22通過激素的調(diào)節(jié)

1、通過激素的調(diào)節(jié)第第2 2章章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第2節(jié)馬拉松長跑是賽程超過馬拉松長跑是賽程超過40km40km、歷時、歷時2h2h以上的極以上的極限運動，運動員每小時限運動，運動員每小時至少要消耗至少要消耗300g300g糖類。糖類。血糖（血液中的葡萄糖）血糖（血液中的葡萄糖）可以補充肌肉因運動而可以補充肌肉因運動而消耗的糖類。正常人的消耗的糖類。正常人的血糖含量是血糖含量是0.8-0.8-1.2g/L(80-120mg/dL)1.2g/L(80-120mg/dL)全身的血量大約為全身的血量大約為5L5L。（1 1）根據(jù)材料計算，）根據(jù)材料計算，如果僅靠血液中的葡

2、如果僅靠血液中的葡萄糖，運動員能跑多萄糖，運動員能跑多長時間？長時間？思考與討論思考與討論（2 2）長跑時消耗了大量）長跑時消耗了大量的葡萄糖，你認(rèn)為血糖的葡萄糖，你認(rèn)為血糖的濃度會大幅下降嗎？的濃度會大幅下降嗎？（一）問題探討（一）問題探討（1）如果僅靠血液中的葡萄糖，馬拉松）如果僅靠血液中的葡萄糖，馬拉松運動員只能跑運動員只能跑1 min左右（左右（0.81.2 min）。）。（2）可能會導(dǎo)致血糖含量短暫的輕度下）可能會導(dǎo)致血糖含量短暫的輕度下降，但仍能基本保持穩(wěn)定，不會影響運降，但仍能基本保持穩(wěn)定，不會影響運動。因為在運動過程中，血糖會因補充動。因為在運動過程中，血糖會因補充肌肉消耗的糖

3、類物質(zhì)而含量下降，同時，肌肉消耗的糖類物質(zhì)而含量下降，同時，血糖會隨時從儲能物質(zhì)的分解、轉(zhuǎn)化等血糖會隨時從儲能物質(zhì)的分解、轉(zhuǎn)化等得到補充。得到補充。 在在2020世紀(jì)之前，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，人和動世紀(jì)之前，學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。 比如，對比如，對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這這一問題，一問題，1919世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，胃酸刺激世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 切除通

4、向該段小腸的神切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管經(jīng)，只留下血管稀鹽酸稀鹽酸狗的上段小腸腸腔狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液稀鹽酸稀鹽酸狗的血液中狗的血液中胰腺不分泌胰液胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔狗的上段小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液注入注入注入注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果結(jié)果這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故，這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故，所以是一個十分頑固的神經(jīng)反射。所以是一個十分頑固的神經(jīng)反射。 這種實驗現(xiàn)象不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，而是化學(xué)這種實驗現(xiàn)象不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，而是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一調(diào)節(jié)的結(jié)果：在鹽酸的

5、作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進入血液后，隨著血流到達種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進入血液后，隨著血流到達胰腺，引起胰液的分泌。胰腺，引起胰液的分泌。如果要證明斯他林和貝利斯的觀點，應(yīng)該如何設(shè)計實驗？實驗過程：實驗過程：小腸黏膜小腸黏膜+ +稀鹽酸稀鹽酸+ +砂子砂子磨碎磨碎注射注射實驗結(jié)果：實驗結(jié)果：促進胰腺分泌胰液。促進胰腺分泌胰液。 實驗結(jié)論：實驗結(jié)論：胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。 制成提取液制成提取液狗靜脈狗靜脈思考與討論思考與討論2.2.斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容？斯他林和貝利斯獲得的科學(xué)發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容？ 發(fā)現(xiàn)了促胰液

6、素；發(fā)現(xiàn)了促胰液素； 發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié) 。1.1.“機遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦機遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦”哪些因素使斯哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機會？他林和貝利斯抓住了成功的機會？ 不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒炘O(shè)計等不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒炘O(shè)計等二、激素調(diào)節(jié)的二、激素調(diào)節(jié)的概念概念 人和動物體的生命活動，除了受神經(jīng)人和動物體的生命活動，除了受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，還存在著另一種調(diào)節(jié)方系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，還存在著另一種調(diào)節(jié)方式式由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進行調(diào)節(jié)，這就是激素調(diào)節(jié)化學(xué)物質(zhì)進行調(diào)節(jié)，這就是激素調(diào)節(jié)。 概 念分泌促甲狀分

7、泌促甲狀腺激素釋放腺激素釋放激素等激素等分泌生長激分泌生長激素、促甲狀素、促甲狀腺激素等腺激素等分泌腎上分泌腎上腺素等腺素等分泌雌性分泌雌性激素等激素等分泌雄性激分泌雄性激素等素等分泌甲狀腺分泌甲狀腺激素等激素等分泌胸腺分泌胸腺激素等激素等其中的胰島分其中的胰島分泌胰島素和胰泌胰島素和胰高血糖素等高血糖素等是生物體是生物體內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的，對新陳代謝、生長發(fā)育、產(chǎn)生的，對新陳代謝、生長發(fā)育、生殖等生命活動起著重要調(diào)節(jié)作用的一類生殖等生命活動起著重要調(diào)節(jié)作用的一類微量微量有機物有機物激素：激素：一一.動物激素的種類動物激素的種類1.生長激素生長激素 促進生長促進生長,主要是促進蛋白質(zhì)的合成

8、和骨的生長。主要是促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長。2.甲狀腺激素甲狀腺激素 促進新陳代謝，促進動物個體生長發(fā)育，促進新陳代謝，促進動物個體生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性甲狀腺甲狀腺3.胰島素胰島素調(diào)節(jié)糖類代謝、調(diào)節(jié)糖類代謝、降低血糖濃度降低血糖濃度的作用的作用4.性激素性激素雄激素雄激素雌激素雌激素孕激素孕激素主要睪丸主要睪丸 主要卵巢主要卵巢促進雌雄生殖器官的發(fā)育、生殖細(xì)胞的促進雌雄生殖器官的發(fā)育、生殖細(xì)胞的形成，激發(fā)并維持各自的第二性征形成，激發(fā)并維持各自的第二性征卵巢卵巢促進子宮內(nèi)膜和乳腺等生長發(fā)育促進子宮內(nèi)膜和乳腺等生長發(fā)育5.促激素促激素促甲狀腺激素促甲狀腺激素,促性

9、腺激素促性腺激素,促腎上腺皮質(zhì)激素促腎上腺皮質(zhì)激素6.促激素釋放激素促激素釋放激素促性腺激素釋放激素促性腺激素釋放激素 促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素釋放激素 促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素垂體垂體下丘腦下丘腦垂體垂體胰島胰島性腺性腺抗利尿激素抗利尿激素生長激素生長激素促甲狀腺激素促甲狀腺激素促腎上腺皮質(zhì)激素促腎上腺皮質(zhì)激素促性激素促性激素胰高壓糖素胰高壓糖素胰島素胰島素甲狀腺激素甲狀腺激素睪丸酮、雌激素、孕激素、睪丸酮、雌激素、孕激素、醛固酮醛固酮部分激素的化學(xué)成分：部分激素的化學(xué)成分：含碘的氨基酸（胺類）含碘的氨基酸（胺類）肽和蛋白質(zhì)肽和蛋白質(zhì)類固醇類固醇幾種激素分泌失

10、調(diào)癥幾種激素分泌失調(diào)癥不孕癥不育癥侏儒癥（幼）巨人癥（幼）巨人癥（幼）肢端肥大癥（成）肢端肥大癥（成）糖尿病低血糖呆小癥（幼）甲亢雌性激素雌性激素雄性激素雄性激素生長激素生長激素胰島素胰島素甲狀腺激素甲狀腺激素不足不足過多過多分泌異常分泌異常激素激素巨人癥巨人癥呆小癥呆小癥肢端肥大癥肢端肥大癥大脖子病大脖子病激素分泌不足或過多導(dǎo)致的癥狀：激素分泌不足或過多導(dǎo)致的癥狀：侏儒癥侏儒癥 飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi)，飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi)，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復(fù)正常，這是為什么？很快就恢復(fù)正常，這是為什么？ 三、激素調(diào)節(jié)的實例

11、三、激素調(diào)節(jié)的實例 實例一：血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成 脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變 人體中血糖的去向人體中血糖的去向（正常情況下）（正常情況下）總總 結(jié)結(jié)思考與討論思考與討論研究表明，在長跑過程中，盡管血糖在研究表明，在長跑過程中，盡管血糖在不斷被消耗，但它的含量基本維持在不斷被消耗，但它的含量基本維持在0.9 g/L0.9 g/L左右。血糖可以通過哪些途徑左右。血糖可以通過哪些途徑得到補充？得到補充？血糖可以通過三條途徑得到補充：血糖可以通過三條途徑得到補充：l食物中的糖類經(jīng)過消化和吸

12、收、食物中的糖類經(jīng)過消化和吸收、l肝糖原分解為葡萄糖肝糖原分解為葡萄糖l一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。血糖血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量能量氧化分解氧化分解 肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合合 成成脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 變變?nèi)梭w中血糖的來源和去向人體中血糖的來源和去向（正常情況下）（正常情況下）總總 結(jié)結(jié)食物中的糖類食物中的糖類 消化、吸收消化、吸收 肝糖原肝糖原分解分解 脂肪等非糖物質(zhì)脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化 血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖平衡的調(diào)節(jié)B B細(xì)胞細(xì)胞分泌分泌胰島素胰島素作作用用 促進組織細(xì)胞加速攝取、促進組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，

13、從而利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。使血糖水平降低。 胰島素還能夠抑制肝糖元的分胰島素還能夠抑制肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.A A細(xì)胞細(xì)胞胰高血糖素胰高血糖素作用作用 促進糖原分解，并促促進糖原分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水葡萄糖，從而使血糖水平升高。平升高。 分泌分泌 胰島素和胰高血糖素究竟是怎樣對胰島素和胰高血糖素究竟是怎樣對血糖水平進行調(diào)節(jié)的呢血糖水平進行調(diào)節(jié)的呢? 我們通過以下活動來進行探索。我們通過以下活動來進行探索。 根據(jù)教材中的活動方案，認(rèn)真思考：模型構(gòu)建：建立血糖調(diào)節(jié)的模型（1 1）乙代表什么器官？）

14、乙代表什么器官？（3 3）構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型。）構(gòu)建血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型。 （2 2）當(dāng)血糖水平升高時，胰島是怎樣反應(yīng)的？反應(yīng)）當(dāng)血糖水平升高時，胰島是怎樣反應(yīng)的？反應(yīng)的結(jié)果怎樣？當(dāng)血糖水平降低時呢？的結(jié)果怎樣？當(dāng)血糖水平降低時呢？ 乙代表胰島乙代表胰島 當(dāng)血糖水平升高時，胰島當(dāng)血糖水平升高時，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，細(xì)胞分泌的胰島素增加，同時胰島同時胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少；反應(yīng)的結(jié)果將細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少；反應(yīng)的結(jié)果將使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平。當(dāng)血糖水平降低時，使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平。當(dāng)血糖水平降低時，胰島胰島B細(xì)胞分泌的胰島素減少，同時胰島細(xì)胞分泌的胰島素減

15、少，同時胰島A細(xì)胞分泌的細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常水平。胰高血糖素增加，從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常水平。血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌胰 島胰 島 B細(xì)胞細(xì)胞+組織加速攝取、利組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖用和儲存葡萄糖胰 島胰 島 A細(xì)胞細(xì)胞-胰高血糖素胰高血糖素分泌分泌-血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌胰 島胰 島 B細(xì)胞細(xì)胞+組織加速攝取、利組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖用和儲存葡萄糖胰 島胰 島 A細(xì)胞細(xì)胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促進糖原分解，促進非促進糖原分解，促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖

16、下丘腦下丘腦一區(qū)域一區(qū)域+下丘腦另下丘腦另一區(qū)域一區(qū)域+反饋調(diào)節(jié) 在血糖調(diào)節(jié)的過程中，胰島素的作用結(jié)果反過在血糖調(diào)節(jié)的過程中，胰島素的作用結(jié)果反過來影響胰島素的分泌，胰高血糖素也如此。來影響胰島素的分泌，胰高血糖素也如此。 像這樣，像這樣，在一個系統(tǒng)中在一個系統(tǒng)中, ,系統(tǒng)本身工作的效果系統(tǒng)本身工作的效果, ,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做式叫做反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)。 反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。分析應(yīng)用1 1、當(dāng)身體

17、不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，將會發(fā)生、當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，將會發(fā)生什么情況？什么情況？2 2、糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高。想一、糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高。想一想，這與人們的飲食狀況和生活方式的變化有沒想，這與人們的飲食狀況和生活方式的變化有沒有關(guān)系？為什么？怎樣防治糖尿?。坑嘘P(guān)系？為什么？怎樣防治糖尿?。?當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素當(dāng)身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，體內(nèi)血糖水平將會上升，多余時，體內(nèi)血糖水平將會上升，多余的血糖將會從尿中排出，出現(xiàn)糖尿的血糖將會從尿中排出，出現(xiàn)糖尿病。病。 當(dāng)你站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時，你的機當(dāng)你站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時，你的機體為了抵御寒冷作了哪些

18、反應(yīng)？這些反應(yīng)體為了抵御寒冷作了哪些反應(yīng)？這些反應(yīng)是通過怎樣的調(diào)節(jié)機制實現(xiàn)的？是通過怎樣的調(diào)節(jié)機制實現(xiàn)的？ 三、激素調(diào)節(jié)的實例三、激素調(diào)節(jié)的實例 實例二：甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)下下 丘丘 腦腦垂垂 體體甲甲 狀狀 腺腺 促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素釋放激素 促甲狀腺激素促甲狀腺激素甲狀腺激素甲狀腺激素 細(xì)胞代謝細(xì)胞代謝甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖反反饋饋寒冷寒冷抵御寒冷抵御寒冷腦垂體腦垂體分泌分泌促甲狀腺激素促甲狀腺激素促性腺激素促性腺激素促腎上腺激素促腎上腺激素作用（作用（+）作用（作用（+）作用（作用（+）甲狀腺甲狀腺分泌分泌甲狀腺激素甲狀腺激素性腺性腺性激素性激素分泌分泌分泌分泌

19、腎上腺腎上腺腎上腺激素腎上腺激素合成和合成和下丘腦下丘腦促釋放激素促釋放激素作用（作用（）反反饋饋調(diào)調(diào)節(jié)節(jié)（-）下丘腦是機體調(diào)節(jié)下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐內(nèi)分泌活動的樞紐 相關(guān)激素間的作用相關(guān)激素間的作用: :例：例：生長激素生長激素和和甲狀腺激素甲狀腺激素的協(xié)同作用的協(xié)同作用幼年期生長激素分泌正常幼年期生長激素分泌正常 幼年期甲狀腺激素分泌正常幼年期甲狀腺激素分泌正常 幼年期生長激素分泌不足幼年期生長激素分泌不足幼年期甲狀腺激素分泌正常幼年期甲狀腺激素分泌正常 幼年期甲狀腺激素分泌不足幼年期甲狀腺激素分泌不足幼年期生長激素分泌正常幼年期生長激素分泌正常 侏儒癥侏儒癥呆小癥呆小癥 正常正

20、常不同激素不同激素對于對于發(fā)發(fā)揮相同作用，從而達到揮相同作用，從而達到增強效增強效應(yīng)應(yīng)的結(jié)果的結(jié)果、協(xié)同作用：、協(xié)同作用：、拮抗作用：、拮抗作用： 是指不同激素對某一生理是指不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮效應(yīng)發(fā)揮相反的作用相反的作用。血糖低時血糖低時胰高血糖素胰高血糖素血糖高時血糖高時胰島素胰島素通過拮抗作用，實現(xiàn)對血糖的調(diào)節(jié)，保持血糖含量相對穩(wěn)定。通過拮抗作用，實現(xiàn)對血糖的調(diào)節(jié)，保持血糖含量相對穩(wěn)定。分泌分泌胰高血糖素胰高血糖素，促使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)?，促使非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)?葡萄糖和肝糖元分解為葡萄糖，葡萄糖和肝糖元分解為葡萄糖，使血糖升高。使血糖升高。分泌分泌胰島素胰島素，促使葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)樘窃?，促?/p>

21、葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)樘窃寡墙档?。使血糖降低。分泌分泌分泌分?四、激素調(diào)節(jié)的特點四、激素調(diào)節(jié)的特點 特定激素會作用于特定的器官和細(xì)胞。特定激素會作用于特定的器官和細(xì)胞。 內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。五、動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用1、促性腺激素提高魚類受孕率2、人工合成昆蟲激素防治害蟲3、閹割豬等動物提高產(chǎn)量4、人工合成昆蟲內(nèi)激素提高產(chǎn)量：保幼激素（五）旁欄思考題（五）旁欄思考題反饋調(diào)節(jié)有正負(fù)反饋之分，其中負(fù)反饋在日反饋調(diào)節(jié)有正負(fù)反饋之分，其中負(fù)反饋在日常生活及人體的生理活動中都很常

22、見。常生活及人體的生理活動中都很常見。我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫降碾姳?、空調(diào)等的調(diào)我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫降碾姳洹⒖照{(diào)等的調(diào)溫系統(tǒng)都是根據(jù)負(fù)反饋原理來設(shè)計的，機體溫系統(tǒng)都是根據(jù)負(fù)反饋原理來設(shè)計的，機體內(nèi)的許多生理活動，如內(nèi)的許多生理活動，如絕大多數(shù)激素的分泌、絕大多數(shù)激素的分泌、體溫調(diào)節(jié)等都是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的最好例子體溫調(diào)節(jié)等都是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的最好例子。正正反饋在人的正常生理活動中也是存在的，如反饋在人的正常生理活動中也是存在的，如排尿反射、血液的凝固過程、分娩過程、月排尿反射、血液的凝固過程、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放等經(jīng)周期中黃體生成素的釋放等。日常生活中。日常生活中也不乏正反饋的實例，如某位學(xué)

23、習(xí)刻苦的同也不乏正反饋的實例，如某位學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué)得到表揚后，學(xué)習(xí)更加刻苦。學(xué)得到表揚后，學(xué)習(xí)更加刻苦。（七）練習(xí)（七）練習(xí)基礎(chǔ)題基礎(chǔ)題2、抗利尿激抗利尿激素分泌量素分泌量集合管對水集合管對水的通透性的通透性重吸收重吸收水量水量排尿量排尿量飲水飲水多多少少 降低降低減少減少 增加增加缺水缺水 多多提高提高 增加增加 減少減少激素的分泌主要是由機體內(nèi)外環(huán)境的變化激素的分泌主要是由機體內(nèi)外環(huán)境的變化引起的。機體通過分泌相應(yīng)激素來調(diào)節(jié)生引起的。機體通過分泌相應(yīng)激素來調(diào)節(jié)生理活動，從而適應(yīng)環(huán)境的變化。理活動，從而適應(yīng)環(huán)境的變化。1C 、D。3正負(fù)反饋調(diào)節(jié)對于生命活動都具有重要的意義。正負(fù)反饋調(diào)節(jié)對于生

24、命活動都具有重要的意義。一旦正反饋過程啟動，就逐步增強，不可逆地進行，一旦正反饋過程啟動，就逐步增強，不可逆地進行，直至反應(yīng)完成，如排尿反射、血液的凝固過程、分娩直至反應(yīng)完成，如排尿反射、血液的凝固過程、分娩過程等。過程等。相比起來，負(fù)反饋的重要性似乎遠(yuǎn)大于正反相比起來，負(fù)反饋的重要性似乎遠(yuǎn)大于正反饋，一是因為它在生理活動中的數(shù)量大、涉及面廣；饋，一是因為它在生理活動中的數(shù)量大、涉及面廣；二是它不斷二是它不斷“糾正糾正”控制信息，從而在維持穩(wěn)態(tài)上發(fā)控制信息，從而在維持穩(wěn)態(tài)上發(fā)揮著巨大作用。揮著巨大作用。以體溫為例，人的正常體溫在以體溫為例，人的正常體溫在37 左左右，過高或過低都會通過負(fù)反饋來

25、改變產(chǎn)熱和散熱過右，過高或過低都會通過負(fù)反饋來改變產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫趨向正常。一旦這種反饋失常，體溫的急程，使體溫趨向正常。一旦這種反饋失常，體溫的急劇波動就會首先殃及大腦及各類器官的代謝，使全身劇波動就會首先殃及大腦及各類器官的代謝，使全身的各項機能出現(xiàn)故障。的各項機能出現(xiàn)故障。拓展題拓展題胰島素是由胰島素是由51個氨基酸組成的蛋白質(zhì)類激素，蛋個氨基酸組成的蛋白質(zhì)類激素，蛋白質(zhì)的多肽鏈?zhǔn)前踪|(zhì)的多肽鏈?zhǔn)窃趦?nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的，的，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對多肽鏈進行加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對多肽鏈進行加工，并運輸?shù)礁郀柣w，并運輸?shù)礁郀柣w，高爾基體與蛋白質(zhì)的加工和轉(zhuǎn)運有關(guān)高爾基體與蛋白質(zhì)的加工和轉(zhuǎn)運有關(guān)，所以，胰，所以，胰島素的合成和分泌需要這些細(xì)胞器參與。大致過島素的合成和分泌需要這些細(xì)胞器參與。大致過程是：程是：在細(xì)胞核內(nèi)，基因完成轉(zhuǎn)錄，形成在細(xì)胞核內(nèi)，基因完成轉(zhuǎn)錄，形成mRNA，mRNA被轉(zhuǎn)送到細(xì)胞質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中被轉(zhuǎn)送到細(xì)胞質(zhì)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中指導(dǎo)合成多肽鏈（先形成的長鏈大分子稱為前胰指導(dǎo)合成多肽鏈（先形成的長鏈大分子稱為前胰島素原）；島素原）；前胰島素原能穿越內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入內(nèi)質(zhì)前胰島素原能穿越內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)加工，成為胰島素原；網(wǎng)，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)加工，成