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文檔簡介

1、商業(yè)攝影攝像技術(shù) 教學大綱課程編碼: 09092301課程性質(zhì): 專業(yè)選修課總學時數(shù): 36課時1、 課程教學目標 我們已經(jīng)離不開商業(yè)攝影了。面對這一現(xiàn)實,我們應該對商業(yè)攝影的諸多問題進行深入的思考和研究,使其更好的為社會服務。通過本課程的學習,使學生了解商業(yè)攝影的表現(xiàn)風格、表現(xiàn)技法、設(shè)計準則,并能依據(jù)其所掌握的商業(yè)攝影的知識進行商業(yè)攝影作品創(chuàng)作。二、課程的目的與任務1、掌握商業(yè)攝影概念、內(nèi)容及歷史演變2、掌握商業(yè)攝影的表現(xiàn)風格。3、掌握商業(yè)攝影的表現(xiàn)技法及繪制要點。4、理解并認識商業(yè)攝影的設(shè)計準則。三、理論與技能教學的基本要求1、對商業(yè)攝影的歷史演變及其概念的內(nèi)涵和外延有全面、深入的認識。2

2、、通過對作品的分析,總結(jié)商業(yè)攝影的設(shè)計準則。3、掌握商業(yè)攝影的多種表現(xiàn)風格及其特色。4、能夠熟練運用商業(yè)攝影的多種表現(xiàn)技法進行創(chuàng)作。四、教學學時分配數(shù)上課學期及分數(shù)章 次各 章 名 稱總學時講授第一學期第一章商業(yè)攝影攝像技術(shù)概述64第二章商業(yè)攝影攝像技術(shù)的表現(xiàn)風格86第三章商業(yè)攝影攝像技術(shù)的表現(xiàn)技法122第四章商業(yè)攝影攝像技術(shù)的設(shè)計準則104總計36165、 教學大綱內(nèi)容第一章 商業(yè)攝影概述(一)教學目的設(shè)計概念就是反映對具體設(shè)計的本質(zhì)思考和出發(fā)點,設(shè)計意義是指設(shè)計的內(nèi)容、意圖和意味。要學習商業(yè)攝影就首先要理解商業(yè)攝影的概念和意義,并在此基礎(chǔ)上掌握商業(yè)攝影的內(nèi)容,從而為下面的進一步學習奠定基礎(chǔ)

3、。(二)教學基本要求了解商業(yè)攝影的基本理論知識,并對商業(yè)攝影概念的內(nèi)涵和外延、商業(yè)攝影的內(nèi)容等有所掌握。 (三)教學內(nèi)容 商業(yè)攝影主要指用于招貼、商業(yè)廣告中的插圖,同時也包括具有商業(yè)目的的在其他領(lǐng)域中所應用的插圖?!安鍒D”,現(xiàn)代漢語詞典定義為:“插在文字中間幫助說明內(nèi)容的圖畫,包括科學性和藝術(shù)性的?!边@一解釋界定了插圖主要用于以漢字為信息載體的傳播媒介中。隨著社會的進步,信息化時代的到來,圖像越來越多的承載了信息傳播的功能,現(xiàn)代插圖的含義也更廣泛了。第一節(jié) 藝術(shù)性插圖一、藝術(shù)性插圖的概念藝術(shù)性插圖又稱書籍插圖。是以體現(xiàn)個人風格為主要追求目標的插圖形式,屬于美術(shù)的一個種類。藝術(shù)性插圖主要體現(xiàn)在對

4、書籍所做的附圖。 二、藝術(shù)性插圖的作用 1、說明文字內(nèi)容 ;2、裝飾作用;3、 吸引讀者第二節(jié) 商業(yè)性插圖一、商業(yè)性插圖的概念 商業(yè)性插圖簡稱商業(yè)插圖。指一種用于商業(yè)目的的插圖形式,他常常有意識的強調(diào)優(yōu)點、彌補缺點,具有裝飾的意味,在本質(zhì)上體現(xiàn)了傳統(tǒng)插圖的裝飾特征。 二、商業(yè)性插圖概念的擴展及商業(yè)攝影的概念 隨著現(xiàn)代科學技術(shù),特別是攝影和電腦技術(shù)的發(fā)展,擴展了傳統(tǒng)插圖的概念。這一擴展趨勢具體表現(xiàn)在: (一)用途的擴展 (二)地位和作用的變化 (三)形態(tài)的多樣化凡是與商品宣傳有關(guān)的攝影,統(tǒng)稱為“商業(yè)攝影” 。(商業(yè)攝影包含在插圖這一概念之中),是一種圖像化視覺傳達形式。 (四)教學提示從生活中發(fā)

5、現(xiàn)商業(yè)攝影的存在,認識商業(yè)攝影創(chuàng)作的意義。(五)教學重點和難點1、商業(yè)攝影廣義和狹義的概念及其內(nèi)涵;2、商業(yè)攝影的內(nèi)容及作用。(六)學法指導小組討論;實例分析;多媒體課件講授。(七)作業(yè)搜集優(yōu)秀商業(yè)攝影作品并寫出文字分析。(八)小結(jié)通過本章的學習,能使學生對商業(yè)攝影有全面的認識,為接下來進一步學習奠定基礎(chǔ)。第二章 商業(yè)攝影的表現(xiàn)風格(一)教學目的通過本章節(jié)的學習,使學生認識商業(yè)攝影的各種表現(xiàn)風格。(二)教學基本要求本章節(jié)是商業(yè)攝影課程的基礎(chǔ),需要進行相對深入、細致的講解,使學生在掌握各種風格的基礎(chǔ)上掌握每種風格的特色和要素等。(三)教學內(nèi)容第一節(jié) 寫實表現(xiàn)風格一、寫實表現(xiàn)風格的概念二、寫實表現(xiàn)

6、風格的手段1、繪畫;2、攝影三、寫實表現(xiàn)風格的要素1、形象2、顏色3、質(zhì)感;4、肌理;5、時空第二節(jié) 抽象表現(xiàn)風格一、抽象表現(xiàn)風格的特征;二、抽象表現(xiàn)風格的適用對象。第三節(jié) 幽默表現(xiàn)風格一、幽默表現(xiàn)風格的特征;二、幽默表現(xiàn)風格的視覺效果。第四節(jié) 綜合表現(xiàn)風格一、綜合表現(xiàn)風格的創(chuàng)作方法;二、綜合表現(xiàn)風格的視覺效果。第五節(jié) 立體插畫風格一、立體插畫風格的創(chuàng)作方法;二、立體插畫風格的構(gòu)成要素;三、立體插畫風格的視覺效果。(四)教學提示1、寫實表現(xiàn)風格和抽象表現(xiàn)風格是商業(yè)攝影風格中比較常用的兩種風格,要著重進行講解。2、對這些表現(xiàn)風格進行比較分析。(五)教學重點和難點1、商業(yè)攝影的各種表現(xiàn)風格;2、各

7、風格的要素、特點、創(chuàng)作方法等。(六)學法指導結(jié)合具體的、大量的商業(yè)攝影作品總結(jié)商業(yè)攝影的各風格的特色。(七)作業(yè)請搜集每種風格的商業(yè)攝影作品各5幅并進行評論。(八)小結(jié)通過本章的學習,學生能對商業(yè)攝影的風格有所了解,掌握商業(yè)攝影相關(guān)的理論知識。第三章 商業(yè)攝影的表現(xiàn)技法(一)教學目的通過本章節(jié)的學習,使學生掌握商業(yè)攝影的各種表現(xiàn)技法。(二)教學基本要求本章節(jié)是商業(yè)攝影的關(guān)鍵章節(jié),要求學生掌握商業(yè)攝影的各種表現(xiàn)技法并能運用這些技法進行創(chuàng)作。(三)教學內(nèi)容一、商業(yè)攝影構(gòu)圖的概念、原則、要求二、拍攝點對畫面的影響二、橫豎畫面選擇的三原則三、畫面的結(jié)構(gòu)中心四、突出主體的方法五、前景和背景的作用:六、透

8、視規(guī)律的運用七、構(gòu)圖法則借鑒1、多樣統(tǒng)一與照應2、均衡3、對比4、反復與漸變八、攝影佳作鑒賞(四)教學提示各種表現(xiàn)技法的要點及創(chuàng)作方法、步驟。(五)教學重點和難點1、各種表現(xiàn)技法的要點;2、能夠熟練運用各種表現(xiàn)技法進行創(chuàng)作。(六)學法指導通過動手繪制,掌握各技法的要點。(七)作業(yè)運用本章節(jié)所學表現(xiàn)技法創(chuàng)作一副商業(yè)攝影作品。(八)小結(jié)通過本章學習,學生掌握了商業(yè)攝影的表現(xiàn)技法,增強了自己的商業(yè)攝影創(chuàng)作能力和創(chuàng)作水平。第四章 商業(yè)攝影的設(shè)計準則(一)教學目的通過本章節(jié)內(nèi)容的學習,讓學生掌握商業(yè)攝影的設(shè)計準則,并對商業(yè)攝影的創(chuàng)意表達進行著重掌握。(二)教學基本要求本章節(jié)一方面是對上面章節(jié)的總結(jié);另一

9、方面又是對商業(yè)攝影宏觀的概括。(三)教學內(nèi)容第一節(jié) 商業(yè)攝影的設(shè)計準則一、主題明確; 二、創(chuàng)意獨特; 三、真實可信; 四、感染共鳴;五、圖文一致第二節(jié) 商業(yè)攝影的創(chuàng)意表達一、卓越的創(chuàng)意是商業(yè)攝影的生命力;二、商業(yè)攝影創(chuàng)意能力的培養(yǎng)。三、商業(yè)攝影的藝術(shù)表現(xiàn)。(四)教學提示1、結(jié)合具體實例分析商業(yè)攝影的設(shè)計準則。2、引導學生認識創(chuàng)意在商業(yè)攝影中的作用及其表達方法。(五)教學重點和難點深入認識商業(yè)攝影的設(shè)計準則并把它恰當運用到設(shè)計作品中。(六)學法指導大量搜集、深入分析商業(yè)攝影作品,增強創(chuàng)意能力,開闊設(shè)計視野,提高創(chuàng)作水平。(七)作業(yè)結(jié)合具體的設(shè)計作品談談對商業(yè)攝影的設(shè)計準則和創(chuàng)意表達的認識。(八)小結(jié)通過本章學習,學生對商業(yè)攝影的設(shè)計準則和創(chuàng)意表達有了深入的認識,能夠運用所學的知識進行商業(yè)攝影創(chuàng)作,完成高質(zhì)量的作業(yè)。 六 主要教學方法與媒體要求(一)以示范形式進行教學的方法;(二)結(jié)合具

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