小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年下冊第6單元第8課時3統(tǒng)計與概率

1、服務(wù)師生服務(wù)師生方便老師方便老師貼近教學(xué)貼近教學(xué)六年級 數(shù)學(xué) 下冊人教版人教版課件課件PPT第第6 6單元第單元第8 8課時課時統(tǒng)計與概率統(tǒng)計與概率課件課件PPT學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標l 有關(guān)“平均數(shù)”在表示數(shù)據(jù)特征方面的特點和作用。l 弄清各種統(tǒng)計圖在描述數(shù)據(jù)方面的特點及作用，體會要根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)的特點恰當?shù)剡x擇統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。課件課件PPT探索新知探索新知1、在小學(xué)階段，我們學(xué)過哪些統(tǒng)計知識？為什么要做統(tǒng)計工作？學(xué)過統(tǒng)計表，學(xué)過統(tǒng)計表，還有平均數(shù)還有平均數(shù)學(xué)過條形統(tǒng)計圖，學(xué)過條形統(tǒng)計圖，折線統(tǒng)計圖，扇折線統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖形統(tǒng)計圖. .課件課件PPT 日常生活和生產(chǎn)實踐中，經(jīng)常需要對一些數(shù)據(jù)進行分

2、析、比較，這樣就需要進行統(tǒng)計。在進行統(tǒng)計時，又經(jīng)常要用統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖，并且常常進行平均數(shù)的計算。1、在小學(xué)階段，我們學(xué)過哪些統(tǒng)計知識？為什么要做統(tǒng)計工作？探索新知探索新知課件課件PPT統(tǒng)計表：統(tǒng)計表： 把收集到的數(shù)據(jù)經(jīng)過分類、整理后，填在一定格把收集到的數(shù)據(jù)經(jīng)過分類、整理后，填在一定格式的表格內(nèi)，用來反映情況，說明問題，這種表格叫式的表格內(nèi)，用來反映情況，說明問題，這種表格叫做做統(tǒng)計表。統(tǒng)計表。 統(tǒng)計表一般分為統(tǒng)計表一般分為單式單式統(tǒng)計表和統(tǒng)計表和復(fù)式復(fù)式統(tǒng)計表。統(tǒng)計表。探索新知探索新知2.2. 各種統(tǒng)計圖有什么特點？適合什么情各種統(tǒng)計圖有什么特點？適合什么情況下使用？況下使用？課件課件PPT

3、某小學(xué)各年級男生人數(shù)統(tǒng)計表某小學(xué)各年級男生人數(shù)統(tǒng)計表年級年級合計合計一年級一年級二年級二年級三年級三年級四年級四年級五年級五年級六年級六年級人數(shù)人數(shù)613372955658375某小學(xué)各年級女生人數(shù)統(tǒng)計表某小學(xué)各年級女生人數(shù)統(tǒng)計表年級年級合計合計一年級一年級二年級二年級三年級三年級四年級四年級五年級五年級六年級六年級人數(shù)人數(shù)343346636960305單式統(tǒng)計表單式統(tǒng)計表探索新知探索新知2.2. 各種統(tǒng)計表有什么特點？適合什么情各種統(tǒng)計表有什么特點？適合什么情況下使用？況下使用？課件課件PPT總計總計一一年年級級二二年年級級三三年年級級合計合計68068095956666118118男生男生

4、375375616133337272女生女生305305343433334646年級年級人數(shù)人數(shù)性別性別四四年年級級15815895956363五五年年級級12512556566969六六年年級級11811858586060某小學(xué)各年級學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表某小學(xué)各年級學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表復(fù)式統(tǒng)計表復(fù)式統(tǒng)計表探索新知探索新知2.2. 各種統(tǒng)計表有什么特點？適合什么情各種統(tǒng)計表有什么特點？適合什么情況下使用？況下使用？課件課件PPT數(shù)據(jù)的收集和整理：數(shù)據(jù)的收集和整理： 在收集數(shù)據(jù)時，通常采用在收集數(shù)據(jù)時，通常采用畫畫“正正”字字的方法比的方法比較簡便。這樣得到的數(shù)據(jù)叫做原始數(shù)據(jù)。較簡便。這樣得到的數(shù)據(jù)叫做原始

5、數(shù)據(jù)。探索新知探索新知2.2. 各種統(tǒng)計表有什么特點？適合什么情各種統(tǒng)計表有什么特點？適合什么情況下使用？況下使用？課件課件PPT條形統(tǒng)計圖便于直觀了解數(shù)據(jù)的大小及不同數(shù)據(jù)的差異。某小學(xué)各年級學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計圖某小學(xué)各年級學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計圖一年級一年級 二年級二年級三年級三年級四年級四年級五年級五年級 六年級六年級306090120150180單位：人單位：人95661181581251180探索新知探索新知2.2. 各種統(tǒng)計圖有什么特點？適合什么情各種統(tǒng)計圖有什么特點？適合什么情況下使用？況下使用？課件課件PPT月份月份600月產(chǎn)量（萬元）月產(chǎn)量（萬元）某陶瓷廠某陶瓷廠20042004年第三、四季度

6、各月產(chǎn)值統(tǒng)計圖年第三、四季度各月產(chǎn)值統(tǒng)計圖 789200400600800720540121110470300350折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化的情況。探索新知探索新知2.2. 各種統(tǒng)計圖有什么特點？適合什么情各種統(tǒng)計圖有什么特點？適合什么情況下使用？況下使用？課件課件PPT扇形統(tǒng)計圖可扇形統(tǒng)計圖可以直觀地表示以直觀地表示出部分占整體出部分占整體的百分比。的百分比。其他其他30%歌曲歌曲25%小品小品20%雜技雜技15%相相聲聲10%學(xué)生最喜歡的文藝節(jié)目統(tǒng)計圖學(xué)生最喜歡的文藝節(jié)目統(tǒng)計圖. .探索新知探索新知2.2. 各種統(tǒng)計圖有什么特點？適合什么情各種

7、統(tǒng)計圖有什么特點？適合什么情況下使用？況下使用？課件課件PPT條形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖（清楚地表示各種數(shù)量多少）（清楚地表示各種數(shù)量多少）折線統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖（清（清楚地表楚地表示數(shù)量的變化情況）示數(shù)量的變化情況）扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖（清楚（清楚地表地表示各種數(shù)量的占有率）示各種數(shù)量的占有率）特點：特點：探索新知探索新知2.2. 各種統(tǒng)計圖有什么特點？適合什么情各種統(tǒng)計圖有什么特點？適合什么情況下使用？況下使用？課件課件PPT典題精講典題精講3. 3. 數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的步驟和方法是什數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的步驟和方法是什么？你能設(shè)計一張調(diào)查表，了解六年級學(xué)生的個人情況嗎？么？你能設(shè)計一張調(diào)

8、查表，了解六年級學(xué)生的個人情況嗎？課件課件PPT典題精講典題精講（1 1）以小組為單位，按照調(diào)查表設(shè)計的）以小組為單位，按照調(diào)查表設(shè)計的內(nèi)容分工合作，進行調(diào)查統(tǒng)計。內(nèi)容分工合作，進行調(diào)查統(tǒng)計。（2 2）想一想，除了問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)外，還可以）想一想，除了問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)外，還可以通過什么手段收集數(shù)據(jù)？通過什么手段收集數(shù)據(jù)？ 實地調(diào)查、問卷調(diào)查、查閱資料、實實地調(diào)查、問卷調(diào)查、查閱資料、實驗活動等驗活動等課件課件PPT確定調(diào)查的主題及需要調(diào)查的數(shù)據(jù)；確定調(diào)查的主題及需要調(diào)查的數(shù)據(jù)；設(shè)計調(diào)查表或統(tǒng)計表；設(shè)計調(diào)查表或統(tǒng)計表；確定調(diào)查的方法；確定調(diào)查的方法；進行調(diào)查，予以記錄；進行調(diào)查，予以記錄；整理

9、和描述數(shù)據(jù)；整理和描述數(shù)據(jù)；根據(jù)統(tǒng)計圖表分析數(shù)據(jù)，作出判斷和決策。根據(jù)統(tǒng)計圖表分析數(shù)據(jù)，作出判斷和決策。3.3.做一項調(diào)查統(tǒng)計工作的主要步驟：做一項調(diào)查統(tǒng)計工作的主要步驟：探索新知探索新知課件課件PPT典題精講典題精講問題：問題：1.說說你們選擇這樣的統(tǒng)計圖的理由。說說你們選擇這樣的統(tǒng)計圖的理由。六（六（1）班男、女生人數(shù)統(tǒng)計表）班男、女生人數(shù)統(tǒng)計表六（六（1）班男）班男 、女生人數(shù)統(tǒng)計圖、女生人數(shù)統(tǒng)計圖六（六（1）班同學(xué)最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖）班同學(xué)最喜歡的運動項目統(tǒng)計圖六（六（1）班同學(xué)的幾項數(shù)據(jù)用統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖表示如下）班同學(xué)的幾項數(shù)據(jù)用統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖表示如下課件課件PPT根據(jù)以上統(tǒng)計圖

10、表，你得到哪些信息？根據(jù)以上統(tǒng)計圖表，你得到哪些信息？（1）從統(tǒng)計表中可以看出六（一）班男女人數(shù)及全班人數(shù)。（2）從扇形統(tǒng)計圖中可以知道六（一）班男女生人數(shù)各占全班人數(shù)的百分比。（3）條形統(tǒng)計圖表示六（一）班男生和女生最喜歡的運動項目，其中喜歡足球的男生比女生多，喜歡跳繩的女生比男生多，喜歡乒乓球的男生和女生同樣多典題精講典題精講課件課件PPT（4）折線統(tǒng)計圖表示六（一）班同學(xué)對自己各年級時的綜合表現(xiàn)滿意人數(shù)隨著年級的變化情況，其中六年級時，對自己的綜合表現(xiàn)最滿意的同學(xué)最多。（5）從統(tǒng)計表中可知男生比女生多4人，從條形統(tǒng)計圖中可知這是一個橫向條形統(tǒng)計圖，喜歡足球的男生比女生多9人，喜歡跳繩的女

11、生是男生的3倍典題精講典題精講課件課件PPT(1). 你看懂這個統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)了嗎？請你說一說。你看懂這個統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)了嗎？請你說一說。2. 六（六（1）班同學(xué)身高、體重情況如下表。）班同學(xué)身高、體重情況如下表。學(xué)以致用學(xué)以致用課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用身高身高平均數(shù)：平均數(shù)：(1.4+1.433+1.465+1.4910+1.5212+1.556+1.583) 40=60.17 40=1.50425(m) 若干個數(shù)相加的和，除以這組數(shù)的個數(shù)所得的結(jié)果是這些數(shù)的平均數(shù)體重平均數(shù)：(302+334+365+3912+4210+454+483) 40=1584 40=39.6(kg)(2)(

12、2)： 上面兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)各是多少？上面兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)各是多少？說說你是怎么得到的。說說你是怎么得到的。課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用(3). (3). 小組討論，什么數(shù)據(jù)能代表全小組討論，什么數(shù)據(jù)能代表全班同學(xué)的身高和體重？班同學(xué)的身高和體重？4.4.如果把全班同學(xué)編號，隨意抽取一名學(xué)生，如果把全班同學(xué)編號，隨意抽取一名學(xué)生，該生體重在該生體重在36kg36kg及以下的可能性大？還是在及以下的可能性大？還是在39kg39kg及以上的可能性大？為什么？及以上的可能性大？為什么？1.52能代表全班同學(xué)的身高；39KG能代表全班同學(xué)的體重 39KG以上的可能性大，因為39KG以上的人數(shù)比39KG以下的人數(shù)多。課件課件PPT課堂小結(jié)課堂小結(jié)l 統(tǒng)計統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集和整理數(shù)據(jù)的收集和整理統(tǒng)計表統(tǒng)計表統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖單式統(tǒng)計表單式統(tǒng)計表復(fù)式統(tǒng)計表復(fù)式統(tǒng)計表條形統(tǒng)計圖（單式和復(fù)式）條形統(tǒng)計圖（單式和復(fù)式）折線統(tǒng)計圖（單式和復(fù)式）折線統(tǒng)計圖（單式和復(fù)式）扇形統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖統(tǒng)