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文檔簡(jiǎn)介
1、高考英語(yǔ)沖刺技巧:方法得當(dāng),高分有望 高考英語(yǔ)沖刺技巧:方法得當(dāng),高分有望 作者簡(jiǎn)介: 范存智,北大附中資深英語(yǔ)教師。致力于高考命題研究、試卷評(píng)價(jià)、復(fù)習(xí)備考逾10載,常有著述見(jiàn)諸報(bào)端。從教三十九年,堅(jiān)持和諧教學(xué)法。曾在央視和相關(guān)網(wǎng)站做高考備考指導(dǎo),參與新課標(biāo)及教材的編纂工作。20陷年經(jīng)國(guó)家漢辦派遣,在倫敦ssat孔子學(xué)院進(jìn)行中華文化傳播與講學(xué)一年。 北大附中范存智 普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試分省命題以來(lái),全國(guó)高考英語(yǔ)試卷一共有19份。雖然題型有所不同,但是所有試卷都重點(diǎn)考查綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,都立足于課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和考試大綱的各項(xiàng)要求。 在詞匯范圍方面考試中心的考綱規(guī)定:各省可以根據(jù)本地區(qū)
2、的實(shí)際情況在考試說(shuō)明對(duì)詞匯量進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,但不得低于2500個(gè)單詞;同時(shí),應(yīng)制訂計(jì)劃,在一定時(shí)間內(nèi)分期、分批增加至3500個(gè)單詞。因?yàn)樵~匯量的大小直接影響整份試卷的難度,所以各地的莘莘學(xué)子應(yīng)根據(jù)本地區(qū)情況將上述要求牢記在心,在下一階段選擇模擬試卷備考時(shí),必須了解該模擬試卷出自哪個(gè)各省,以免因?yàn)樵~匯量的不同,做題效果有異而影響自己的備考心情。此外,大家在做聽(tīng)力試題時(shí),不僅要關(guān)注聽(tīng)力的測(cè)試時(shí)間,還應(yīng)關(guān)注聽(tīng)力的詞匯量,通常聽(tīng)力語(yǔ)料使用詞匯多為常用的高頻詞。 下面,我就深入地跟大家談?wù)勗谟⒄Z(yǔ)備考沖刺時(shí)期,大家還應(yīng)該注意的地方。 聽(tīng)力:諳熟常見(jiàn)詞匯 要求大家理解和處理口頭材料:1理解歸納話語(yǔ)的主旨要義;
3、2獲取時(shí)事性信息;3根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單推斷;4理解說(shuō)話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度;5記錄或加工所獲取的信息。 大家在平日進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)時(shí),務(wù)必先審題干,明白問(wèn)題取向,然后掃視選項(xiàng),爭(zhēng)取有較深印象。聽(tīng)語(yǔ)料時(shí),材料可能是對(duì)話,還可能是獨(dú)白,大家注意抓關(guān)鍵點(diǎn),這樣判斷時(shí)能提高答對(duì)幾率。 至于多輪對(duì)話或較長(zhǎng)讀白,命題者設(shè)計(jì)的問(wèn)題肯定多,大家往往會(huì)產(chǎn)生顧此失彼的困惑。建議大家首先審題干,依次記下所問(wèn)內(nèi)容,看選項(xiàng)時(shí)盡量多記些。聽(tīng)第一遍時(shí),爭(zhēng)取把幾道題中較容易判斷的題選中,第二遍可以用筆在相關(guān)地方做記錄,不必把聽(tīng)力中每個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)拼全,把這些重要信息縮減至你能看明白就行,甚至還可以用中文字來(lái)記筆記。 通過(guò)對(duì)近
4、幾年聽(tīng)力題的分析,我們還發(fā)現(xiàn)這樣的特點(diǎn):題干與選項(xiàng)沒(méi)有生硬的平常難見(jiàn)的詞語(yǔ),語(yǔ)料內(nèi)容更是如此。對(duì)歷年聽(tīng)力得分率的分析,我們還發(fā)現(xiàn),聽(tīng)力在整份試卷中難度是最小的。因此大家無(wú)論如何應(yīng)諳熟常見(jiàn)的詞匯。這樣大家才能得心應(yīng)手。 大家要想在考試中發(fā)揮自如,建議做到幾點(diǎn):首先,每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)廣播,看英語(yǔ)頻道的電視,練耳;其次,根據(jù)自己的情況聽(tīng)模擬試卷的聽(tīng)力進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,適應(yīng);(教學(xué)論文)接著,學(xué)唱英語(yǔ)歌曲,加強(qiáng)分辨力;最后,英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)應(yīng)克服害羞心理,大膽用英語(yǔ)與同學(xué)交流,增強(qiáng)實(shí)用性。 單選:記牢十大點(diǎn) 單選題屬于知識(shí)范疇,通常檢測(cè)大家的理解能力、記憶能力和應(yīng)用能力。做題時(shí),大家首先要理解題干的意思,
5、再看自己語(yǔ)法、詞匯、詞組、短語(yǔ)記憶的多與少、牢與虛,正確理解題意后搜索記憶庫(kù)再作決斷。應(yīng)用能力考查則側(cè)重于口語(yǔ)交際類考題。大家應(yīng)明白考綱對(duì)語(yǔ)法的要求,掌握考綱規(guī)定大家了解的語(yǔ)法,這些語(yǔ)法知識(shí)簡(jiǎn)單歸納為10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。 10:指10個(gè)時(shí)態(tài),“四個(gè)過(guò)去、四個(gè)現(xiàn)在、兩個(gè)將來(lái)。大家不但要掌握概念,而且要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)用,如,“真沒(méi)想到你在這里1你來(lái)多久了?從時(shí)態(tài)考慮,沒(méi)想到是見(jiàn)到對(duì)方之前沒(méi)有預(yù)料到,要用過(guò)去時(shí);后面問(wèn)來(lái)這里多久了則要用現(xiàn)在完成時(shí),表示延續(xù)到目前為止的時(shí)間。如:“1 didnt expect you wereherehowlong have you been her
6、e?站在跨文化交際意識(shí)分析,中文說(shuō)沒(méi)想到“,變成英語(yǔ)就不再是“想”,而是“預(yù)料”,若說(shuō)i didnt think就變成了“我不認(rèn)為。所以單選題還有個(gè)跨文化交際意識(shí)問(wèn)題,否則就成會(huì)出現(xiàn)“chinglish”現(xiàn)象,或者誤選。 9:指9種詞類,動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞、代詞、連詞、冠詞、介詞、數(shù)詞”。前六個(gè)考查幾率很高,單選里面會(huì)出現(xiàn),完形填空的考查較多。廣東省的試卷雖然沒(méi)有單選,但試卷中涉及語(yǔ)法、詞匯的題型并沒(méi)有減少,如短文填詞;湖北卷的單選考查詞匯辨析,但是在完成句子的試題中仍然體現(xiàn)對(duì)語(yǔ)法的考查。 8:指句子的8大成分,“主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)。大部分試卷不考查同位語(yǔ),只作為現(xiàn)象出現(xiàn),只要求大家了解,不要求做題。但是,如果大家不熟悉同位語(yǔ),就會(huì)導(dǎo)致概念理解出錯(cuò),從而無(wú)法了解句子的意思,就易出錯(cuò)。 7:指7種復(fù)合句,分別是“并列復(fù)合句、4個(gè)名詞從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。大家特別要重視由where、when引導(dǎo)的定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。 6:指6個(gè)方面要清楚,“、倒裝、虛擬語(yǔ)氣、主謂一致、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、強(qiáng)調(diào)句型“。其中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)與時(shí)態(tài)常常出現(xiàn)在同一道題中,另外五項(xiàng)近年來(lái)也在不同省及全國(guó)卷中時(shí)有考查。 5:指5種常見(jiàn)句型,“there be、it句型、主系表句型、主謂句型、主
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