20春南開《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（爾雅）》在線作業(yè)答案

1、20春南開大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃（爾雅）在線作業(yè)答案經(jīng)商致富道路的特點(diǎn)是()A、層次高B、有風(fēng)險(xiǎn)C、艱苦卓絕D、多次嘗試英語四六級(jí)測(cè)試屬于()A、主觀性測(cè)量B、客觀性測(cè)量C、主觀和客觀相結(jié)合型D、以上都不正確以下哪項(xiàng)不屬于提升綜合職業(yè)素質(zhì)的非能力因素()。A、氣質(zhì)B、興趣C、動(dòng)機(jī)D、習(xí)慣以下關(guān)于人格的敘述不正確的是()。A、人格是一個(gè)人平時(shí)規(guī)律性的狀態(tài)B、一些先天和后天因素所導(dǎo)致的C、平時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的一些穩(wěn)定性狀態(tài)和對(duì)外部的反應(yīng)D、平時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)的一些不穩(wěn)定性狀態(tài)從信息產(chǎn)業(yè)大機(jī)會(huì)中入手并獲得成功的例子是()A、馬云B、李陽C、俞敏洪D、潘石屹素質(zhì)能力不包括以下哪項(xiàng)()。A、智力B、天賦C、職業(yè)技能D、

2、知識(shí)中國(guó)人的質(zhì)量水平比一般種族要高很多，據(jù)研究歐洲人種的智商是100左右，中國(guó)人的智商在()。A、98B、105C、108D、110行業(yè)機(jī)遇不包括()A、科技企業(yè)B、新興行業(yè)C、傳統(tǒng)行業(yè)改造D、社會(huì)相關(guān)的服務(wù)2007年三季度以后一直到2008年初，GDP增長(zhǎng)率下降的原因不包括()A、我們的經(jīng)濟(jì)受國(guó)際經(jīng)濟(jì)的連帶B、2007年勞動(dòng)合同法的影響，增加了企業(yè)的人工成本，企業(yè)縮減生產(chǎn)C、金融危機(jī)D、企業(yè)到東南亞投資現(xiàn)實(shí)型的人具有從事運(yùn)動(dòng)或者機(jī)械活動(dòng)的傾向，而且往往愿意從事體力勞動(dòng)，對(duì)人際關(guān)系要求低，愿意從事戶外互動(dòng)，跟這個(gè)相適應(yīng)的職業(yè)有()A、技術(shù)人員B、律師C、畫家D、飛機(jī)機(jī)械師素質(zhì)檢測(cè)的局限性不包括

3、()A、抽樣樣本B、有未開發(fā)的潛能C、有的素質(zhì)需要時(shí)實(shí)踐和培養(yǎng)D、不能真實(shí)反映素質(zhì)下面哪一項(xiàng)不屬于在職業(yè)后期非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)應(yīng)該處理好的事()A、堅(jiān)持自己技術(shù)上的競(jìng)爭(zhēng)力B、學(xué)會(huì)一種復(fù)雜情勢(shì)下一種決策C、應(yīng)付年輕人帶來的壓力與競(jìng)爭(zhēng)D、學(xué)會(huì)高水平的行使權(quán)力和責(zé)任下列哪項(xiàng)不屬于正式創(chuàng)業(yè)的三種情況()A、就學(xué)期間兼學(xué)創(chuàng)業(yè)B、就學(xué)期間正式創(chuàng)業(yè)C、畢業(yè)之際正式創(chuàng)業(yè)D、畢業(yè)之際兼學(xué)創(chuàng)業(yè)古代把職業(yè)分為()A、士B、農(nóng)C、官D、商招聘助理崗位的基本功能不包括()A、制定招聘計(jì)劃B、準(zhǔn)備招聘文件C、初步篩選簡(jiǎn)歷D、決定聘用人員地方財(cái)政收入大量的依靠()A、國(guó)有企業(yè)盈利B、稅收C、賣地D、以上都不是知青上山下鄉(xiāng)造成了三

4、個(gè)不滿意，其中不包括()A、政府不滿意B、家庭不滿意C、知青不滿意D、農(nóng)村不滿意田崎仁的職業(yè)價(jià)值觀分幾大類()A、6B、7C、8D、9下面哪一項(xiàng)不是大學(xué)生要很好地解決就業(yè)問題需要的對(duì)策()A、積極地心態(tài)B、目標(biāo)的正確定位C、踏踏實(shí)實(shí)從底端做起D、大學(xué)時(shí)期多做兼職從心理學(xué)角度，人的思維有()。A、思維的等級(jí)層次B、逆向思維、全方位思維、 戰(zhàn)略性思考C、科學(xué)的規(guī)律性D、沒有邏輯性以下關(guān)于粘液質(zhì)類型的人的說法不正確的是()。A、學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)B、善于自制C、適合做有條不紊比較刻板的工作D、不適合做會(huì)計(jì)陳景潤(rùn)的經(jīng)歷說明了()A、社會(huì)環(huán)境決定職業(yè)地位B、職業(yè)適應(yīng)性與追求C、人生的掙扎D、需求與組織哪一項(xiàng)不

5、屬于職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)該具有的特征()A、良好的職業(yè)稟賦B、有雄厚的資本C、成熟的職業(yè)心態(tài)D、有明確的專業(yè)分工想象力是吧人的思維加了一個(gè)翅膀，是人們對(duì)一個(gè)客觀事物依據(jù)過去可能的邏輯進(jìn)行了創(chuàng)造，至少是再造式的創(chuàng)新的能力，我拿著別人的專利可以改出別人的專利 進(jìn)一步創(chuàng)造創(chuàng)造想象 做出了前所未有的思維的東西 這就是創(chuàng)造A、將別人的文章內(nèi)容不加修改，直接改成自己的名字B、運(yùn)用前輩的公式計(jì)算出結(jié)果C、將別人的專利加以修改，變?yōu)樽约旱膶＠鸇、以上都不正確薛恩的五種系留點(diǎn)不包括()A、領(lǐng)導(dǎo)型B、技能型C、創(chuàng)造型D、被動(dòng)型職業(yè)生涯中的“決策”特性不包括()A、連續(xù)的B、優(yōu)化的C、隨性的D、多因素影響的一個(gè)5歲的兒童，

6、答對(duì)了50道題，且又作對(duì)了6歲的10道題，那么她的智商是()A、100B、105C、110D、120下面哪一項(xiàng)不屬于人才就業(yè)市場(chǎng)真正高需求的人才()A、高技能人才B、高端人才C、實(shí)用人才D、研究生人才下面哪一項(xiàng)不是大學(xué)的特點(diǎn)()A、水平高B、系統(tǒng)性C、指向性清楚D、專業(yè)下面哪一項(xiàng)不屬于就業(yè)市場(chǎng)按狀態(tài)劃分的()A、現(xiàn)貨B、期貨C、存貨D、貨物職業(yè)生涯特性中的互動(dòng)性和下面哪一個(gè)無關(guān)()A、其他人B、組織C、市場(chǎng)D、物質(zhì)薛恩將職業(yè)生涯發(fā)展分幾個(gè)階段()A、八B、九C、十D、十一所謂職業(yè)，是指()的工作，他是對(duì)人們的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式、思想情操綜合性反應(yīng);也是一個(gè)人的權(quán)利、義務(wù)、權(quán)

7、力、職責(zé)，從而是一個(gè)人社會(huì)地位的一般性表征。A、隨意從事的、有收入的、專門類別B、專門從事的、沒有收入的C、隨意從事的穩(wěn)定的、沒有收入的D、從事的相對(duì)穩(wěn)定的、有收入的、專門類別的就業(yè)是實(shí)現(xiàn)什么要素的配置()A、財(cái)力B、專業(yè)C、人力D、地理位置關(guān)于動(dòng)物的性格測(cè)試正確的是()。A、選擇兔子的人性格纏綿B、選擇貓的人可愛C、選擇馬的人，可靠忠實(shí)D、選擇夠的人忠誠(chéng)GDP是反映一個(gè)國(guó)家生產(chǎn)出來的產(chǎn)品的產(chǎn)值，且利潤(rùn)都保留在國(guó)內(nèi)。()A、錯(cuò)誤B、正確經(jīng)濟(jì)活動(dòng)供給中的信息要素指的是無處不在不加篩選的信息。()A、錯(cuò)誤B、正確我國(guó)就業(yè)總供給大約有2億過剩量。()A、錯(cuò)誤B、正確人的“社會(huì)化”的核心內(nèi)容是家庭社會(huì)

8、化和職業(yè)社會(huì)化。()A、錯(cuò)誤B、正確企業(yè)型的人適合的職業(yè)有房地產(chǎn)商、業(yè)務(wù)經(jīng)理、保險(xiǎn)代理、咨詢?nèi)藛T。()A、錯(cuò)誤B、正確歐陽修的岳陽樓記中有一句，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。()A、錯(cuò)誤B、正確大學(xué)生不愿去中小企業(yè)的原因是因?yàn)楹贤⑸绫５鹊貌坏奖Ｕ稀?)A、錯(cuò)誤B、正確對(duì)剛畢業(yè)且沒有找到工作的大學(xué)生，國(guó)家不會(huì)給予失業(yè)保障基金。()A、錯(cuò)誤B、正確市場(chǎng)就業(yè)是雙向選擇關(guān)系。()A、錯(cuò)誤B、正確發(fā)達(dá)國(guó)家的服務(wù)業(yè)會(huì)占到總產(chǎn)業(yè)的80%以上。()A、錯(cuò)誤B、正確勞動(dòng)市場(chǎng)供過于求就是勞動(dòng)力太少。()A、錯(cuò)誤B、正確辦大學(xué)應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)需求信號(hào)。()A、錯(cuò)誤B、正確真正的社會(huì)分層是在社會(huì)中的地位的高低。()A、錯(cuò)誤B、正確大學(xué)四年的目標(biāo)分別是大一：適應(yīng);大二：積累;大三：思考;大四：實(shí)施。()A、錯(cuò)誤B、正確進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)是開始要踏入人生道路的一個(gè)正式的起點(diǎn)。()A、錯(cuò)誤B、正確 參考答案：A參考答案：B參考答案：D參考答案：D參考答案：A參考答案：B參考答案：B參考答案：A參考答案：C參考答案：D參考答案：D參考答案：D參考答案：D參考答案：C參考答案：D參考答案：C參考答案：C參考答案：D參考答案：D參考答案：D參考答案：D參考答案：B參考答案：B參考答案：C參考答案：D參考答案：C參考答案：