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1、2022四班級(jí)寒假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃 一、讀書(shū)目標(biāo): 1.拓展閱讀,開(kāi)闊眼界,提升知識(shí)面。 2.合理安排假期時(shí)間,有效學(xué)習(xí)各門(mén)功課。 3. 陶冶學(xué)生的情感,提升學(xué)生的基本素養(yǎng)。 二、活動(dòng)安排: (一)名著欣賞(四選一) 愛(ài)麗絲漫游奇境記 (1)你覺(jué)得這個(gè)故事里哪個(gè)地方最驚險(xiǎn)有趣? (2)在這本書(shū)中,你最喜歡的是哪一段話或哪一張畫(huà)? (3)在所有的人物中,你最喜歡誰(shuí)?為什么? (4)假如你是愛(ài)麗絲,你想改變故事的哪幾個(gè)情節(jié)? 柳林風(fēng)聲 (1)你怎么評(píng)價(jià)故事中的四個(gè)主人公?你最喜歡誰(shuí)?為什么? (2)在這本書(shū)里,生命與自然地和諧表現(xiàn)得相當(dāng)充分,你讀出來(lái)了嗎?從哪里讀出來(lái)的?想一想,這本書(shū)的題目為什么叫柳
2、林風(fēng)聲? (3)真正的友情,是不要任何回報(bào)的,是站在朋友的角度一心為他著想。書(shū)中哪些動(dòng)物的友情讓你動(dòng)容?你為朋友這樣做過(guò)嗎? (4)家是溫馨、美好的。和蟾蜍豪華的家相比。鼴鼠簡(jiǎn)陋的家更讓人覺(jué)得暖和。和爸爸媽媽一起,讀讀描寫(xiě)家的段落,說(shuō)說(shuō)各自的感受。 中國(guó)神話傳說(shuō) (1)神話是先民以此來(lái)解釋宇宙現(xiàn)象的,小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)牢記故事本身。 (2)神話具備人來(lái)學(xué)的意義,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館,搜集與神話相關(guān)的各種圖飾、雕刻、服飾、儀式,加深印象,拓展視野。 蘋(píng)果樹(shù)上的外婆 (1)安迪為什么要在心里想象一個(gè)外婆? (2)你會(huì)不會(huì)像安迪一樣白日做夢(mèng)?你可以和我們說(shuō)說(shuō)你做過(guò)的一個(gè)白日夢(mèng)嗎?你覺(jué)得自己做這個(gè)白日夢(mèng)
3、好不好?為什么? (3)安迪從外婆和奶奶那里得到了什么?學(xué)到了什么? (4)你認(rèn)為對(duì)安迪而言,外婆與奶奶哪一個(gè)更重要?為什么? 從所閱讀的書(shū)目中,選擇一本自己最有感悟的書(shū)籍,撰寫(xiě)我的讀書(shū)心得。 (二)科普類(lèi)讀物 法布爾昆蟲(chóng)記 1.狩獵峰狩獵究竟有什么樣的神奇的狩獵技術(shù)呢? 2.假如沒(méi)有蒼蠅,世界會(huì)是什么樣呢? 3.渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什么樣的神秘能力呢? 4.糞金龜?shù)纳钍窃鯓拥? 5.蝎子躲在巖石底下或者石頭縫里怎樣生存,什么時(shí)候進(jìn)行交配,怎樣養(yǎng)育自己的小蝎子? 6.了解一下菜粉蝶的一生吧! (三)學(xué)科讀物閱讀、小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào) 閱讀 (1)你最喜歡讀哪篇文章,有感情地讀給爸爸、媽媽聽(tīng)。 (2)哪篇文章最讓你感動(dòng)?題目是 (3)你積累的好詞好句有: 小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)
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