作業(yè)批改細(xì)則

1、中心小學(xué)各年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)本設(shè)置規(guī)范學(xué)生作業(yè)設(shè)置及批改規(guī)范的細(xì)則年級(jí)作業(yè)本設(shè)置檢杳要求內(nèi)容備注年 級(jí)生字本（聽寫本）必須有，教師批改，每課 至少1次抄寫；每單元集 中聽寫一次；鞏固每課所學(xué)一類字，可聽寫或默寫抄書本（田格本）建議有，教師查閱；不作考 核抄寫課后的詞語(yǔ)、課文中的重點(diǎn)句子和文 中優(yōu)美句子積累本建議有，教師查閱；不作考 核1、用于積累學(xué)過(guò)的同音字；2、多音字；3、 形近字；4、一字組多詞；5、有特點(diǎn)的詞 語(yǔ)；6、偏旁筆畫。每一類型鞏 固好頁(yè)碼，通 過(guò)長(zhǎng)期使用 學(xué)生能達(dá)到 熟練。注重積 累的使用。悄悄話建議有，不作檢查每天寫一句完整話，日記形式，不會(huì)寫的 字用拼音代替。其他作業(yè)（練習(xí)冊(cè)等教

2、輔資 料、試卷檢測(cè)等）指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，要求練習(xí) 冊(cè)全批改，每課至少一次； 試卷檢測(cè)必須教師全批 改；每月至少1次；其他輔助資料，指導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)， 教師講評(píng)批閱。批閱 要求教師要按照教導(dǎo)處的要求進(jìn)行作業(yè)本設(shè)置與作業(yè)布置，根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)提倡有創(chuàng)新的作業(yè)設(shè)置和布置， 教師批改要求按教導(dǎo)處作業(yè)批改要求進(jìn)行，全批改，符號(hào)規(guī)范，有等級(jí)和批改日期，做好二次批改。年級(jí)作業(yè)本設(shè)置檢杳要求內(nèi)容備注年 級(jí)生字、詞本必須有，教師批改， 每課1次抄寫，每單 元1次聽寫；每課中的一類字注拼音寫3遍（可自定），鞏固每課所 學(xué)一類字詞，可聽寫或默寫抄寫、造句本必須有，教師批改，每周至少2次；抄寫課后的詞語(yǔ)、課文中的重點(diǎn)

3、句子和文中優(yōu)美句子， 課后作業(yè)中出現(xiàn)的指定詞語(yǔ)至少造兩個(gè)句子，適當(dāng)補(bǔ) 充好詞。在原有基礎(chǔ)上適時(shí)增補(bǔ)，分項(xiàng)積累。1、用于積累學(xué)過(guò) 的同音字；2、多音字；3、形近字；4、一字組多詞； 5、有特點(diǎn)的詞語(yǔ)；6、偏旁筆畫。周記本建議有，不作檢查每周一篇周記，寫出自己的想法或者自己經(jīng)歷的事情。每周至少一篇，可以在 學(xué)校完成，也可以在家 完成。識(shí)字小天地建議有，不作檢查一類字音序、部首查字及組詞、選詞造句。自主使用，可做預(yù)習(xí)、 練習(xí)、復(fù)習(xí)用，課上、 課下皆可。其他作業(yè)（練習(xí)冊(cè) 等教輔資料、試卷 檢杳等）指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，練習(xí) 冊(cè)要求全批改；每課 至少1次；試卷檢測(cè) 必須教師全批改；每 月至少1次；其他輔助資料，

4、指導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)，教師講評(píng)批 閱。批閱要 求教師要按照教導(dǎo)處的要求進(jìn)行作業(yè)本設(shè)置與作業(yè)布置，根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)提倡有創(chuàng)新的作業(yè)設(shè)置和布置，教師批改要求按 教導(dǎo)處作業(yè)批改要求進(jìn)行，全批改，符號(hào)規(guī)范，有等級(jí)和批改日期，做好二次批改。年級(jí)作業(yè)本設(shè)置檢杳要求內(nèi)容備注三至六年級(jí)生字、詞本必須有，教師批閱，每課1次 聽寫或抄寫；每單元1次聽寫鞏固每課生字、詞，可聽寫或默寫可由學(xué)生相互改，老師作批 閱語(yǔ)文作業(yè)本必須有，教師批改，每課至少 1次作業(yè)；鞏固每課字、詞、句相關(guān)練習(xí)或抄寫， 完成課后作業(yè)，建議老師適當(dāng)補(bǔ)充作 業(yè)。精讀課文必須每課1次，閱 讀課文作業(yè)量可以少些；作文本必須有，根據(jù)進(jìn)度及時(shí)完成，教師規(guī)

5、范批改1、大作文完成每個(gè)單元的作文；2、小 練筆（提取文中的讀寫結(jié)合的訓(xùn)練點(diǎn)進(jìn) 行寫作訓(xùn)練）。積累本建議有，教師檢杳批閱，每周 至少1次；詞語(yǔ)積累：同音字、形近字、多音字、 字族、四字詞語(yǔ)、疊詞、同義詞、反義 詞、各類有特點(diǎn)的詞語(yǔ)。閱讀積累：工具書的使用（查字典）； 每篇課文的主要內(nèi)容、表達(dá)的思想感 情、修改符號(hào)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、課文中要求 掌握的句式（如：把字句）1、查字典每天要堅(jiān)持；2、 每課的主要內(nèi)容和思想感情 最好在課內(nèi)完成；3、對(duì)于標(biāo) 點(diǎn)符號(hào)教師可以從課文中 找，畫在書中并抄寫下來(lái)。其他作業(yè)（練習(xí)冊(cè) 等教輔資料、試卷 檢杳等）指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，并作適當(dāng)批 閱；試卷檢測(cè)必須教師全批 改；每月至少

6、1次；其他輔助資料，指導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)練 習(xí)，教師講評(píng)批閱。批閱要 求教師要按照教導(dǎo)處的要求進(jìn)行作業(yè)本設(shè)置與作業(yè)布置，根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)提倡有創(chuàng)新的作業(yè)設(shè)置和布置，教師批改要求 按教導(dǎo)處作業(yè)批改要求進(jìn)行，全批改，符號(hào)規(guī)范，有等級(jí)和批改日期，做好二次批改。中心小學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)本設(shè)置年級(jí)作業(yè)本設(shè)置檢杳要求內(nèi)容備注至 六 年 級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)本必須有，教師批改，每個(gè) 練習(xí)可1次或多次完成；完成課后作業(yè)，鞏固每次新課的知識(shí)；建議老師適 當(dāng)補(bǔ)充作業(yè)。做一做在課堂上 完成，練習(xí)中的 作業(yè)除了部分不 需要作業(yè)本完成 的均要求做作業(yè) 本上?？谒惚荆ㄒ欢昙?jí)）必須有，教師批閱，每周 至少3次；強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的計(jì)算能力課堂練習(xí)本建議有，不作檢查要求隨堂練習(xí)，注意規(guī)范學(xué)生的書寫，杜絕成草稿本；改錯(cuò)本建議有，也可在原題旁邊 修訂，教師要作二次批改！學(xué)生及時(shí)整理每次作業(yè)或測(cè)試中容易出錯(cuò)的題目， 學(xué)生改錯(cuò)后，教師要做再次批改；其他作業(yè)（練習(xí)冊(cè)等教 輔資料、試卷檢查等）指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，并作適當(dāng) 批閱；試卷檢測(cè)必須教師 全批改；每月至少1次；其他輔助資料，指導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)練習(xí)，