小學(xué)家長代表發(fā)言稿(精選多篇)

1、小學(xué)家長代表發(fā)言稿 （ 精選多篇 ）尊敬的叔叔阿姨、婆婆爺爺你們好！ 我是五（二）班黃文，很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里 代表全體小學(xué)生發(fā)言，小學(xué)家長代表發(fā)言稿。我是一個單親家庭的孩子。在我剛剛開始咿呀學(xué)語時，父母就分 開了。當(dāng)時爺爺奶奶不要我，他們說： “我松樹都靠不到，還想靠松 毛？”無耐，外公外婆收留了我。 在我讀二年級時， 媽媽為了養(yǎng)活我， 去上海打工。就這樣，帶著媽媽的叮嚀，帶著外公外婆的囑咐，我滿 懷好奇和憧憬， 伴著稚嫩的笑臉走進了藍天學(xué)校。 四年的學(xué)習(xí)生活讓 我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校是一座校風(fēng)正，師風(fēng)純，理念新的知識殿堂；在與 老師們的朝夕相處中， 我幼小的心也能深深地感受到什么

2、叫奉獻， 什 么叫為人師表。為了我們， 老師犧牲了多少個人時間，踏著朝露伴著 月色，行色匆匆， 日復(fù)一日。我們每一丁點的進步與成績都能讓老師 略嫌憔悴的臉上蕩漾笑意。 老師不僅教給我們知識， 還教我們做人的 道理，是我們生命中不可缺少的良師益友。特別是像我這樣的孩子， 老師們更是傾注了滿懷的關(guān)愛：“吃飽了嗎？”“冷嗎？”“吃藥了 嗎？”“會做了嗎？” “想媽媽了嗎？”聲聲的叮嚀伴隨著我的校園生活。是老師教會了我abc，是同學(xué)趕走了我的孤單寂寞，是學(xué) 校給了我表演小品的舞臺。 本學(xué)期我在演講比賽中榮獲三等獎， 在即 將到來的元旦匯演中，我還會登臺亮相。有這樣好的學(xué)校，有這樣好 的老師，我們班都是

3、蓬勃、向上，充滿朝氣、活力的。這學(xué)期，同學(xué) 們仿佛都長大了許多，懂事了許多，能自覺主動的學(xué)習(xí)了，有些事不 要老師操心我們就能做好了。叔叔阿姨、婆婆爺爺，聽了這些，你們 為我們高興嗎？自豪嗎？叔叔阿姨、婆婆爺爺們，我也想請你們記?。洪熅b的生活費并不 是我們所期待的， 而和睦溫馨的家庭才是我們向往的避風(fēng)港。 借此機 會，我要感謝我的同學(xué)，感謝我的老師，感謝我的學(xué)校，感謝我的外 婆，是他們彌補了我這份殘缺的愛。在以后的日子里，我不敢有什么 豪言壯語，但請你們相信， 我們會確立明確的目標(biāo)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的 各項規(guī)章制度，銘記老師的教誨，鍛煉身體，強健體魄，提高能力。 我們都明白“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹！

4、”這句話的意思，我們也定 會走好通往成功的每一步！各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：大家好！ 今天是個好日子，發(fā)言稿小學(xué)家長代表發(fā)言稿。我們歡聚一 堂，一起為曾經(jīng)付出的耕耘播種而期待守望， 為即將來臨的收獲豐收 而憧憬喝彩。 在這樣一個意義非凡的日子里， 我能以家長代表的身份 在此發(fā)言，感到無比榮幸和激動。實驗小學(xué)開創(chuàng)了“一體兩翼、振翅齊飛”的辦學(xué)集團化新格局 , 堅持以“讓每個學(xué)生獲得最優(yōu)發(fā)展，讓每個學(xué)生都能走向成功”為辦 學(xué)宗旨，以最優(yōu)的理念、最優(yōu)的師資、最優(yōu)的管理、最優(yōu)的質(zhì)量、最 優(yōu)的信譽為辦學(xué)支撐，憑借百年底蘊，秉承名校風(fēng)范，打造省內(nèi)一流 的知名品牌。年年為高一級學(xué)校輸送一流的頂尖人材。借此

5、機會，我首先要代表所有的家長和同學(xué)，對實驗小學(xué)的全體 老師們，致以崇高的敬意和由衷的感謝！老師，是你們把希望的種子播撒在每一寸歡樂的土地上，披星戴 月、含辛茹苦為孩子們擎起了一片蔚藍的天空；是你們用美的陽光， 愛的雨露，日復(fù)一日，年復(fù)一年，灌溉孩子們幼小的心田，才迎來了 今天這個綠草如茵，繁花似錦的春天；是你們以超人的智慧、辛勤的 汗水和無怨無悔的青春，譜寫了一曲曲動人的樂章，鑄造了一個個人 生的輝煌！孩子們會永遠記住你們！家長會永遠感激你們！春風(fēng)化雨，吹開了滿山的鮮花；桃李無語，結(jié)出了累累的碩果。同學(xué)們，六年來，你們在實驗小學(xué)這個人才的搖籃里，沐浴著愛 的陽光雨露，吮吸著知識的瓊漿玉液，茁壯

6、成長。老師的諄諄教誨， 造就了你們自由舒展的思想、靈性飛揚的智慧。母校的博大精深滋養(yǎng) 了你們豐厚的內(nèi)涵，做人的美德?，F(xiàn)在，你們就要迎來人生的第一個重要渡口。在你們身上，承載 著老師的深情囑托、家長的殷切期望和母校的熱切期待。 你們要鼓足 士氣，全力以付，爭取以優(yōu)異的成績?yōu)槟感Ｔ龉馓聿?，圓満地交上人 生的第一份答卷。明天，你們將鼓足風(fēng)帆，奮力遠航，以信念為舵， 以理想為帆，以汗水為漿，載著夢想之舟駛向成功的彼岸。天行健，君子以自強不息。你們要只爭朝夕，斗志昂揚，像雄鷹 一樣展翅搏擊長空。我堅信，在今后的人生中，你們定能披荊斬棘， 乘風(fēng)破浪，穿越一片片險灘，繼續(xù)追尋勝利的曙光。今天，你們以實驗小學(xué)

7、為榮；明天，實驗小學(xué)將以你們?yōu)闃s！ 最后，衷心祝愿每一個孩子夢想成真，前程似錦！祝愿實驗小學(xué) 的明天更加美好！小學(xué)家長代表發(fā)言稿與孩子做朋友成就孩子夢想桃花源小學(xué)六（ 4）班學(xué)生家長何艷尊敬的各位老師、各位家長：大家好，我叫何 * ，是六年級（ 4）班劉* 同學(xué)的家長。首先十分 感謝學(xué)校給我這個機會， 同時也感謝我兒子給了媽媽這個機會， 讓我 在這里和各位家長共同交流孩子的教育問題。 說實話，接到學(xué)校通知 后，我感覺壓力很大。一是平時對孩子教育投入精力不夠；二是在座 的每位家長在教育和孩子管理上都有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地 方。但既然受學(xué)校安排， 下面我就將自己幾點不成熟的認(rèn)識和體會與 老師

8、和各位家長交流一下。一、父母要以身作則，言傳身教 俗話說父母是孩子最好的老師，孩子在成長期間除了在學(xué)校接受 教育和學(xué)習(xí)知識外， 我們做父母的一言一行、 一舉一動都會給孩子造 成潛移默化的影響。在這點上，我認(rèn)為要做好以下兩個方面：一是要 努力營造民主、和睦、文明的家庭氛圍。首先夫妻雙方在家中要求同 存異、和睦相處。 雖然在家庭生活中難免會出現(xiàn)磕磕碰碰，但做為家 長，尤其是在孩子面前我們還是要控制好自己的情緒， 注意自己的言 行。要堅持互相遷就、互相包容、互相體諒，給孩子提供一個溫馨的 成長環(huán)境。其次，要滿足孩子在家中的獨立感，使孩子切實感受到家 長的關(guān)愛和尊重，和孩子成為朋友，不要將自己的意愿強

9、加給孩子， 要合理保留孩子的參與權(quán)、選擇權(quán)和話語權(quán)。二是在日常生活中給孩 子樹立正確的行為準(zhǔn)則。孩子的模仿性和可塑性都很強，所以家長要 時刻做好示范和表率作用。首先在日常生活和人際交往中家長自己要 堅持做到：關(guān)心父母的生活和身體，見到他人主動問好打招呼，正確 處理好鄰里關(guān)系，主動幫助需要幫助的人等。其次在公共場所也要努 力做到：遵守規(guī)則，按要求進行排隊，保持公共環(huán)境衛(wèi)生等。同時對 孩子發(fā)現(xiàn)的一些不不文明行為，我們還要及時給予正確解釋和引導(dǎo)。 孩子對家長的行為看在眼里，聽在耳中，記在心上，并依此行事，逐 漸形成孩子自身的良好行為規(guī)范。要有孝道，我要求我的孩子一定要 把（弟子規(guī)）背熟。二、要給孩子

10、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成定時完成作業(yè)的習(xí)慣。家庭作業(yè)是對孩子白 天在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的有效鞏固，我們也始終將高質(zhì)量完成作業(yè)作為孩 子放學(xué)后的第一任務(wù)，即使在周末和節(jié)假日期間，時間比較寬松的情 況下，我們也要求孩子將完成作業(yè)放在首位。 對一些參加實踐活動的 作文，活動結(jié)束后，我們也及時督促孩子按時完成。逐漸使孩子養(yǎng)成 了及時、高效完成作業(yè)的好習(xí)慣。二是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。孩子在完成作業(yè)過程 中，不可避免的會遇到一些疑問，如果每一個問題家長都幫助解決， 時間長了，孩子的依賴性就會越來越強。為鍛煉孩子獨立完成作業(yè)的 能力，我們要求孩子在完成作業(yè)過程中對遇到的問題要按自己的理解

11、進行獨自解決，作業(yè)完成后要自己先進行檢查改錯， 最后再由我們進 行檢查，對錯誤的習(xí)題，認(rèn)真幫助她分析、查找錯誤的原因。三是要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。大家都知道，愛玩、好動 是孩子的天性，如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中我們家長在看電視或玩游戲， 即使是不在一個房間，也會分散和影響孩子的注意力。為此，我們在 孩子學(xué)習(xí)過程中，盡量做到不看電視、不玩游戲、不大聲說話，努力 為孩子創(chuàng)造一個安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、要適當(dāng)給孩子減輕壓力我們都知道現(xiàn)在的孩子與我們上學(xué)時相比，在學(xué)習(xí)環(huán)境、物質(zhì)條 件等方面都有了質(zhì)的提高，但他們同時也面臨著許多新問題，承載著 太多的希望和壓力。作為家長的我們要通過適當(dāng)?shù)耐緩綖楹⒆訙p壓

12、、 減負(fù)。我認(rèn)為在這個過程中應(yīng)做好以下幾點： 一是在日常教育管理中 要寬嚴(yán)相濟，張弛有度。所謂寬嚴(yán)相濟，不僅要求家長根據(jù)自己孩子 的性格特點把握好管理尺度，同時夫妻雙方在角色扮演上也要有所側(cè) 重，如果一方對孩子要求嚴(yán)格，另外一個就要適時做好緩沖和減壓工 作。張弛有度，就是在孩子緊張的學(xué)習(xí)過程中，主動為他們提供放松 的機會和條件。二是培養(yǎng)孩子的興趣特長要克服盲從，有的放矢。孩 子的興趣愛好既能增加孩子生活的樂趣，同時也有助于孩子綜合素質(zhì) 的提高。但培養(yǎng)興趣愛好，并不是多多益善，否則就會給孩子增加額 外的負(fù)擔(dān)。家長要針對孩子自身特點，找出適合孩子發(fā)展的項目，并 應(yīng)本著循序漸進、持之以恒、期望值不能

13、過高的原則，使孩子的興趣特長真正發(fā)揮陶冶情操、鍛煉心智、減壓放松的目的。三是要給孩子 制定自己的夢想冊。只有明確了自己的夢想，才能努力學(xué)習(xí)，完成自 己的夢想。我教育我兒子的方式我認(rèn)為主要有以下四步曲： 1、和孩 子成為知心的朋友； 2、給孩子一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境； 3、講孝道；4、 明確自己的夢想目標(biāo)。以上是我們在孩子給予管理中幾點粗淺的認(rèn)識和體會，可以說， 有些認(rèn)識還很不全面， 有些做得也很不到位。 希望老師和各位家長多 多給予指導(dǎo)。最后祝孩子們健康快樂，祝老師和各位家長工作順利。謝謝大家！小學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿尊敬的老師、家長：你們好！我是鄭含旭的家長。 首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個

14、機會， 能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我的孩子在進入解放路小學(xué)以來，在很多方面都有進步，尤其在 語言表達、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的進步很大。在此，我對各位 老師的辛勤教育表示衷心的感謝 !當(dāng)然，孩子的教育是離不開家庭的，家庭是孩子的第二課堂，家 長是老師的助手，在此就孩子的成長教育我想問三個問題。今天你感恩了嗎？ 古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！蔽译m然不信基督 , 但是我仍感恩 , 感恩父母，感恩老師，感恩丈夫，感恩幫助過我的人。 每次母親節(jié)的時候我都會給母親送上真摯的祝福； 每次家庭成員生日 的時候我都會送上我精心準(zhǔn)備的禮物；每次家庭成員取得進步時我從

15、不吝嗇自己的贊賞。久而久之，孩子也會學(xué)著去感恩。有一次，我生 病了，需要臥床休息。每天孩子放學(xué)回家，都會給我端上熱茶，送上 我喜歡的水果?？粗椅缚诓缓?，就向老爸提出雙休日他煮飯給我吃。 雖然他沒有煮飯的經(jīng)驗，我們還是被他的孝順感動了，決定讓他自己 下廚，看著兒子炒的山藥我心里一股暖流涌遍全身。 前不久的婦女節(jié) 我也意外的收到了孩子的特殊禮物： 家務(wù)勞動券。我要叫他干家務(wù)就 可以從中拿出相應(yīng)的券。家長的言行是孩子的榜樣，這是我感到欣慰 的一小點。你的孩子有興趣愛好嗎？我的孩子說實在的也沒有什么興趣愛好。每次我問他你喜歡什么 他都說不上來。于是，我就開始了我的計劃：從幼兒園小小班開始我 就教孩子

16、識字，自己也定了幼兒畫報識字雜志，發(fā)現(xiàn)兒子對游戲、 故事很感興趣，我抱著孩子，講故事給孩子聽。累了我就找出雜志里 的兒歌，和孩子邊唱兒歌邊玩游戲。識字就在故事和游戲中進行著， 慢慢地孩子就會有聽故事的習(xí)慣，到中班的時候，有一天晚上，孩子竟對我說：“媽媽，以后我講故事給你聽吧?！泵?天晚上我都要聽完他講的一個故事才睡覺。 到了一年級，毛老師每天 都要求孩子看書并記錄時間，正因為有了學(xué)校的規(guī)范教育使孩子的讀 書欲望加強烈了。每次最高興的事就是去新華書店， 他可以選擇自己 喜歡的書看，看完了，我會讓他自己選一本喜歡的，也會給他選一本 我認(rèn)為值得一看的書。 買來的書總是不能夠滿足他的需求， 于是我就

17、去圖書館辦了一張借閱卡， 每個星期最多可以借兩本。 后來聽說我學(xué) 校的圖書館也可以借， 每次我都要為孩子選上十來本帶回家。 正因為 有了學(xué)校和家長的重視， 孩子的閱讀量才與日俱增， 并被學(xué)校評為三 月份閱讀之星。孩子小時候都喜歡隨便亂畫，在本子上，在墻上，家具上，只要 能畫的地方他都想試一試。 我的孩子也是?；蛟S很多家長會斥責(zé)孩子。 而我卻開始了我的美術(shù)啟蒙教育 . 。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他在墻上畫畫時，我就 會找出早已準(zhǔn)備好的白紙，坐下來對孩子說： “孩子，我也很喜歡畫 畫。今天我們就來畫畫比賽怎么樣？”孩子聽了就會滿口答應(yīng)，這時 我就會選擇，他平時喜歡畫的事物來和他進行比賽。畫好以后，我們 都會叫家里

18、的第三個家庭成員來評分， 結(jié)果兒子的畫總是能多得一個 五角星。 .（ 在好范文網(wǎng)搜索更多的文章： ）這多出的一個五角星是家 長對孩子的鼓勵， 孩子就會開始喜歡畫畫。 畫畫有時候也是一項非常 辛苦的勞動，一張畫要半天才能完成，孩子有時候就不樂意畫，于是 雙休日下雨天不能出去玩的時候， 我就會陪孩子一起畫， 有時候我們 臨摹同一張作品， 有時候我們合作完成一幅作品。 孩子的繪畫能力就 在我的一次次變著花樣的練習(xí)中進步了。 在江山市級比賽中榮獲過金 獎，二等獎。這是我感到自豪的兩大點。細(xì)心的家長就發(fā)現(xiàn)我才講了兩個問題，還有一個問題我想請教在 座的家長和老師： 怎樣才能讓孩子更加愿意和別人交流？如果有

19、什么 好的方法和建議，懇請賜教，謝謝。在孩子的成長道路上我努力過，笑過，哭過，我無怨，我無悔。 小學(xué)家長會上的學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：您們好！ 今天很榮幸能代表八班的同學(xué)們，歡迎各位叔叔、阿姨們前來參 加今天的家長會。這兩天我一直在想，今天的家長會上，作為學(xué)生代表發(fā)言，我應(yīng) 該說些什么呢？經(jīng)過冥思苦想， 我覺得我還說說我與爸爸媽媽之間的 故事吧！先說明一下，因為時間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的， 下面就是我和爸爸媽媽的一些故事：我的爸爸是一名教育工作者，我的媽媽是一名人員，他們都是普 通的職工，在單位都是兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏踏實實的。他們以自 己的實際行動不斷地

20、告誡我 - 學(xué)習(xí)，沒有任何捷徑可走， 唯一的可做 的是：踏踏實實、勤奮努力！1.關(guān)于學(xué)習(xí)。媽媽常對我說：“學(xué)習(xí)是燈， 努力是油，要想燈亮， 必須加油?！鄙铣踔泻?，明顯地感覺到課程多了、內(nèi)容多了、難度大 了、作業(yè)多了、要求高了這令我們一時難以適應(yīng)，我們一度滿腹 怨言、滿嘴牢騷。 每當(dāng)回到家發(fā)牢騷的時候，爸爸媽媽總是耐心地傾 聽，一邊給我指點，告訴我應(yīng)該如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)該如何來 調(diào)整自己，而不是光發(fā)牢騷。光發(fā)牢騷是沒有用的！爸爸媽媽對我的學(xué)習(xí)要求并不高，“努力就好！”爸爸媽媽曾告 訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。比如，某次考試，你 的真實水平是 90分，你考了 90 分，就很好。

21、如果，因為某種原因， 你只考了 70 分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有 得到對等的回報。 在這次期中考試中， 我雖然取得了班級第一名的好 成績，但是我并沒有受到爸爸媽媽的表揚。因為，在這次考試中，我 的語文僅考了 68 分，沒有達到預(yù)定的目標(biāo)，也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有 的水平。我的書寫依然潦草、學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠端正。今后，我應(yīng)該更 加虛心地學(xué)習(xí)，努力克服掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.關(guān)于粗心?？荚囃旰螅覀兂l(fā)現(xiàn)這次錯的題目好多都知道 怎么做，就是粗心弄錯啊。從六年級起，爸爸就告訴我：粗心，就是 能力差，學(xué)得不扎實的表現(xiàn)！ 任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。 也請家長不要再為我們找這個推脫

22、責(zé)任的借口。細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實 地是必備的能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解， 超過兩分，就是能力還欠缺，學(xué)得不扎實。3.關(guān)于學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)還要有一個正確的態(tài)度和認(rèn)識。只有態(tài)度 端正了，目標(biāo)明確了，才有前進的方向。我們在校的過程是預(yù)習(xí) - 聽課 - 復(fù)習(xí) - 總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個環(huán)節(jié)著手的： 晚上做完老師布置的作業(yè)后， 就著手開始完成預(yù)習(xí)作業(yè)， 并及時記下 預(yù)習(xí)時所遇到的疑惑問題；聽課時帶著問題聽課，一心一意地聽課， 將全副精力集中起來；課后及時總結(jié)和復(fù)習(xí)。老實說，我們是一個不太讓老師和家長省心的孩子。干事情沒有 常性、做作業(yè)有時也不認(rèn)真，優(yōu)點不多，缺點不少。 “

23、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，尊敬的各位老師、叔叔阿姨們，我深信：在 你們欣賞的目光中、在你們的關(guān)心愛護下，在你們的諄諄教導(dǎo)下，我 們一定會努力學(xué)習(xí)，健康成長的！請老師和叔叔阿姨放心，我們行， 我們一定行！謝謝各位叔叔阿姨們！xx 年小學(xué)家長會家長代表發(fā)言稿范文尊敬的各位老師、各位家長： （下午）好！今天，很高興，能有這個機會，和大家坐在一起， 共同學(xué)習(xí)和探討孩子的教育問題！首先，請允許我代表大家，向張老師和各位科任老師為孩子們的 成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、 更有效的方法，希望有機會能向大家學(xué)習(xí)。下面，我從個人理解出發(fā)

24、總結(jié)我的孩子通過在這兩個月的學(xué)習(xí)、 生活當(dāng)中，存在的不足，和作出的努力如下：在剛開學(xué)頭一個月里的那段時間孩子面臨陌生的環(huán)境、校園、老 師和新同學(xué)， 再加上作息時間也比過去緊張了很多， 又突然增加了幾 門功課，導(dǎo)致孩子心理壓力很大，情緒不穩(wěn)定每天晚上失眠，如果長 期這樣下去，不僅會讓孩子每天精神不振，影響作業(yè)的完成，因此對 第一次月考的成績也受到了不好的影響， 而且對孩子的身體也是一種 傷害。我心里很是著急， 于是我就想到了咱四中的老師們曾經(jīng)教了這 么多學(xué)生， 而且其中還培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的學(xué)生， 會不會他們會有什么 好的辦法， 于是我就向班主任張老師反映了孩子的這種現(xiàn)狀， 于是張 老師幫我分析孩子身上的不足， 也提了幾點建議。 張老師還跟我講了 往屆有一名學(xué)生也是剛開學(xué)的時候也不適應(yīng)， 通過張老師的不斷鼓勵 和引導(dǎo)，過了一年以后，那名學(xué)生不但適應(yīng)了這里的環(huán)境，而且成績 也非常優(yōu)秀。 通過張老