高校教師住區(qū)設計簡述

1、高校教師住區(qū)設計簡述 一、高校教師行為模式 （1）獨立性。一個完整的人應包括社會性層面和家庭層面兩部分。作為社會性的人主要包括工作、社交等方面，而生活層面則主要是自己家庭關系的處理以及自我的面對。根據(jù)筆者的隨機調查，80%以上的高校教師認同居家空間應當“幽靜”“安全”“放松”“獨立”等。也就是說，絕大部分高校教師也希望生活空間能擁有相對的獨立性。這也是出于人自身的自我保護心理以及對空間的需求。對于高校教師來說，則是體現(xiàn)在希望自己能夠在休息時有一個相對安靜、不受干擾的環(huán)境，在熱鬧的校園中找到一塊放松身心的地方。因此在高校教師住區(qū)設計上應充分體現(xiàn)住區(qū)環(huán)境的相對獨立與私密性。（2）聯(lián)系性。前面說到，

2、高校教師大部分時間在家工作，又由于高校教師從事的是高強度腦力勞動，工作需要相對的安靜與免打擾空間，因而其居家工作需要一個相對獨立的空間環(huán)境。為高校教師進行住宅設計需要考慮其生活與工作活動具有相對獨立性，但是仍然有在學校從事教學以及相關活動的時間。換句話說，這才是他們的核心工作時間，在家的工作是為學校工作服務，為教學活動做充分的準備。因而高校教師的居住環(huán)境不應該與校園整體完全割裂開來，也應當與高校教學區(qū)有所聯(lián)系。如有部分教師需要在不上課的時間帶學生做科研、做實驗，尤其是一些碩士生導師、博士生導師，大部分時間是在家或在實驗室教授學生的，那么他們需要較方便的交通條件與統(tǒng)一的環(huán)境。因此在環(huán)境規(guī)劃與空間

3、設計上都應考慮到其工作的便利性。 二、高校教師住區(qū)環(huán)境與配套設施要求 （1）綠化率要高,但千篇一律的大面積的草坪并不可取。在山水園林的氛圍中較快地恢復體力和腦力。另外，社區(qū)是大家相互接觸、相互親近的一個大舞臺，良好的室外環(huán)境可以使在學校很難見面的教師有交流和溝通的地點，增加了解，加快和諧社區(qū)和諧社會的建設。（2）體育設施應齊全。根據(jù)調查顯示，高校教師長期伏案工作，出于對自己身體的考慮，對體育鍛煉的認知程度較高。有85.5%的教師認為經常性地進行體育鍛煉非常必要，并愿意參加自己感興趣的體育活動。所以在小區(qū)的規(guī)劃中，應有豐富的運動設施，當然包括戶外健身器材，活動場地等。如有條件，應配套綜合的場館。

4、高校教師的生活規(guī)律往往跟課程安排相一致，大部分教師的自由時間是交錯的，這就可以避免在其他小區(qū)內體育場館平常利用率不高而休息日又顯不足的問題。綜合教師的運動時間和興趣，從經濟效益上說是可以得到保障的。（3）高校教師對信息的收集和傳播速度有較高的要求。高速網(wǎng)絡是配套設施中必不可少的，它可以滿足教師進行遠程教育、科研交流、網(wǎng)上購物娛樂等多方面的需求。在設計時考慮將系統(tǒng)加入，統(tǒng)一施工，可以節(jié)約投資并極大地方便用戶。 三、套型設計方面考慮用戶需求 （1）在套型設計時，要詳細了解用戶信息，爭取做到對癥下藥。前者工作勞累一天，想要泡泡熱水澡消除疲乏是很自然的一件事。這樣就要求衛(wèi)生間有足夠的空間放得下一個浴缸

5、。當然也不是有浴缸就行，1.8m長，人能夠舒服的伸開腿才可以。衛(wèi)生間潔具的布置就要考慮在什么位置預留浴缸，尺寸多大才經濟合理?？蓪δ贻p教師來說，普通的淋浴器就可以解決問題。所以建筑設計中必須考慮使用者的需求。（2）高校教師不坐班，除去在教室上課、實驗室搞科研、圖書館查資料外，他們有很大一部分時間都在家里工作，包括備課、批改作業(yè)、著書立說等。所以對他們來說，書房是很重要且必要的。布置書房時，私密性、采光、通風、隔音都要考慮全面。當然，建筑面積大的房子，在適宜的地方安排一間書房應該不是太難的事，對面積小的房子，如兩室一廳的房間，平面布置應考慮不同使用活動的室內功能分區(qū)，設計時精打細算、充分考慮、針

6、對個體，將功能空間面積綜合進行合理組織，尋求一個符合居住行為的空間尺度。（3）高校教師受教育程度較高，對生活有自己的要求和品位。這就要求在套型設計時留有發(fā)揮自由創(chuàng)造的空間。住宅設計和建造分為支撐體和內部填充兩個范疇。前者大體是指建筑結構本身，由設計師決定，后者是戶內布局，使用者可自行決定進行更新和改造，從而提高住宅的靈活性和多樣化水平，滿足不同的需求。這個要求不容易做到，在建筑面積和功能確定的情形下，必須應用創(chuàng)造性的思維來設計，使房間內靈活分隔。如可利用板材分隔，利用帷幔分隔，也可利用床龕分隔等，將有限的空間利用得豐富多彩。同時這也體現(xiàn)著以人為本的出發(fā)點，尊重個性，尊重創(chuàng)造的自由。（4）要特別

7、注意儲藏空間的設計?，F(xiàn)在一些大戶型的房子里都有衣帽間就是個例子。隨著物質文化生活水平的提高，家里的東西越積越多，衣物、書籍、電子產品、玩具、運動器材等都需要擱置的空間。一般衣物我們習慣于通過衣柜來解決，那其他物品呢？最好的解決方式是設置內置的壁柜。要注重儲藏空間細節(jié)和人性化的設計，讓住宅設計更符合用戶的要求。四、合理設計，降低費用多數(shù)教師并不富裕，如何能用手中有限的錢買到更大更好的房子，也是他們非常關心的問題。目前我國住宅的造價構成包括住宅建筑安裝工程費用、地價、稅費和開發(fā)費用、利潤等。本文只從設計角度討論一下第一項建設房子本身所需的費用。就住宅建筑安裝工程費用來說，根據(jù)統(tǒng)計資料，土建費用約占

8、50%，電氣約占10%，暖氣通風及管道占15%20%，裝飾費用占20%25%。應該說，如果從設計的源頭進行綜合考慮，這幾種費用特別是裝飾裝修費用都可以降低。（1）合理選擇結構形式和構造措施。根據(jù)實際的用地條件，精心設計，合理規(guī)劃，選擇最適宜的結構體系，最大限度地發(fā)揮該種結構體系的優(yōu)點，可從根本上降低土建部分的價格。要善于運用新技術、新材料，使設計既有時代感又有經濟性。（2）設計時住宅房間內部應配有足夠的電源插座、電話接口及其他設備接口如有線電視、網(wǎng)絡等。目前在我們的裝修過程中，必不可少的一步是改線。如果在設計之初充分考慮，這部分支出是完全可避免的。（3）對于消防、采暖、通風、空調和電氣線纜等管

9、道要綜合考慮，盡量放在管道井內，仔細計算所需管道井的面積，并考慮合適的位置以保證主要建筑功能的實現(xiàn)不被干擾。管道井的設置既有利于管線的維護和檢查，又可省去用戶裝修的煩惱和費用。（4）裝修是一個艱巨的工程，許多人深受其害：裝修隊選擇失誤、材料購買勞心勞力、每天監(jiān)工疲憊不堪、裝修質量不盡如人意等。但沒有二次裝修又會產生眾口難調的結果。在房地產市場中由于用戶不確定，這個問題是難以解決的。但對于高校教師，在建設之初基本已經確定了目標群體，所以有可能在設計或施工時進行調查，確定各種可供選擇的裝修方案，由施工單位或專業(yè)的有資質的裝修公司將裝修工作做完或大部分完成，至少可做到拿鑰匙可入住的水平。這樣對教師來講可節(jié)約時間、精力和財力，將更多的心思放在體現(xiàn)個人品位的裝飾方面。輕裝修重裝飾已經成為時尚之選。但是，裝修的成果一旦完成，則很難修改或去除；再加上人們的流動性日益增加，搬家時裝修這部分是帶不走的，會給大家?guī)砗芏鄵p失。但裝飾是相當靈活和富有變化的，根據(jù)個人喜好隨意增減，放置位置隨心所欲。對于室內的個人情趣的體現(xiàn)，裝飾品起了很大的作用。 綜上所述，高校教師的住區(qū)設計，由于其用戶的身份而有很多獨特的地方。為了更好地為用戶服務，為廣大高校老