小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿

1、王莊完小家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及全體任課教師，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝！ 一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的 各位家長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大。俗話說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半。我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！ 二、匯報(bào)

2、上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況： 各位家長(zhǎng)，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。 在上學(xué)期，我們學(xué)校學(xué)生各方面表現(xiàn)令人滿意。 1、行為習(xí)慣上 上學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求。幾年來(lái)，我校每周都以流動(dòng)紅旗的形式爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體，同時(shí)又因?yàn)榱己玫陌嗳莅嗝埠蛯W(xué)生整體素養(yǎng)，孩子們誠(chéng)實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛(ài)友，努力學(xué)會(huì)自我約束、管理，能活潑、健康的成長(zhǎng)，這一點(diǎn)，相信各位家長(zhǎng)走入教室時(shí)，從教室內(nèi)良好的班級(jí)文化氛圍中感受到。 2、學(xué)習(xí)情況 我校是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的大集體

3、。學(xué)生愛(ài)好廣泛、求知欲強(qiáng)。在這里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我都沒(méi)有辦法一一向各位家長(zhǎng)匯報(bào)！ 3、存在的問(wèn)題 盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我校同樣存在一些問(wèn)題。個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不夠，沒(méi)有關(guān)注孩子的全面成長(zhǎng)，給予孩子的具體指導(dǎo)太少。 三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理特點(diǎn)及形成原因 為此，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我想和各位家長(zhǎng)一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、心理特點(diǎn)，共同探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂(lè)、健康地學(xué)習(xí)生活。 1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，

4、作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺(jué)；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。2、思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜，開(kāi)始有自己意向，不再什么話都與父母說(shuō)了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來(lái)，要是家長(zhǎng)翻看了，往往會(huì)十分憤怒、傷心。但同時(shí)他們是非辨別力弱。尤其法律意識(shí)特別薄弱，犯了錯(cuò)、違了法都不知道。四、 正確對(duì)待孩子的作業(yè) 1.書寫應(yīng)做到整潔、工整。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，能減少孩子由

5、于書寫不良而產(chǎn)生的差錯(cuò)，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。 2.培養(yǎng)認(rèn)真閱讀的態(tài)度。3.培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題的習(xí)慣。 4.培養(yǎng)自覺(jué)、及時(shí)訂正錯(cuò)題的習(xí)慣。 五、注重學(xué)習(xí)過(guò)程，正視考試成績(jī)。 要幫助孩子分析每次的獨(dú)立練習(xí)情況，加強(qiáng)反思。 家教建議： 1.思想重視，對(duì)孩子學(xué)習(xí)與思想狀態(tài)要清楚 一份不可推辭的責(zé)任（作業(yè)寫了嗎、工整嗎、努力嗎、“家教”現(xiàn)象） 2.措施扎實(shí)，對(duì)孩子要促進(jìn)。 家庭作業(yè)每天檢查必須簽字，做得不行跟老師聯(lián)系 ；每天問(wèn)一問(wèn)，孩子課堂最有趣的情景是什么 ；是不是有些孩子作業(yè)在家里不做。 六、努力方向 習(xí)慣培養(yǎng)持之以恒，不能三天打漁，兩天曬網(wǎng)。 培養(yǎng)責(zé)任心。老師布置的作業(yè)，我有責(zé)任做好、做全。 培養(yǎng)上進(jìn)心，做什么事都要求好。 家校合力，搭建孩子的