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1、課題結(jié)題報(bào)告的格式要求課題結(jié)題報(bào)告的格式要求部分。篇三:課題結(jié)題報(bào)告的格式要求范文 課題結(jié)題報(bào)告的格式要求范文課題結(jié)題報(bào)告格式要求:1、課題結(jié)題報(bào)告背景及立項(xiàng) (8001000字左右)2、課題結(jié) 題報(bào)告簡(jiǎn)介 (500字左右)3、課題結(jié)題報(bào)告主持人及課題結(jié)題報(bào)告 實(shí)驗(yàn)學(xué)校建議包含以下部分:領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)驗(yàn)校起止時(shí)間4、課題結(jié)題報(bào)告的理論依據(jù)(500800字左右) 建議包含以下部分:理論依據(jù) 課題結(jié)題報(bào)告研究目的與意義 5、課題結(jié)題報(bào)告理論 研究和探索 (50008000字左右)6、課題結(jié)題報(bào)告研究的主要階段 成果(500800字左右)7、課題結(jié)題報(bào)告終結(jié)成果目錄 8、參考 文獻(xiàn)課題結(jié)題報(bào)告組成部
2、分:1、 報(bào)告標(biāo)題:課題名稱+結(jié)題報(bào)告2、 作者署名:?jiǎn)挝? 姓名(負(fù)責(zé)人或負(fù)責(zé)人和撰寫人),署在標(biāo)題的下面。3、 內(nèi)容提要:主要觀點(diǎn)、內(nèi)容。超過4000字的就要寫內(nèi)容摘要。4、 問題提出:第1頁共7頁第 3 頁 共 7 頁意義(重要性和必要性,是對(duì)研究方案中的研究意義部分的深 化)、理論依據(jù)、前人研究綜述(包括研究方案中前人研究綜述以及 立項(xiàng)后又看到過的同類課題研究成果)。5、 研究過程:簡(jiǎn)單介紹研究經(jīng)過、方法、步驟。方案中的研究過程是一種假 設(shè),而結(jié)題報(bào)告中的研究過程是實(shí)際做的。6、結(jié)果分析:擺事實(shí),講道理,對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析。這塊是結(jié)題報(bào)告的主體 部分,應(yīng)按原來設(shè)計(jì)的內(nèi)容,分幾個(gè)部分把自
3、己已做的工作加以描述 分析出來。這些事情做后得到什么啟發(fā),得出什么規(guī)律性的東西,可 以有數(shù)據(jù)分析、案例分析等。7、 成效分析:研究所取得的成績(jī)、效果的分析。成績(jī)與效果的分析最好是對(duì)比 分析,通過前測(cè)、中測(cè)、后測(cè)得到三組數(shù)據(jù),最能反映表面出成效。 也可以通過具體案例的描述看出效果,如某個(gè)學(xué)生行為的變化,研究 之前什么樣的行為,通過一年的干預(yù)發(fā)生了怎樣的變化,把他們的行 為描述出來。8、 問題思考:研究的特點(diǎn),今后努力的方向。充分肯定自己課題研究成果的基 礎(chǔ)上,看看還存在什么問題。9、 參考文獻(xiàn):第 4 頁 共 7 頁引用(注釋),參考他人的成果。注釋,即原滋原味地引用別人 的成果的,要注出誰的文
4、章,哪一年,哪一篇文章,第幾頁。參考文 獻(xiàn)則附在后面。(注釋的方法和參考文獻(xiàn)的注入格式附后)10、 附錄: 不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料,包括調(diào)查問卷, 一些統(tǒng)計(jì)過的數(shù)據(jù),一些典型的案例,一些照片等材料。 課題結(jié)題報(bào) 告范文一篇:中考作文升格途徑的探索課題研究結(jié)題報(bào)告 論文 201X 年 8 月至201X年4月,我們大興中學(xué)語文組在原有探索的基礎(chǔ)上,對(duì)“中 考作文升格途徑”進(jìn)行了更加深入的研究和全面的探索,經(jīng)過 10個(gè)月 的有效訓(xùn)練及按部就班的實(shí)施,達(dá)到了預(yù)期的目的,現(xiàn)報(bào)告如下:一、問題的提出及研究的過程 問題的提出 : 本課題主要著眼于中 考作文提升檔次的研究,探索中考作文升格的
5、基本途徑,尋求中考作 文升格的有效方法。 中考作文不僅決定著語文的成績(jī),也決定著學(xué)生 的命運(yùn),根據(jù)調(diào)查,每年都有相當(dāng)一批學(xué)生臨場(chǎng)發(fā)揮失常,這一方面 是因?yàn)閷W(xué)生沒有形成良好的心理素質(zhì),不夠穩(wěn)定,更多的是因?yàn)閷W(xué)生 對(duì)寫作心中無數(shù),拿不穩(wěn)吃不準(zhǔn)。怎樣才能使學(xué)生在作文的寫作中做 到心中有數(shù),既高效又穩(wěn)妥,實(shí)在是值得特別關(guān)注并加以認(rèn)真研究和 探討的。我們根據(jù)多年來中考所出現(xiàn)的諸多因素的分析發(fā)現(xiàn):造成學(xué)生作文失分的原因不外乎:1.給出“話題”,擬不出富有新意的、先聲奪人的“妙”題“佳”題。而題目恰恰是首先進(jìn)入閱讀者眼簾的,若不能亮人眼目,定會(huì)遭人漠視。2結(jié)構(gòu)平淡無奇,嫁接組合不見新意;柳暗難逢花 明,尺水
6、之間掀不起波瀾。3.語言或晦澀,毫無光彩,或普普通第 5 頁 共 7 頁通,沒有個(gè)性,不能吸引人。 針對(duì)此種情況,我們結(jié)合教學(xué)的實(shí)際, 讓學(xué)生通過完整的訓(xùn)練,在審題、組材、語言的運(yùn)用乃至于表達(dá)的技巧和方法的運(yùn)用方面都能得到突破,贏得發(fā)展,提升檔次,從而在中 考中立于不敗之地。 研究過程:我們的研究大致分三步:1整合相關(guān)材料,調(diào)整學(xué)生心理,賦予學(xué)生創(chuàng)新的信心和理念。 這一過程主要通過實(shí)際的調(diào)查,考察了學(xué)生作文的現(xiàn)狀,摸清了學(xué)生作 文的底子,了解了學(xué)生心理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理上的疏導(dǎo),讓學(xué)生樹 立自信,堅(jiān)定創(chuàng)新的理念。 從網(wǎng)上下載了一批優(yōu)秀文章,搜集到一批 有價(jià)值的作文資料并加以優(yōu)化,進(jìn)一步整和了作
7、文的資源。相關(guān)調(diào)查 材料見附件。2、具體實(shí)踐,落實(shí)寫作。 按部就班,完成預(yù)設(shè)的初三基本的訓(xùn) 練文題,進(jìn)行了作文的一般訓(xùn)練,讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣(認(rèn)認(rèn)真真 的書寫,細(xì)心的審題,合理的選材等),形成扎實(shí)的基本功,在此基 礎(chǔ)上,于實(shí)際訓(xùn)練中有意識(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,形成創(chuàng)新的理念和 意識(shí),為后面的綜合訓(xùn)練奠定了良好的心理基礎(chǔ)。中考作文升格途徑的探索課題研究結(jié)題報(bào)告全文詳細(xì)附送:課題調(diào)研匯報(bào)材料課題調(diào)研匯報(bào)材料近期我局組織有關(guān)人員就部署給我們的 x個(gè)課題進(jìn)行了專門調(diào) 研,現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:一、就業(yè)、新增就業(yè)人員及下崗人員分布情況1、就業(yè)人員分布情況:第4頁共7頁第 7 頁 共 7 頁x 年末全部職工
8、x 人,其中全民所有制單位職工 x 人,城鎮(zhèn)集體 所有制單位職工 x 人,重點(diǎn)分布在:(1)工業(yè) x 人,(2)商業(yè)、公共飲食業(yè)、物資供銷倉儲(chǔ)業(yè) x 人,(3)國家機(jī)關(guān)、政黨機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體 x 人,(4)教育、文化、藝術(shù)和廣播電視業(yè) x 人,(5)農(nóng)、林、牧、漁水利業(yè) x 人。 x 年末職工總數(shù)為 x 人,其 中全民所有制單位職工 x 人,城鎮(zhèn)集體及其它所有制職工 x 人。重點(diǎn) 分布在:(1)制造業(yè) x 人,(2)教育、文化、藝術(shù)及廣播電影電視業(yè) x 人,(3)采掘業(yè) x 人,(4)國家機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體 x 人,(5)批發(fā)、零售貿(mào)易、餐飲業(yè)x人。x年末職工總數(shù)為x人, 其中國有經(jīng)濟(jì)單位
9、職工 x 人,城鎮(zhèn)集體單位職工 x 人,其它經(jīng)濟(jì)單位 x 人。重點(diǎn)分布在:( 1)工業(yè) x 人,( 2)教育、文化、藝術(shù)及廣播電影電視事業(yè) x 人,( 3)國家機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體 x 人,(4)批發(fā)、零售貿(mào)易和餐飲業(yè)x人,( 5)衛(wèi)生、體育和社會(huì)福利業(yè) x 人。另外,在城鎮(zhèn)私營企業(yè)從業(yè) 人員 x 人,個(gè)體勞動(dòng)者為 x 人,重點(diǎn)分布在:( 1)工業(yè) x 人,(2)批發(fā)、零售貿(mào)易、餐飲業(yè)x人,第 8 頁 共 7 頁(3)交通運(yùn)輸、倉儲(chǔ)及郵電通信業(yè) x 人,(4)社會(huì)服務(wù)業(yè) x 人。2、新增就業(yè)人員分布情況:x 年末新增就業(yè)人員 x 人,其中分布在事業(yè)單位 x 人,國有企業(yè) x 人,集體企業(yè)
10、x 人,從事個(gè)體經(jīng)營 x 人。 x 年新增就業(yè)人員 x 人,其 中事業(yè)單位 x 人,國有企業(yè) x 人,集體企業(yè) x 人,從事個(gè)體經(jīng)營 x 人。 x 年新增就業(yè)人員 x 人,其中事業(yè)單位 x 人,國有企業(yè) x 人,集 體企業(yè) x 人,從事個(gè)體經(jīng)營 x 人。3、企業(yè)下崗職工分布情況:x 年我縣尚未出現(xiàn)下崗職工。 x 年末下崗職工 x 人,其中國有企 業(yè) x 人,集體企業(yè) x 人。重點(diǎn)分布在采掘業(yè)、制造業(yè)、交通運(yùn)輸倉儲(chǔ) 業(yè)及批零貿(mào)易餐飲業(yè)等。 x 年末有下崗職工 x 人,其中國有企業(yè) x 人,集體企業(yè) x 人。重點(diǎn)分布在采掘業(yè)、制造業(yè)和批零貿(mào)易餐飲業(yè) 等。二、在職勞動(dòng)人口中,專業(yè)技術(shù)人員比重變動(dòng),初
11、、中、工業(yè)濾 布高級(jí)職稱人員比重變動(dòng)情況1、專業(yè)技術(shù)人員比重變動(dòng)情況:x年專業(yè)技術(shù)人員占在職勞動(dòng)人口的 X%,X年占X%,X年占X% (x 年在職勞動(dòng)人口不含城鎮(zhèn)私營企業(yè)從業(yè)人員及個(gè)體勞動(dòng)者X人)2、初、中、高級(jí)職稱人員比重變動(dòng)情況:X年初級(jí)職稱人員占在職勞動(dòng)人口的 X%,中職占X%,高職占X% X 年初職人員占在職勞動(dòng)人口的X%,中職占X%,高職占X% X年初職人 員占在職勞動(dòng)人口的X%,中職占X%,高職占X% (在職勞動(dòng)人口不含城 鎮(zhèn)私營企業(yè)從業(yè)人員及個(gè)體勞動(dòng)者 X人)三濾布、人才引進(jìn)情況1、外地人才流入(調(diào)入)本地?cái)?shù)量 x 年以前我縣基本上沒有開 第 9 頁 共 7 頁展人才引進(jìn)工作, x 年人才市場(chǎng)建成后,此項(xiàng)工作才有了較快進(jìn)展。 x 年調(diào)入外地人員 x 人。 x 年引進(jìn)人才 x 人,其中調(diào)入 x 人,聘用外地 人才 x 人。 x 年引進(jìn)人才 x 人,其中調(diào)入 x 人,聘用研究生學(xué)歷以上 高級(jí)人才 x 人,具有高級(jí)職稱的 x 人,本科學(xué)歷 x 人,其他具有業(yè)務(wù) 專長(zhǎng)的 x 人。2、本地人才流出(
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