公積金中心干部作風整改方案

1、公積金中心干部作風整改方案根據(jù)xx的要求,結(jié)合單位實際,制定xx縣住房公積金辦 事處干部隊伍作風建設(shè)查擺問題整改方案。一、工作目標緊緊圍繞辦事處干部隊伍作風建設(shè)中存在的問題,以嚴 肅紀律、改進作風、優(yōu)化流程、提高效率、強化問責、推動 工作為著力點,在辦事處中樹立“工作不在我這里耽誤、任 務不在我這里拖欠、政令不在我這里阻塞、差錯不在我這里 發(fā)生、形象不在我這里受損”的意識,切實解決好干部作風 方面存在的突出問題。二、查擺內(nèi)容 辦事處要結(jié)合單位實際和干部的思想和工作實際,針對 當前干部作風方面存在的問題,認真查擺辦事處和職工個人 在作風建設(shè)方面存在的突出問題。主要查擺以下幾方面存在 的問題:1、

2、政令不暢通的問題。不認真執(zhí)行上級的政策,有令不行,有禁不止;軟拖硬頂,陽奉陰違,欺上瞞下,搞上有政策,下有對策,我行我素,自搞一套;掩蓋矛盾和問題,蒙蔽群眾,欺騙上級,阻礙縣委、縣政府中心工作。2、作風不實問題。工作不在狀態(tài),缺乏責任心,滿足于 一般化;畏難情緒嚴重,消極應對;學風不濃,不注重學習,滿 足于一知半解,吃不透政策;辦事拖拉,推諉扯皮,該作為的 不作為。3、未按規(guī)定執(zhí)行限時辦結(jié)制、服務承諾制、AB崗等制度。4、群眾觀念不強的問題。對群眾安危漠不關(guān)心,不愿意深入一線工作,害怕觸及具體的困難和矛盾;圖清閑、怕麻煩 不樂意為職工解決實際問題;工作方法簡單粗暴,對群眾盛 氣凌人。5、為政不

3、廉的問題。以權(quán)謀私,與民爭利,吃拿卡要,熱 衷個人享樂,大吃大喝,大手大腳,鋪張浪費。6、工作紀律不嚴的問題。作風散漫、紀律松弛、精神 萎靡,上班遲到、早退,上班時間打牌、玩電腦游戲、聊天、 打瞌睡;上班儀表不端莊,穿戴不得體,用語不文明;不堅守 崗位,脫崗、離崗。三、辦事處查找出來的問題 辦事處經(jīng)過召開部分住房公積金繳存人座談會、通過網(wǎng) 上向社會各界征求意見、召開職工民主生活會等形式征集到 辦事處存在的主要問題如下:一是全縣老師住房公積金繳交偏低,廣大老師意見較大;二是xx縣財政撥款單位職工繳交 住房公積金與鄰縣比相對較低;三是非公企業(yè)建立住房公積 金制度進展緩慢。四、問題產(chǎn)生的原因1、老師

4、繳交住房公積金偏低的原因是:縣教育局為了平 衡各學校的關(guān)系,統(tǒng)一了教育系統(tǒng)的繳交標準;學校教育公 用經(jīng)費不能用于職工工資福利,津貼部分沒有配套住房公積 金。2、財政撥款單位職工繳交住房公積金與鄰縣相比較低 的原因是:縣財政局按職工基本工資12%的比例配套到單位,津貼部分沒有全額計算繳交基數(shù)。3、非公企業(yè)建立住房公積金進展緩慢的原因是:宣傳不到位;地方政府支持不到位;老板認識不到位。五、整改措施1、辦事處要主動與縣財政局溝通協(xié)調(diào),由于學校教育公 用經(jīng)費不能用于職工工資福利,造成學校只能按財政撥款的 多少為老師繳交住房公積金,要求縣財政局按老師的工資總 額為他們配套住房公積金,只有這樣才能解決老師繳交住房 公積金偏低問題。2、財政撥款單位職工與鄰縣比繳交住房公積金偏低問 題。經(jīng)調(diào)查,定南縣、全南縣、信豐縣財政撥款單位職工繳 交住房公積金的確比我縣高。辦事處已經(jīng)和縣財政局協(xié)調(diào),爭取縣政府同意財政撥款單位的住房公積金按職工工資總 額12%的比例繳交,這樣,財政撥款單位職工繳交住房公積金 偏低問題就可以解決。3、主動與非公企業(yè)主協(xié)調(diào),爭取他們支持,為職工解決住房公積金