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1、音樂教學(xué)計(jì)劃音樂教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析:小學(xué)三年級(jí)學(xué)生大部分熱愛音樂,喜愛唱歌,但由于學(xué)生不同基礎(chǔ), 一小部分學(xué)生視唱,識(shí)譜,聽辨不符合三年級(jí)學(xué)生的要求。因此,影響 了整個(gè)班級(jí),所以提高這部分學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的能力是很重要的。通過一、 二年級(jí)初步接觸樂理知識(shí),已有一定的音樂常規(guī)習(xí)慣,但一定的知識(shí)和 演唱技巧還未掌握,本學(xué)期主要對(duì)其節(jié)奏、演唱技巧、識(shí)譜、欣賞等方 面進(jìn)一步訓(xùn)練。二、教材分析:1、 本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容包括:本教材共分六個(gè)單元。主要內(nèi)容按欣賞、表 演、編創(chuàng)活動(dòng)幾大塊安排。在欣賞方面著重傾向于聲樂作品,欣賞優(yōu) 秀的中外聲樂作品中了解一些關(guān)于人聲的知識(shí)及聲樂的演唱形式。在 表演方面增加學(xué)生個(gè)
2、性發(fā)展,潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂知識(shí)的滲透。 并使所學(xué)的樂理知識(shí)在實(shí)踐和創(chuàng)造中得以運(yùn)用和創(chuàng)新。在多彩的音樂 活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生表演能力,創(chuàng)新能力和感受能力。2、 各單元內(nèi)容:第一單元快樂的 doremi 本單元作為三年級(jí)的起始單元,主要圍 繞,do re mi 三個(gè)音學(xué)習(xí)。內(nèi)容包括唱歌,快樂的 doremi ,愛 唱歌的小杜鵑,快樂寶貝,欣賞,哆來咪,活動(dòng),你唱 歌我來和,以及從本年級(jí)開始增加的音樂實(shí)踐欄目。第二單元農(nóng)家孩子的歌。四首農(nóng)村題材的作品,包括歌曲放 馬山歌老爺爺趕鵝、管弦樂曲森林水車和嗩吶打棗。 第三單元進(jìn)行曲本單元所選的進(jìn)行曲既有孩子耳熟能詳?shù)闹?國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,又有經(jīng)久耐唱的小號(hào)
3、手之歌,還有兩首外 國(guó)經(jīng)典作品,管弦樂合奏土耳其進(jìn)行曲和管弦樂組曲,兒童 游戲中的選曲號(hào)手與鼓手。第四單元小樂隊(duì),本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:學(xué)唱歌法國(guó)號(hào) 我是小小音樂家,欣賞童聲合唱小樂隊(duì)、民樂合奏曲紫竹 調(diào),利用生活中的物品自質(zhì)小樂器.第五單元民族的舞步主要包括音樂活動(dòng)秧歌舞、集體舞兒 童圓舞曲、欣賞民樂合奏阿細(xì)跳月與歌曲年輕的朋友。 第六單元童趣,包括歌曲白鴿大樹樁你有幾歲捉泥音樂教學(xué)計(jì)劃鰍、管弦樂鳥店和歌曲表演唱對(duì)鮮花。三、教學(xué)目標(biāo):1、 保持學(xué)生對(duì)音樂的興趣,使學(xué)生樂于參與音樂活動(dòng)。2、 通過欣賞優(yōu)秀的兒童歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受和鑒賞能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱,學(xué)習(xí)演唱
4、、演奏的基本技能。4、培養(yǎng)學(xué)生在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識(shí)讀樂譜,在活動(dòng)中運(yùn)用樂譜。 5、培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力及藝術(shù)想像和創(chuàng)造力。6、培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神及友愛精神。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1 、唱歌:(1) 注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法 ,防止喊歌;讓學(xué)生 學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢(shì)、清晰的咬字吐字方法和氣息方法。(2) 教學(xué)中抓住重難點(diǎn),演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。 2、 演奏:能初步學(xué)習(xí)豎笛的基本演奏方法。3、聽賞:(1)了解人聲分類和演唱形式,根據(jù)歌曲介紹中外音樂家。 (2)進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,加深對(duì)音樂形象的感受。 4、識(shí)譜:掌握各種基本音符、休止符及簡(jiǎn)單節(jié)奏,并能在活動(dòng)中靈活運(yùn)用
5、。 五、教學(xué)措施:1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿,以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲。 2、注重學(xué)生音樂綜合技能、技巧、知識(shí)練習(xí),指導(dǎo)學(xué)生有感情的進(jìn)行演唱。3、 教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲情緒,并且能用正確情緒來演唱不同 歌曲。4、 每節(jié)課都要給學(xué)生留有練習(xí)時(shí)間,教師正確引導(dǎo)和處理。5、 合理安排時(shí)間進(jìn)行音樂欣賞,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的愛好,拓展學(xué) 生的視野,并了解一些音樂。6、 通過律動(dòng)和集體舞的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感,加強(qiáng)學(xué) 生的素質(zhì)。7、 在音樂綜合課、唱歌課、欣賞課等課中滲透德育,深化教育改音樂教學(xué)計(jì)劃革。8、利用多媒體開展音樂教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富課堂 生活。六、教學(xué)進(jìn)度表周次12345678910111213教學(xué)內(nèi)容歌曲快樂的 do re mi 欣賞哆來咪歌曲愛唱歌的小杜鵑 音樂知識(shí)四分音符和八分音符 歌曲快樂寶貝你唱歌我來和 歌曲放馬山歌延長(zhǎng)音 唱歌老爺爺趕鵝二分音符 欣賞森林水車波音打棗 中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌 小號(hào)手之歌四分休止符 八分休止符 四二拍 欣賞土耳其進(jìn)行曲號(hào)手與 鼓手出旗唱歌法國(guó)號(hào)四三拍課時(shí)二課時(shí)一 課時(shí)二 課時(shí)二課時(shí)二課時(shí)二課時(shí)二課時(shí)一 課時(shí)二 課時(shí)一課時(shí)一 課時(shí)二 課時(shí)二課時(shí)備注14自制小樂器 我是小小音樂家 二課時(shí)
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