幼兒園教案4篇

1、幼兒園教案4篇幼兒園教案 紙的作用大設(shè)計思路 在家庭生活中，在幼兒園里，幼兒經(jīng)常會接觸到如玩具盒、鞋盒、水果箱等硬紙板材料，對這類形狀不一，大小、顏色、用途迥異的材料他們往往會表現(xiàn)出濃厚的興趣。于是我就想給他們更多的機會接觸和認識不同的紙。本次活動將幼兒平常非常熟悉的圖畫紙、面巾紙和硬板紙一起作為操作對象，讓幼兒在自由操作中通過比較加深對這三種紙的認識?？紤]到小班幼兒在自由操作上可能會存在一定的盲目性，所以整個活動設(shè)計成競賽的形式以增強他們活動過程的針對性和目的性。活動目標1、感受硬板紙、圖畫紙和面巾紙的不同質(zhì)地，初步了解它們各自的作用。2、鼓勵幼兒大膽操作探索，并樂于動腦思考問題。3、在競賽

2、中體驗團隊的榮譽感和競賽的精神?；顒訙蕚?、 三組操作材料：一組為一筐硬板紙，一組為一筐圖畫紙，一組為一筐面巾紙。（每組材料中都有一些進行過對折，另有一些畫有蘋果輪廓）2、每小組兩個小筐蠟筆，每個幼兒一個粘有泥巴的海洋球。3、競賽記錄表一份（教師用）。活動過程1 提出任務(wù)“今天，我們?nèi)M小朋友，要來進行一次有趣的比賽！”出示教師記錄表，“分別是搭房子，給蘋果寶寶穿衣服和給雞蛋寶寶擦臉，看看哪一組會贏！”2完成任務(wù)（1）比賽搭房子：教師鼓勵幼兒積極動腦動手用本組的材料一起搭建房子。期間教師適當提示對折紙的用途，并給予幼兒一定的指導和幫助，看哪一組的房子建得最快最好。（2）比賽給蘋果寶寶穿衣服：鼓

3、勵幼兒用蠟筆給繪畫在紙上的蘋果寶寶涂色，看看哪一組的涂色最快最好。（3）比賽給蛋寶寶擦臉：鼓勵幼兒用本組的材料幫蛋寶寶擦干凈臟臟的臉，看看哪一組擦得又快又干凈。3、每一次小活動結(jié)束，教師除評出最好的作品外還要對其他作品作出積極肯定的評價。并引導幼兒對自己的創(chuàng)作進行簡要地說明和點評。同時，教師引導幼兒辨別不同質(zhì)地的紙張具有不同的用途?；顒友由煺乙徽矣變簣@里和家里還有哪些紙，它們的質(zhì)地和用途有哪些。效果評析1形式活潑生動新穎 這次活動設(shè)計為小組競賽的形式，符合幼兒的身心特點，激發(fā)了他們參與活動的興趣和積極性。充分調(diào)動了幼兒積極動腦動手的主動性，有效促進了幼兒的主體活動和能力發(fā)展。2借助三個小的活動

4、載體，通過幼兒的親身操作實踐，增強了他們的感性認識。進一步明確并加深了對不同紙的認識，明確了不同類型紙的不同作用。3對于每一個小組的作品，教師都給予充分的肯定和褒揚。使每一名幼兒都能夠體驗到成功的快感，激發(fā)了他們動手動腦積極參與活動的興趣。幼兒園教案 車來了活動目標 1、幼兒通過觀察汽車的外部特征，能畫出玻璃窗、駕駛室，方向盤、反光鏡等，使幼兒的繪畫表現(xiàn)能力有所提高。 2、引導幼兒選擇多種色彩對汽車進行裝飾，注意涂色時均勻、不涂到輪廓之外。3、在活動中引導幼兒掌握正確的收放物品的方法。活動準備 1、收集幼兒的玩具汽車，利用游戲時間引導幼兒邊玩邊觀察。 2、制作紅綠燈道具。3、作畫紙，彩筆與油畫

5、棒?；顒舆^程 1、玩開汽車的游戲，引出課題。 在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車， 2、引導幼兒觀察汽車的外部特征。 教師與幼兒一起觀察汽車的、形狀、顏色，引導幼兒大膽講述，表達自己的想法。 3、學習繪畫汽車。 出示模型，請幼兒嘗試繪畫輪廓，教師與幼兒一起添畫小細節(jié)。教師根據(jù)幼兒觀察的結(jié)果邊講邊畫，使幼兒明白觀察的作用。提醒幼兒先畫出輪廓，幫助能力差的幼兒定位。 鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的觀察添畫細節(jié)。4、教師講解涂色要領(lǐng)。指導幼兒給汽車涂上漂亮的顏色，如：黑黑的輪子，紅紅的車身。沿著黑線用力地涂，不涂到外面等。5、總結(jié)：幼兒在音樂聲中開著自己的汽車到好朋友那兒，和自己的朋友互相交流自己的汽車；對

6、有創(chuàng)新的作品進行點評。 小結(jié)及反思 本次活動，幼兒大膽畫出汽車輪廓并添畫觀察到的特征，有創(chuàng)新。有的小朋友畫出了車門，有的小朋友添畫了人物，還有的小朋友畫的汽車是與范例不同的。在涂色時，幼兒充分發(fā)揮了豐富的想象力，并能較好地進行顏色搭配。孩子們把對汽車的認識用語言、畫筆及動作表現(xiàn)了出來。幼兒園教案 秋天的樹木活動目標1、用紅、黃、綠等相間的色彩，表現(xiàn)秋天樹木的特點。3、懂得在紙上吹出多彩樹木的方法?；顒訙蕚?1、布、顏料、畫紙、彩筆。2、秋天樹林的景色圖。活動過程 1、欣賞圖畫（1）出示圖畫，師生共同欣賞秋天樹林的風景圖，并互相說一說，秋天的樹林美在什么地方。（2）出示范畫，觀察吹畫制作的方法。

7、師：這幅畫畫的是什么？（樹木）它是什么顏色的？這幅畫是怎樣畫出來的？（幼兒回答）2、講解吹畫的畫法（1）樹干用黑色和棕色顏料滴在白紙的下方，然后用嘴慢慢向前吹，粗粗的樹干就會出現(xiàn)。（2）樹枝順著樹干生長的方向向前吹，從而吹出高矮、長短不同的樹枝。（3）樹葉用手指蘸取合適的顏料在樹枝上點畫樹葉3、拓展創(chuàng)作引導幼兒用各色相間的畫面，采用不同的形式表現(xiàn)秋天的景色。展示、欣賞作品。 小結(jié)及反思 秋天，是美麗、多彩的。通過作畫，可以培養(yǎng)幼兒對大自然的探索能力，進一步體驗秋天的美麗，增加熱愛大自然的情感。待添加的隱藏文字內(nèi)容2幼兒園教案 做月餅活動目標 1、知道中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗，體驗中秋節(jié)歡樂的氣氛。2、

8、了解月餅的制作過程，學習壓 、團等操作技能?；顒訙蕚?1、橡皮泥，幾個不同形狀、花紋的月餅。2、塑料刀、尺子、花生、米、花瓣、樹葉等?；顒舆^程一、激趣導入教師猜謎語：“又圓又方，又甜又香；平時少見，中秋用上”（月餅）讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習俗，引起幼兒關(guān)于月餅的興趣。1、每年的八月十五這一天是什么節(jié)日？（中秋節(jié)）為什么這個節(jié)日要吃月餅呢？（月餅圓圓的，象征著家家團圓的意思。）2、今天，我們來上一次美術(shù)手工課，大家猜一猜要做什么？（月餅）對，中秋節(jié)快到了，就讓我們一起來學做月餅。二、觀察、講解教師出示已經(jīng)做好的幾個“月餅”，幼兒先觀察制作月餅的材料，說說自己知道的一些做法，調(diào)動幼兒制作月餅的積

9、極性。師：大家看老師制作的這幾個“月餅”，仔細觀察一下它們的的顏色、形狀、用料等等。這個月餅是用橡皮泥做的，圓圓的，上面有五顏六色的花紋；另外一個月餅是正方形的，周圍用米、豆、花瓣、樹葉等制作的花紋。下面我們也學著做一做，看誰能制作出漂亮的月餅。三、制作教師給幼兒發(fā)放橡皮泥及其廢舊報紙，帶領(lǐng)幼兒學習壓、切、團等操作技能。制作過程指導（1）先將報紙鋪到桌子上，再將橡皮泥泥放在手中，用手心揉揉成一個球形，將球形泥放在報紙上，用手心使勁壓一壓，壓成一個扁扁的圓形。再用塑料刀在周圍邊緣劃出一條條小花邊。（2）利用米、豆、花瓣等物品，發(fā)揮想象、創(chuàng)新的能力，嘗試制作多種花紋、形狀各異、美麗好看的月餅。四、月餅展評將幼兒制作的月餅進行展示，互相