踐行科學(xué)發(fā)展觀 構(gòu)建和諧新教育

1、踐行科學(xué)發(fā)展觀 構(gòu)建和諧新教育深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)根據(jù)上級安排部署，斗門街道中心學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得了顯著成果，現(xiàn)就此項工作總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)實踐活動開展情況。在學(xué)習(xí)實踐活動中，我們堅持以提高認識、改進工作為目的，緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展、以人為本、立足本職、獻身教育”這個主題，學(xué)理論，轉(zhuǎn)觀念，查問題，找原因，不斷開創(chuàng)教育工作新局面。1、統(tǒng)一認識，周密安排。根據(jù)區(qū)教育局和斗門街道黨工委關(guān)于開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的安排意見，中心校專門召開各校校長會，認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀方面的有關(guān)文件；成立以黨總支書記、中心校校長陳佰讓同志為組長，工會主席趙西峰同志為副組長，各校校長為成員的學(xué)

2、習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組；制定并下發(fā)了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的方案；要求各校召開動員大會，使黨員干部深刻認識學(xué)習(xí)實踐活動的重要性。2、 強化宣傳，營造氛圍。為了切實加強對學(xué)習(xí)實踐活動重要性的認識，中心校領(lǐng)導(dǎo)小組要求各校充分利用廣播、條幅和板報等形式，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的重要性和必要性。截至現(xiàn)在，訂制橫幅13條；書寫標(biāo)語78條；辦黑板報36面；辦學(xué)習(xí)專欄15面；斗門中學(xué)還利用校園廣播，宣傳學(xué)習(xí)活動6次。一系列宣傳學(xué)習(xí)活動的開展，使“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀核心理念深入人心，為這次學(xué)習(xí)實踐活動的順利開展奠定了基礎(chǔ)。3、加強學(xué)習(xí)，確保效率。中心校為了保證學(xué)習(xí)實踐活動收到良好效果，向全體黨員干部下發(fā)

3、科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編、毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展等書籍和材料；集中學(xué)習(xí)了義務(wù)教育法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法規(guī)。為了保證學(xué)習(xí)實踐活動和教學(xué)工作兩不誤，我們采取了集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合、調(diào)研與學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進行。在學(xué)習(xí)實踐活動中，中心校領(lǐng)導(dǎo)曾三次深入各校，了解學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，破解學(xué)習(xí)難題。集中學(xué)習(xí)時，同志們都能按時參加，認真閱讀，勾畫摘記，踴躍發(fā)言。中小學(xué)教師、141名黨員和12名積極分子在學(xué)習(xí)中撰寫了學(xué)習(xí)筆記和個人心得體會。整個活動過程學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，工作效果初現(xiàn)，學(xué)校工作有序，教學(xué)秩序井然，黨員教師表率作用日益明顯。二、圍繞辦學(xué)宗旨，開展調(diào)研走訪活動，理

4、清辦學(xué)思路。在學(xué)習(xí)宣傳的基礎(chǔ)上，中心校領(lǐng)導(dǎo)小組要求各中小學(xué)圍繞“辦什么樣的學(xué)校？怎樣辦好學(xué)校？”等專題展開討論，調(diào)查走訪。中心校對新常、鎬京等校進行重點調(diào)查了解，其余各校根據(jù)本校實際列出調(diào)研提綱，進行調(diào)查分析。中心校組織調(diào)研小組先后深入新常等校開展工作，先后召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會、教師會和村民代表會，研究分析該校近年來學(xué)校管理欠佳、教師工作平庸、教學(xué)質(zhì)量不高的主要問題及原因，傾聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和村民代表的意見和建議。通過座談?wù){(diào)研，理清了該校近年工作滯后的主要原因有兩大方面：一是外因，教育資源相對薄弱，硬件設(shè)施不足，辦學(xué)單位對學(xué)校支持不夠；第二從內(nèi)因看，學(xué)校幾任領(lǐng)導(dǎo)對科學(xué)發(fā)展教育認識不足，疏于管理，缺

5、乏辦好學(xué)校的決心和勇氣，師資條件差，教學(xué)平平，質(zhì)量不高在分析調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子找出了問題癥結(jié)，理清了思路，明確了方向，制定出新常小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師紛紛表示，他們將腳踏實地，扎實工作，用最短的時間重塑新常小學(xué)的形象，改變新常小學(xué)的后進面貌，以優(yōu)異的教學(xué)成績回報社會，回報村民。三、分析檢查，落實科學(xué)發(fā)展觀，辦創(chuàng)新型學(xué)校。在學(xué)習(xí)宣傳、走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，第二階段我們重點抓好分析檢查工作，為辦好創(chuàng)新型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。1、確定分析檢查學(xué)校，以點帶面。根據(jù)街道學(xué)校實際，中心校決定把鎬京初中、張村小學(xué)作為分析檢查的重點，以此帶動其他學(xué)校開展工作。中心校領(lǐng)導(dǎo)及小組成員深入以

6、上兩校，參加該校組織的分析調(diào)研活動，認真聽取了領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨支部成員在民主生活會和組織生活會上的討論和發(fā)言，并對同志們提出的問題作了解答。在此基礎(chǔ)上，我們召開了中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)會議，通報了以上兩校的具體做法，推廣了他們的經(jīng)驗，帶動并促進其余學(xué)校的學(xué)習(xí)活動，起到了示范和引玉的作用。2、開好兩會，查找問題，分析原因。在第二階段活動中，街道中小學(xué)各支部同步開展了專題民主生活會和組織生活會，圍繞如何深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀這一主題，緊扣近年來學(xué)校發(fā)展實踐，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子及個人在貫徹落實科學(xué)發(fā)展方面存在的突出問題，深刻分析制約學(xué)校發(fā)展的主要原因。曹戰(zhàn)武、左建鋒兩位校長坦言：近年來，學(xué)校雖有發(fā)展，工作雖有進步

7、，教學(xué)雖有成績，但還存在瑕疵和不足，離和諧社會發(fā)展還有差距，和兄弟學(xué)校相比還有不足，特別對學(xué)校怎樣科學(xué)發(fā)展還認知不足、方向不明，通過這次學(xué)習(xí)實踐活動的開展，決心用科學(xué)發(fā)展觀理論辦好學(xué)校，讓組織放心，讓人民滿意。黨員康軍權(quán)、丁三崗等同志在討論會上說：自己過去認為只要教好書就是一個好教師，通過學(xué)習(xí)自己深有體會，作為一名黨員教師不光要教好書，而且要育好人，還要參加政治學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，提高工作效益，發(fā)揮共產(chǎn)黨員在教學(xué)工作中的先鋒模范作用。四、求真務(wù)實，狠抓整改，抓住重點，集中解決突出問題，確保學(xué)習(xí)實踐活動真正成為群眾滿意活動，增強了學(xué)習(xí)實踐的目的性。我街辦領(lǐng)導(dǎo)班子把研究制定整改落實方案作為整改問題

8、的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，給予了高度重視。第三階段一開始，就提前動手，以學(xué)習(xí)調(diào)研中查找到的問題、分析評議中征求到的意見和建議以及領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告提出的思路和措施為依據(jù)，對制約學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展的8個方面問題和需要完善的體制機制進行了認真分析和梳理，研究制定了整改落實方案。學(xué)習(xí)調(diào)研是基礎(chǔ)、分析檢查是關(guān)鍵、整改落實是目的。在整改落實階段，我們以“科學(xué)發(fā)展見行動”為載體，堅持量力而行、盡力而為的原則，認真落實整改方案，集中解決影響和制約我街辦科學(xué)發(fā)展的突出問題，解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題，按照整改落實方案提出的整改事項，我們在整改落實工作中狠下功夫，取得了較為滿意的效果。1、思想政治工作方面，進一步修

9、訂完善了支部理論學(xué)習(xí)制度，進一步強化了教職工的理論學(xué)習(xí)措施，狠抓師風(fēng)師德建設(shè)。2、教學(xué)工作方面，穩(wěn)步推進了新課程改革，按照“課前會議、課中觀察、課后討論”的范式開展聽評課活動，實現(xiàn)了教師聽評課范式的轉(zhuǎn)型。3、民主管理方面，加強了民主管理的宣傳力度，完善了校務(wù)公開實施辦法，擴大了校務(wù)公開面，進一步推進校務(wù)公開，增大學(xué)校管理的透明度。4、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面，建立完善了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的長效機制。應(yīng)用學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中的成功經(jīng)驗，全面加強領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、作風(fēng)、組織、能力和廉政建設(shè)，努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為用中國特色社會主義理論武裝起來，符合科學(xué)發(fā)展觀要求，全心全意為師生服務(wù)，能夠推動學(xué)校又好又快發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。在科學(xué)發(fā)展觀理論的指導(dǎo)下，街道中心校領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)同街道中小學(xué)師生，團結(jié)奮進，不懈努力；致力構(gòu)建和諧斗門新教育，譜寫科學(xué)教育新篇章。斗門街道中心學(xué)校2010年3月22日of accountability, redress of orders and prohibi