二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 鳥(niǎo)島 1課件 蘇教版 課件

1、 同學(xué)們，你們都游覽過(guò)哪些風(fēng)同學(xué)們，你們都游覽過(guò)哪些風(fēng)景區(qū)呢景區(qū)呢? ?簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)吧簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)吧! ! 今天,老師想和大家一起去“鳥(niǎo)島”看看,大家準(zhǔn)備好了嗎?讓我們出發(fā)吧!蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)部筑育密部隊(duì)建筑養(yǎng)育密度bbzhzhyymm我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)玉拾類朋玉米拾到人類朋友yyshshlilipnpn我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn) 這么美麗的鳥(niǎo)島在哪兒？請(qǐng)哪位小這么美麗的鳥(niǎo)島在哪兒？請(qǐng)哪位小導(dǎo)游來(lái)告訴我們？導(dǎo)游來(lái)告訴我們？ 青海湖西部有一個(gè)叫青海湖西部有一個(gè)叫“海西皮海西皮”的的小島，那就是聞名中外的青海湖鳥(niǎo)島。小島，那就是聞名中外的青海湖鳥(niǎo)島。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“聞名中外”的意思。聞名中外：形

2、容名聲大。不僅中國(guó)人知道，而且外國(guó)人也知道。 那么多的小鳥(niǎo)飛到“鳥(niǎo)島”上來(lái)做什么呢？ 每年春天，天氣變暖，一群一群每年春天，天氣變暖，一群一群的鳥(niǎo)兒就陸續(xù)飛來(lái)這里筑巢安家，養(yǎng)的鳥(niǎo)兒就陸續(xù)飛來(lái)這里筑巢安家，養(yǎng)育后代。育后代。 春天過(guò)去了,夏天鳥(niǎo)島又是怎樣的一番景象呢?請(qǐng)同學(xué)們默讀第三段。六月是鳥(niǎo)島最熱鬧的時(shí)候。六月是鳥(niǎo)島最熱鬧的時(shí)候。 從哪兒可以看出六月是鳥(niǎo)島最熱鬧的時(shí)候？鳥(niǎo)兒多鳥(niǎo)窩多鳥(niǎo)蛋多從哪些詞語(yǔ)可以看出鳥(niǎo)多？從哪些詞語(yǔ)可以看出鳥(niǎo)多？ 從“各種各樣、聚、鳥(niǎo)的世界”這些詞語(yǔ)可以看出鳥(niǎo)多。鳥(niǎo)兒多鳥(niǎo)窩多鳥(niǎo)蛋多 因?yàn)轼B(niǎo)多，因而鳥(niǎo)窩也多，從哪兒看出來(lái)的？找出文中相關(guān)的句子讀一讀。一眼望去，密密麻麻的鳥(niǎo)

3、窩一個(gè)挨著一個(gè)。一眼望去，密密麻麻的鳥(niǎo)窩一個(gè)挨著一個(gè)。鳥(niǎo)兒多鳥(niǎo)窩多鳥(niǎo)蛋多 因?yàn)轼B(niǎo)多，自然鳥(niǎo)蛋也多，從哪因?yàn)轼B(niǎo)多，自然鳥(niǎo)蛋也多，從哪兒可以看出？?jī)嚎梢钥闯觯?從“窩里窩外、到處”這兩個(gè)詞語(yǔ)可以看出鳥(niǎo)蛋多。讀讀本段讀讀本段 這么富有魅力而聞名中外的鳥(niǎo)島，誰(shuí)不想去親眼看一看??！所以來(lái)島上游玩的人也 很多。請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀第四段。 這么多來(lái)島上游玩的人，為什么沒(méi)這么多來(lái)島上游玩的人，為什么沒(méi)有一個(gè)去碰一下這些幼鳥(niǎo)和鳥(niǎo)蛋呢？有一個(gè)去碰一下這些幼鳥(niǎo)和鳥(niǎo)蛋呢？ 沒(méi)有人去碰幼鳥(niǎo)和鳥(niǎo)蛋，因?yàn)榇蠹叶贾励B(niǎo)是人類的朋友。 請(qǐng)同學(xué)們用請(qǐng)同學(xué)們用“因?yàn)橐驗(yàn)樗运浴卑堰@句話連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。把這句話連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 是啊，鳥(niǎo)島之所以聞名中外，不僅因?yàn)闅夂蜻m宜，食物資源豐富，還因?yàn)閬?lái)這兒的人們都十分愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒。同學(xué)們，如果今后有機(jī)會(huì)去青海湖，一定要去鳥(niǎo)島看一看