四年級品德與社會我們的民風(fēng)民俗教學(xué)設(shè)計第一課時

1、 我們的民風(fēng)民俗 鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)上黨中心小學(xué) 曾珊 【教材分析】 我們的民風(fēng)民俗是品德與社會四年級下冊的第6課。它共有四方面的內(nèi)容：傳統(tǒng)的節(jié)日、傳統(tǒng)的文娛活動、不同民族的民風(fēng)民俗。本課通過對我國傳統(tǒng)民風(fēng)民俗的了解和認(rèn)識，使學(xué)生對中華民族的傳統(tǒng)文化有一個初步的認(rèn)識，同時增強(qiáng)其民族自豪感和民族大團(tuán)結(jié)意識，培養(yǎng)和激發(fā)他們的愛國主義情感。 我國是一個歷史悠久的文明古國，其中絢麗多彩的傳統(tǒng)節(jié)日生活是各族人民生活中不可缺少的重要內(nèi)容，各種節(jié)日活動也是學(xué)生所喜愛的，所以第一課時的教學(xué)內(nèi)容也定位在了解認(rèn)識節(jié)日、習(xí)俗，體會它對我們生活的影響、帶來的樂趣。 【學(xué)情分析】 通過從二年級語文課的學(xué)習(xí)，以及學(xué)生十年左右的

2、生活經(jīng)歷，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日已有了一定的生活體驗和知識積累。為此，在進(jìn)行本課教學(xué)中，要充分利用這些經(jīng)驗創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，鼓勵學(xué)生大膽交流、勤于思考、積極參與到整個探究活動中；而對那些調(diào)查、歸納較強(qiáng)的學(xué)生，要積極引導(dǎo)他們學(xué)會合作、學(xué)會交流，在合作交流中養(yǎng)10 / 1 成爭鳴、勇于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度，使各類學(xué)生通過本次活動，都能有所收獲、提高和發(fā)展。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解我國春節(jié)、清明、端午、中秋等幾個主要的傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗、傳說故事等資料，體會其對人們生活的影響。 2、了解我們家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗，增強(qiáng)學(xué)生的愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情。 3、提高學(xué)生自主探索研究、搜集整合信息、交流表達(dá)的能力。 【教學(xué)重難點】 1、重點

3、了解我國春節(jié)、清明、端午、中秋等幾個主要傳統(tǒng)節(jié)日的民風(fēng)民俗，感受我國獨特的民族文化。 2、交流民風(fēng)民俗調(diào)查表，感受我國豐富的民風(fēng)民俗。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1、教師搜集整理我國民風(fēng)民俗的有關(guān)資料。 2、學(xué)生課前搜集資料，完成“我喜愛的民風(fēng)民俗調(diào)查表”； 準(zhǔn)備一兩張春節(jié)中的照片。 【教學(xué)過程】 10 / 2 （課前播放百度“過年好”視頻，營造氣氛） 一、春節(jié)敘話 1、創(chuàng)設(shè)情境，聊“春節(jié)”，說來歷。（4分鐘） （初次見面時融洽師生關(guān)系大家好，我是來自上黨中心小學(xué)的曾珊，你們可以叫我曾老師。很高興，也很榮幸能為丹徒實小的同學(xué)們上課。祝我們課上愉快，請多多指教?。ň瞎?瞧，誰來了？（點擊課件）啊，是QQ寵

4、物，他們身著節(jié)日盛裝，給我們帶來了一首童謠 （點擊百度鏈接，播放兒歌動畫“忙春節(jié)”）讓我們一起來拍手念（師生共念童謠） 此時此刻，你的小腦瓜中想到了那個節(jié)日？(指生答 春節(jié))（板書 春節(jié)）春節(jié)是農(nóng)歷的正月初一，俗稱“大年”,也叫“大年初一”。春節(jié)在我國大約有四千多年的歷史了。它是我國民間最熱鬧、最隆重，也是最重要的一個傳統(tǒng)佳節(jié)。 （百度百科） 你們知道春節(jié)是怎么來的嗎？據(jù)說還有個關(guān)于“年”的傳說呢?。ㄖ干f年獸傳說）那么歷史上的春節(jié)究竟怎么來的呢？（實物投影書本內(nèi)容，請一生讀） 10 / 3 2、聊一聊最難忘的一次春節(jié)。（7分鐘） 說到這兒，老師特別想知道，我們班同學(xué)家里是怎么過年的。能跟老師

5、說說嗎？（生答：能?。c擊課件，出示話題） （請3、4名學(xué)生聊春節(jié)，請帶照片的學(xué)生邊展示邊說）（實物投影） 相機(jī)鏈接到百度圖片（春節(jié)照片） 點評語設(shè)計（聊天式） 準(zhǔn)備這么多東西啊，都是吃的嘛！過年真有口福，老師要流口水了！ 小小的蘋果，蘊(yùn)含了人們對平安幸福生活的期盼、向往。吃，也是一門文化。 讓鞭炮聲和新年的鐘聲一起響起，這個太有藝術(shù)性了，老師想起了一首詩“爆竹聲中一歲除” 讓我當(dāng)回你的阿姨，讓我瞧瞧怎么拜年的。 張燈結(jié)彩，爆竹聲聲，全家團(tuán)聚，其樂融融，多美好！ 神州大地，在這一天，無處不洋溢著濃濃的親情，春節(jié)真好，它能讓你和最親愛的人在一起。 3、鎮(zhèn)江人過春節(jié)的特有習(xí)俗（5分鐘） 10 /

6、 4 通過剛才的聊天，我們知道了春節(jié)的習(xí)俗有（示意學(xué)生一起說）貼對聯(lián)、放鞭炮、吃年夜飯、吃餃子、穿新衣、封壓歲錢，還有看春晚，看春晚、過大年是現(xiàn)代家庭過春節(jié)的一道年味十足的大餐。這是新時代的新習(xí)俗。 百度圖片（春節(jié)習(xí)俗） 在我們鎮(zhèn)江，有特有的過年習(xí)俗，你知道嗎？（示意學(xué)生說，不作要求）過年時去金山寺撞鐘、搶頭香，是鎮(zhèn)江人過年的“傳統(tǒng)節(jié)目”。 百度圖片（金山寺撞鐘祈福迎新年） 鎮(zhèn)江金山寺撞鐘迎新年的傳統(tǒng)習(xí)俗源于唐朝，自古至今，寺宇鐘聲綿延一千多年，一直都是海內(nèi)外民眾辭舊迎新、祈禱祝福的向往之地。從1994年起，每年的12月31日，金山寺都會舉行隆重的迎新祈福撞鐘活動，參加的中外游人達(dá)萬人之多。

7、百度圖片（搶頭香，祈求來年心想事成） 大年三十吃完年夜飯，很多鎮(zhèn)江人便會來到金山寺，鐘聲敲響的剎那，人們便往香爐里插香，這叫搶頭香。據(jù)說，搶著頭香的人來年一定會心想事成。 10 / 5 隨著時代的進(jìn)步，我們的民俗民風(fēng)也在發(fā)展變化著，在我們古城鎮(zhèn)江，經(jīng)過數(shù)十年的傳承，已經(jīng)衍生出一種“新民俗”。（點擊鏈接，介紹） （百度圖片新聞：鎮(zhèn)江人習(xí)俗，過年到恒順打醬油，年味好足?。?這就是到恒順“打醬油”。從春節(jié)的前十天開始，不管刮風(fēng)下雨，老恒順門市部前每天都會排起千人打醬油、香醋的長龍。 4、人們最希望的過年方式（4分鐘） 過年的習(xí)俗五花八門，那人們最希望的過年方式是什么呢？（點擊課件，出示標(biāo)題）2003

8、年2月，南京組織了一次民意調(diào)查，請嘉賓選擇自己希望的過年方式。我們也來選一選吧！只能選一個哦?。c擊課件，念選項）猜猜看，其中哪一項獲全票通過？ 看你信心滿滿的樣子，你怎么這么肯定呢？ 你覺得你選的對嗎？為什么？ 是啊，鞭炮聲聲，笑語陣陣，春節(jié)，散發(fā)著回家的溫暖，春節(jié)，洋溢著親情的芳香，春節(jié)，讓我們的心緊緊連在一起。也許，正是因為這份親情，春節(jié)的年味才這么濃郁吧?。ò鍟?親情） 10 / 6 二、民俗交流（18分鐘） 我們中華民族從遠(yuǎn)古時代起，就勞動、生息在這塊土地上，用自己的智慧和雙手創(chuàng)造了燦爛的文明，同時也形成了自己獨特的習(xí)俗和文化。除了春節(jié)，還有很多傳統(tǒng)的節(jié)日，你知道嗎？（板書 元宵 清

9、明 端午 中秋） 在這些節(jié)日里，我們可以看到豐富多彩、形式多樣的民風(fēng)民俗，同學(xué)們課前做了調(diào)查，下面我們來分享大家的調(diào)查成果吧！ 教師的補(bǔ)充 （相機(jī)出示課件） 元宵節(jié) 湯圓意義 猜燈謎（5選3） 中秋節(jié) 圖片 詩文吟誦 歌曲 中秋節(jié)是一個浪漫、充滿詩意的節(jié)日，更是一個滿載著濃濃鄉(xiāng)情的日子。“人是故鄉(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明”?。。ò鍟?鄉(xiāng)情） 端午節(jié) 圖片（入選吉尼斯的粽子） 5.5萬個粽子筑5米高岳陽樓模型 入選吉尼斯 粽子“一哥”重3噸 10 / 7 端午節(jié)是一種古老的傳統(tǒng)節(jié)日，而吃粽子和賽龍舟的風(fēng)俗卻是因紀(jì)念愛國詩人屈原而生，表達(dá)了老百姓對的民族氣節(jié)的欽佩和贊頌。悠悠端午節(jié)，濃濃民族情！民風(fēng)民俗中，

10、我們也能看到熾熱的民族情懷！（板書 民族情） 清明節(jié) 圖片 詩歌 三、課后延伸（3分鐘） 我們中國有56個民族，剛才分享的大都是我們漢族的民風(fēng)民俗，那么少數(shù)民族的情況又是如何呢？瞧，QQ寵物又來了！這回他們給我們帶來了什么呢？ （百度圖片：少數(shù)民族民風(fēng)民俗） 濃郁的民族特色和深厚的文化底蘊(yùn)使我們中國的民風(fēng)民俗成了世界的文化瑰寶，越來越多的外國人都在過中國的節(jié)日 （百度圖片：外國人過中國節(jié)） 討論看圖后的感受。 咱們中國的傳統(tǒng)文化正在走向國際！希望在做的每位學(xué)生都能更多的去了解我們中國的民俗文化！ 10 / 8 （出示作業(yè)） 實踐作業(yè) 1、繼續(xù)調(diào)查了解其他少數(shù)民族的民風(fēng)民俗，下節(jié)課讓我們繼續(xù)呈現(xiàn)精彩。 2、話說“漂洋過