一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 加法和減法（一）復(fù)習(xí)第二課時(shí)教案 蘇教版 教案

1、加法和減法（一）復(fù)習(xí) 第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)書(shū)本第6667頁(yè)713題共幾課時(shí) 2課型 復(fù)習(xí)第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法。2.使同學(xué)們會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。3.進(jìn)一步提高同學(xué)們?cè)诰唧w情境中提出問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并提高分析能力。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：提高解決問(wèn)題的能力和分析能力。難點(diǎn)：提高解決問(wèn)題的能力和分析能力。教學(xué)資源實(shí)物投影。預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)12+50 8750 6740 885 5+42 30+2437+30 7530 987 32+30 21+20 51+4學(xué) 程 預(yù) 設(shè)導(dǎo) 學(xué) 策 略一、揭題認(rèn)標(biāo)、舉例梳理。預(yù)設(shè)3分鐘1.復(fù)習(xí)引入

2、課題。12+50 8750 6740 885 5+42 30+2437+30 7530 987 32+30 21+20 51+4老師出示口算卡片，學(xué)生直接報(bào)得數(shù)。2.學(xué)生認(rèn)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、多層練習(xí)，內(nèi)化提升。預(yù)設(shè)28分鐘1.基礎(chǔ)練習(xí)，完成復(fù)習(xí)第7題。看圖說(shuō)圖意。學(xué)生獨(dú)立列式解答。集體校對(duì)。 2.基礎(chǔ)練習(xí)，完成復(fù)習(xí)第8題。同桌相互說(shuō)圖意 。學(xué)生獨(dú)立列式解答 。集體校對(duì)。3.綜合練習(xí)，完成復(fù)習(xí)第9題?？磮D，根據(jù)問(wèn)題收集信息。獨(dú)立解答，同桌相互說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。集體校對(duì)。4.綜合練習(xí)，完成復(fù)習(xí)第10題。指導(dǎo)學(xué)生理解圖意 。學(xué)生獨(dú)立列式解答 。集體校對(duì)。 5.基礎(chǔ)練習(xí)，完成復(fù)習(xí)第11題。指導(dǎo)學(xué)生理解圖意

3、 。學(xué)生獨(dú)立列式解答 。集體校對(duì)。 6.綜合練習(xí)，完成復(fù)習(xí)第12題。指導(dǎo)學(xué)生理解圖意 。學(xué)生獨(dú)立列式解答 。學(xué)生列式計(jì)算后同桌交流，說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。集體校對(duì)。 7.綜合練習(xí)，完成復(fù)習(xí)第13題。分小組討論，然后全班交流。老師把提出的問(wèn)題寫(xiě)在黑板上，學(xué)生一起解答?！景鎵K一】談話(huà)導(dǎo)入：我們今天再來(lái)上一堂復(fù)習(xí)課。【版塊二】1.完成復(fù)習(xí)第7題。師：仔細(xì)觀察，把說(shuō)的話(huà)和提的問(wèn)題連起來(lái)讀。師：從圖上你讀懂了什么？應(yīng)該怎樣計(jì)算，為什么這樣算？2.完成復(fù)習(xí)第8題。 師：從圖上你讀懂了什么？應(yīng)該怎樣計(jì)算，為什么這樣算？3.第9題：（出示情境圖）師：你是怎么想的，為什么這兩個(gè)問(wèn)題的算法不同？4.完成復(fù)習(xí)第10題。師：從圖和表格我們可以知道些什么？師：題目要我們求什么？對(duì)這樣的問(wèn)題應(yīng)該怎樣解答？師：你還能提出什么問(wèn)題？5.完成復(fù)習(xí)第11題。師：看圖，同樣多是什么意思？問(wèn)題還可以怎么說(shuō)？師：用什么方法解決本題？為什么？6.完成復(fù)習(xí)第12題。 提問(wèn):這道題告訴我們什么？ 提問(wèn)：求什么？有幾個(gè)問(wèn)題？是哪幾個(gè)問(wèn)題？7.完成復(fù)習(xí)第13題。 師：圖中告訴我們什么？ 提問(wèn)：根據(jù)這三個(gè)條件，你能提出什么問(wèn)題？【版塊三】師：今天你有什么收獲?1.教師幫扶學(xué)困生的作業(yè)情況。2.集體校對(duì)，同桌互批