內(nèi)能復(fù)習(xí)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1內(nèi)能復(fù)習(xí)內(nèi)能復(fù)習(xí)1.給汽車加油，會(huì)聞到汽油味，從物理的角度給汽車加油，會(huì)聞到汽油味，從物理的角度來看，屬于來看，屬于現(xiàn)象，這現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象表明：個(gè)現(xiàn)象表明：。2.火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能燃燒，從能火柴頭在火柴盒上輕輕劃過就能燃燒，從能量轉(zhuǎn)化的角度講，是將量轉(zhuǎn)化的角度講，是將能能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為能，這是通過能，這是通過的方式實(shí)現(xiàn)的。火柴頭也可以的方式實(shí)現(xiàn)的?；鸩耦^也可以用火點(diǎn)燃，這是用用火點(diǎn)燃，這是用方方式實(shí)現(xiàn)的。式實(shí)現(xiàn)的。1.擴(kuò)散擴(kuò)散 ；分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 2.機(jī)械；內(nèi)；做功；熱傳遞機(jī)械；內(nèi)；做功；熱傳遞第1頁/共14頁3.生活中的生活中的“熱熱

2、”含義非常豐富，物理學(xué)中，含義非常豐富，物理學(xué)中，“天氣很熱天氣很熱”中的中的“熱熱”是指是指高；高；“兩手相互摩擦手會(huì)發(fā)熱兩手相互摩擦手會(huì)發(fā)熱”的的“熱熱”是指是指增加。增加。 4.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是用水做冷卻劑的，這是利用了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是用水做冷卻劑的，這是利用了水水的性質(zhì)；一杯水倒出一半的性質(zhì)；一杯水倒出一半后，剩下的半杯水的比熱容后，剩下的半杯水的比熱容（選填（選填“增大增大”“”“減小減小”或或“不變不變”）。3.溫度；內(nèi)能溫度；內(nèi)能4.比熱容大；不變比熱容大；不變第2頁/共14頁5.一位同學(xué)用相同的酒精燈給質(zhì)量相等的甲一位同學(xué)用相同的酒精燈給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱時(shí)，根據(jù)結(jié)果描繪溫度

3、、乙兩種物質(zhì)加熱時(shí)，根據(jù)結(jié)果描繪溫度時(shí)間圖象如圖時(shí)間圖象如圖1所示。由圖可知，甲物質(zhì)溫所示。由圖可知，甲物質(zhì)溫度比乙物質(zhì)溫度升高度比乙物質(zhì)溫度升高（選填（選填“快快”或或“慢慢”）。甲物質(zhì)比熱容）。甲物質(zhì)比熱容乙物質(zhì)比熱容（選填乙物質(zhì)比熱容（選填“”“”“”或或“=”）。）。6.銅、鉛的比熱容之比是銅、鉛的比熱容之比是3：1，一銅塊和一，一銅塊和一鉛塊質(zhì)量之比是鉛塊質(zhì)量之比是2：3，若它們吸收的熱量相，若它們吸收的熱量相同，升高溫度之比是同，升高溫度之比是。5.5.快；快；6. 16. 1：2 2第3頁/共14頁7.如圖如圖2所示，在空燒瓶內(nèi)滴一滴酒精，用橡皮塞塞所示，在空燒瓶內(nèi)滴一滴酒精，用

4、橡皮塞塞緊瓶口，再用打氣筒向瓶內(nèi)打氣。當(dāng)瓶內(nèi)氣壓足夠緊瓶口，再用打氣筒向瓶內(nèi)打氣。當(dāng)瓶內(nèi)氣壓足夠大時(shí)，塞子將從瓶口沖出，且原來透明的瓶內(nèi)充滿大時(shí)，塞子將從瓶口沖出，且原來透明的瓶內(nèi)充滿了白霧。請(qǐng)寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中涉及到的熱學(xué)知識(shí)了白霧。請(qǐng)寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中涉及到的熱學(xué)知識(shí)。 (1)向瓶內(nèi)找打氣：向瓶內(nèi)找打氣：。(2)瓶內(nèi)發(fā)生的物態(tài)變化：瓶內(nèi)發(fā)生的物態(tài)變化：。(3)瓶子從瓶口沖出：瓶子從瓶口沖出：。(4)瓶內(nèi)充滿了白霧發(fā)生的物態(tài)變化：瓶內(nèi)充滿了白霧發(fā)生的物態(tài)變化： 。（1）壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，）壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，空氣的內(nèi)能增加，溫度升高空氣的內(nèi)能增加，溫度升高（2）瓶內(nèi)

5、的酒精吸收熱量汽化成酒精蒸氣）瓶內(nèi)的酒精吸收熱量汽化成酒精蒸氣（3）酒精蒸氣沖開瓶塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為）酒精蒸氣沖開瓶塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，瓶內(nèi)的內(nèi)能減少，溫度降低機(jī)械能，瓶內(nèi)的內(nèi)能減少，溫度降低（4）酒精蒸氣放熱液化成小滴的液態(tài)酒精）酒精蒸氣放熱液化成小滴的液態(tài)酒精，形成白霧。，形成白霧。第4頁/共14頁選擇題：選擇題：1.下列事例中，不能說明分子不停地做無規(guī)下列事例中，不能說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（則運(yùn)動(dòng)的是（）A.打開香水瓶蓋后，滿屋充滿香氣打開香水瓶蓋后，滿屋充滿香氣B.衣柜中的衛(wèi)生球，過一段時(shí)間后體積變小衣柜中的衛(wèi)生球，過一段時(shí)間后體積變小甚至消失了甚至消失了C.打掃教室地面

6、時(shí)，在陽光下看到灰塵在空打掃教室地面時(shí)，在陽光下看到灰塵在空中飛舞中飛舞D.將一滴紅墨水輕輕滴在一杯水中，過一段將一滴紅墨水輕輕滴在一杯水中，過一段時(shí)間后，整杯水就紅了時(shí)間后，整杯水就紅了C C第5頁/共14頁2.如圖所示，將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈如圖所示，將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會(huì)結(jié)合，然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會(huì)結(jié)合起來，甚至下面吊一個(gè)鉤碼都不能把它們起來，甚至下面吊一個(gè)鉤碼都不能把它們拉開這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（拉開這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了（ ）A一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) B分子之間存在引力分子之間存在引力C分子之間存

7、在斥力分子之間存在斥力D分子之間存在間隙分子之間存在間隙B B第6頁/共14頁3.下列說法中正確的是（下列說法中正確的是（）A沒有外界做功時(shí)，同一物體，溫度降得越多，沒有外界做功時(shí)，同一物體，溫度降得越多，放出的熱量就越多放出的熱量就越多B溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多C熱傳遞中溫度總是從熱的物體傳遞給冷的物體熱傳遞中溫度總是從熱的物體傳遞給冷的物體D汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑，是因?yàn)樗臏囟鹊推嚢l(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑，是因?yàn)樗臏囟鹊?.在下列過程中，由于做功而使物體內(nèi)能增加在下列過程中，由于做功而使物體內(nèi)能增加的是（的是（）A把鐵絲反復(fù)彎曲，彎曲處變

8、熱把鐵絲反復(fù)彎曲，彎曲處變熱B用酒精燈對(duì)燒杯中的水加熱用酒精燈對(duì)燒杯中的水加熱C把鋼球放入爐火中燒一段時(shí)間把鋼球放入爐火中燒一段時(shí)間D燒開水時(shí)，蒸汽將壺蓋項(xiàng)起燒開水時(shí)，蒸汽將壺蓋項(xiàng)起A AA A第7頁/共14頁5.生產(chǎn)生活中，我們常常利用水比熱容大這一性質(zhì)。生產(chǎn)生活中，我們常常利用水比熱容大這一性質(zhì)。下列事例中與這一性質(zhì)無關(guān)的是（下列事例中與這一性質(zhì)無關(guān)的是（ ）A福島核電站受損后灌注海水降溫福島核電站受損后灌注海水降溫B沿海地區(qū)的氣溫變化小沿海地區(qū)的氣溫變化小C晚間，在春播秧田里灌水保溫晚間，在春播秧田里灌水保溫D在發(fā)燒病人的額頭上擦冷水降溫在發(fā)燒病人的額頭上擦冷水降溫D D第8頁/共14頁

9、6.如圖，為了解白紙和黑紙的吸熱能，將質(zhì)量都是如圖，為了解白紙和黑紙的吸熱能，將質(zhì)量都是1kg、初溫、初溫相同的水分別倒入兩個(gè)完全相同的瓶中，再用大小、形狀相同的水分別倒入兩個(gè)完全相同的瓶中，再用大小、形狀和厚薄相同的白紙和黑紙將瓶包起來，然后將兩個(gè)瓶子放和厚薄相同的白紙和黑紙將瓶包起來，然后將兩個(gè)瓶子放在太陽光下。在在太陽光下。在30min內(nèi)，小明每隔內(nèi)，小明每隔3min測(cè)一次水的溫度測(cè)一次水的溫度，記錄在表格中。根據(jù)實(shí)驗(yàn)和記錄可知，記錄在表格中。根據(jù)實(shí)驗(yàn)和記錄可知水的比熱容水的比熱容C=4.2103J/（kg）（ ）A白紙不能吸熱，只有黑紙能吸熱白紙不能吸熱，只有黑紙能吸熱B白紙的吸熱性能

10、好于黑紙白紙的吸熱性能好于黑紙C黑紙的吸熱性能好于白紙黑紙的吸熱性能好于白紙D30min內(nèi)，白紙瓶中的水內(nèi)能增加了內(nèi)，白紙瓶中的水內(nèi)能增加了1.26105J日照時(shí)間日照時(shí)間t/min0 03 36 69 91212151518182121242427273030白紙瓶水溫白紙瓶水溫t1 1/23232424252525252626272727272828292929293030黑紙瓶水溫黑紙瓶水溫t2 2/23232525262627272828292930303131323233333434C C第9頁/共14頁實(shí)驗(yàn)探究：實(shí)驗(yàn)探究：1.用如圖所示的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，用如圖所示的裝置演示氣

11、體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)馄渲幸黄垦b有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣。體，另一瓶裝有空氣。（1）裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是）裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是（選（選填填“A”或或“B”）瓶。過一段時(shí)間后的現(xiàn)象是）瓶。過一段時(shí)間后的現(xiàn)象是。（2）擴(kuò)散現(xiàn)象說明氣體分子）擴(kuò)散現(xiàn)象說明氣體分子。 （3）若實(shí)驗(yàn)溫度分別為）若實(shí)驗(yàn)溫度分別為0，4，20，30。則在。則在溫度下（填序號(hào)）氣體擴(kuò)散最快。溫度下（填序號(hào)）氣體擴(kuò)散最快。（4）若）若A瓶內(nèi)是二氧化氮?dú)怏w，會(huì)因?yàn)槎趸獨(dú)馄績?nèi)是二氧化氮?dú)怏w，會(huì)因?yàn)槎趸獨(dú)怏w的密度大于空氣的密度，導(dǎo)致二氧化氮?dú)怏w體的密度大于空氣的密度，導(dǎo)

12、致二氧化氮?dú)怏w，不能充分，不能充分說明擴(kuò)散現(xiàn)象。說明擴(kuò)散現(xiàn)象。（1 1）B B ；兩個(gè)瓶子里的顏色變得均勻了；兩個(gè)瓶子里的顏色變得均勻了（2 2）在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)）在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)（3 3） （4 4）下沉）下沉第10頁/共14頁2.如圖是如圖是“比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)比較不同液體吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)裝置（1）用水和煤油作為研究對(duì)象，用相同的酒精燈加熱，）用水和煤油作為研究對(duì)象，用相同的酒精燈加熱，用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后溫度值。溫度值。(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，將表格中未填好的數(shù)據(jù)填寫完整。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，將表格中未填好的數(shù)據(jù)填寫完整。次次

13、數(shù)數(shù)液液體體質(zhì)量質(zhì)量m/g初溫初溫t1 1/ /末溫末溫t2/2/升高溫度（升高溫度（t2 2- -t t1 1) )/ /加熱時(shí)間加熱時(shí)間t/min1 1煤煤油油5050242449495 52 2煤煤油油5050252550505 53 3水水50502020454510104 4水水100100232348482020（1 1）升高的）升高的（2）25 25 25 25第11頁/共14頁(3)比較比較1、2得出：得出：相同的相同的物物質(zhì)，升高質(zhì)，升高的溫度，吸收的熱量的溫度，吸收的熱量 。(4)比較比較2、3得出：得出：相同的相同的 物物質(zhì)，升高質(zhì)，升高的溫度，吸收的熱量的溫度，吸收的熱

14、量 。(5)比較比較3、4得出：得出：不同的不同的 物物質(zhì)，升高質(zhì)，升高的溫度，吸收的熱量的溫度，吸收的熱量_。(6)評(píng)估與交流：各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能有較大的不同評(píng)估與交流：各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能有較大的不同。原因之一是各組所使用的酒精燈難以保證完。原因之一是各組所使用的酒精燈難以保證完全相同，加熱的時(shí)間也難以完全相同，因此實(shí)全相同，加熱的時(shí)間也難以完全相同，因此實(shí)際上每組實(shí)驗(yàn)中研究對(duì)象吸收的熱量際上每組實(shí)驗(yàn)中研究對(duì)象吸收的熱量。原因之二是實(shí)驗(yàn)中熱量會(huì)有。原因之二是實(shí)驗(yàn)中熱量會(huì)有 。（3 3）質(zhì)量；同種；相同；相同）質(zhì)量；同種；相同；相同（4 4）質(zhì)量；不同；相同；不同）質(zhì)量；不同；相同；不同（5 5）質(zhì)量；同種；相同；不同）質(zhì)量；同種；相同；不同（