校園安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

1、校園安全工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素養(yǎng)教育，提高教育質(zhì)量的保障。作為*學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)人，我深刻熟悉到安全工作責(zé)任重于泰山，始終把學(xué)校安全工作放在非常重要的位置。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，我對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)始終保證常抓常管，狠抓狠管，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消退安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。 一、安全工作責(zé)任重于泰山，提高熟悉，完善體制 一年來(lái)，我始終堅(jiān)持以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一系列有關(guān)安全工作的重要批示及有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)思想，以“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，如*學(xué)院平安校園建設(shè)實(shí)施綱要，同時(shí)積極籌

2、建學(xué)院的各級(jí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并進(jìn)行指導(dǎo)和督促，確保“平安校園”建設(shè)真正落到實(shí)處，確保學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。 我把學(xué)校的安全工作作為工作重點(diǎn)拿到各分院書(shū)記會(huì)議和全體班主任會(huì)議上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，周到提示。同時(shí)組織出臺(tái)了校園每日值班巡查制度和*學(xué)院學(xué)生宿舍夜間查寢制度，嚴(yán)格執(zhí)行“安全狀況反饋制度”和“值班記錄制度”。整體安全工作以班主任為詳細(xì)的基層負(fù)責(zé)人，我處定期組織廣闊班主任專心學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神，提高廣闊師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí)，使安全工作人人關(guān)心，到處把關(guān)，形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。學(xué)校也組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行定期的安全檢查，發(fā)覺(jué)安全隱患，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)和整改，若因玩忽職守

3、，造成事故，嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任，決不遷就。 二、加強(qiáng)培訓(xùn)，狠抓落實(shí)，切實(shí)將學(xué)校安全工作落在實(shí)處。 依據(jù)不同階段和年級(jí)特點(diǎn)，組織各分院利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠、踩蹋、交通安全等教育，增加安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。通過(guò)一系列工作，學(xué)校師生對(duì)安全工作有了更進(jìn)一步的熟悉，責(zé)任意識(shí)、防護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力有了明顯提高。進(jìn)一步明確了班主任、任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)，使全體教職工共同擔(dān)當(dāng)起校園安全管理和教育責(zé)任，根據(jù)崗位要求，把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的狀況納入年度工作考核內(nèi)容，并作為責(zé)任追究的依據(jù)。 三、科學(xué)支配，采取有效的防控工作措施 面對(duì)

4、來(lái)勢(shì)洶洶的甲流疫情，我們一方面積極組織廣闊教職工學(xué)習(xí)甲流的相關(guān)學(xué)問(wèn)，了解和把握流感預(yù)防學(xué)問(wèn)和技能，了解傳染病發(fā)生和流行的環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)從源頭上遏制甲流爆發(fā)；另一方面，積極宣傳健康的生活方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到室內(nèi)勤通風(fēng)、勤洗手、勤熬煉。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，我們做好了以下幾方面工作：加強(qiáng)防控學(xué)問(wèn)宣傳。利用校內(nèi)廣播向全體師生宣講預(yù)防甲流的學(xué)問(wèn)，組織各班開(kāi)展防控甲流主題黑板報(bào)評(píng)比，還通過(guò)校園宣傳窗等途徑進(jìn)行相關(guān)學(xué)問(wèn)教育，均收到了比較好的效果。規(guī)范落實(shí)晨、午檢制度。嚴(yán)格實(shí)行信息上報(bào)制度，做到早發(fā)覺(jué)、早報(bào)告、早治療。 今年，甲型H1N1流感猖獗，我率領(lǐng)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好防控甲型H1N1流感應(yīng)急預(yù)案

5、，親自組織相關(guān)部門人員購(gòu)買消毒液到各室進(jìn)行消毒，每天早晨堅(jiān)持督促各分院組織給學(xué)生量體溫，一日三檢，從不間斷，做好有癥狀學(xué)生的安置工作，專心完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。甲流爆發(fā)期間，我校沒(méi)有發(fā)生一起集聚性疫情，也沒(méi)有一起確診甲流病例。當(dāng)然，這項(xiàng)工作不是我一個(gè)人就能做好的，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的支持和班主任老師們的協(xié)作。 另外，我還積極籌劃組建德育教研室和學(xué)生心理咨詢室，支配教育經(jīng)驗(yàn)豐富的德育和心理教師做學(xué)生的指導(dǎo)教師，解決了許多學(xué)生的心理問(wèn)題；我也常在日常行政管理工作之余，深入學(xué)生中間進(jìn)行一些調(diào)查研究工作，一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作，解決好學(xué)生間的矛盾，防止意外事故的發(fā)生，做到曉之以理，動(dòng)之以情，循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，保障學(xué)生心理健康。另一方面，通過(guò)調(diào)查和詢問(wèn)，了解新時(shí)代學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，從而為做好日常學(xué)生管理工作供應(yīng)強(qiáng)有力思想基礎(chǔ)，做到管理工作的與時(shí)俱進(jìn)。 一年來(lái)，我深感責(zé)任之重，壓力之大。因?yàn)?，學(xué)校安全穩(wěn)定工作關(guān)乎師生的切身利益，工作要做得細(xì)而且要做得好，必需全面系統(tǒng)的把握各種狀況，同時(shí)，擅長(zhǎng)研究各個(gè)環(huán)節(jié)上的問(wèn)題，有針對(duì)性制定出詳細(xì)措施。由于工作抓得緊，各方面狀況較好，無(wú)一起火災(zāi)，無(wú)一起交通事故，無(wú)一次中毒事件，無(wú)一例溺水及其它重大事故。學(xué)校教學(xué)秩序良好，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實(shí)爭(zhēng)先，學(xué)校面貌煥然一新。總之，通過(guò)平安學(xué)校創(chuàng)建工作，取得了一定的成果，但也還存在很多