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文檔簡介
1、(北師大版)三年級數(shù)學(xué)教案 下冊電影院7教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體的問題情境,探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進位)的乘法,并經(jīng)歷這一過程。2、會進行兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進位)的乘法計算,并能解決一些簡單的實際問題。3、經(jīng)歷估算與交流算法多樣化的過程。教學(xué)重點豎式計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進位)。教學(xué)難點豎式計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進位)。教具準(zhǔn)備演示板,掛圖等。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)鋪墊1、計算下面各題。1611 1214 32212、結(jié)合以上各題,說說上一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、講授新課1、引入談話。今天,我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計算方法,它與上一節(jié)課虛偽系內(nèi)容有什么不同呢,請同學(xué)們在探索過程中曲發(fā)現(xiàn)它,并掌握它
2、。2、教學(xué)例題。(1)出示課本主題圖。(2)認(rèn)真審視主題圖,說一說,你知道哪些信息。l 一共有500人來電影院;l 電影院里的座位一共有21排;l 每一排一共可以坐26人。(3)提出問題:這是21排26號,這句話是什么意思?它告訴我們什么?(4)想一想:怎樣列式,可以算出一共有多少個座位?2126 或 2621(5)估算結(jié)果。讓學(xué)生獨立思考探索,然后同伴間交流、提問、回答結(jié)果?,F(xiàn)在先請同學(xué)們估算一下。(6)探索筆算。第一種方法:口算法,2620=520,261=26,520+26=546第二種方法:簡便運算,2621=2637=787=546第三種方法:筆算,2621=546 2 6 2 12
3、 6 1排有多少個座位。 5 2 20排有多少個座位。 5 4 6 21排有多少個座位。再次強調(diào):第一:因數(shù)21十位上的2表示什么?(這里十位上的2表示2個十,即20。)第二:積“52”中的2,為什么要寫在十位上?(這里的52,是表示52個十,即520。這里是把個位上的0省略不寫。)最后,讓學(xué)生比較這三種算法中,哪一種簡單、方便。容易掌握,位了今后能解決較復(fù)雜的乘法計算,一般情況要求學(xué)生應(yīng)該掌握用豎式計算方法。三、課堂活動1、打開課本,看書,有不理解的問題提出來,進行個別輔導(dǎo)。也可以讓同學(xué)之間相互幫助。2、課本第31頁的“試一試”。四、鞏固練習(xí)1、課內(nèi)作業(yè)。(課本第32頁“練一練”的1-4題)第1題,首先讓學(xué)生獨立計算,然后交流結(jié)果。第2題,用豎式計算題目。由學(xué)生獨立完成,然后同伴交流。第3題,注意“第17屆”中的“17”,預(yù)防學(xué)生拿來列式計算。第4題,是一道簡單的應(yīng)用題,這一題的難點在于時間單位的統(tǒng)一,要讓虛偽上理解:為什么要把1時轉(zhuǎn)化為60分,才能進行列式計算。還要注意時間的進率。五、作業(yè)設(shè)計1、 小黑板。2、 “五星級”對應(yīng)的練習(xí)。與“口算”對應(yīng)的練習(xí)。六、板書設(shè)計電影院列出算是:2126 或 2621筆算,2621=5
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