關(guān)于做好我市 20XX年春季學(xué)期第三批次學(xué)校和年級(jí)開(kāi)學(xué)工作的通知

1、*市新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部關(guān)于做好我市20*年春季學(xué)期第三批次學(xué)校和年級(jí)開(kāi)學(xué)工作的通知各縣（區(qū)）新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部，市直及駐欽各單位：根據(jù)*區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部關(guān)于做好20*年春季學(xué)期錯(cuò)時(shí)開(kāi)學(xué)工作的通知（*新冠防指20*）*號(hào)）精神，現(xiàn)就我市第三批次學(xué)校（含幼兒園，下同）和年級(jí)開(kāi)學(xué)工作有關(guān)安排通知如下：一、開(kāi)學(xué)時(shí)間小學(xué)一至三年級(jí)、特殊教育學(xué)校、幼兒園5月18日正式上課。走讀制學(xué)校和幼兒園應(yīng)實(shí)施網(wǎng)上注冊(cè)或取消注冊(cè)手續(xù)，直接安排學(xué)生于開(kāi)學(xué)當(dāng)日返校上課；寄宿制學(xué)?？砂才艑W(xué)生5月17日返校。二、落實(shí)開(kāi)學(xué)防控要求各縣（區(qū)）各學(xué)校根據(jù)*市20*年春

2、季學(xué)期各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作方案（欽新冠防指發(fā)20*）43號(hào)）要求，落實(shí)縣（區(qū)）人民政府責(zé)任、教育行政部門(mén)主管責(zé)任、相關(guān)部門(mén)工作責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任、師生員工個(gè)人責(zé)任、家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任六個(gè)方面的責(zé)任，從方案準(zhǔn)備、健康準(zhǔn)備、防疫準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備、返校管理、教學(xué)安排、應(yīng)急處置七個(gè)方面做好開(kāi)學(xué)工作。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（國(guó)衛(wèi)辦疾控函20*）*號(hào)）要求，做好各項(xiàng)防控工作。（一）學(xué)校嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)前14天教職工、學(xué)生（包括幼兒，下同）身體健康監(jiān)測(cè)和旅居情況報(bào)告制度，從嚴(yán)排查重點(diǎn)人群并按自治區(qū)規(guī)定落實(shí)管控措施，杜絕帶病返校返崗。（二）嚴(yán)格落實(shí)“十嚴(yán)格”要求，堅(jiān)決做到“五個(gè)一律:全面加強(qiáng)校

3、園門(mén)衛(wèi)管理，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。嚴(yán)格執(zhí)行接送學(xué)生的家長(zhǎng)不入學(xué)校制度。（三）強(qiáng)化衛(wèi)生健康規(guī)范，落實(shí)衛(wèi)生措施。1.科學(xué)佩戴口罩。學(xué)生應(yīng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級(jí)別的口罩；校園內(nèi)學(xué)生不需佩戴口罩。中小學(xué)教師授課時(shí)不需戴口罩。幼兒園教師、校門(mén)值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應(yīng)當(dāng)佩戴口罩?？谡峙宕鲬?yīng)遵循國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制印發(fā)的公眾科學(xué)戴口罩指引原則。2對(duì)于特殊教育學(xué)校的學(xué)生，根據(jù)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)，采取針對(duì)性的關(guān)愛(ài)措施，幫助學(xué)生落實(shí)個(gè)人防控要求。3.關(guān)注學(xué)生手衛(wèi)生，教會(huì)學(xué)生正確的“七步”洗手方法，提醒學(xué)生適時(shí)洗手。4,做好校園內(nèi)清潔消毒和通風(fēng)工作。飲水設(shè)施應(yīng)每天

4、進(jìn)行必要的清潔工作，每天對(duì)出水龍頭至少消毒一次。（四）盡量減少人員聚集。1.以班級(jí)為最小活動(dòng)單元開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，當(dāng)班教師負(fù)責(zé)課堂和課間班級(jí)管理。教室座位、寢室床位按實(shí)際情況盡可能拉開(kāi)距離。2.嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)?？赏ㄟ^(guò)錯(cuò)峰開(kāi)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)視頻或提前錄制會(huì)議材料等方式召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，適當(dāng)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育課程或線(xiàn)上展示交流活動(dòng)，確需開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的，需按規(guī)定向?qū)W校相關(guān)部門(mén)申請(qǐng)。3,加強(qiáng)用餐環(huán)節(jié)管控，遵循分時(shí)、錯(cuò)峰、單向就餐的原則，避免扎堆就餐、面對(duì)面就餐，避免交談。（五）嚴(yán)格落實(shí)傳染病防控措施。1.教師隨時(shí)關(guān)注學(xué)生身體狀況，如有學(xué)生主動(dòng)報(bào)告身體不適，或觀(guān)察發(fā)現(xiàn)學(xué)生有干咳、精神不振等癥狀，要及時(shí)詢(xún)問(wèn)和測(cè)量體溫，

5、發(fā)現(xiàn)異常立即進(jìn)行應(yīng)急處置。2.學(xué)?？山ㄗh幼兒和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生自愿接種流感、ev71和水痘等疫苗，切實(shí)做好春夏季流行病的預(yù)防工作。3.教育、衛(wèi)生健康部門(mén)要加強(qiáng)流感、手足口病、水痘、感染性腹瀉等學(xué)校常見(jiàn)傳染病監(jiān)測(cè)、排查、報(bào)告等工作，定期分析研判，及時(shí)預(yù)測(cè)預(yù)警，落實(shí)相關(guān)防控措施，防止疫情擴(kuò)散蔓延。4,通過(guò)微信、校園網(wǎng)、校訊通等多種途徑將相關(guān)知識(shí)技能信息推送給師生和家長(zhǎng)，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)傳染病的預(yù)防控制意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。（六）家校聯(lián)動(dòng)，做好各項(xiàng)安全工作。1.加強(qiáng)家校溝通，督促家長(zhǎng)承擔(dān)起孩子的監(jiān)管責(zé)任，做好上下學(xué)、午休的接送工作。2.加強(qiáng)學(xué)生安全教育，告知學(xué)生遵守交通規(guī)則，不單獨(dú)或結(jié)伴到無(wú)救護(hù)人員管理的水

6、域游泳，上下學(xué)、午休期間切勿在外游蕩。三、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控責(zé)任（一）加大校園周邊環(huán)境整治力度。各縣（區(qū)）各學(xué)校要細(xì)化學(xué)生上下學(xué)時(shí)間安排，實(shí)施錯(cuò)學(xué)段、錯(cuò)時(shí)段上下學(xué)，避免因家長(zhǎng)在同一時(shí)間接送孩子造成人員集聚。公安交警部門(mén)要加強(qiáng)力量配備，做好重點(diǎn)學(xué)校、重要交通路口上下學(xué)交通管控，確保校園周邊交通安全有序。市場(chǎng)監(jiān)管、城管執(zhí)法部門(mén)要加強(qiáng)校園周邊店鋪食品安全管理和流動(dòng)攤販整治工作。（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品、生活飲用水安全的監(jiān)管。市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)指導(dǎo)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度。衛(wèi)生健康部門(mén)指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)自備水源的防護(hù)，做好供水設(shè)施（自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池、飲水機(jī)等）的清潔、消毒工作。（三）加大家

7、校協(xié)作配合力度。各學(xué)校要加強(qiáng)家長(zhǎng)防控知識(shí)教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)把好家庭防控關(guān)，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)家庭成員特別是未成年人的自我防護(hù)，避免不必要的外出活動(dòng)，做好親子溝通。做好上學(xué)前學(xué)生體溫自測(cè)和走讀學(xué)生返校途中管理，學(xué)生體溫正常方可返校，在校外出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀的，家長(zhǎng)要及時(shí)、如實(shí)報(bào)告學(xué)校，并送醫(yī)就診。（四）加大督查指導(dǎo)力度。1.各縣（區(qū)）要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的指導(dǎo)，特別是加大對(duì)民辦學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的指導(dǎo)力度，確保各項(xiàng)制度規(guī)范執(zhí)行、疫情防控到位。2.繼續(xù)做好幼兒園的評(píng)估復(fù)核工作。評(píng)估不合格的幼兒園要認(rèn)真做好整改工作，整改后重新申請(qǐng)?jiān)u估復(fù)核，合格后方可開(kāi)學(xué)；整改后仍不符合條件的，不予開(kāi)學(xué)。*市新型冠狀病毒感染的肺炎疫

8、情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部20*年5月14日關(guān)于做好20*年暑假期間及秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前后控輟保學(xué)工作的通知各縣（區(qū)）教育局，自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)*港片區(qū)社會(huì)事務(wù)局，市直各中學(xué):為深入做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作，持續(xù)保持脫貧戶(hù)適齡兒童少年失學(xué)輟學(xué)動(dòng)態(tài)“清零”成效，根據(jù)*教育廳關(guān)于做好20*年暑假期間及秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前后控輟保學(xué)工作的通知文件精神和6月28日召開(kāi)的*控輟保學(xué)電視電話(huà)會(huì)議精神，現(xiàn)就做好暑假期間及秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前后控輟保學(xué)有關(guān)工作通知如下。一、持續(xù)壓實(shí)控輟保學(xué)工作責(zé)任各地要認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、*關(guān)于實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的部署要求，堅(jiān)持把控輟保學(xué)工作放在突出位置，聚焦脫貧地區(qū)、脫貧家庭，

9、嚴(yán)格落實(shí)過(guò)渡期內(nèi)“四個(gè)不摘”要求，壓實(shí)各級(jí)各相關(guān)部門(mén)控輟保學(xué)工作責(zé)任，健全聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制,扎實(shí)做好控輟保學(xué)工作，嚴(yán)防輟學(xué)新增和反彈，確保除身體原因不具備學(xué)習(xí)條件外，脫貧戶(hù)適齡兒童少年不失學(xué)輟學(xué)。二、進(jìn)一步完善控輟保學(xué)工作機(jī)制（一）完善雙線(xiàn)四包和聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制。教育部門(mén)要充分發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)作用，督促各級(jí)政府、教育部門(mén)、學(xué)校、村委認(rèn)真落實(shí)控輟保學(xué)“雙線(xiàn)四包”工作責(zé)任,切實(shí)采取措施防止學(xué)生輟學(xué)。積極協(xié)調(diào)人社、公安、司法、民政、市場(chǎng)監(jiān)管、婦聯(lián)等部門(mén)發(fā)揮聯(lián)控聯(lián)保作用，根據(jù)部門(mén)職責(zé)發(fā)揮各自的作用，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。（二）完善輟學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制。教育部門(mén)要會(huì)同鄉(xiāng)村振興、公安、殘聯(lián)等部門(mén)定期比

10、對(duì)排查適齡兒童少年接受教育情況，特別是秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)齡人口發(fā)生比較大的變化，要盡快完成新生學(xué)籍建立和轉(zhuǎn)接，為開(kāi)展大數(shù)據(jù)分析比對(duì)創(chuàng)造條件。學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生返校統(tǒng)計(jì)和上課考勤，確認(rèn)為輟學(xué)的要及時(shí)登記上報(bào)。此外，各地要牢固樹(shù)立*“一盤(pán)棋”意識(shí)，外地學(xué)生輟學(xué)后，就讀地教育部門(mén)要及時(shí)書(shū)面通知戶(hù)籍地教育部門(mén)，根據(jù)學(xué)生去向和勸返責(zé)任開(kāi)展勸返工作，確保管理不斷檔。（三）完善輟學(xué)勸返工作機(jī)制。學(xué)生無(wú)故不到校上課的，學(xué)校要及時(shí)了解情況，做好家訪(fǎng)、勸返和跟蹤工作，逾期不返校的要及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育部門(mén)，確保行政力量迅速介入，把輟學(xué)問(wèn)題消化在早期。要強(qiáng)化依法治輟，對(duì)造成學(xué)生失學(xué)輟學(xué)的，要依法追究其法律責(zé)任。對(duì)符合

11、教育部等十部門(mén)文件精神，經(jīng)聯(lián)合勸返三次以上或經(jīng)司法部門(mén)判決裁定、監(jiān)護(hù)人已履行相應(yīng)法定義務(wù)，但學(xué)生本人拒不返校的輟學(xué)學(xué)生，報(bào)縣級(jí)鄉(xiāng)村振興領(lǐng)導(dǎo)小組核實(shí)同意后，可辦理休學(xué)手續(xù)，但要繼續(xù)做好勸返工作。（四）完善返校學(xué)生管理機(jī)制。通過(guò)插班、單獨(dú)編班、普職融合、個(gè)別輔導(dǎo)等多種方式，切實(shí)做好勸返學(xué)生的安置工作，確保勸返復(fù)學(xué)學(xué)生勸得回、留得住、學(xué)得好。各地可以探索更多的安置方式，但要達(dá)到“返校接受教育”的基本要求，有些地方給輟學(xué)學(xué)生定期送培、送教，這種方式實(shí)踐證明沒(méi)有什么實(shí)際意義。安置學(xué)校要根據(jù)復(fù)學(xué)學(xué)生實(shí)際情況，制定有針對(duì)性的教學(xué)管理方案，安排專(zhuān)門(mén)教師進(jìn)行幫扶管理，鼓勵(lì)多參加文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力消除學(xué)

12、習(xí)困難和厭學(xué)因素。對(duì)嚴(yán)重破壞學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生，可以按照中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則給予不超過(guò)一周的停課或停學(xué)處理，不作為輟學(xué)問(wèn)題。對(duì)安置到中職學(xué)校的返校復(fù)學(xué)學(xué)生，教育部門(mén)要督促學(xué)校加強(qiáng)管理報(bào)告,動(dòng)態(tài)掌握情況，防止學(xué)生再次輟學(xué)。（五）完善考核評(píng)估工作機(jī)制。堅(jiān)持把控輟保學(xué)納入績(jī)效考評(píng)內(nèi)容，發(fā)揮評(píng)價(jià)考核指揮棒作用，督促各地各校認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作。繼續(xù)實(shí)施預(yù)警制度，對(duì)監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)輟學(xué)問(wèn)題反彈或久拖未解決的，市教育局將及時(shí)通報(bào)相應(yīng)縣（區(qū)）政府，督促其采取措施解決問(wèn)題。繼續(xù)實(shí)施控輟保學(xué)明察暗訪(fǎng)制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)存在突出問(wèn)題的地方，進(jìn)行通報(bào)、約談、問(wèn)責(zé)處理。（六）完善臺(tái)賬管理制度。各地各校要加強(qiáng)控輟保學(xué)臺(tái)賬數(shù)據(jù)管理,及

13、時(shí)在學(xué)籍系統(tǒng)、控輟保學(xué)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)中登記更新學(xué)生輟學(xué)復(fù)學(xué)等信息,確保數(shù)據(jù)臺(tái)賬真實(shí)準(zhǔn)確、更新及時(shí)、賬實(shí)相符。根據(jù)教育部部署要求，各地要為包括非脫貧戶(hù)在內(nèi)的輟學(xué)學(xué)生建立“一生一表”，登記學(xué)生的具體信息，特別是詳細(xì)記錄實(shí)施勸返工作情況。對(duì)按照教育部等十部門(mén)文件已辦理休學(xué)、緩學(xué)手續(xù)的輟學(xué)學(xué)生，也要建立“一生一表”，特別要把休學(xué)手續(xù)和勸返臺(tái)賬整理清楚，完善管理。三、扎實(shí)做好暑假和開(kāi)學(xué)前后控輟保學(xué)工作（一）廣泛開(kāi)展暑假大家訪(fǎng)活動(dòng)。各地各校要組織廣大中小學(xué)教師開(kāi)展暑假大家訪(fǎng)活動(dòng)，深入輟學(xué)學(xué)生、有輟學(xué)傾向?qū)W生、返校復(fù)學(xué)學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)溝通交流，了解學(xué)生家庭、生活情況和思想動(dòng)態(tài)，宣傳科學(xué)家庭教育方法和控輟保學(xué)相關(guān)政

14、策法規(guī)，提醒家長(zhǎng)重視教育，關(guān)心子女成長(zhǎng)，做好假期學(xué)生教育管理工作，商量促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的措施手段。針對(duì)一些學(xué)生思想、心理上存在的問(wèn)題，要帶著感情、帶著責(zé)任做好疏導(dǎo)工作，努力消除學(xué)生心理問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生安心就讀、按時(shí)返校。（二）做好新生入學(xué)組織工作。各地各校全面掌握新學(xué)年適齡兒童入學(xué)情況和小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)上初中情況，對(duì)未按時(shí)入學(xué)報(bào)到的學(xué)生，要及時(shí)了解情況，查明原因，督促適齡兒童少年入學(xué)，防止失學(xué)輟學(xué)問(wèn)題發(fā)生。要做好易地扶貧搬遷安置家庭學(xué)生的入學(xué)保障工作。要做好隨遷子女入學(xué)安排，防止學(xué)生隨父母外出打工而失學(xué)輟學(xué)。妥善做好殘疾兒童少年入學(xué)安置，通過(guò)隨班就讀、特教學(xué)校就讀、送教上門(mén)等方式，保障殘疾兒童少年受教

15、育權(quán)利。要督促提醒緩學(xué)、休學(xué)期滿(mǎn)的學(xué)生返校就讀，妥善安置年級(jí)班級(jí)。（三）集中開(kāi)展控輟保學(xué)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前后，各地各校要集中開(kāi)展一次控輟保學(xué)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，深入學(xué)校檢查督導(dǎo)，全面掌握學(xué)生返校情況，對(duì)無(wú)故未返?；蛘叽_認(rèn)為輟學(xué)的學(xué)生，要立即啟動(dòng)勸返工作，督促協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和相關(guān)部門(mén)開(kāi)展行政督促勸返工作，防止輟學(xué)新增和反復(fù)反彈，確保開(kāi)學(xué)后脫貧戶(hù)學(xué)生全部返校就讀。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)輟學(xué)報(bào)告制度，開(kāi)學(xué)前要通過(guò)多種形式督促提醒重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生按時(shí)返校，開(kāi)學(xué)后要及時(shí)將學(xué)生返校情況報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育行政部門(mén),確保控輟保學(xué)工作落實(shí)到位。（四）精準(zhǔn)落實(shí)學(xué)生教育資助。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校要及時(shí)統(tǒng)計(jì)脫貧戶(hù)等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的情況，并納

16、入系統(tǒng)管理。要認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，切實(shí)將符合條件的學(xué)生納入教育資助范圍，提高精準(zhǔn)資助水平，做到“應(yīng)助盡助二要優(yōu)化資助管理管理機(jī)制，做好資助金跟蹤落實(shí)，確保落實(shí)到位，堅(jiān)決杜絕學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。四、統(tǒng)籌解決學(xué)生失學(xué)輟學(xué)根源問(wèn)題（一）加強(qiáng)學(xué)校教育管理。各地要加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)和班主任隊(duì)伍建設(shè)，督促校長(zhǎng)、班主任認(rèn)真履職，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、教師和學(xué)生的管理，加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育，大力治理學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、游戲和早戀、欺凌等問(wèn)題，切實(shí)優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境。要加強(qiáng)教師隊(duì)伍和教研隊(duì)伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，加快提高

17、農(nóng)村教育質(zhì)量，讓學(xué)生從小愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)。（二）落實(shí)學(xué)有困難幫扶制度。學(xué)校要重視差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo),通過(guò)課后輔導(dǎo)服務(wù)、教師“一對(duì)一”幫扶、同學(xué)“手拉手”學(xué)習(xí)等方式，加大對(duì)學(xué)有困難學(xué)生的幫扶力度，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，防止學(xué)生因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)。（三）加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理。要教育學(xué)生認(rèn)識(shí)過(guò)度使用手機(jī)的危害，科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī)，提高自我管理能力。嚴(yán)格控制學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，禁止帶入課堂。督促提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生在家使用手機(jī)的管理，防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲。防止學(xué)生過(guò)度使用手機(jī)要注意方式方法，有效介入，不能簡(jiǎn)單粗暴地采取打砸、搶奪等方式，避免悲劇發(fā)生。（四）加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、家委會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)的重要作用，為廣大家長(zhǎng)提供科學(xué)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)育兒觀(guān)念，積極創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，關(guān)心子女學(xué)習(xí)生活，及時(shí)糾正子女的不良行為習(xí)慣。要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)社會(huì)資源支持服務(wù)家庭教育，幫助家長(zhǎng)獲得素質(zhì)教育體驗(yàn)，提高家長(zhǎng)履行家庭教育職責(zé)的能力和水平,形成家校社協(xié)同育人合力。（五）加強(qiáng)特殊群體關(guān)愛(ài)教育。對(duì)農(nóng)村留守兒童、殘疾兒童、單親家庭等特殊群體，要加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和教