內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第21章 一元二次方程 21.2 解一元二次方程（5）—方法選用課件 （新版）新人教版_第1頁(yè)
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1、1九年級(jí)上冊(cè)九年級(jí)上冊(cè)21.2解一元二次方程（解一元二次方程（5）方法選用方法選用2 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：靈活選用恰當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉畏匠?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：靈活選用恰當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉畏匠天`活選用恰當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉畏匠?學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 根據(jù)方程的特征，靈活選用恰當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉畏匠?【復(fù)習(xí)準(zhǔn)備】【復(fù)習(xí)準(zhǔn)備】能用直接開平方法和分解因式法來解這個(gè)方程嗎？4【自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)】直接開平方法配方法分解因式法公式法5【合作交流與展示提升合作交流與展示提升】6【合作交流與展示提升合作交流與展示提升】4-2cmcmcmxxxxcmxxcm5372;727, 27521)5(2221長(zhǎng)為根據(jù)勾股

2、定理得，斜邊，所以兩直角邊長(zhǎng)分別為（不合題意，舍去）解得：，根據(jù)題意得：的長(zhǎng)為，則另一條直角邊長(zhǎng)為解：設(shè)其中一條直角邊的矩形。和為所以應(yīng)圍在長(zhǎng)與寬分別或（不合題意，舍去）解得：，根據(jù)題意得：則寬為為解：設(shè)所圍成矩形的長(zhǎng)mmxxxxxcmxxcm4646106, 4241010,217【合作交流與展示提升合作交流與展示提升】人參加聚會(huì)。答：有（不合題意，舍去）解得：得：人參加聚會(huì)。根據(jù)題意解：設(shè)有54, 51012121xxxxx邊形。條對(duì)角線的多邊形為八答：共有（不合題意，舍去）解得：條對(duì)角線。根據(jù)題意得邊形有）設(shè)解：（205, 82032120121xxxxx條對(duì)角線的多邊形。有應(yīng)為整數(shù)，所以不存在根據(jù)題意解得：條對(duì)角線。根據(jù)題意得邊形有）設(shè)解：（1821533,215331832118121xxxxxx8通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)如何根據(jù)方程特征，選用通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)如何根據(jù)方程特征，選用恰當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉畏匠逃惺裁匆娊?？恰?dāng)?shù)?/p>

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