重力勢能學(xué)案教案

1、重力勢能學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航1. 理解重力勢能的概念2. 理解和掌握重力勢能的變化與重力做功的關(guān)系，并能解釋生產(chǎn)、生活中的相關(guān)問題3本節(jié)重點(diǎn)是重力勢能的表達(dá)，重力做功與重力勢能變化的關(guān)系。根底知識(shí)規(guī)律總結(jié)重力 的功：重力的功與路徑，只與它的有關(guān)，即：WG=.重力勢能：物體受到的 的乘積，即:巳=重力勢能具有系統(tǒng)性，它是物體和地球組成的系統(tǒng)所共有，盡管習(xí)慣上說物體的重力勢能是多少，但不是地球上的物體單獨(dú)具有的；重力勢能具有相對(duì)性，只有規(guī)定了 之后，重力勢能才有確定的值這個(gè)值可以是 值在零勢能面以上，可以是 值在零勢能面以下，可以是 在等勢面上重力做功跟重力勢能的關(guān)系：重力做功改變物體的重力勢能，重力

2、做了多少功，物體的重力勢能 .重力對(duì)物體做正功時(shí)， 物體的重力勢能 ，重力做負(fù)功時(shí)，物體的重力勢能 .即VG=&-巳2= Ep重力做功的特點(diǎn)【例1】如圖2,讓學(xué)生寫出幾種情況下，物體從 A-C,重力做的功:AJC重力功的計(jì)算方法:練習(xí)：圖5表示一個(gè)斜拋物體的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體由拋出位置1運(yùn)動(dòng)到最高位置 2時(shí)，重力做功是多少重力勢能改變了多少由位置 2運(yùn)動(dòng)到跟位置1在同一水平 面上的位置3時(shí)，重力做功和重力勢能的變化是多少由位置 1運(yùn)動(dòng)到位置3呢重力做功跟重力勢能的關(guān)系【例2】在離地80 m處無初速釋放一小球，小球質(zhì)量為m=200 g，不計(jì)空氣阻力，g取10 m/s 2,取最高點(diǎn)所在水平面為零勢能參考

3、面.求：1在第2 s末小球的重力勢能；解析：在第 2 s末小球所處的高度為： 重力勢能為：&V 0，說明重力勢能.2在第3 s內(nèi)重力所做的功，重力勢能的變化解析：在第 3s末小球所處的高度為 ：第3 s內(nèi)重力做功為： W 0,所以小球的重力勢能 ，且減少了 J.重力勢能的計(jì)算方法：研 究 重 力 勢 能 變 化 的 思 路練習(xí)：1、關(guān)于重力勢能，以下說法中正確的選項(xiàng)是A. 某個(gè)物體處于某個(gè)位置，重力勢能的大小是唯一確定的B. 重力勢能為0的物體，不可能對(duì)別的物體做功C. 物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力勢能一定不變D. 只要重力做功，重力勢能一定變化2、質(zhì)量是100 g的球從1.8 m的高處落到水平

4、板上，又彈回到1.25 m的高度，在整個(gè)過程中重力對(duì)球所做的功為多少球的重力勢能變化了多少g取10 m/s 2重力勢能的相對(duì)性【3】如圖3, a點(diǎn)距地面1 5m, b點(diǎn)距桌面o 3m,桌面距地面1 . 0m c距 地面0 4m小球的小球的質(zhì)量為 2 kg。以地面為參考平面，小球在 A、B C三 點(diǎn)的重力勢能由 A到B小球的重力勢能的變化是多少以桌面為參考平面，小球在A B、C三點(diǎn)的重力勢能由 A到B小球的重力勢能的變化是多少結(jié)論：練習(xí)：1、如圖5-4-2所示，有一連通器，左右兩管的橫截面積均為S,內(nèi)盛密度為p的液體，開始時(shí)兩管內(nèi)的液面高度差為 h.假設(shè)翻開底部中央的閥門 K液體開始流動(dòng)，最終兩

5、 液面相平在這一過程中，液體的重力勢能變化了多少是增加了還是減少了如果是減少了， 減少的重力勢能到哪里去了Q例4如圖526所示，質(zhì)量為 m物體靜止在地面上，物體上面連著一個(gè)直立的輕質(zhì)彈簧，彈簧的勁度系數(shù)為 k?，F(xiàn)用手拉住彈簧上端，使彈簧上端緩慢提升高度h,此時(shí)物體已經(jīng)離開地面，求物體重力勢能的增加量。解析 物體離開地面后，彈簧的伸長量為：可見，物體上升的高度為：從而，物體重力勢能的增加量為：練習(xí)穩(wěn)固 根底級(jí)1. 如圖5 29所示，某物塊分別沿三條不同的軌道由離地高A點(diǎn)滑到同一水平面上，軌道1、2是光滑的，軌道3是粗糙的，貝A. 沿軌道1滑下重力做功多B. 沿軌道2滑下重力做功多C. 沿軌道3滑

6、下重力做功多D. 沿三條軌道滑下重力做的功一樣多2. 物體1的重力勢能 丘i=3J，物體2的重力勢能樂=3J，那么A. Epi= Ep2 B.Eoi Ep2C.Epi Ep2D.無法判斷3. 將同一物體分兩次舉高，每次舉高的高度相同，那么A. 不管選取什么參考平面，兩種情況中，物體重力勢能的增加量相同B. 不管選取什么參考平面，兩種情況中，物體最后的重力勢能相等C. 不同的參考平面，兩種情況中。重力做功不等D. 不同的參考平面，兩種情況中。重力最后的重力勢能肯定不等4. 以下說法中正確的選項(xiàng)是A. 物體克服重力做功，物體的重力勢能增加B. 物體克服重力做功，物體的重力勢能減少C. 重力對(duì)物體做

7、正功，物體的重力勢能增加D. 重力對(duì)物體做負(fù)功，物體的重力勢能減少5. 物體在運(yùn)動(dòng)過程中，克服重力做功50J，那么A.物體的重力勢能一定為50J B.物體的重力勢能一定增加50JC.物體的重力勢能一定減少50J D.物體的重力勢能可能不變6. 井深8m井上支架高2m在支架上用一根長 3m的繩子系住一個(gè)重 100N的物體假設(shè)以地面為參考平面，那么物體的重力勢能有多大假設(shè)以井底面為參考平面，那么物體的重力勢能又有多大7. 質(zhì)量為5kg的鋼球，從離地15m高處自由下落1s，其重力勢能變?yōu)槎啻骻取10m/s2,取地面為參考平面開展級(jí)8、 將重為50 N的物體沿著豎直方向向上勻速吊起10 m高，此過程中物體的重力勢能變化了 J ，拉力對(duì)物體做功 J.假設(shè)物體以1 m/s 2的加速度上升10 m高，此過程中物 體的重力勢能變化了，拉力對(duì)物體做了 _J 的功g取10 m/s29、 如圖5- 4-6所示，桿中點(diǎn)有一轉(zhuǎn)軸0,兩端分別固定質(zhì)量為2m m的小球a和b,當(dāng)桿從水平位置轉(zhuǎn)到豎直位置時(shí)，小球a和b構(gòu)成的系統(tǒng)的重力勢能如何變化，變化了多少圖 5- 4 61