課題結(jié)題報(bào)告的格式要求

1、課題結(jié)題報(bào)告的格式要求課題結(jié)題報(bào)告的格式要求部分。篇三：課題結(jié)題報(bào)告的格式要求范文 課題結(jié)題報(bào)告的格式要求范文課題結(jié)題報(bào)告格式要求：1、課題結(jié)題報(bào)告背景及立項(xiàng) （8001000字左右）2、課題結(jié) 題報(bào)告簡(jiǎn)介 （500字左右）3、課題結(jié)題報(bào)告主持人及課題結(jié)題報(bào)告 實(shí)驗(yàn)學(xué)校建議包含以下部分：領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)驗(yàn)校起止時(shí)間4、課題結(jié)題報(bào)告的理論依據(jù)（500800字左右） 建議包含以下部分：理論依據(jù) 課題結(jié)題報(bào)告研究目的與意義 5、課題結(jié)題報(bào)告理論 研究和探索 （50008000字左右）6、課題結(jié)題報(bào)告研究的主要階段 成果（500800字左右）7、課題結(jié)題報(bào)告終結(jié)成果目錄 8、參考 文獻(xiàn)課題結(jié)題報(bào)告組成部

2、分：1、 報(bào)告標(biāo)題：課題名稱+結(jié)題報(bào)告2、 作者署名：?jiǎn)挝? 姓名（負(fù)責(zé)人或負(fù)責(zé)人和撰寫人），署在標(biāo)題的下面。3、 內(nèi)容提要：主要觀點(diǎn)、內(nèi)容。超過4000字的就要寫內(nèi)容摘要。4、 問題提出：第1頁共7頁第 3 頁 共 7 頁意義（重要性和必要性，是對(duì)研究方案中的研究意義部分的深 化）、理論依據(jù)、前人研究綜述（包括研究方案中前人研究綜述以及 立項(xiàng)后又看到過的同類課題研究成果）。5、 研究過程：簡(jiǎn)單介紹研究經(jīng)過、方法、步驟。方案中的研究過程是一種假 設(shè)，而結(jié)題報(bào)告中的研究過程是實(shí)際做的。6、結(jié)果分析：擺事實(shí)，講道理，對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行分析。這塊是結(jié)題報(bào)告的主體 部分，應(yīng)按原來設(shè)計(jì)的內(nèi)容，分幾個(gè)部分把自

3、己已做的工作加以描述 分析出來。這些事情做后得到什么啟發(fā)，得出什么規(guī)律性的東西，可 以有數(shù)據(jù)分析、案例分析等。7、 成效分析：研究所取得的成績(jī)、效果的分析。成績(jī)與效果的分析最好是對(duì)比 分析，通過前測(cè)、中測(cè)、后測(cè)得到三組數(shù)據(jù)，最能反映表面出成效。 也可以通過具體案例的描述看出效果，如某個(gè)學(xué)生行為的變化，研究 之前什么樣的行為，通過一年的干預(yù)發(fā)生了怎樣的變化，把他們的行 為描述出來。8、 問題思考：研究的特點(diǎn)，今后努力的方向。充分肯定自己課題研究成果的基 礎(chǔ)上，看看還存在什么問題。9、 參考文獻(xiàn)：第 4 頁 共 7 頁引用（注釋），參考他人的成果。注釋，即原滋原味地引用別人 的成果的，要注出誰的文

4、章，哪一年，哪一篇文章，第幾頁。參考文 獻(xiàn)則附在后面。（注釋的方法和參考文獻(xiàn)的注入格式附后）10、 附錄： 不便列入正文的原始材料等。如一些原始材料，包括調(diào)查問卷， 一些統(tǒng)計(jì)過的數(shù)據(jù)，一些典型的案例，一些照片等材料。 課題結(jié)題報(bào) 告范文一篇：中考作文升格途徑的探索課題研究結(jié)題報(bào)告 論文 201X 年 8 月至201X年4月，我們大興中學(xué)語文組在原有探索的基礎(chǔ)上，對(duì)“中 考作文升格途徑”進(jìn)行了更加深入的研究和全面的探索，經(jīng)過 10個(gè)月 的有效訓(xùn)練及按部就班的實(shí)施，達(dá)到了預(yù)期的目的，現(xiàn)報(bào)告如下：一、問題的提出及研究的過程 問題的提出 : 本課題主要著眼于中 考作文提升檔次的研究，探索中考作文升格的

5、基本途徑，尋求中考作 文升格的有效方法。 中考作文不僅決定著語文的成績(jī)，也決定著學(xué)生 的命運(yùn)，根據(jù)調(diào)查，每年都有相當(dāng)一批學(xué)生臨場(chǎng)發(fā)揮失常，這一方面 是因?yàn)閷W(xué)生沒有形成良好的心理素質(zhì)，不夠穩(wěn)定，更多的是因?yàn)閷W(xué)生 對(duì)寫作心中無數(shù)，拿不穩(wěn)吃不準(zhǔn)。怎樣才能使學(xué)生在作文的寫作中做 到心中有數(shù)，既高效又穩(wěn)妥，實(shí)在是值得特別關(guān)注并加以認(rèn)真研究和 探討的。我們根據(jù)多年來中考所出現(xiàn)的諸多因素的分析發(fā)現(xiàn)：造成學(xué)生作文失分的原因不外乎：1.給出“話題”，擬不出富有新意的、先聲奪人的“妙”題“佳”題。而題目恰恰是首先進(jìn)入閱讀者眼簾的，若不能亮人眼目，定會(huì)遭人漠視。2結(jié)構(gòu)平淡無奇，嫁接組合不見新意；柳暗難逢花 明，尺水

6、之間掀不起波瀾。3.語言或晦澀，毫無光彩，或普普通第 5 頁 共 7 頁通，沒有個(gè)性，不能吸引人。 針對(duì)此種情況，我們結(jié)合教學(xué)的實(shí)際， 讓學(xué)生通過完整的訓(xùn)練，在審題、組材、語言的運(yùn)用乃至于表達(dá)的技巧和方法的運(yùn)用方面都能得到突破，贏得發(fā)展，提升檔次，從而在中 考中立于不敗之地。 研究過程：我們的研究大致分三步：1整合相關(guān)材料，調(diào)整學(xué)生心理，賦予學(xué)生創(chuàng)新的信心和理念。 這一過程主要通過實(shí)際的調(diào)查，考察了學(xué)生作文的現(xiàn)狀，摸清了學(xué)生作 文的底子，了解了學(xué)生心理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理上的疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹 立自信，堅(jiān)定創(chuàng)新的理念。 從網(wǎng)上下載了一批優(yōu)秀文章，搜集到一批 有價(jià)值的作文資料并加以優(yōu)化，進(jìn)一步整和了作

7、文的資源。相關(guān)調(diào)查 材料見附件。2、具體實(shí)踐，落實(shí)寫作。 按部就班，完成預(yù)設(shè)的初三基本的訓(xùn) 練文題，進(jìn)行了作文的一般訓(xùn)練，讓學(xué)生形成良好的習(xí)慣（認(rèn)認(rèn)真真 的書寫，細(xì)心的審題，合理的選材等），形成扎實(shí)的基本功，在此基 礎(chǔ)上，于實(shí)際訓(xùn)練中有意識(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，形成創(chuàng)新的理念和 意識(shí)，為后面的綜合訓(xùn)練奠定了良好的心理基礎(chǔ)。中考作文升格途徑的探索課題研究結(jié)題報(bào)告全文詳細(xì)附送:課題調(diào)研匯報(bào)材料課題調(diào)研匯報(bào)材料近期我局組織有關(guān)人員就部署給我們的 x個(gè)課題進(jìn)行了專門調(diào) 研，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：一、就業(yè)、新增就業(yè)人員及下崗人員分布情況1、就業(yè)人員分布情況：第4頁共7頁第 7 頁 共 7 頁x 年末全部職工

8、x 人，其中全民所有制單位職工 x 人，城鎮(zhèn)集體 所有制單位職工 x 人，重點(diǎn)分布在：（1）工業(yè) x 人，（2）商業(yè)、公共飲食業(yè)、物資供銷倉儲(chǔ)業(yè) x 人，（3）國家機(jī)關(guān)、政黨機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體 x 人，（4）教育、文化、藝術(shù)和廣播電視業(yè) x 人，（5）農(nóng)、林、牧、漁水利業(yè) x 人。 x 年末職工總數(shù)為 x 人，其 中全民所有制單位職工 x 人，城鎮(zhèn)集體及其它所有制職工 x 人。重點(diǎn) 分布在：（1）制造業(yè) x 人，（2）教育、文化、藝術(shù)及廣播電影電視業(yè) x 人，（3）采掘業(yè) x 人，（4）國家機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體 x 人，（5）批發(fā)、零售貿(mào)易、餐飲業(yè)x人。x年末職工總數(shù)為x人， 其中國有經(jīng)濟(jì)單位

9、職工 x 人，城鎮(zhèn)集體單位職工 x 人，其它經(jīng)濟(jì)單位 x 人。重點(diǎn)分布在：（ 1）工業(yè) x 人，（ 2）教育、文化、藝術(shù)及廣播電影電視事業(yè) x 人，（ 3）國家機(jī)關(guān)、黨政機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體 x 人，（4）批發(fā)、零售貿(mào)易和餐飲業(yè)x人，（ 5）衛(wèi)生、體育和社會(huì)福利業(yè) x 人。另外，在城鎮(zhèn)私營企業(yè)從業(yè) 人員 x 人，個(gè)體勞動(dòng)者為 x 人，重點(diǎn)分布在：（ 1）工業(yè) x 人，（2）批發(fā)、零售貿(mào)易、餐飲業(yè)x人，第 8 頁 共 7 頁（3）交通運(yùn)輸、倉儲(chǔ)及郵電通信業(yè) x 人，（4）社會(huì)服務(wù)業(yè) x 人。2、新增就業(yè)人員分布情況：x 年末新增就業(yè)人員 x 人，其中分布在事業(yè)單位 x 人，國有企業(yè) x 人，集體企業(yè)

10、x 人，從事個(gè)體經(jīng)營 x 人。 x 年新增就業(yè)人員 x 人，其 中事業(yè)單位 x 人，國有企業(yè) x 人，集體企業(yè) x 人，從事個(gè)體經(jīng)營 x 人。 x 年新增就業(yè)人員 x 人，其中事業(yè)單位 x 人，國有企業(yè) x 人，集 體企業(yè) x 人，從事個(gè)體經(jīng)營 x 人。3、企業(yè)下崗職工分布情況：x 年我縣尚未出現(xiàn)下崗職工。 x 年末下崗職工 x 人，其中國有企 業(yè) x 人，集體企業(yè) x 人。重點(diǎn)分布在采掘業(yè)、制造業(yè)、交通運(yùn)輸倉儲(chǔ) 業(yè)及批零貿(mào)易餐飲業(yè)等。 x 年末有下崗職工 x 人，其中國有企業(yè) x 人，集體企業(yè) x 人。重點(diǎn)分布在采掘業(yè)、制造業(yè)和批零貿(mào)易餐飲業(yè) 等。二、在職勞動(dòng)人口中，專業(yè)技術(shù)人員比重變動(dòng)，初

11、、中、工業(yè)濾 布高級(jí)職稱人員比重變動(dòng)情況1、專業(yè)技術(shù)人員比重變動(dòng)情況：x年專業(yè)技術(shù)人員占在職勞動(dòng)人口的 X%,X年占X%,X年占X% （x 年在職勞動(dòng)人口不含城鎮(zhèn)私營企業(yè)從業(yè)人員及個(gè)體勞動(dòng)者X人）2、初、中、高級(jí)職稱人員比重變動(dòng)情況：X年初級(jí)職稱人員占在職勞動(dòng)人口的 X%,中職占X%,高職占X% X 年初職人員占在職勞動(dòng)人口的X%,中職占X%,高職占X% X年初職人 員占在職勞動(dòng)人口的X%,中職占X%,高職占X% （在職勞動(dòng)人口不含城 鎮(zhèn)私營企業(yè)從業(yè)人員及個(gè)體勞動(dòng)者 X人）三濾布、人才引進(jìn)情況1、外地人才流入（調(diào)入）本地?cái)?shù)量 x 年以前我縣基本上沒有開 第 9 頁 共 7 頁展人才引進(jìn)工作， x 年人才市場(chǎng)建成后，此項(xiàng)工作才有了較快進(jìn)展。 x 年調(diào)入外地人員 x 人。 x 年引進(jìn)人才 x 人，其中調(diào)入 x 人，聘用外地 人才 x 人。 x 年引進(jìn)人才 x 人，其中調(diào)入 x 人，聘用研究生學(xué)歷以上 高級(jí)人才 x 人，具有高級(jí)職稱的 x 人，本科學(xué)歷 x 人，其他具有業(yè)務(wù) 專長(zhǎng)的 x 人。2、本地人才流出（