愛讓你我同行支教系列活動策劃書

1、愛讓你我同行活動時間：2010年3月7日-2010年4月4日活動地點：福州大學校區(qū)及亞周小學主辦單位：福州大學校團委青年志愿者工作部承辦單位：福州大學青年志愿者協(xié)會活動背景：在福大校友于亞周先生的捐助下順利建成了亞周小學，由于是新建的小學，所以在各方面還不完善，如閱覽室的不完善，圖書的缺乏，新教師布置上的欠缺和體育器材的不足等等。為了進一步的幫助和扶持亞周小學，福州大學決定和亞周小學建立共建關(guān)系，實現(xiàn)福州大學和亞周小學共同發(fā)展。 4月4日，在亞周小學會進行福大校友對小學的捐助儀式，同時，我們將在小學建立青年志愿者實踐基地。將小學成為我們支教及其它形式的實踐定點?；顒拥哪康募耙饬x：此次通過一系列

2、的活動達到以下目的：大學生通過志愿服務，有利于其樹立責任意識，在今后以更積極的姿態(tài)服務人民和社會;同時，提升大學生的實踐能力，積累社會經(jīng)驗通過校內(nèi)各級組織的參與和合作，有利于加強各組織，各成員的聯(lián)系和合作，有利于凝聚福大人的情感；此次活動的最終服務對象是小學生，有利于為其創(chuàng)造更加良好的學習氛圍和學習條件；有利于深化福州大學和亞周小學的共建關(guān)系，更好的實現(xiàn)福州大學和亞洲小學的共同發(fā)展?；顒拥闹饕撠熑耍夯顒恿鞒蹋篴 讓愛化作知識海行動1 b 讓愛化作知識海行動2 c讓愛化作知識海行動3 d讓愛與健康同行e匯點滴愛心，筑繽紛課堂 （另外：各學院可以直接參與以上4個活動與我們合作，若有單獨的幫扶項目

3、可以在商討其可行性后確定并實行， 同樣可以納入活動流程。請各學院注意，這次亞周小學與福大的共建，將更有利于我們今后支教的展開，希望有在亞周小學，即岐安小學支教的相關(guān)學院及今后有意愿的學院積極參與。）一 讓愛化作知識海行動1(一) 愛心傳遞遨游知識海洋活動時間：2010年3月7日活動地點：亞周小學活動背景：原岐安小學在福大校友的支持下成功的建立了現(xiàn)在的新的亞周小學， 給孩子們提供了良好的學習設施和學習環(huán)境?；谑切陆ǖ膶W校，在各方面還不足。因此，福大校青協(xié)支教組決定協(xié)力學校幫助孩子們完善圖書館?；顒拥哪康募耙饬x：圖書館是學生獲取知識，開拓視野，陶冶情操，開發(fā)智力的場所，培養(yǎng)學生自學能力的重要場所

4、。支教組此次活動是為了給孩子們提供更多更好的學習材料，以拓寬孩子們的視野，豐富孩子們的各項知識，讓孩子們能盡情享受地徜徉在知識的海洋。同時，鍛煉志愿者整理的能力，提高志愿服務水平。承辦單位：校青協(xié)愛心支教組活動主要負責人活動流程：1，與岐安小學林校長聯(lián)系，商量相關(guān)事項 2，組織支教組志愿者過去整理書籍 3，攝像機的準備，拍攝花絮 4，準備清潔用品，如水桶、抹布等 備注：此活動已在女生節(jié)當天順利完成，并與3月13日進行再次整理，將書本整理到新來的書架上。接下來，我們會針對圖書館進行后期的完善和建設，并引導小學生讀課外書，提高圖書館的利用率。(二) 讓愛化作知識海行動2活動背景：在前幾周對亞周小學

5、完善閱覽室的活動中，我們了解到了亞周小學在圖書上比較缺乏，圖書的種類不足，數(shù)目也較少，不能很好的滿足孩子們對知識的渴求。活動的目的及意義：志愿者倡導“奉獻，友愛，互助，進步”的精神，將手伸給所有需要幫助的人。此次我們幫助亞周小學圖書館建設，為亞周小學的孩子們提供了更豐富的書籍，有利于拓展孩子們的視野；通過此次活動能展現(xiàn)青年志愿者的奉獻精神，號召更多的大學生加入志愿者的行列，以更積極的態(tài)度服務校園；有利于實現(xiàn)福州大學和亞周小學的共同發(fā)展。承辦單位：愛心支教組（歡迎和各學院協(xié)辦）活動主要負責人：陳曉平活動流程：a前期準備a.與書香組聯(lián)系,挑選適宜小學生閱讀的書籍b與各學院青協(xié)聯(lián)系，邀請他們參與此活

6、動。（參與的學院先行在院里展開收書，到4月1日，現(xiàn)場捐贈）c與宣傳組聯(lián)系，做宣傳海報，貼在取款機旁邊的墻上（29號之前）d支教組內(nèi)部制作小宣傳紙，貼至各樓樓道里（29號之前完成）e與攝影協(xié)會聯(lián)系，請他們拍下各學院捐贈場景（可以和學院講這件事）f照片拍攝（記者團配合）b現(xiàn)場工作a由書香組的捐書為開幕活動b各學院捐贈（攝影協(xié)會拍dv）c個人捐贈c后期工作a.記者團上傳相關(guān)圖片文字資料b.網(wǎng)絡部將dv放至青協(xié)網(wǎng)站(三) 讓愛化作知識海行動3活動時間：2010-3-72010-4-4活動地點：福州大學及亞周小學主辦單位：福州大學校團委青年志愿者工作部活動背景：在前幾周對亞周小學閱覽室建設的基礎上，進一

7、步完善其內(nèi)部的管理系統(tǒng)，方便學生的借閱和教師的管理，使其更有效的投入使用。活動的目的及意義：讓愛化作知識海行動是幫助亞周小學進一步完善閱覽室，利用電腦完成圖書的電子錄入和網(wǎng)絡管理：志愿者通過幫助小學完善閱覽室，使其更多渠道的奉獻愛心，加深和孩子們間的情感，收獲精神上的愉悅；此次活動是跟各學院合作，有利于促進各學院和校青協(xié)組織間的情感交流；閱覽室的進一步完善能方便小學生借閱書籍，同時能簡化借閱程序，也減輕了圖書管理員的工作量；此活動能深化福州大學和亞周小學的共建關(guān)系，有利于其深厚情誼的確立；能在校內(nèi)起到表率作用，以實際行動更有力的號召更多的大學生加入志愿者的行列，奉獻愛心?；顒又饕撠熑耍夯顒恿?/p>

8、程：a 前期準備 由負責人聯(lián)系校方商討具體的活動事項（工作內(nèi)容，流程和具體細節(jié)） 由辦公室向各學院青協(xié)聯(lián)系，爭取得到網(wǎng)絡相關(guān)專業(yè)志愿者的支持和協(xié)助，辦理圖書的錄入和網(wǎng)絡管理程序的建立 由辦公室聯(lián)系校青協(xié)的記者團或是協(xié)助學院青協(xié)的記者團，由其負責當天工作的追蹤報道和花絮拍照，作此次活動的宣傳 b 現(xiàn)場工作 由負責人到時具體定下時間和地點集合，并帶相關(guān)成員到亞周小學 c 后期工作 由負責人寫份此次活動的總結(jié)，并在會議上與各成員討論，汲取活動經(jīng)驗，以保證今后工作的順利進行 此活動的工作周期比較長，可能需要和校方進行后期的繼續(xù)合作，所以得保持后期工作的持續(xù)讓愛與健康同行（可與圖書館收書一起）活動時間：

9、2010-3-24 2010-3-28活動地點：福州大學及亞周小學主辦單位：福州大學校團委青年志愿者工作部活動背景：由于亞周小學新建成的緣故，學校在體育器材方面很缺乏，學生平時的課外活動因此受限?；顒拥哪康募耙饬x：在全校范圍內(nèi)收集使用過的體育器材，捐贈給亞周小學，能緩解其體育器材短缺的現(xiàn)狀，豐富小學生體育生活，促進其全面發(fā)展；通過此項活動也能促進志愿者和孩子們的情感交流，加深兩者間的友誼，更有利于今后工作的順利展開；同時在全校范圍內(nèi)收集體育器材，能更好的帶動在校大學生投身于志愿服務行列；有利于實現(xiàn)福州大學和亞周小學的共同發(fā)展；活動主要負責人：吳承清前期準備：1、請宣傳部制作兩張宣傳收集體育器材

10、的海報，粘貼于一三區(qū)；并在一區(qū)設點宣傳（申請場地，借帳篷、桌子）2、及時獲取各學院體育部長、福大體育處和乒乓球協(xié)會等社團的聯(lián)系電話（周四前完成）3、在校青協(xié)征集收集體育器材的志愿者（聯(lián)系青協(xié)各部長）活動流程：1、和各學院體育部聯(lián)系，了解其體育器材使用現(xiàn)狀，咨詢其是否能捐贈部分舊的體育器材。（每人負責 個學 院，周五前完成）2、聯(lián)系羽毛球協(xié)會、乒乓球協(xié)會等和體育有關(guān)的社團，說明情況，爭取獲得所需，同時請會長群發(fā)信息給所有社員，（做好模板），收集社員閑置體育器材（周六前完成）3、組織志愿者到各宿舍詢問收集體育器材（分工合作，參考書香收書）4、福大供體育課使用的體育用品定期更新，聯(lián)系體育處，希望將舊

11、物利用起來匯點滴愛心，筑繽紛課堂活動時間：2010-3-242010-4-1活動地點：福州大學及亞周小學主辦單位：福州大學校團委青年志愿者工作部活動背景: 少年兒童是祖國的花朵，關(guān)注少年兒童的成長就是關(guān)注祖國的未來。然而，亞周小學的孩子們由于新建學校的緣故，在教室布置上就有所不足?；顒幽康模?.走進亞周小學，走進那些孩子們,為亞周小學的孩子們提供更好的教學條件，協(xié)助他們營造更濃的學習氛圍;2.宏揚宣傳青年志愿者精神，讓更多的人了解支教，了解亞周小學，以熱忱的態(tài)度幫助亞周小學；3.增強于各學院青協(xié)的聯(lián)系與交流，推動愛心支教精品活動的進一步開展；4.有利于福州大學和亞周小學的共同發(fā)展。活動主要負責

12、人：黃溦活動內(nèi)容：a前期準備1.與各學院青協(xié)聯(lián)系，在學院及學校招募志愿者 18人2.由網(wǎng)絡部和宣傳部負責制作“你我分享”“比一比”“學習樂園”“衛(wèi)生角”大卡片共六張（了解到，小學教室里已有，可規(guī)劃置放主題內(nèi)容等）3.記者團負責拍照b現(xiàn)場流程1.在教室正前方即講臺不靠門的一角，設為“你我共享”由一人負責整理，放一桌子，放置班級公共財產(chǎn)，報紙雜志體育器材等2.教室后方，不靠門的角落，設為“衛(wèi)生角”，擺放衛(wèi)生用具。一人負責整理3.教室后黑板，招募志愿者負責出黑板報4.教室一塊墻設為“學習樂園”，用于張貼學生的優(yōu)秀作業(yè)，學習資料，先進少年的介紹及科普知識的宣傳畫等。由兩人負責布置5.另外一塊墻設為“比一比”。給每個孩子制作一張卡片，可貼上照片，表現(xiàn)好的，畫一面小紅旗，如學習進步，幫助他人，拾金不昧等。表現(xiàn)不好的，如罵人，打架等扣小紅旗。每個月或每學期評比一次，由班主任或班委統(tǒng)計，并且作為期末優(yōu)秀學生評定參考c活動宣傳1. 海報宣傳，再一區(qū)三區(qū)貼海報，招募志愿者，宣傳部負責2. 網(wǎng)絡宣傳，將信息發(fā)布到群3樓道貼宣傳單，支教組負責備注：上面的教室布置方案，僅為參考，各學院可考慮承擔一個年級的教室布置，每個年級一個班，包括課桌椅的整理所需材料：一個雙面膠，準備