吉林省幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估實(shí)施方案（試行）

1、 吉林省幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估實(shí)施方案（試行）吉林省教育廳(2010年8月3日)為加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，全面推進(jìn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提高幼兒園保育教育質(zhì)量，保證在園幼兒身心健康發(fā)展，省教育廳依據(jù)吉林省幼兒園工作管理規(guī)定（試行）制定了吉林省幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估指標(biāo)體系，決定從2011年起，啟動省級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估工作。為規(guī)范工作，特制定本實(shí)施方案。一、幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估的指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以加強(qiáng)全省幼兒教育規(guī)范化管理為重點(diǎn)，以全面推進(jìn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為目的，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理?xiàng)l例、幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行），努力提高幼兒園保育教育質(zhì)量

2、和辦園效益，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)健康快速發(fā)展。二、幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估的范圍幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估的范圍是吉林省內(nèi)省級示范性幼兒園以外的各級各類幼兒園。具體包括：公辦幼兒園（含學(xué)前班，下同）和民辦幼兒園。三、幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估的主要內(nèi)容為推進(jìn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，設(shè)計(jì)制定了吉林省幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估指標(biāo)體系，主要內(nèi)容包括以下六個方面：1幼兒園設(shè)置；2園舍設(shè)備；3幼兒園管理；4教育教學(xué)；5衛(wèi)生保健；6安全工作。每一方面內(nèi)容以一級指標(biāo)（a級指標(biāo)）形式設(shè)置，下設(shè)30個二級指標(biāo)（b級指標(biāo)）。二級指標(biāo)中有4個為重點(diǎn)指標(biāo)，前面加符號標(biāo)明，4個重點(diǎn)指標(biāo)(否定性指標(biāo))是：b3園舍環(huán)境；b8職員資格；b14關(guān)心幼兒；b

3、26安全管理，。四、幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估的職責(zé)分工幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估在省教育廳統(tǒng)一組織和指導(dǎo)下，按照加強(qiáng)地方統(tǒng)籌管理的原則，省、市、縣三級做如下分工：省教育廳：統(tǒng)籌管理和組織實(shí)施全省幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估，推進(jìn)全省幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作；對地方幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估工作和評估質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)；進(jìn)行抽查認(rèn)定。市（州）教育局：負(fù)責(zé)本地區(qū)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估組織、監(jiān)督、指導(dǎo)工作；組織直屬幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估；對縣（市、區(qū)）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，通過抽查等方式進(jìn)行復(fù)核認(rèn)定。縣（市、區(qū)）教育局：負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估工作；組織對轄區(qū)內(nèi)所有幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估；對轄區(qū)內(nèi)合格幼兒園的認(rèn)定。五、幼

4、兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估的具體方法幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估依據(jù)吉林省幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估指標(biāo)體系進(jìn)行。（一）評估的具體方式方法。1評價(jià)時應(yīng)注重實(shí)證性的考察，如現(xiàn)場觀察、訪談、看教育教學(xué)活動、分析幼兒園的原始記錄和檔案等，廣泛收集信息，全面了解情況，對獲取的各種信息進(jìn)行匯總和綜合分析。2把握定性評價(jià)與定量評價(jià)相結(jié)合的原則，根據(jù)各方面的信息，進(jìn)行定性和定量結(jié)合的綜合分析，確定評價(jià)等級。評估時既要對b級指標(biāo)所包含的要素逐一評價(jià)，也要對b級指標(biāo)綜合考慮，按照評估指標(biāo)體系中給出的等級評估標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)逐條定等量化。3為規(guī)范工作，設(shè)計(jì)了吉林省幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估指標(biāo)說明，供評估時遵循。（二）評估結(jié)果的認(rèn)定。1評估分?jǐn)?shù)的

5、核定。評估分?jǐn)?shù)的核定采用二次量化加權(quán)求和的方法。二級指標(biāo)分a、b、c三個等級，分別對應(yīng)賦值1.0、0.6、0.2。評估時先確定二級指標(biāo)的等級，再以該等級權(quán)值乘以該二級指標(biāo)分值得出該二級指標(biāo)得分，以此類推。最后二級指標(biāo)得分之和即為總分。2幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估結(jié)果認(rèn)定采用百分制結(jié)合否定指標(biāo)的評估方法。按百分制評估結(jié)果等級的認(rèn)定。評估考核滿分為100分，對應(yīng)以下二個等級。合格等級：60分以上；不合格等級：59分以下。按否定指標(biāo)評估結(jié)果認(rèn)定等級。無論幼兒園評估得分如何，否定指標(biāo)達(dá)不到規(guī)定要求的，該幼兒園一律不合格。六、幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估工作的組織實(shí)施1幼兒園自評。接受本次幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估的所有幼

6、兒園自接到文件之日起，都要對照本方案和吉林省幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估指標(biāo)體系開展自評，實(shí)事求是地肯定成績、找出主要問題與不足，積極認(rèn)真整改。特別是否定性指標(biāo)是對所有幼兒園必須達(dá)到的剛性要求，必須堅(jiān)決整改，盡快達(dá)到規(guī)范化要求，推進(jìn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。省設(shè)計(jì)了吉林省幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評表，各幼兒園要依據(jù)此表認(rèn)真自評并填寫。文件下發(fā)后，符合條件的幼兒園申報(bào)縣（市、區(qū)）教育局進(jìn)行評估驗(yàn)收。2市（州）、縣（市、區(qū)）教育局都要組織與指導(dǎo)幼兒園開展自評工作，同時制定轄區(qū)內(nèi)幼兒園評估計(jì)劃，開展評估，年末,縣、市將達(dá)標(biāo)幼兒園名單報(bào)市、州和省。對不合格幼兒園給一年整改和建設(shè)期限。3從2011年開始，每年底，教育廳將對各

7、地上報(bào)合格幼兒園進(jìn)行分期分批的抽檢和認(rèn)定。對當(dāng)年評估不合格幼兒園給一定整改和建設(shè)期限，年底前再次評估認(rèn)定。附件 : 1.吉林省幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估評估指標(biāo)體系2. 吉林省幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估指標(biāo)說明 3. 吉林省幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估自評表附件1：吉林省幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估指標(biāo)體系一級指標(biāo)二級指標(biāo)評估等級標(biāo)準(zhǔn)（1.0）（0.6）c（0.2）a1幼兒園設(shè)置（8）b1設(shè)班要求（4）幼兒園原則上按照3-4歲、4-5歲、5-6歲三個年齡段劃分為小班、中班、大班，也可設(shè)置3歲以下的小小班或6歲以上的學(xué)前班，特殊情況可設(shè)混齡班。無特殊情況有個別混齡班無特殊情況均是混齡班。b2班額要求（4）幼兒園班額小班不超

8、過25人，中班不超過30人，大班、學(xué)前班和混齡班不超過35人，3歲以下的小小班不超過20人。寄宿制幼兒園班額酌減。個別班超2人以內(nèi)，或半數(shù)班超1人。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。a2園舍設(shè)備（20）*b3園舍環(huán)境（3）幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，園所周圍無污染、無危險(xiǎn)，幼兒園內(nèi)無危房。達(dá)不到a等標(biāo)準(zhǔn)。b4幼兒園設(shè)施（4） 幼兒園有活動室、盥洗室、兒童廁所、保健室、寢室等生活辦公用房。活動室使用面積不少于2平方米/生，采光充足。幼兒專用廁所和盥洗池符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，滿足兒童需要。幼兒園的廚房單獨(dú)設(shè)置，與教學(xué)區(qū)分開，封閉管理。保健室設(shè)置符合吉林省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則要求。五項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到

9、b等標(biāo)準(zhǔn)。b5活動場地（3）幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地，生均面積不少于2平方米，幼兒園綠地生均面積不少于1平方米。前述兩面積小于10%以內(nèi)。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。b6幼兒園設(shè)備（4） 配備數(shù)量足夠、適合幼兒身高的桌椅，床、盥洗設(shè)備。每班有開放式玩具柜、書架等設(shè)施。全園有電視、微機(jī)等電教設(shè)備5件以上，兒童圖書生均5冊以上，玩具生均5件以上。每班必有電子琴（風(fēng)琴）、錄音機(jī)。大型戶外玩具5件以上。五要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。b7特殊要求城鄉(xiāng)小學(xué)校辦幼兒園應(yīng)有獨(dú)立院落，與小學(xué)分開單獨(dú)管理，具備吉林省幼兒園工作管理規(guī)定（試行）要求的辦園條件。兩項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。一級指

10、標(biāo)二級指標(biāo)評估等級標(biāo)準(zhǔn)（1.0）（0.6）c（0.2）*b8職員資格（4）園長應(yīng)具備中專以上學(xué)歷，或幼兒園園長崗位合格證。幼兒教師具備高中以上學(xué)歷，接受過幼教專業(yè)培訓(xùn)和微機(jī)培訓(xùn)，具備教師資格證和普通話水平測試等級證書二級乙等以上程度。保育員具備初中以上學(xué)歷，接受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。醫(yī)務(wù)人員具備中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，或取得衛(wèi)生行政部門的資格認(rèn)可。達(dá)不到a等標(biāo)準(zhǔn)。a3幼兒園管理（15）b9教師權(quán)益（4）依法落實(shí)教師的合法權(quán)益，保證教師享受教師法規(guī)定的同中小學(xué)教師同等地位和待遇。保證教職工按照上級要求參加不同層次的教育培訓(xùn)。教師隊(duì)伍穩(wěn)定。三項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。b10制度建設(shè)（4）貫

11、徹國家教育法規(guī)，端正辦園思想，規(guī)范辦園行為。實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，教職工聘任制。加強(qiáng)民主管理監(jiān)督，建立園務(wù)委員會、教職工代表大會制度。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善崗位責(zé)任制。四項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。b11財(cái)務(wù)管理（4） 按照各級政府規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，幼兒園的經(jīng)費(fèi)要合理收支，?？顚Ｓ茫饕糜诟纳妻k園條件和培訓(xùn)教師。三項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。b12對外聯(lián)系（3）建立社區(qū)和家園聯(lián)系制度。成立家長委員會，定期召開家長會，溝通幼兒在園情況，宣傳科學(xué)育兒知識。兩項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。a4教育教學(xué)（22）b13辦園方向（3） 貫徹保育和教育相結(jié)合的原則，

12、面向全體幼兒，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。保證幼兒身心健康、和諧、全面發(fā)展。兩項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。*b14關(guān)心幼兒（4）樹立正確的兒童觀和教育觀，教師應(yīng)當(dāng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者，為幼兒的發(fā)展提供良好的條件。愛護(hù)幼兒，尊重幼兒的人格和權(quán)利，關(guān)注個體差異。沒有虐待、歧視、體罰或變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。b15常規(guī)教學(xué)活動（4）根據(jù)幼兒心理發(fā)展水平選擇教育內(nèi)容，注重五大領(lǐng)域教育內(nèi)容的整合。教育活動的組織形式多樣化，以游戲?yàn)榛净顒?，注重趣味性和游戲性，寓教于樂?？朔靶W(xué)化”教育傾向，杜絕教授小學(xué)課本知識等違背幼兒教育規(guī)

13、律、有損幼兒身心健康的活動。三項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。一級指標(biāo)二級指標(biāo)評估等級標(biāo)準(zhǔn)（1.0）（0.6）c（0.2）b16創(chuàng)新教學(xué)活動（4）創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境，注意環(huán)境與教育內(nèi)容相配合，開辟各類幼兒活動區(qū)并投放豐富的材料和玩具，保證幼兒自主參與活動區(qū)的活動。充分利用家長、社區(qū)、自然環(huán)境等教育資源，擴(kuò)展幼兒的學(xué)習(xí)和生活空間。兩項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。b17養(yǎng)成教育（3）科學(xué)安排幼兒日常生活，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動時間，建立一日生活常規(guī)，注重幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。兩項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。b18教研與教材（4）積

14、極參與上級業(yè)務(wù)部門組織的教研和培訓(xùn)活動。開展園本教研工作和科研課題研究，全面提高保育和教育質(zhì)量。使用省教材審定委員會審定通過的幼兒園教材。三項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。a5衛(wèi)生保?。?0b19保健制度（3）按照國家頒發(fā)的托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法、托兒所幼兒園兒童衛(wèi)生保健制度要求做好衛(wèi)生保健工作，建立和完善幼兒園衛(wèi)生保健制度。兩項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。b20體檢要求（3）兒童入園前到指定的婦幼保健機(jī)構(gòu)體檢合格后入園。建立健康檔案，定期對幼兒體檢。職工上崗前到保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢，每年進(jìn)行定期檢查，患有國家法定慢性傳染病、精神病者不得在幼兒園工作。兩項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)

15、不到b等標(biāo)準(zhǔn)。b21晨檢要求（2）嚴(yán)格執(zhí)行晨檢及全日觀察制度。晨檢工作可采取保健醫(yī)檢查、保教人員檢查或兩者相結(jié)合的方式進(jìn)行。兩項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。b22免疫工作（3）配合防疫部門做好計(jì)劃免疫工作，兒童預(yù)防接種率100%。做好傳染病的報(bào)告、隔離、消毒工作，制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。三項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。b23飲食衛(wèi)生（3）幼兒園飲食衛(wèi)生必須符合食品衛(wèi)生法具備食品衛(wèi)生許可證，嚴(yán)防食物中毒，保障師生飲食衛(wèi)生安全。每周制定食譜，科學(xué)配餐，保證各種營養(yǎng)物質(zhì)的攝入量，達(dá)到平均供給量的標(biāo)準(zhǔn)，滿足生長發(fā)育的需要。保證飲用水的衛(wèi)生、安全和及時供應(yīng)。三項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。

16、達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。一級指標(biāo)二級指標(biāo)評估等級標(biāo)準(zhǔn)（1.0）（0.6）c（0.2）b24衛(wèi)生常規(guī)（4）培養(yǎng)兒童良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證流水洗手，做到一人一巾一杯，及時清理室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)保持空氣流通，定期對園舍、場地、玩具、圖書、毛巾等進(jìn)行消毒。三項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。b25戶外鍛煉（3）加強(qiáng)戶外體育鍛煉，保證幼兒每天戶外活動時間不少于1小時。堅(jiān)持戶外活動，間操、早操，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)體育素質(zhì)。五項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。a6安全工作（15）*b26安全管理（3）貫徹落實(shí)國家有關(guān)安全工作的規(guī)范和要求。加強(qiáng)幼兒園的安全管理工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施到

17、位。定期排查安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生，確保師生安全。一年內(nèi)有安全事故。b27安全制度（3）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化安全聯(lián)防制度，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓病⑸鐓^(qū)、家長聯(lián)系，保證幼兒園周邊良好社會環(huán)境。實(shí)行幼兒園安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，安全措施落實(shí)到人，到崗。建立健全安全預(yù)警機(jī)制，有應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。建立安全定期檢查制度和危房報(bào)告制度。有寄宿生的幼兒園，配備專人負(fù)責(zé)住宿幼兒的生活管理和安全保衛(wèi)工作。五項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。b28安全防范（3） 設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配備專職或兼職安全保衛(wèi)人員。建立幼兒園外來人員入園登記或驗(yàn)證制度，禁止無關(guān)人員和園外機(jī)動車入園。禁止將易燃易爆物品、有

18、毒物品、動物和管制器具等危險(xiǎn)物品帶入幼兒園。三項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。b29車輛和活動安全（4）加強(qiáng)幼兒園班車駕駛員和車輛的管理，駕駛員和車輛必須經(jīng)公安部門認(rèn)定和檢驗(yàn)，嚴(yán)格交接班制度及兒童接送制度，幼兒園組織的集體外出參觀、郊游等活動要做好安全保護(hù)工作。采取措施做好消防安全工作并設(shè)置消防安全標(biāo)志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。三項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。b30安全教育 (3)有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全常識教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識和危機(jī)時刻的自救、逃生能力。經(jīng)常開展交通安全和消防安全教育以及洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏散演練，使幼兒了解基本的避險(xiǎn)、逃生和

19、自救方法。兩項(xiàng)要素有一項(xiàng)存在不足。達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)。附件2：吉林省幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估指標(biāo)說明一級指標(biāo)二級指標(biāo)評估等級標(biāo)準(zhǔn)（1.0）指標(biāo)與評估方法說明a1幼兒園設(shè)置（8）b1設(shè)班要求（4）幼兒園原則上按照3-4歲、4-5歲、5-6歲三個年齡段劃分為小班、中班、大班，也可設(shè)置3歲以下的小小班或6歲以上的學(xué)前班，特殊情況可設(shè)混齡班。實(shí)地檢查，特殊情況一般指幼兒過少不好分班。b2班額要求（4）幼兒園班額小班不超過25人，中班不超過30人，大班、學(xué)前班和混齡班不超過35人，3歲以下的小小班不超過20人。寄宿制幼兒園班額酌減。實(shí)地檢查，寄宿制幼兒園班額酌減可在10%以內(nèi)。a2園舍設(shè)備（20）*b3園舍環(huán)境

20、（3）幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，園所周圍無污染、無危險(xiǎn)，幼兒園內(nèi)無危房。實(shí)地檢查，此指標(biāo)為否定項(xiàng)目，無b等。b4幼兒園設(shè)施（4） 幼兒園有活動室、盥洗室、兒童廁所、保健室、寢室等生活辦公用房。活動室使用面積不少于2平方米/生，采光充足。幼兒專用廁所和盥洗池符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，滿足兒童需要。幼兒園的廚房單獨(dú)設(shè)置，與教學(xué)區(qū)分開，封閉管理。保健室設(shè)置符合吉林省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則要求。按照吉林省托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實(shí)施細(xì)則實(shí)地檢查。b5活動場地（3）幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地，生均面積不少于2平方米，幼兒園綠地生均面積不少于1平方米。實(shí)地檢查，如有爭議可測量。b6幼兒園設(shè)

21、備（4） 配備數(shù)量足夠、適合幼兒身高的桌椅，床、盥洗設(shè)備。每班有開放式玩具柜、書架等設(shè)施。全園有電視、微機(jī)等電教設(shè)備5件以上，兒童圖書生均5冊以上，玩具生均5件以上。每班必有電子琴（風(fēng)琴）、錄音機(jī)。大型戶外玩具5件以上。實(shí)地檢查，教具器具均要完好能使用的。b7特殊要求城鄉(xiāng)小學(xué)校辦幼兒園應(yīng)有獨(dú)立院落，與小學(xué)分開單獨(dú)管理，具備吉林省幼兒園工作管理規(guī)定（試行）要求的辦園條件。按照吉林省幼兒園工作管理規(guī)定（試行）實(shí)地檢查。一級指標(biāo)二級指標(biāo)評估等級標(biāo)準(zhǔn)（1.0）（0.6）*b8職員資格（4）園長應(yīng)具備中專以上學(xué)歷，或幼兒園園長崗位合格證。幼兒教師具備高中以上學(xué)歷，接受過幼教專業(yè)培訓(xùn)和微機(jī)培訓(xùn)，具備教師資

22、格證和普通話水平測試等級證書二級乙等以上程度。保育員具備初中以上學(xué)歷，接受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。醫(yī)務(wù)人員具備中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，或取得衛(wèi)生行政部門的資格認(rèn)可。查相關(guān)證件，此項(xiàng)為否定項(xiàng)，無b等。a3幼兒園管理（15）b9教師權(quán)益（4）依法落實(shí)教師的合法權(quán)益，保證教師享受教師法規(guī)定的同中小學(xué)教師同等地位和待遇。保證教職工按照上級要求參加不同層次的教育培訓(xùn)。教師隊(duì)伍穩(wěn)定。查相關(guān)資料，詢問教師。b10制度建設(shè)（4）貫徹國家教育法規(guī)，端正辦園思想，規(guī)范辦園行為。實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，教職工聘任制。加強(qiáng)民主管理監(jiān)督，建立園務(wù)委員會、教職工代表大會制度。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，推選崗位責(zé)任制。查相關(guān)資料，詢問園長教

23、師。b11財(cái)務(wù)管理（4） 按照各級政府規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，幼兒園的經(jīng)費(fèi)要合理收支，?？顚Ｓ?，主要用于改善辦園條件和培訓(xùn)教師。查相關(guān)賬目、收費(fèi)等資料。b12對外聯(lián)系（3）建立社區(qū)和家園聯(lián)系制度。成立家長委員會，定期召開家長會，溝通幼兒在園情況，宣傳科學(xué)育兒知識。查相關(guān)制度、活動記錄等資料。a4教育教學(xué)（22）b13辦園方向（3） 貫徹保育和教育相結(jié)合的原則，面向全體幼兒，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。保證幼兒身心健康、和諧、全面發(fā)展。查幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃及教育教學(xué)活動記錄等資料。*b14關(guān)心幼兒（4）樹立正確的兒童觀和教育觀，教師應(yīng)當(dāng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合

24、作者和引導(dǎo)者，為幼兒的發(fā)展提供良好的條件。愛護(hù)幼兒，尊重幼兒的人格和權(quán)利，關(guān)注個體差異。沒有虐待、歧視、體罰或變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。訪問幼兒及家長，此項(xiàng)為否定項(xiàng)，無b等。b15常規(guī)教學(xué)活動（4）根據(jù)幼兒心理發(fā)展水平選擇教育內(nèi)容，注重五大領(lǐng)域教育內(nèi)容的整合。教育活動的組織形式多樣化，以游戲?yàn)榛净顒?，注重趣味性和游戲性，寓教于樂。克服“小學(xué)化”教育傾向，杜絕教授小學(xué)課本知識等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的活動。查幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃及教育教學(xué)活動記錄等資料，訪問幼兒。一級指標(biāo)二級指標(biāo)評估等級標(biāo)準(zhǔn)（1.0）（0.6）b16創(chuàng)新教學(xué)活動（4）創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境，注意環(huán)

25、境與教育內(nèi)容相配合，開辟各類幼兒活動區(qū)并投放豐富的材料和玩具，保證幼兒自主參與活動區(qū)的活動。充分利用家長、社區(qū)、自然環(huán)境等教育資源，擴(kuò)展幼兒的學(xué)習(xí)和生活空間。查幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃及教育教學(xué)活動記錄等資料，訪問幼兒。b17養(yǎng)成教育（3）科學(xué)安排幼兒日常生活，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動時間，建立一日生活常規(guī)，注重幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。查幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃及教育教學(xué)活動記錄等資料，訪問幼兒。b18教研與教材（4）積極參與上級業(yè)務(wù)部門組織的教研和培訓(xùn)活動。開展園本教研工作和科研課題研究，全面提高保育和教育質(zhì)量。使用省教材審定委員會審定通過的幼兒園教材。實(shí)地檢查，看相關(guān)資料。a5衛(wèi)

26、生保?。?0b19保健制度（3）按照國家頒發(fā)的托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法、托兒所幼兒園兒童衛(wèi)生保健制度要求做好衛(wèi)生保健工作，建立和完善幼兒園衛(wèi)生保健制度?？聪嚓P(guān)制度、資料，訪問園長。b20體檢要求（3）兒童入園前到指定的婦幼保健機(jī)構(gòu)體檢合格后入園。建立健康檔案，定期對幼兒體檢。職工上崗前到保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢，每年進(jìn)行定期檢查，患有國家法定慢性傳染病、精神病者不得在幼兒園工作。查看健康檔案，體檢表，重點(diǎn)看教職工每年體檢表。b21晨檢要求（2）嚴(yán)格執(zhí)行晨檢及全日觀察制度。晨檢工作可采取保健醫(yī)檢查、保教人員檢查或兩者相結(jié)合的方式進(jìn)行。查相關(guān)制度及執(zhí)行情況。b22免疫工作（3）配合防疫部門做好計(jì)劃免疫

27、工作，兒童預(yù)防接種率100%。做好傳染病的報(bào)告、隔離、消毒工作，制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。查看相關(guān)記錄，制度與應(yīng)急預(yù)案。b23飲食衛(wèi)生（3）幼兒園飲食衛(wèi)生必須符合食品衛(wèi)生法具備食品衛(wèi)生許可證，嚴(yán)防食物中毒，保障師生飲食衛(wèi)生安全。每周制定食譜，科學(xué)配餐，保證各種營養(yǎng)物質(zhì)的攝入量，達(dá)到平均供給量的標(biāo)準(zhǔn)，滿足生長發(fā)育的需要。保證飲用水的衛(wèi)生、安全和及時供應(yīng)。實(shí)地查看，訪問幼兒。一級指標(biāo)二級指標(biāo)評估等級標(biāo)準(zhǔn)（1.0）（0.6）b24衛(wèi)生常規(guī)（4）培養(yǎng)兒童良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證流水洗手，做到一人一巾一杯，及時清理室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)保持空氣流通，定期對園舍、場地、玩具、圖書、毛巾等進(jìn)行消毒。實(shí)地查

28、看，訪問幼兒。b25戶外鍛煉（3）加強(qiáng)戶外體育鍛煉，保證幼兒每天戶外活動時間不少于1小時。堅(jiān)持戶外活動，間操、早操，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)體育素質(zhì)。看相關(guān)制度，實(shí)地查看，訪問幼兒。a6安全工作（15）*b26安全管理（3）貫徹落實(shí)國家有關(guān)安全工作的規(guī)范和要求。加強(qiáng)幼兒園的安全管理工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施到位。定期排查安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生，確保師生安全。看相關(guān)制度、資料，實(shí)地查看，訪問幼兒及教師。此項(xiàng)為否定項(xiàng)，無b等。b27安全制度（3）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化安全聯(lián)防制度，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)毓?、社區(qū)、家長聯(lián)系，保證幼兒園周邊良好社會環(huán)境。實(shí)行幼兒園安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究

29、制，安全措施落實(shí)到人，到崗。建立健全安全預(yù)警機(jī)制，有應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。建立安全定期檢查制度和危房報(bào)告制度。有寄宿生的幼兒園，配備專人負(fù)責(zé)住宿幼兒的生活管理和安全保衛(wèi)工作?？聪嚓P(guān)制度、資料，實(shí)地查看，訪問幼兒及教師。b28安全防范（3） 設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配備專職或兼職安全保衛(wèi)人員。建立幼兒園外來人員入園登記或驗(yàn)證制度，禁止無關(guān)人員和園外機(jī)動車入園。禁止將易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險(xiǎn)物品帶入幼兒園。看相關(guān)制度、資料，實(shí)地查看，訪問幼兒及教師。b29車輛和活動安全（4）加強(qiáng)幼兒園班車駕駛員和車輛的管理，駕駛員和車輛必須經(jīng)公安部門認(rèn)定和檢驗(yàn)，嚴(yán)格交接班制度及兒童接送制度，幼兒園組織

30、的集體外出參觀、郊游等活動要做好安全保護(hù)工作。采取措施做好消防安全工作并設(shè)置消防安全標(biāo)志，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。看相關(guān)制度、資料，實(shí)地查看，訪問幼兒及教師。b30安全教育 (3)有計(jì)劃地對幼兒進(jìn)行安全常識教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識和危機(jī)時刻的自救、逃生能力。經(jīng)常開展交通安全和消防安全教育以及洪水、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的緊急疏散演練，使幼兒了解基本的避險(xiǎn)、逃生和自救方法?？窗踩逃Y料，訪問幼兒。附件3：吉林省幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評表一級指標(biāo)二級指標(biāo)自評記錄自評標(biāo)準(zhǔn)自評記實(shí)等級得分a1幼兒園設(shè)置（8）b1設(shè)班要求（4）幼兒園原則上按照3-4歲、4-5歲、5-6歲三個年齡段劃分為

31、小班、中班、大班，也可設(shè)置3歲以下的小小班或6歲以上的學(xué)前班，特殊情況可設(shè)混齡班。b2班額要求（4）幼兒園班額小班不超過25人，中班不超過30人，大班、學(xué)前班和混齡班不超過35人，3歲以下的小小班不超過20人。寄宿制幼兒園班額酌減。a2園舍設(shè)備（20）*b3園舍環(huán)境（3）幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)，園所周圍無污染、無危險(xiǎn)，幼兒園內(nèi)無危房。b4幼兒園設(shè)施（4） 幼兒園有活動室、盥洗室、兒童廁所、保健室、寢室等生活辦公用房?；顒邮沂褂妹娣e不少于2平方米/生，采光充足。幼兒專用廁所和盥洗池符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，滿足兒童需要。幼兒園的廚房單獨(dú)設(shè)置，與教學(xué)區(qū)分開，封閉管理。保健室設(shè)置符合吉林省托兒所、幼兒園衛(wèi)生

32、保健管理實(shí)施細(xì)則要求。b5活動場地（3）幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地，生均面積不少于2平方米，幼兒園綠地生均面積不少于1平方米。b6幼兒園設(shè)備（4） 配備數(shù)量足夠、適合幼兒身高的桌椅，床、盥洗設(shè)備。每班有開放式玩具柜、書架等設(shè)施。全園有電視、微機(jī)等電教設(shè)備5件以上，兒童圖書生均5冊以上，玩具生均5件以上。每班必有電子琴（風(fēng)琴）、錄音機(jī)。大型戶外玩具5件以上。b7特殊要求城鄉(xiāng)小學(xué)校辦幼兒園應(yīng)有獨(dú)立院落，與小學(xué)分開單獨(dú)管理，具備吉林省幼兒園工作管理規(guī)定（試行）要求的辦園條件。一級指標(biāo)二級指標(biāo)自評記錄自評標(biāo)準(zhǔn)自評記實(shí)等級得分*b8職員資格（4）園長應(yīng)具備中專以上學(xué)歷，或幼兒園園長崗位合格證

33、。幼兒教師具備高中以上學(xué)歷，接受過幼教專業(yè)培訓(xùn)和微機(jī)培訓(xùn)，具備教師資格證和普通話水平測試等級證書二級乙等以上程度。保育員具備初中以上學(xué)歷，接受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。醫(yī)務(wù)人員具備中等衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，或取得衛(wèi)生行政部門的資格認(rèn)可。a3幼兒園管理（15）b9教師權(quán)益（4）依法落實(shí)教師的合法權(quán)益，保證教師享受教師法規(guī)定的同中小學(xué)教師同等地位和待遇。保證教職工按照上級要求參加不同層次的教育培訓(xùn)。教師隊(duì)伍穩(wěn)定。b10制度建設(shè)（4）貫徹國家教育法規(guī)，端正辦園思想，規(guī)范辦園行為。實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，教職工聘任制。加強(qiáng)民主管理監(jiān)督，建立園務(wù)委員會、教職工代表大會制度。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，推選崗位責(zé)任制。b11財(cái)務(wù)

34、管理（4） 按照各級政府規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，幼兒園的經(jīng)費(fèi)要合理收支，?？顚Ｓ?，主要用于改善辦園條件和培訓(xùn)教師。b12對外聯(lián)系（3）建立社區(qū)和家園聯(lián)系制度。成立家長委員會，定期召開家長會，溝通幼兒在園情況，宣傳科學(xué)育兒知識。a4教育教學(xué)（22）b13辦園方向（3） 貫徹保育和教育相結(jié)合的原則，面向全體幼兒，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。保證幼兒身心健康、和諧、全面發(fā)展。*b14關(guān)心幼兒（4）樹立正確的兒童觀和教育觀，教師應(yīng)當(dāng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者，為幼兒的發(fā)展提供良好的條件。愛護(hù)幼兒，尊重幼兒的人格和權(quán)利，關(guān)注個體差異。沒有虐待、歧視、體罰或變

35、相體罰、侮辱幼兒人格的行為。b15常規(guī)教學(xué)活動（4）根據(jù)幼兒心理發(fā)展水平選擇教育內(nèi)容，注重五大領(lǐng)域教育內(nèi)容的整合。教育活動的組織形式多樣化，以游戲?yàn)榛净顒樱⒅厝の缎院陀螒蛐?，寓教于樂?？朔靶W(xué)化”教育傾向，杜絕教授小學(xué)課本知識等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的活動。一級指標(biāo)二級指標(biāo)自評記錄自評標(biāo)準(zhǔn)自評記實(shí)等級得分b16創(chuàng)新教學(xué)活動（4）創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境，注意環(huán)境與教育內(nèi)容相配合，開辟各類幼兒活動區(qū)并投放豐富的材料和玩具，保證幼兒自主參與活動區(qū)的活動。充分利用家長、社區(qū)、自然環(huán)境等教育資源，擴(kuò)展幼兒的學(xué)習(xí)和生活空間。b17養(yǎng)成教育（3）科學(xué)安排幼兒日常生活，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動時間，建立一日生活常規(guī)，注重幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。b18教研與教材（4）積極參與上級業(yè)務(wù)部門組織的教研和培訓(xùn)活動。開展園本教研工作和科研課題研究，全面提高保育和教育質(zhì)量。使用省教材審定委員會審定通過的幼兒園教材。a5衛(wèi)生保?。?0）b19保健制度（3）按照國家頒發(fā)的托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法、托兒所幼兒園兒童衛(wèi)生保健制