作為一名醫(yī)學生

1、作為一名醫(yī)學生作為一名醫(yī)學生 , 作為一名未來的醫(yī)生 , 我們有太多太多的 東西還不了解 , 有太多太多的東西還需要學習。在決定當一名醫(yī)生之前 , 我們必須明白這個職業(yè)的意義、 所 處現(xiàn)狀、將會面臨的問題然后直視她們，這樣之后,我們才會 真正有當一名醫(yī)學生的意識。 以后才不會臨陣退縮 , 失去當一名醫(yī) 生的快樂;才不會辜負我們的選擇 ,成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。首先, 我們了解一下醫(yī)生的職責 :（一）作為醫(yī)生 , 應時刻為病人著想 , 千方百計為病人解除 病痛;救死扶傷,實行社會主義的人道主義。（二）尊重病人的人格與權(quán)利 , 對待病人不分民族、 性別、職業(yè)、 地位、財產(chǎn)狀況 , 都應一視同仁 ;（三

2、）文明禮貌服務。舉止端莊,語言文明, 態(tài)度與藹,同情、關 心與體貼病人 ;（四）廉潔奉公。自覺遵紀守法 ,不接受患者紅包、宴請 ,不向患者或家屬借錢、借物 ;（五）不泄露病人隱私與秘密 ;（六）正確處理同行同事間的關系 , 相互學習 , 團結(jié)協(xié)作 ;（七）嚴謹求實,奮發(fā)進取,鉆研醫(yī)術,精益求精。不斷更新知識 , 提高技術水平。并不就是醫(yī)術好的人就會就是一個好醫(yī)生 , 醫(yī)德也就是一 個很重要的方面 ,很大程度上 ,醫(yī)德的重要程度遠超醫(yī)術。德不近 佛者不以為醫(yī) , 才不近仙者不以為醫(yī)。這句話在一定程度上反映 , 醫(yī)德的地位絕不亞于醫(yī)術 ,而隨著時代的變化 ,我們可以發(fā)現(xiàn) ,現(xiàn) 在我們?nèi)钡牟痪褪轻t(yī)術

3、好的醫(yī)生 , 而就是勇于奉、 , 有同情心的醫(yī) 生, 有醫(yī)德的醫(yī)生。反過來說 , 真正有醫(yī)德的醫(yī)生 , 必定就是為患者考慮的醫(yī)生 , 就是對醫(yī)術精益求精的醫(yī)生 , 就是真正的認真對待自己工作的醫(yī) 生。無德不立 , 作為一名未來的醫(yī)生 , 我們必須從現(xiàn)在起就注意自 己的觀點 , 擁有對將來工作的重要認識 ,從此刻起 ,養(yǎng)成“對病人負 責, 對生命負責 , 對自己負責的觀點” 。醫(yī)生自古以來就就是一個神 圣的職業(yè),我們必須維護她的神圣。 病人就是沒有高低優(yōu)劣之分的 , 有分別的就是一個醫(yī)生的態(tài)度與醫(yī)德。在了解醫(yī)生的自我要求之后 , 還需要了解的醫(yī)生的現(xiàn)狀與存 在的困難 , 以了解自己將來的問題 ,

4、 深刻思考自己就是否可以面對 這些問題, 就是否可以解決這些問題 ,就是否還愿意繼續(xù)這項工 作。而不就是在工作后突然發(fā)現(xiàn)醫(yī)生并不只就是高工資 , 還并存著高勞作、高壓力，失去熱忱,沒有熱愛，又如何能當好一名醫(yī)生?醫(yī)生的現(xiàn)狀：一、超負荷工作就是常態(tài)。在醫(yī)生自己眼中,她們的一天像張拉滿了的弓。調(diào)查中，當問到“平均每個工作 日在單位的時間”時，僅5、8%勺醫(yī)生選擇了 “少于8小時”，工作812小時的人占77、8%,16 4%勺人甚至超過12小時；此外,49、 2%勺人每隔45天就要上一個夜班,76、1%勺人中午休息不超過半 個小時;80 %的人工作中頂多只有10分鐘的時間休息。此外，參與 調(diào)查的所有

5、醫(yī)生都曾連續(xù)工作24小時以上,其中,18%的人曾連續(xù) 工作48小時以上。毫無疑問，當醫(yī)生就是一件非常辛苦的事情，需要處理的事情 很多,絕大部分更就是意料之外的。每一件的極其重要 ，與生命息 息相關,容不得一絲懈怠。也許我們只有很少的時間休息、陪伴家 人，甚至可能因為工作而消耗自己的身體，但我們不能逃避，勿忘 初心！生命因為責任而沉重！同時因為承擔責任而產(chǎn)生意義。在醫(yī)生的自我修養(yǎng)與醫(yī)生的工作現(xiàn)狀后，我們不得不提的還 有醫(yī)生的社會現(xiàn)狀與普遍產(chǎn)生的“醫(yī)怨”糾紛。每年都有大量的這類事件發(fā)生，“醫(yī)生、護士被打” “家屬聚 眾鬧事” “XX醫(yī)院發(fā)生醫(yī)療事故，家屬XXXX等等;一系列事情讓 我們一方面覺得難

6、以置信，一方面又對自己未來的職業(yè)充滿恐懼。 其實這種事情完全就是可以避免的。在醫(yī)療工作中，醫(yī)護人員要不斷地加強自身全面素質(zhì)的提高， 掌握溝通的藝術，努力為患者營造一個舒適、安靜、安全、自信的 環(huán)境。對患者提出的各種各樣問題要耐心解釋，切忌大聲呵斥、簡 單粗魯，敷衍了事。醫(yī)護人員如能與患者溝通的非常融洽，不但可 為治療疾病提供信息，促進疾病的好轉(zhuǎn)，提高疾病的治愈率，更重 要的還能及時化解醫(yī)患之間的誤解與矛盾，減少醫(yī)患糾紛與醫(yī)療 事故的發(fā)生。所以關鍵還就是在于醫(yī)生?；谝陨细鼽c，作為一名醫(yī)學生， 作為一名未來的醫(yī)生，我們在不斷提高自己醫(yī)學方面的技能的時 候,還要尤其注重自己的個人修養(yǎng)，同時可以進行對未來的實