籃球雙手胸前傳接球教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精品教學(xué)教案籃球雙手胸前傳接球教案教學(xué)設(shè)計(jì)中衛(wèi)市宣和中學(xué)童曄一、指導(dǎo)思想本課以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以運(yùn)動(dòng)參與學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)身心健康為目標(biāo)。貫徹“以學(xué)生為 主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，提高學(xué)生自主、合作探究的學(xué)習(xí) 能力，使學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣二、教材分析籃球運(yùn)動(dòng)是廣大中學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,本節(jié)課所學(xué)的“雙手傳接球”是籃球教學(xué)中極其重要的技術(shù)動(dòng)作。只有學(xué) 習(xí)好傳接球技術(shù)，才能把籃球其他技術(shù)很好的連接到一起。根 據(jù)初中學(xué)生生理和心理特點(diǎn)及其發(fā)展要求，從學(xué)生的興趣出 發(fā)，發(fā)展學(xué)生的上肢力量和身體的協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精 神，展現(xiàn)學(xué)生的青春活力，并培養(yǎng)學(xué)生自主能

2、力、創(chuàng)新能力。通 過(guò)學(xué)習(xí)“雙手傳接球”技術(shù)動(dòng)作，提高學(xué)生的整體綜合素質(zhì)。三、學(xué)情分析本次課針對(duì)的是七級(jí)的學(xué)生。他們活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，表現(xiàn)欲 強(qiáng)，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，勇于進(jìn)取，因此籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)特別有吸引力。但在這個(gè)階段，他們自我約束能力和控制能力還很差， 對(duì)于一個(gè)事物 的注意不持久。對(duì)此，我將靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和練習(xí)形式來(lái)提高 他們的注意力和學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到雙手胸前傳球的重要性，能正確說(shuō)出原地雙手傳球的動(dòng)作概念。2、技能目標(biāo)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)使 80%勺學(xué)生能夠正確掌握原地雙手胸前傳球技術(shù)，使學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)、力量、反應(yīng)等素質(zhì)得到全面 發(fā)展。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生

3、積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),提高學(xué)生想象、交往能力，共同體驗(yàn)游戲比賽帶來(lái)的快樂(lè)。四、本課重點(diǎn)、難點(diǎn)（傳球）重點(diǎn)：伸臂、翻腕、撥指的動(dòng)作方法。難點(diǎn)：蹬地、伸臂、翻腕、撥指的協(xié)調(diào)用力。（接球）重點(diǎn)：伸臂、迎球、手放松，接球、后弓I、有緩沖。難點(diǎn)：迎球緩沖的有機(jī)結(jié)合。五、教學(xué)方法1、教法：本課我將采用講解示范、啟發(fā)、模仿、分組練習(xí)、競(jìng)賽等教學(xué)方法來(lái)組織教學(xué)，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用。2、學(xué)法：本課我將引導(dǎo)學(xué)生用聽(tīng)、觀、仿、練以及游戲競(jìng)賽等方法來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生自主、創(chuàng)新、探究式的學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)他們的主體地位。教 材 教 學(xué) 內(nèi) 容體育與健康學(xué)習(xí)階段水平四籃球20個(gè)、墊子4個(gè)、籃球：胸前雙手傳接球標(biāo)

4、志桶4個(gè)1、認(rèn)知目標(biāo)：2、技能目標(biāo)：敏、協(xié)調(diào)、3、情感目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到雙手胸前傳接球的重要性，能正確說(shuō)出原地雙手傳接球的動(dòng)作概念。通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)使80%的學(xué)生能夠正確掌握原地雙手胸前傳接球技術(shù)，使學(xué)生的靈力量、反應(yīng)等素質(zhì)得到全面發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，提高學(xué)生想象、交往能力，共同體驗(yàn)游戲比賽帶來(lái)的快樂(lè)。課的組織與實(shí)施教學(xué)內(nèi)容組織形式教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、課堂常規(guī)1、2、3、4、5、一、組織：四列橫隊(duì)一、組織學(xué)法:體委整隊(duì)師生問(wèn)好報(bào)告出勤宣布本課內(nèi)容安排見(jiàn)習(xí)生隊(duì)列隊(duì)形1原地轉(zhuǎn)法、準(zhǔn)備活動(dòng)1、籃球場(chǎng)地慢跑2、徒手操3、活動(dòng)各關(guān)節(jié)4、拉伸1、2、籃球胸前雙手傳球籃球胸

5、前雙手擊地傳球動(dòng)作要領(lǐng)：傳球集合（圖一）二、活動(dòng)各關(guān)節(jié)（圖三）一、講解示范隊(duì)形（圖一）1、2、4、協(xié)助體委整隊(duì)師生問(wèn)好 簡(jiǎn)潔、明確、語(yǔ)氣和藹宣布本課內(nèi)容、目的安排見(jiàn)習(xí)生要求：師精神飽滿，教 態(tài)得體、大方，聲音洪二、教法:1、2、3、口令指導(dǎo)正面示范領(lǐng)做要求:1、教師口令明確、洪亮2、示范準(zhǔn)確一、教法1、講解法講解雙手胸前傳球動(dòng)作要領(lǐng)1、體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)，匯報(bào)老師2、向老師問(wèn)好要求：集合快、齊3、體委聲音洪亮學(xué)法:1、準(zhǔn)備活動(dòng)要求:1、2、靜、看示范，聽(tīng)口令指揮充分活動(dòng)，防止拉 傷一、隊(duì)形按圖示隊(duì)形站好二、學(xué)法持球時(shí)，兩手五指自然分開(kāi)，拇指相對(duì)成八字形,用指根以上部位握球的側(cè)后方，手心空出

6、，兩肘自然彎屈于體側(cè)，將球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，兩眼注視傳球目標(biāo)，身體成基本姿勢(shì)。傳球時(shí)，后腳蹬地，身體重心前移，同時(shí)兩臂前伸,手腕由下向上翻轉(zhuǎn)，同時(shí)拇指用力下壓，食、中指用力彈撥，將球傳出。球后四指向前，拇指向下，掌心向外。接球兩手伸向來(lái)球手指觸球時(shí)兩臂隨球后移緩沖成傳球姿勢(shì)動(dòng)作要點(diǎn):蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、撥（指）、動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻重點(diǎn):正確掌握籃球雙手胸前傳接球的基本手型難點(diǎn):傳接球動(dòng)作的協(xié)調(diào)連貫（圖一）二、傳球手勢(shì)示范圖:三、練習(xí)隊(duì)形（圖二）練習(xí)隊(duì)形（圖三）接球示范圖:1）突出重點(diǎn)難點(diǎn)1、聽(tīng)教師講解動(dòng)作領(lǐng)2）語(yǔ)言精簡(jiǎn)明要2、觀察教師完整示范2、分解法分

7、解示范講解動(dòng)作，并3、認(rèn)真看圖模仿突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。4、積極與教師交流3、示范法進(jìn)行完整的動(dòng)作示范5、聽(tīng)教師糾正錯(cuò)誤動(dòng)（1 ）正面示范作（2 ）側(cè)面示范（3 ）背面示范6、分組做兩人一組球傳、接球練習(xí)4、分組法指導(dǎo)學(xué)生分組原地傳球要求：練習(xí)1、要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)、看教師講解示范5、教師口令指導(dǎo)要領(lǐng)并理解動(dòng)作要領(lǐng)6、直觀教學(xué)（1 ）看圖模仿2、分組練習(xí)要注意（2）看教師模仿安全7、糾錯(cuò)3、在練習(xí)中體會(huì)傳1）個(gè)人接球的動(dòng)作要點(diǎn)2）集體仔細(xì)觀察學(xué)生的動(dòng)作是4、觀看他人練習(xí)，改否正確并給予糾正。進(jìn)動(dòng)作雙手胸前傳球易犯錯(cuò)5、學(xué)生做練習(xí)時(shí)應(yīng)精誤：神飽滿。持球太低，手臂緊張，兩肘外展。傳球不夠有6、動(dòng)作要做到標(biāo)準(zhǔn)

8、到力，傳出去的球成弧線。位糾正方法：強(qiáng)調(diào)傳平直球的方法，手臂應(yīng)該直7、認(rèn)真聽(tīng)講，理解動(dòng)到手臂伸展時(shí)才在球的作要領(lǐng)后面下壓、撥球。手臂應(yīng)該準(zhǔn)確地在胸的高度朝同伴伸展8典型示范20分鐘游戲：袋鼠傳球游戲方法:將學(xué)生分成人數(shù)相等的四個(gè)小組（男、女同學(xué)每組盡量一樣多），相距10米成縱隊(duì)站立。游戲開(kāi)始，第一個(gè)同學(xué)五指交叉將球抱住，兩臂前舉,雙腳并攏向前踵跳。當(dāng)跳到離起點(diǎn)5米處的老鼠洞時(shí)，將球用原地雙手胸前傳球的方法傳給對(duì)面第一個(gè)同學(xué)，然后跑到對(duì)面起點(diǎn)后接球同學(xué)同方法繼續(xù)，依次做到最后一放松部分:1、放松操2、拉伸3、本課小結(jié)4、布置作業(yè)5、宣布下課6、回收器材游戲隊(duì)形（圖一）放松隊(duì)形小結(jié)隊(duì)形教法：學(xué)法：1、教師講解游戲方法1、認(rèn)真聽(tīng)教師講解游戲方法2、教師示范游戲2、觀看教師示范游戲3、分組進(jìn)行游戲比賽3、口令指導(dǎo)4、輸?shù)舻年?duì)伍要接受懲罰要求：要求：1、教師口令明確、洪亮游戲時(shí)要注意安全2、分組比賽，講評(píng)，輸積極參與，開(kāi)動(dòng)腦筋的隊(duì)