《大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀了解情況調(diào)查報(bào)告 》

1、大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀理解情況調(diào)查報(bào)告一 調(diào)查對(duì)象全體在校大學(xué)生二 調(diào)查背景社會(huì)主義核心價(jià)值觀主要由堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義共同理想，堅(jiān)持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持以“八榮八榮為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀組成。xx年十一月，黨的十八大報(bào)告首次以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。24個(gè)字分三個(gè)層次概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字提出覆蓋全國各方面意見、反映現(xiàn)階段全國人民最大公約數(shù)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表述。這個(gè)

2、表述是分別從國家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面進(jìn)展的。從國家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。毛澤東同志一再強(qiáng)調(diào)正確處理國家、集體、個(gè)人三者利益關(guān)系，這三個(gè)層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表述，也表達(dá)了同樣的思想方法。在這個(gè)根底上，有利于積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三 調(diào)查目的開展此次社會(huì)主義核心價(jià)值觀調(diào)研活動(dòng)，從社會(huì)主義核心價(jià)值體系的不同層面進(jìn)展相關(guān)課題調(diào)查，可以有效加深我們青年大學(xué)生對(duì)其內(nèi)涵的深化理解。同時(shí)，也可以推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系通俗化、群眾化的開展。有利于進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論建立、宣傳教育和學(xué)習(xí)踐

3、行，讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系更好地走進(jìn)學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生。積極引導(dǎo)同學(xué)們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不斷夯實(shí)中國特色社會(huì)主義的思想道德根底，培養(yǎng)愛國主義情懷。四 調(diào)查時(shí)間xx年x月xx日五 調(diào)查內(nèi)容調(diào)查以問卷調(diào)查形式進(jìn)展，共13個(gè)選擇題和一個(gè)主觀題。問卷主要涉及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的概念及大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解與看法。六，調(diào)查結(jié)果各問題分析結(jié)果如下：1.你的年級(jí)是a.大一 b.大二 c.大三 d.大四據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，承受本次調(diào)查的主力軍是大一新生，大二、大三、大四參加的人數(shù)比例依次呈遞減趨勢(shì)。由此可見，大一新生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極態(tài)度更為明顯，而高年級(jí)學(xué)生對(duì)這方面的興趣比較

4、淡弱，即社會(huì)主義核心價(jià)值觀的強(qiáng)弱程度可能會(huì)隨著年齡、經(jīng)歷、生活狀態(tài)等個(gè)人或社會(huì)因素的影響而改變。2.你的性別a.男 b.女據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，參與本次調(diào)查的男生占絕大多數(shù)，而女生參與度只占到了25%左右。由此可見，較之于女生，男生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀意識(shí)更強(qiáng)，女生偏弱。3.你聽說過“社會(huì)主義核心價(jià)值觀嗎?a聽說過 b.沒聽說過 c.剛剛聽說據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，絕大部分學(xué)生聽說過社會(huì)主義核心價(jià)值觀，少部分學(xué)生剛剛聽說或者沒聽說過。由此可見，在宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)獲得了較好的成果，但仍然存在破綻與缺乏，應(yīng)該繼續(xù)加大宣傳力度，努力做到人人皆知，為深化理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀打好堅(jiān)實(shí)的根底。4.您主要通過什么方式理

5、解社會(huì)主義核心價(jià)值觀?a.報(bào)紙、播送、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體 b.書籍或雜志c.講座、討論會(huì)、學(xué)習(xí)班 d.家庭教育 e.其他據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，學(xué)生通過報(bào)紙、播送等新聞媒體理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的占到半數(shù)以上，通過其他媒介的占一小部分。由此分析得出，加大社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳力度可著手于報(bào)紙、播送、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)高度興隆的時(shí)代，尤其要利用好網(wǎng)絡(luò)這一便捷快速的渠道。同時(shí)也要做好其他媒介的宣傳工作，多方面多層次多角度地進(jìn)展宣傳。5.黨的十八大報(bào)告中社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)的主要內(nèi)容是?a.倡導(dǎo)愛國主義、倡導(dǎo)集體主義、倡導(dǎo)社會(huì)主義b.倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧倡導(dǎo)自由、平等、公平法治倡導(dǎo)愛

6、國、敬業(yè)、誠信、友善c.倡導(dǎo)社會(huì)公德、倡導(dǎo)職業(yè)道德、倡導(dǎo)家庭美德?lián){(diào)查統(tǒng)計(jì)、分析，絕大部分學(xué)生可以理解到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的只要內(nèi)容為“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧倡導(dǎo)自由、平等、公平法治倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，但仍然有小部分學(xué)生對(duì)該內(nèi)容產(chǎn)生混淆與誤解，由此可見，在新時(shí)期，部分人們心中所理解的社會(huì)主義核心價(jià)值觀已經(jīng)與時(shí)代軌道所需要的社會(huì)主義核心價(jià)值觀產(chǎn)生了略微的偏向。6.您對(duì)倡導(dǎo)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根本看法是?a.與個(gè)人親密相關(guān)，需倡導(dǎo)更需踐行 b.這是少數(shù)人討論的問題c.與我無關(guān)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，絕大部分學(xué)生認(rèn)為倡導(dǎo)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀與個(gè)人親密相關(guān)，需倡導(dǎo)更需踐行，小部分學(xué)生認(rèn)為這是少數(shù)人討

7、論的問題甚至認(rèn)為與自己無關(guān)。由此可見，當(dāng)今大學(xué)生絕大多數(shù)可以在樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根底上武裝思想，投身于社會(huì)主義理論。但部分大學(xué)生仍然缺少這樣的意識(shí)。7.您認(rèn)為培育和踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)群體是：a.黨政機(jī)關(guān)干部 b.企事業(yè)單位職工 c.青少年學(xué)生d.社會(huì)公眾人物 e.農(nóng)民 d.區(qū)居民據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，35%左右的學(xué)生認(rèn)為培育和踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)群體為青少年學(xué)生，25%左右的學(xué)生認(rèn)為該重點(diǎn)群體為黨政機(jī)關(guān)干部，還有其他學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該是企事業(yè)單位職工、社會(huì)公眾人物等社會(huì)其他群體。由此可見，當(dāng)今絕大多數(shù)學(xué)生可以把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的責(zé)任肩負(fù)到自己的身上，但仍然存在理解的偏向

8、。在這個(gè)問題上產(chǎn)生的分歧也可以作為宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根據(jù)。8.您認(rèn)為學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀最有效地途徑是：a.加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育 b.加強(qiáng)社會(huì)環(huán)境建立c.加強(qiáng)典型的引導(dǎo)示范 d.發(fā)動(dòng)全社會(huì)參與，從自己做起 e.其他據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，50%左右的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀最有效途徑是發(fā)動(dòng)全社會(huì)參與，從自己做起;約25%的學(xué)生認(rèn)為最有效途徑是加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育;還有部分認(rèn)為是加強(qiáng)社會(huì)環(huán)境建立和加強(qiáng)典型的引導(dǎo)示范。由此可見，全社會(huì)參與對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)踐行的重要意義，以及學(xué)校家庭在這方面有著不可無視的影響。9.您認(rèn)為志愿者精神和志愿者活動(dòng)的開展對(duì)促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播作

9、用如何?a.作用很大 b.作用很小 c.沒有作用 d.不清楚據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)、分析，志愿者精神與志愿者活動(dòng)對(duì)促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播起著舉足輕重的作用。因此，為促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播，應(yīng)該不斷弘揚(yáng)志愿者精神，積極開展志愿者活動(dòng)。10.您學(xué)習(xí)道德模范和參加學(xué)雷鋒活動(dòng)的主要?jiǎng)恿κ?a受周圍人認(rèn)可 b.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值c.受社會(huì)環(huán)境影響 d.受到表彰鼓勵(lì)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，絕大部分學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)道德模范和參加學(xué)雷鋒活動(dòng)的主要?jiǎng)恿κ菍?shí)現(xiàn)自我價(jià)值，還有小部分認(rèn)為是受社會(huì)環(huán)境影響。由此可見，當(dāng)今大部分學(xué)生可以樹立正確的人生觀價(jià)值觀，可以尋找到學(xué)習(xí)之外的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的良好渠道。11.您認(rèn)為開展哪種活動(dòng)最有利于思想道德建立

10、?a.道德模范評(píng)選和學(xué)習(xí)理論活動(dòng) b.形勢(shì)政策和革命傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)c.送溫暖獻(xiàn)愛心志愿效勞和公益活動(dòng) d.其他據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，45%左右的學(xué)生認(rèn)為“送溫暖獻(xiàn)愛心志愿效勞和公益活動(dòng)最有利于思想道德建立，30%左右的學(xué)生那么認(rèn)為是“道德模范評(píng)選和學(xué)習(xí)理論活動(dòng)，還有20%左右的學(xué)生認(rèn)為是“形勢(shì)政策和革命傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。由此可見，思想道德建立的方法方式多種多樣，志愿效勞、公益活動(dòng)最受歡送;道德模范評(píng)選和學(xué)習(xí)理論活動(dòng)在加強(qiáng)思想道德建立中起到了一定的作用。在今后的思想道德建立過程中，可以依此進(jìn)展加強(qiáng)與改善。12.您認(rèn)為目前參加志愿效勞活動(dòng)或社會(huì)公益活動(dòng)的主要不利因素是a.信息渠道欠缺 b.沒有保障制度 c

11、.受到鼓勵(lì)較少 d.沒參加不知道據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)、分析，目前學(xué)生參與志愿效勞活動(dòng)或社會(huì)公益活動(dòng)的不利因素按調(diào)查比例以此為信息渠道欠缺、受到鼓勵(lì)較少、沒有保障制度和沒參加不知道。據(jù)此，應(yīng)完善志愿效勞活動(dòng)和公益活動(dòng)的信息渠道并加強(qiáng)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，完善該方面的保障制度等一系列改善措施。13.您對(duì)建立“社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系的結(jié)果的預(yù)測(cè)是怎樣的?a.消極 b.積極 c.不關(guān)心據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，除少部分學(xué)生對(duì)建立社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系的結(jié)果預(yù)測(cè)持消極或不關(guān)心態(tài)度外，絕大部分學(xué)生持積極態(tài)度。對(duì)此，應(yīng)加倍努力建立社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系以應(yīng)對(duì)社會(huì)各方面的不同態(tài)度。14.您認(rèn)為目前您可以如何更好的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?七 總結(jié)和建議一、總表達(dá)狀我校大學(xué)生大多對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有著初步認(rèn)識(shí)，對(duì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀也有著安康向上、積極進(jìn)步的態(tài)度。1、大多有理解，但深度不夠。大多數(shù)學(xué)生都對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有所理解，但只有極少數(shù)對(duì)其有著深化的理解2、從我做起，政治態(tài)度積極向上。大部分大學(xué)生認(rèn)為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與自己有著親密聯(lián)絡(luò)決定從自身做起，積極踐行。愿意開展獻(xiàn)愛心送溫暖等一系列活動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二、缺乏之處1、很多大學(xué)生僅僅聽說過，而并不知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，也并沒有真正去踐行