三年級(jí)語文下冊(cè) 翠鳥 2課件 人教版 課件

1、導(dǎo)讀字詞句段圖片拓展外形人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第四單元人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第四單元返回鳥鳥葦葦花花部部紅紅襯襯 飛飛 著著 水水 逃逃利利搖搖養(yǎng)養(yǎng)望望 銳利：銳利： 蕩漾：蕩漾： 陡峭：陡峭： 清脆：清脆： 小巧玲瓏：小巧玲瓏：尖銳而鋒利。尖銳而鋒利。坡度很大，直上直下。坡度很大，直上直下。清楚悅耳清楚悅耳。形容器物形體小而精巧細(xì)致形容器物形體小而精巧細(xì)致水波起伏微動(dòng)的樣子。水波起伏微動(dòng)的樣子。返回 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，說說這只鳥的外請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，說說這只鳥的外形。形。爪子：爪子：頭上：頭上：背上：背上：腹部：腹部：眼睛：眼睛：嘴巴：嘴巴：橄欖色橄欖色淺綠色淺綠色赤褐色赤褐色透亮靈活透亮靈活又

2、尖又長又尖又長紅色紅色返回翠綠色翠綠色 “一動(dòng)不動(dòng)一動(dòng)不動(dòng)”點(diǎn)出了翠鳥的特點(diǎn)。點(diǎn)出了翠鳥的特點(diǎn)。“注視著注視著”說明它看得非常專心。這句話說明它看得非常專心。這句話寫出了翠鳥機(jī)警地等待著小魚。寫出了翠鳥機(jī)警地等待著小魚。 “蹬開蹬開”、“像箭一樣像箭一樣”、“叼起叼起”、“貼著水面貼著水面”說明都是在一剎那間進(jìn)行的。說明都是在一剎那間進(jìn)行的。這幾個(gè)動(dòng)作聯(lián)系在一起，突出了翠鳥捉魚這幾個(gè)動(dòng)作聯(lián)系在一起，突出了翠鳥捉魚迅速、敏捷的特點(diǎn)。迅速、敏捷的特點(diǎn)。 這句話表明了翠鳥行動(dòng)迅速而敏捷的這句話表明了翠鳥行動(dòng)迅速而敏捷的特點(diǎn)。翠鳥在特點(diǎn)。翠鳥在“疾飛疾飛”中，眨眼間中，眨眼間“輕輕輕輕地停在地停在”細(xì)軟的葦稈上。在細(xì)軟的葦稈上。在“疾飛疾飛”與與“輕停輕?！钡穆?lián)系中，的聯(lián)系中，“敏捷敏捷”便顯露出來便顯露出來了。這里一是講翠鳥飛得低而快，二是講了。這里一是講翠鳥飛得低而快，二是講它停得急而輕。它停得急而輕。 這一段話就翠鳥的頭部、背部、腹部這一段話就翠鳥的頭部、背部、腹部分別講述羽毛顏色鮮艷美麗，并用分別講述羽毛顏色鮮艷美麗，并用“頭頭巾巾”“”“外衣外衣”“”“襯衫襯衫”來打比方，流露出來打比方，流露出作者對(duì)翠鳥的喜愛之情。作者對(duì)翠鳥的喜愛之情。 返回返回以以“我喜歡的鳥我喜歡的鳥”為主題，為主題，向大家介紹自己所了解的鳥的外向大家介紹自己所了解的鳥的外形、