整 個(gè)過程,安校長(zhǎng)都是從我們青年教師的角度去分析問題,話語
2、樸實(shí), 態(tài)度親切,為我們青年教師前進(jìn)的道路撒滿了陽光。開始,安校長(zhǎng)分析了新教師目前面臨的工作狀態(tài): 教育事業(yè)是 多么神圣、美好,而我們卻感到非常的疲倦和困惑。 是啊,參加工 作時(shí)真是滿腔的熱情,總想著要做一名學(xué)生喜愛,領(lǐng)導(dǎo)同事們肯定, 家長(zhǎng)們認(rèn)可的優(yōu)秀教師。 面對(duì)學(xué)生是無盡的愛心與耐心, 對(duì)學(xué)校老教 師的是近乎于崇拜的尊敬。然而,當(dāng)老師時(shí)間長(zhǎng)了,工作的壓力、生 活的繁瑣、讓激情減退了,牢騷也慢慢多了。針對(duì)這個(gè)問題,安校長(zhǎng) 說,我們既然從事了教育這個(gè)職業(yè),踏上了這條道路,除非我們能遠(yuǎn) 離它,如果不能, 那只有改變我們自己的狀態(tài)才是最好的選擇。從現(xiàn) 在做起,調(diào)整好自己的心態(tài), 讓自己成為一個(gè)有教育
3、夢(mèng)想的優(yōu)秀的教 師。安校長(zhǎng)從兩個(gè)方面給我們做了講解:一、有夢(mèng)想就是有一個(gè)想為 之奮斗能給自己帶來職業(yè)幸福感的目標(biāo) ; 二、我們應(yīng)該有怎樣的教育 夢(mèng)醒,包括: (1) 我要讓自己所教的學(xué)生成為幸福的人,我要做他們 的良師益友,我要讓他們成為造福社會(huì)、貢獻(xiàn)于國家的精英,即使不 能成為頂尖人才, 成為一個(gè)普通人, 那么也是一個(gè)具有社會(huì)責(zé)任感的 善良公民, 他們會(huì)幸福而平凡地從事著社會(huì)的某一個(gè)崗位的工作, 為 社會(huì)創(chuàng)造著不可或缺的價(jià)值。 (2) 我要成為一位名師,我要讓我的專 業(yè)能力出類拔萃,我要讓我的學(xué)校因?yàn)橛辛宋叶k學(xué)聲譽(yù)更加良好。 即使不能,我也要成為這普通教育群體的一份子,每天盡我所能,讓 學(xué)
4、生學(xué)有所獲,不斷成長(zhǎng)。 能夠較好地完成自己的教育教學(xué)任務(wù),每 天,我和孩子們都是幸福的,進(jìn)步的。 (3) 我要成為一個(gè)讓家長(zhǎng)放心 的老師。 當(dāng)他們把孩子交到自己手上的那一刻起, 我就用溫暖的眼神 默默地向他們承諾: 請(qǐng)您放心。 (4) 我要成為一個(gè)讓家人因我從事 教育事業(yè)而感到自豪和幸福人。 我愛事業(yè),也愛我的家庭,我愛他人, 我也愛自己。 在事業(yè)和家庭幸福之間我要雙贏。 通過安校長(zhǎng)的這一段 分析,我認(rèn)識(shí)到了作為一名年輕教師一定不要輕易言棄, 要堅(jiān)定最初 的教育夢(mèng)想,不斷的付諸行動(dòng),付出時(shí)間,付出智慧,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自 己的夢(mèng)想,享受到成功的喜悅。安校長(zhǎng)還給我們補(bǔ)充了怎樣持之以恒地去施展自己愛的藝
5、術(shù), 她認(rèn)為好老師應(yīng)該把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上, 用欣 賞增強(qiáng)學(xué)生的信心, 用信任樹立學(xué)生的自尊, 讓每一個(gè)學(xué)生都健康成 長(zhǎng),讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。講了愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛 就沒有教育。愛與責(zé)任心一起,才能塑造美好的靈魂。 愛 不單單是 簡(jiǎn)單的關(guān)心,可能我們有時(shí)育人的盲目只是因?yàn)槿鄙倭四敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)智 慧和耐心罷了,教育要有耐心,凡事不要武斷,稍稍放慢一下腳步, 靜待花兒自開。 之后講到怎樣處理我們和領(lǐng)導(dǎo)、 同事之間的出現(xiàn)的問 題等,都讓我受益匪淺。最后安校長(zhǎng)給青年教師列出了的幾條建議, 對(duì)我來說更是非常實(shí)用:1. 懷著一顆感恩的心工作,多講奉獻(xiàn),少去索取。2. 守住師德的
6、底線,既是對(duì)孩子的負(fù)責(zé),又是對(duì)自己最好的保護(hù)。3. 和家長(zhǎng)保持一定的距離,距離產(chǎn)生崇敬之 美 .(1) 注意接觸的度 ;(2) 保持交流的真 ;(3) 講究溝通的法。4. 多讀書,書既能改變你的容顏,又能增長(zhǎng)你的工作和生活的智慧。5. 保持平和的心態(tài),有一定的定力和些許的清高。6. 做事要細(xì)致,要有預(yù)設(shè),無論是教學(xué)還是育人,細(xì)致是做好一切工作的有力保障。報(bào)告完成,安校長(zhǎng)還給我們播放了一個(gè)有關(guān)少先隊(duì)知識(shí)和技能的 ppt, 比較全面系統(tǒng)的介紹了有關(guān)少先隊(duì)的相關(guān)內(nèi)容。我覺得我們 學(xué)??赡芤残枰?, 就在散會(huì)后將它復(fù)制了過來, 留給學(xué)校以備不時(shí)之JI需。這次培訓(xùn),給我稍有倦怠的心注入了一股新的力量,讓我明確 了自己的奮斗目標(biāo)做一名真正優(yōu)秀的人民教師。 我渴望我教過的 每一個(gè)孩子都能得到最好的、最適合他們的教育。所以,我一定會(huì)努 力探索,爭(zhēng)取盡快地在的教學(xué)管理實(shí)踐中、在教育改革發(fā)展中鍛煉成 長(zhǎng)起
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