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1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!2021年學年教師思想工作總結(jié)范文 老師思想工作芻議錢韻老師的思想工作是學校各頂工作中的一個重要環(huán)節(jié);下面是有2021學年老師思想工作總結(jié),歡送參閱。 2021學年老師思想工作總結(jié)范文1 一、思想品德方面: 在一年的訓練教學工作中我能仔細學習國家的有關(guān)訓練方針,仔細學習黨的先進理論學問以及黨的十七大會議精神,自覺踐行三個代表精神,喜愛訓練事業(yè),始終不忘人民老師職責,愛學校、愛同學。作為一名老師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識程度、訓練教學力量等方面的不斷進步來塑造自己的行為。使自己在訓練行業(yè)中不斷成長,為社會培育出優(yōu)秀的人才,打下堅實的根底。
2、 二、訓練教學方面: 一年來我始終擔當高班級的語文學科,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務,不斷進步業(yè)務程度,不斷學習新學問,探究訓練教學規(guī)律,改良訓練教學方法。 1、敬重同學是以同學為主的關(guān)鍵。 在教學中,深入體會到要以同學為主個人工作總結(jié),以同學的進展為主。首先,必需敬重同學。敬重同學的思索權(quán),敬重同學的發(fā)言權(quán),敬重同學探究精神個人工作總結(jié),敬重同學的思維成果。做到這些,才可以放手讓同學去思索,讓同學探究。 2、分層合作,是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習形式必由之路。 同學的層次不同,思索的效率不同,往往會造成一些同學怕于思索,懶于探究個人工作總結(jié),依靠別人的思想。教學中假如讓好中差混成一個小
3、組,這樣好的同學永久成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永久就在小組中得不到重視。要解決這個問題必需實行分層分小組合作的方法,在課堂上,依據(jù)不同的狀況給不同小組以不同層次的任務,同學在層次一樣,力量一樣的狀況下有了思索問題的時間,這樣就到達了分層次合作的目的,也使得不同層次的同學有不同的挑戰(zhàn)性任務。 3、明確學習目的。 語文教學最忌千篇一律,簡單使同學厭煩。假如千篇一律地字詞教學,課文分析,歸納總結(jié),這樣既費時又費勁,同學學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五班級的同學,字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個力量而且有各自獨特的方法。在教學中個人工作總結(jié),我一般字詞教學只作為一個檢查過
4、程。課文分析看是那一類文體,新的文體傳授給新的方法。然后,讓同學根據(jù)方法自我解決。最主要的是依據(jù)教材同學明白這節(jié)課要到達什么樣的程度,解決哪些疑難問題,穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。 4、標準作業(yè)。 同學學習新課和學問的系統(tǒng)化、條理化,要靠肯定的作業(yè)來穩(wěn)固進步。通過標準化的作業(yè)使同學的思路明晰,條理清晰。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮亮觀點,而標準化的作業(yè)可以使同學的習慣得以形成。養(yǎng)成同學良好的學習習慣。 5、多開展語文理論活動。 利用課堂課余及班隊活動,進展一系列的理論活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上,進展說新學期的準備、時時刻刻留意平安、我愛學
5、校,如何利用制作等一系列活動,熬煉同學的膽識和表達力量都有顯著進步,不管是誰站起來都能說上一會兒。 6、制定幫教方案。 對個別的差生,能悉心輔導,常常面批作業(yè),找出學問的薄弱環(huán)節(jié),準時進展補漏。例如,自己常常利用課余時間,落班輔導同學,有針對性地制定幫教方案,有目的有方案地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采納多提問,多檢查,準時疏導,準時反應的形式,努力進步后進生的文化根底學問。同時,在班級中開展互幫互學小組,進展一幫一的學習活動,使同學端正思想,相互學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氣氛。平常,自己還留意兩手抓:一方面培育好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進關(guān)心后進,以好帶差,促
6、進雙贏效果。 2021學年老師思想工作總結(jié)范文2 光陰在指間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間一學年又完畢了!為了更好地做好今后的工作,總結(jié)閱歷、汲取教訓,本人特就這學期的工作作如下小結(jié): 一、 思想工作方面 一年來,我主動參與黨章學習小組的各項活動,常常收看新聞聯(lián)播,關(guān)懷國家大事,仔細學習黨的根本理論,特殊是仔細學習三個代表的重要思想,不斷進步自己,改善自己,嚴格要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,進步自身的政治敏銳性和鑒別力量,堅決共產(chǎn)主義抱負和社會主義信念,在大是大非問題面前,可以始終保持醒悟的頭腦,喜愛同學,喜愛工作,敬業(yè)愛崗,努力將自己熬煉成新時代的合格老師。 平日里我重視理論于理論相結(jié)合,虛心承
7、受指導、同事們的批判,留意在理論中改正自己的缺點。作為黨章學習小組的一員,我認識到自己還有許多缺乏,還有許多需要向身邊的教師學習、請教,尤其是向優(yōu)秀黨員學習。平常我更是留意主動關(guān)心其他教師干一些力所能及的事,讓自己也在做的過程中得到了熬煉,增長了學問,進步了自身的工作力量。 二、 訓練工作方面 本學年,我擔當三(1)、三(2)兩個班的數(shù)學教學工作,面對首次接觸的教材,我在訓練教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況,我在主動參與區(qū)研發(fā)中心組織的新教材培訓的同時,虛心向師傅及其他有閱歷的老師討教閱歷。在教學中,仔細鉆研新大綱、吃透教材,主動開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)
8、代教學手段敏捷運用于課堂教學中,努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學閱歷的積累,有了心得體會就準時登記來與同事溝通,撰寫的案例拿書獲得校優(yōu)秀案例評比三等獎,撰寫的小班化教案克與千克榮獲下城區(qū)小班化教案評比一等獎、杭州市小班化教案評比一等獎,參與學校的勝藍教學月評比被評為勝藍新星等等。本學年我在家長開放日上了千米的認識的公開課,在勝藍教學月時上了數(shù)學廣角的公開課,均得到廣闊家長和聽課教師的好評。而且在師徒結(jié)對活動上執(zhí)教了制作年歷一課,得到了區(qū)教研員施陽教師與其他兄弟學校教師的好評! 面對班里的后進生,我常常利用課余時間對同學進展輔導,不
9、明白的耐煩講解,準時地查漏補缺。依據(jù)減負的要求,會適當?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W力量進展的、發(fā)揮主動性和制造性的分層作業(yè)。 當然訓練同學不僅在于教授同學學問,更在于引導他們學會生活和生存的根本技能,及做人的根本行為準那么。本學年,我還擔當了三(2)班的副班主任,主動有效地幫助班主任工作。不僅如此,我還參與了學校??降木庉嫻ぷ?,與大家一起共享訓練的勝利與喜悅! 三、個人學習 工作之余,我主動學習各種訓練理論,以改善自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進展訓練教學。在假期我主動進展學歷進修學習,獲得優(yōu)秀學員稱號,并爭取今年拿下本科文憑。我還利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問,學習制作多媒體課件,為
10、教學效勞,也主動撰寫訓練教學案例,準時反思自己的訓練行為。 四、努力方向 1、加強訓練教學理論學習,加強自身根本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對同學力量的培育。 2、對差生多些關(guān)懷,多點愛心,再多一些耐煩,使他們在各方面有更大進步。 3、利用各種方法,訓練同學進步、集中留意力。 4、在教學上下功夫,努力使班級同學的成果在原有的根底上有更大的進步。 一份耕耘,一份收獲,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份改善,那沉甸甸的情感。今后,我將本著勤學、善思、實干的準那么,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。信任今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛開絢麗的花朵。 2021學年老
11、師思想工作總結(jié)范文3 一、政治思想方面: 本人喜愛黨,喜愛人民,堅持黨的訓練方針,忠誠黨的訓練事業(yè):能仔細學習三個代表重要思想、十七大報告精神,做好政治學習筆記、寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作支配,辦事仔細負責;把自己的精力、力量全部用于學校的訓練教學過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在同學中樹立良好的老師形象;帶頭與同事討論業(yè)務,毫不保存自己的觀點,實話實說,相互學習,共同進步教學程度;可以顧全大局,團結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更快地適應訓練進展的形勢。 二、訓練教學工作: 首先,能仔細把握教材。把課標、教參加課本有機結(jié)合,以進步同學分析問題和解決問題力量為目的,實在
12、落實培育同學的創(chuàng)新思維和制造力量,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,關(guān)心同學拓展思路,從而使同學們分析、解決問題的力量不斷進步。 其次,能把握同學的認知程度和力量。重視對已學學問的穩(wěn)固和新、舊學問的聯(lián)絡(luò),到達關(guān)心同學學會求知、不斷進展的目的。 第三,敬重同學。重視與同學之間的情感溝通和培育,在嚴格管理的同時能敬重同學的學習熱情和認知力量,提出與同學自身程度相當?shù)膯栴},鼓舞他們大膽探究,共同進步。 三、其他方面: 每學期依據(jù)學校實際仔細制定學校工作方案并催促施行,撰寫學校工作總結(jié),突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌支配學校的教學工作,注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進展業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好老師隊伍建立,促進老師專業(yè)成長;個人能仔細參與市小學校長高級研修班的學習,每次學習都能提早支配好工作,做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)立個人博客,把平常的教學得失、聽課感受、培訓心得、教
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