秋中央電大_社會(huì)調(diào)查研究_形成性考核冊(cè)作業(yè)答案

1、社會(huì)調(diào)查研究與方法形成性考核冊(cè)及參考答案 （注意：每次作業(yè)的最后一道題，不能照抄，僅供參考） 作業(yè)一 （導(dǎo)論-第3章） 習(xí)題部分 一、填空題（每空1分，共10分） 1、社會(huì)調(diào)查研究是人們有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法，對(duì)有關(guān)社會(huì)事實(shí)進(jìn) 行資料收集和分析研究，進(jìn)而做出描述、解釋和提出對(duì)策的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。 2、社會(huì)的三個(gè)基本要素是 自然環(huán)境、人口和文化。 3、社會(huì)調(diào)查研究依據(jù)調(diào)查對(duì)象的范圍可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查兩大類。 4、 變量間的相互關(guān)系主要有兩種類型：因果關(guān)系和相關(guān)關(guān)系。 5、 有效的測(cè)量規(guī)則必須符合三個(gè)條件：準(zhǔn)確性、完整性和互斥性。 二、選擇題 單選題（每題1分，共5分

2、） 1、現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查研究的重心是（D） A、 英國(guó)B、前蘇聯(lián) C、德國(guó)D美國(guó) 2、描述性研究是指 （B ）。 A、探求社會(huì)狀況之間的邏輯關(guān)系 B、對(duì)社會(huì)事實(shí)的狀況、外部特征、發(fā)展過(guò)程進(jìn)行客觀描述 C、推斷社會(huì)某一現(xiàn)象的發(fā)展趨勢(shì) D通過(guò)了解事物的過(guò)去預(yù)測(cè)未來(lái) 3、 只反映質(zhì)的區(qū)別，而不反映量的差異的變量是（A）0 A、離散變量B自變量 C、連續(xù)變量D因變量 4、對(duì)測(cè)量所得到的數(shù)據(jù)既能進(jìn)行加減運(yùn)算，又能進(jìn)行乘除運(yùn)算的測(cè)量類型是 （D ）o B定序測(cè)量 A、定類測(cè)量 D定比測(cè)量 C定距測(cè)量 5、 一項(xiàng)測(cè)量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時(shí)的有效性是 （ C ） B表面效度 D實(shí)證效度 1、 社會(huì)調(diào)查研究中初級(jí)社會(huì)群

3、體是指（ ACE) A、家庭 B、 社會(huì)組織 C、村落 D、 階層 E、非正式組織 F、企事業(yè)單位 A、建構(gòu)效度 C、外在效度 多選題（每題 2分，共 10 分） 2、社會(huì)調(diào)查研究的基本原則有（ ABCDE） A、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則 B、 客觀性原則 C、倫理與道德原則 D、 科學(xué)性原則 E、系統(tǒng)性原則 互訴性原則 3、社會(huì)調(diào)查研究按照目的來(lái)劃分，可分為（ AE ) A、描述型研究 B、 定性研究 C、定量研究 D橫剖研究 E、解釋型研究 縱貫研究 4、檢驗(yàn)評(píng)價(jià)調(diào)查方法和所得資料的效度的形式有（ AEF ) A、再測(cè)法 B、 表面效度 C、準(zhǔn)則效度 D、 結(jié)構(gòu)效度 對(duì)分法 E、復(fù)本法 5、探

4、索性研究的一般方法有（ ABC） A、查閱文獻(xiàn) B、 咨詢活動(dòng) C、實(shí)地考察 D、 確定課題 F、理論建構(gòu) E、概念操作化 三、簡(jiǎn)答題（ 20分，每題 10 分） 1、社會(huì)調(diào)查研究的前期工作主要包括哪些內(nèi)容？ 答： 社會(huì)調(diào)查研究的前期工作準(zhǔn)備階段需要做的各項(xiàng)工作，包括選擇和確定調(diào)查研究 課題，命題，假設(shè)，對(duì)概念操作化的確定測(cè)量方法，進(jìn)行探索性研究，制定調(diào)查研究方 案，抽取調(diào)查樣本，以及人、財(cái)、物方面的準(zhǔn)備等內(nèi)容，在社會(huì)調(diào)查研究中具有重要 、八 意。 2、探索性研究的任務(wù)是什么？應(yīng)該如何進(jìn)行？ 答：探索性研究的任務(wù)主要有： 第一， 確定社會(huì)調(diào)查研究的課題； 第二， 明確社會(huì)調(diào)查研究的目的； 第三

5、， 明確社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象； 第四， 明確社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍； 第五， 確定社會(huì)調(diào)查研究的觀點(diǎn)； 第六， 確定社會(huì)調(diào)查研究的方式、方法。 探索性研究的主要方法有：查閱文獻(xiàn)、咨詢、實(shí)地考察。 四、論述及應(yīng)用題（兩題，共 55 分） 1、操作化的定義和作用是什么？如何對(duì)概念和例題進(jìn)行操作化？任選一概念完成操作 化。（ 25） 要求：操作化結(jié)果須有三個(gè)以上層次， 15 個(gè)以上指標(biāo)。 答：操作化是指明確提出概念的定義，分清概念 （ 包括命題和假設(shè) ）的層次，并將抽象概 念一步步化解為具體的可操作的、可測(cè)量的指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查研究的定量化的這一 過(guò)程。 操作化的作用之一：在于使概念或命題具體化，

6、使調(diào)查研究得以進(jìn)行 操作化的作用之二：在于使概念或命題定量化，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析，從定性，定量?jī)?個(gè)方面進(jìn)行，避免了社會(huì)現(xiàn)象的分析的片面推斷。 操作化的作用之三：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析是建立在量的基礎(chǔ)上，而不是一種主觀的臆 斷。 實(shí)踐部分：無(wú)固定答案，按自己的選題完成。 2、根據(jù)本人的興趣或條件的便利，選擇和確定一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究課題，并設(shè)計(jì)出調(diào)查總 體方案。（ 30 分） 要求：內(nèi)容完整，條目清晰。 答： 具體內(nèi)容自定，無(wú)固定答案（不要照抄） （附：方案內(nèi)容和要求： 調(diào)查研究課題、目的和基本觀點(diǎn)。 在課題方面，要說(shuō)明調(diào)查研究課題的名稱、生產(chǎn)過(guò)程以及這一課題的性質(zhì)。 在目的方面，要具體說(shuō)明調(diào)查研究要解決

7、哪些 問(wèn)題，解決到什么程度，意義如何。 在基本觀點(diǎn)方面，要說(shuō)明調(diào)查研究的主要命題和假設(shè)是什么，所涉及的概念如何定義， 變量及其關(guān)系 調(diào)查研究對(duì)象、內(nèi)容和范圍。 要說(shuō)明調(diào)查對(duì)象有哪幾類，有哪些調(diào)查的基本單位；需要通過(guò)這些單位來(lái)調(diào)查哪些工程 和指標(biāo)，收集哪些資料，對(duì)資料的系統(tǒng)性和精確性有何要求；調(diào)查在什么地區(qū)進(jìn)行、在 多大范圍內(nèi)進(jìn)行；調(diào)查對(duì)象的時(shí)間跨度有多大。 調(diào)查研究的方式和方法。 調(diào)查方式包括個(gè)案調(diào)查，抽樣調(diào)查和普查等；調(diào)查方法即收集資料的方法，如訪談、實(shí) 驗(yàn)、文獻(xiàn)、問(wèn)卷、觀察等；要說(shuō)明資料整理、分析方法，包括采用的資料整理、分析的 主要內(nèi)容以及具體操作方法。 調(diào)查研究的時(shí)間與步驟安排。 首先

8、要確定調(diào)查研究的總的期限。其次要排出具體的進(jìn)度表，標(biāo)明調(diào)查研究中每一個(gè)具 體步驟的所需時(shí)間，以控制調(diào)查研究計(jì)劃的進(jìn)程。 組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排。 要確定社會(huì)調(diào)查研究的組織形式，一般根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容和范圍，可選用調(diào)查委員會(huì)、領(lǐng) 導(dǎo)小組、辦公室、課題組等不同組織形式。必要時(shí)還可以在其下細(xì)分具體部門和小組。 要明確調(diào)查研究的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員。凡是涉及到多學(xué)科或部門的，應(yīng)該有有關(guān)學(xué)科的專 家和有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加，以保證調(diào)查的科學(xué)性和順利進(jìn)行。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證 在經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，須詳列各項(xiàng)用途并計(jì)算出具體數(shù)目。經(jīng)費(fèi)使用要有一定的制度，大型調(diào) 查研究的現(xiàn)金出納，應(yīng)指派專人負(fù)責(zé)。 在社會(huì)調(diào)查的物質(zhì)保證方面主要是對(duì)調(diào)

9、查工具、技術(shù)設(shè)備以及資料整理與分析設(shè)備做出 安排。） 僅供參考 通州區(qū)交通綜合調(diào)查實(shí)施方案 2005 2000年以來(lái)，通州區(qū)進(jìn)入了有史以來(lái)發(fā)展最迅速的時(shí)期，但在新的形勢(shì)下，城市交通的 供需矛盾依然嚴(yán)峻，居民出行特征發(fā)生著根本性的變化，道路交通狀況也呈現(xiàn)出新的特 征。為了應(yīng)對(duì)城市交通擁堵逐漸突出、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡等問(wèn)題，促進(jìn)通州的可持續(xù)發(fā) 展，全面掌握當(dāng)前全區(qū)交通建設(shè)、運(yùn)行和發(fā)展現(xiàn)狀，按照北京市的統(tǒng)一部署，定于 年 9 月 20 日至 10 月 30 日開(kāi)展全區(qū)交通綜合調(diào)查。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展 觀

10、，以解決通州區(qū)交通問(wèn)題需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持區(qū)域交通綜合調(diào)查工作更加緊密地與區(qū)域 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合、更加主動(dòng)地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的方針，以獲取綜合交 通信息為出發(fā)點(diǎn)，以提高區(qū)域交通綜合服務(wù)水平為中心，以豐富區(qū)域交通發(fā)展現(xiàn)狀內(nèi)容 和提高區(qū)域交通信息質(zhì)量為重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)區(qū)域交通綜合調(diào)查工作，為全面建設(shè)小康社 會(huì)和加快實(shí)現(xiàn)區(qū)域交通現(xiàn)代化提供信息支持和科學(xué)保障。 二、工作目標(biāo) 本次調(diào)查旨在全面掌握當(dāng)前全區(qū)交通建設(shè)、運(yùn)行和發(fā)展現(xiàn)狀，通過(guò)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集、整 理和分析，擬對(duì)現(xiàn)狀交通特征和問(wèn)題進(jìn)行分析研究，為區(qū)域規(guī)劃、管理、建設(shè)、經(jīng)營(yíng)決 策制定提供數(shù)據(jù)支持和定量分析基礎(chǔ) （一）通過(guò)多項(xiàng)調(diào)查和綜合分析，全面

11、反映目前通州區(qū)域交通特征和問(wèn)題 五年來(lái)，隨著區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、機(jī)動(dòng)化和城市化的不斷推進(jìn)，區(qū)域空間格局和交通結(jié) 構(gòu)都發(fā)生著深刻的變化。本次調(diào)查就是通過(guò)結(jié)合區(qū)域布局和土地利用結(jié)構(gòu)的變化，了解 客流和機(jī)動(dòng)車交通流的時(shí)空分布和規(guī)律，掌握全區(qū)交通基本狀況和主要交通特征；力求 從各專項(xiàng)角度到系統(tǒng)綜合角度全面分析交通系統(tǒng)的運(yùn)行特征和規(guī)律，評(píng)價(jià)區(qū)域交通網(wǎng)絡(luò) 的使用功能和效率，探討交通問(wèn)題產(chǎn)生的原因、機(jī)理和相關(guān)因素，總結(jié)各項(xiàng)改善交通與 環(huán)境的政策和措施的成效，從而進(jìn)一步確定努力的方向 （二）更新通州區(qū)交通基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，為各項(xiàng)工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支持和科學(xué)依據(jù) 本工程將從區(qū)域交通系統(tǒng)運(yùn)行的各層面展開(kāi)調(diào)查，更新各交通子系

12、統(tǒng)數(shù)據(jù)子庫(kù)，從而最 終更新全區(qū)交通基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，建立反映通州區(qū)交通發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，為各類相關(guān)研 究提供基礎(chǔ)資料，并為各交通部門的日常實(shí)際工作提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和科學(xué)依據(jù) （三）分析交通發(fā)展變化趨勢(shì)，為交通治理和對(duì)策研究提供技術(shù)支持 通過(guò)調(diào)查成果匯總、分析和研究，揭示通州區(qū)交通發(fā)展的趨勢(shì)和規(guī)律，預(yù)測(cè)近期發(fā)展和 遠(yuǎn)期發(fā)展的空間與前景，為綜合治理交通擁堵、交通污染等問(wèn)題，制定有效的交通政策 提供科學(xué)依據(jù)、測(cè)試方案和效果評(píng)價(jià) （四）建立通州區(qū)域交通模型，為交通規(guī)劃、建設(shè)、管理、經(jīng)營(yíng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行定量分析提 供平臺(tái) 當(dāng)前區(qū)域交通的緊張局面是區(qū)域快速發(fā)展進(jìn)程中多種矛盾的集中反映，因此通州交通問(wèn) 題的解決需要放在區(qū)

13、域總體規(guī)劃的大背景下加以審視。本次調(diào)查即能夠全面掌握區(qū)域土 地利用和空間布局、交通系統(tǒng)運(yùn)行狀況、居民和機(jī)動(dòng)車出行特征等基本數(shù)據(jù)信息，建立 范圍覆蓋全區(qū)的交通模型，通過(guò)定量分析的方法將區(qū)域土地使用結(jié)構(gòu)與交通流基本信息 結(jié)合，進(jìn)行交通模擬測(cè)試，從而提高交通方案分析和政策評(píng)估的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，主管區(qū)領(lǐng)導(dǎo)掛帥，成立調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)工作組，由區(qū)教委、通州公 安分局、區(qū)民政局、區(qū)財(cái)政局、通州國(guó)土分局、市規(guī)劃委通州分局、區(qū)建委、區(qū)交通 局、區(qū)商務(wù)局、區(qū)市政管委、區(qū)勞動(dòng)保障局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)審計(jì)局、區(qū)統(tǒng)計(jì)局、區(qū)旅游 局、區(qū)委宣傳部、通州交通支隊(duì)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各街道辦事處共同開(kāi)展工

14、作。 四、工作任務(wù)分工和時(shí)間安排 具體內(nèi)容見(jiàn)附件2。 五、保障措施 （一）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 區(qū)政府有關(guān)部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處要高度重視本次區(qū)域交通綜合調(diào)查工作，抽 調(diào)精兵強(qiáng)將，盡快成立各級(jí)專門工作小組，盡職盡責(zé)，切實(shí)做出成效，確保高質(zhì)量地按 時(shí)完成本次調(diào)查工作。 本次調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)劃分為 3個(gè)層面，自上而下依次為區(qū)調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組、區(qū)全市交 通綜合調(diào)查辦公室、街鎮(zhèn)全市交通綜合調(diào)查辦公室，對(duì)內(nèi)及時(shí)溝通，便于協(xié)調(diào)，對(duì)外能 統(tǒng)一口徑，和諧互動(dòng)。 （二）宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。 全區(qū)交通綜合調(diào)查是一項(xiàng)大規(guī)模的社會(huì)調(diào)查，被調(diào)查者一居民的合作程度決定于其對(duì)調(diào) 查目的和意義的了解與認(rèn)識(shí)程度。由于被調(diào)查

15、者年齡、性別、文化層次各異，其能接觸 到并且比較關(guān)心的新聞媒體也各不相同，故一方面新聞媒體的宣傳應(yīng)該是全方位的、立 體的，既要包括電視、廣播、報(bào)紙等常規(guī)媒體，也要采用在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、居民小區(qū)中廣泛張貼 調(diào)查動(dòng)員材料、居委會(huì)宣傳等臨時(shí)手段；另一方面媒體宣傳持續(xù)時(shí)間要長(zhǎng)，做到深入人 心，計(jì)劃在10天內(nèi)，各種宣傳力度應(yīng)逐漸加大，在調(diào)查前一個(gè)星期左右達(dá)到高潮。 （三）積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格把關(guān)。 在調(diào)查工作過(guò)程中，各成員單位要各負(fù)其責(zé)，做好各方面地準(zhǔn)備工作，始終保持高度地 責(zé)任感和使命感，嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)查方案，按照規(guī)定的流程和時(shí)間要求開(kāi)展工作。 附件： 1 通州區(qū)交通綜合調(diào)查工程任務(wù)及時(shí)間安排 2.通州區(qū)交通綜合調(diào)杳工作

16、任務(wù)及時(shí)間安排 作業(yè) （第4章-第6章） 習(xí)題部分 一、填空題（每空1分，共10分） 1、抽樣存在的必要性緣于總體本身所具的有的異質(zhì)性。 2、常用的簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法有 直接抽樣法、抽簽法和隨機(jī)數(shù)表法。 3、檢索公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)的方法主要有 人工文獻(xiàn)檢索和計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索。 4、文獻(xiàn)分析有兩大類，即文獻(xiàn)定性分析和文獻(xiàn)定量分析。 5、根據(jù)問(wèn)卷分發(fā)和回收形式的異同，問(wèn)卷法分為 直接發(fā)送法和間接發(fā)送法 二、選擇題 單選題（每題1分，共5分） 1、分類抽樣主要解決的是（A） A、總體異質(zhì)性程度較高的問(wèn)題 B、總體同質(zhì)性程度較高的問(wèn)題 C、總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量過(guò)大問(wèn)題 D總體內(nèi)所含個(gè)體單位數(shù)量不足問(wèn)題 2、

17、按一定的間隔距離抽取樣本的方法是指（ D ）。 A、分類抽樣B多階段抽樣 C、整群抽樣D系統(tǒng)抽樣 3、綜述、評(píng)論、述評(píng)、進(jìn)展、動(dòng)態(tài)、年鑒、專著、指南等屬于（ D ）。 A、零次文獻(xiàn)B次文獻(xiàn) C、二次文獻(xiàn)D三次文獻(xiàn) 4、文獻(xiàn)法與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)別為它是（A ）。 A、它是最基礎(chǔ)和用途最廣泛的搜集資料的方法 B、它是一種獨(dú)特的和專門的研究方法 C、它是一種直接的調(diào)查方法 D它是一種間接的調(diào)查方法 B自填式問(wèn)卷 D開(kāi)放式問(wèn)卷 B決定抽樣方法 D制定抽樣框 F、實(shí)際抽取樣本 B篩選 D記錄星 F、撰寫(xiě)札記 ABCE） B編碼 D問(wèn)卷名稱 F、問(wèn)卷統(tǒng)計(jì) EF ） B客觀性問(wèn)題 D檢驗(yàn)性問(wèn)題 F

18、、封閉性問(wèn)題 5、一種專門用于主觀性指標(biāo)的問(wèn)卷是（ C ） A、訪談問(wèn)卷 C、量表 多選題（每題 2分，共 10 分） 1、抽樣的一般步聚有（ ABCDEF） A、界定總體 C、設(shè)計(jì)抽樣方案 E、樣本評(píng)估 2、 每一個(gè)社會(huì)調(diào)查研究竟應(yīng)當(dāng)選擇多大規(guī)模的樣本，主要取決于（ABEF） A、總體的規(guī)模B總體的異質(zhì)性程度 C、抽樣單位的規(guī)模D抽樣過(guò)程的控制 E、調(diào)查者所擁有的經(jīng)費(fèi)、人力、物力和時(shí)間因素 F、樣本精確度要求 3、摘取信息一般有以下步驟（ ABCD ） A、瀏覽 C、精讀 E、編制綱要 4、問(wèn)卷的基本結(jié)構(gòu)主要包括（ A、封面信 C、問(wèn)題及答案 E、指導(dǎo)語(yǔ) 5、問(wèn)卷中的問(wèn)題基本上可分為（ A、

19、前景性問(wèn)題 C、主觀性問(wèn)題 E、開(kāi)放性問(wèn)題 三、簡(jiǎn)答題（ 20分，每題 10 分） 回事？為什么？ 1、抽樣和抽樣調(diào)查是不是 答：抽樣指的是從組成某個(gè)所有元素，也就是所有最基本單位中，按照一定的方 法選擇或抽取一部分元素的過(guò)程和方法，或者說(shuō)是從總體中按照一定方式選擇或抽取樣 本的過(guò)程和方式。 抽樣調(diào)查是人們由部分認(rèn)識(shí)整體的重要途徑，而抽樣作為其中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其基 7 / 22 本作用在于向人們提供一種實(shí)現(xiàn)由部分認(rèn)識(shí)總體這一目標(biāo)的手段，因此，抽樣和抽樣調(diào) 查不是一回事。 第一，抽樣和抽樣調(diào)查不能混為一談，抽樣只是抽樣調(diào)查的前提和一部分，只解決抽 樣調(diào)節(jié)過(guò)程中的選取調(diào)查對(duì)象這一問(wèn)題，抽樣調(diào)查的

20、其他所有問(wèn)題都和另外的 方法我解決。 第二，二，抽樣只是抽取樣本的方法，而不是調(diào)查方法或者資料收集方法，再進(jìn)一步 的說(shuō)，即使抽樣調(diào)查，也不能定義為一種調(diào)查方法和資料收集方法。 2、怎樣才能檢索到所需要的文獻(xiàn)？ 答：首先進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，主要方法有： 人工文獻(xiàn)檢索：這種方法主要借助兩類工具：一是有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索 工具。二是圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu) （主要是圖書(shū)館 ） 編制的目錄。 計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索：主要有兩種方式：一是登錄專門的網(wǎng)站進(jìn)行檢索；二是利用大型 門戶網(wǎng)站的搜索引擎進(jìn)行查找。 參考文獻(xiàn)查找法：根據(jù)作者在文章、專著中所開(kāi)列的參考文獻(xiàn)目錄，或在文章、專 著中所引用的文獻(xiàn)名目，追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方

21、法。 其次進(jìn)行文獻(xiàn)搜集。搜集文獻(xiàn)的渠道主要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。 對(duì)于未公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)屬于個(gè)人收藏品的，在征得文獻(xiàn)主人同意的前提下，采取租、 借復(fù)印等辦法進(jìn)行搜集；若是機(jī)構(gòu)收藏品，可按一定的程序和規(guī)定，采取向有關(guān)單位直 接索取、文獻(xiàn)交換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方式搜集。此外，在某些特殊情況下，還可以 通過(guò)上級(jí)主管部門下達(dá)指令采用征集、調(diào)撥等方式搜集。 對(duì)于公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)，可采用到圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)搜集、互聯(lián)網(wǎng)上下載或直接購(gòu)買的方法 進(jìn)行搜集 四、論述及應(yīng)用題（兩題，共 55 分） 1、什么是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分類抽樣？分別舉例說(shuō)明它們適用于什么樣的調(diào)查總體？ 答：簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣又稱為純隨機(jī)抽樣，是指在特定

22、總體的所有單位中直接抽取N個(gè)組 成樣本。它是一種等概率抽樣和元素抽樣方法，最直觀地體現(xiàn)了抽樣的基本原理。它對(duì) 總體中所有個(gè)體完全按照隨機(jī)原則抽取樣本，即抽樣時(shí)是不對(duì)所有個(gè)體進(jìn)行任何分組排 列的，抽取樣本的數(shù)量是事先設(shè)定的，是從總體中逐個(gè)進(jìn)行抽取的，從而使總體中任期 目標(biāo)制何個(gè)體都同樣有被抽取的平等機(jī)會(huì)。 分類抽樣也叫類型抽樣或分層抽樣，就是先將總體的所有單位令照一種或幾種特征分為 若干個(gè)子總體，每一個(gè)子總體即為一類，然后從每一類中按簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)隨機(jī)抽 8 / 22 樣的辦法抽取一個(gè)子樣本，稱為分類樣本，它們的集合即為總體樣本。 簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣僅適用于總體所包括的單位較少，又比較集中的情況，

23、例如檢驗(yàn)超 市中某商品質(zhì)量時(shí)的抽樣，檢查某大學(xué)教師的教案水平時(shí)的抽樣等。 分類抽樣適用于總體內(nèi)個(gè)體數(shù)目較多，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，內(nèi)部差異較大的情況。例如調(diào)查某 企業(yè)員工的生活待遇問(wèn)題。 2、在上次作業(yè)所完成的概念操作化的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一分調(diào)查問(wèn)卷。（ 30 分） 要求：結(jié)構(gòu)完整，問(wèn)題不得少于 20 個(gè)，以封閉式問(wèn)答為主。 答：按自己的實(shí)際情況完成， 無(wú)固定答案 （不要照抄 ）。 （附：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)的方法和原則： 問(wèn)題的種類： 背景性問(wèn)題：主要是被調(diào)查者個(gè)人的基本情況，是對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行研究的重要依據(jù)。 客觀性問(wèn)題：是指已經(jīng)發(fā)生和正在發(fā)生的各種事實(shí)和行為。 主觀性問(wèn)題：是指人們的思想、情感、態(tài)度、愿望等一切主管是將

24、狀況方面的問(wèn) 題。 檢驗(yàn)性問(wèn)題：是特為檢驗(yàn)回答問(wèn)題的真實(shí)性、準(zhǔn)確性的問(wèn)題。 問(wèn)卷設(shè)計(jì)原則： 客觀性原則：調(diào)查者要從研究的目的和需要出發(fā)，盡可能多、盡可能全面和盡可 能詳細(xì)地提出問(wèn)題。 目的性原則：是指設(shè)計(jì)問(wèn)題必須緊緊圍繞調(diào)查研究的目的來(lái)進(jìn)行。 必需性原則。是指設(shè)計(jì)問(wèn)題應(yīng)該是必需的，并以夠用為度。 對(duì)象性原則：是指設(shè)計(jì)問(wèn)題要充分注意被調(diào)查者的特點(diǎn)，所設(shè)計(jì)的問(wèn)卷要充分考 慮被調(diào)查者的時(shí)間、精力等因素。 自愿性原則：設(shè)計(jì)問(wèn)題必須考慮被調(diào)查者是否自愿真實(shí)回答問(wèn)題。 具體性原則：?jiǎn)栴}的內(nèi)容要具體，不要提抽象、籠統(tǒng)的問(wèn)題。 單一性原則：是指問(wèn)題的內(nèi)容要單一。 問(wèn)題的安排：設(shè)計(jì)問(wèn)題可采取下列幾種排列方式：

25、按問(wèn)題的性質(zhì)或類別排列； 按問(wèn)題的復(fù)雜程度排列； 按問(wèn)題的時(shí)間順序排列；） 實(shí)例：（僅供參考） 關(guān)于靈武市農(nóng)村群眾對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村思想認(rèn)識(shí)的調(diào)查方案調(diào)查問(wèn)卷 9 / 22 您好，本次調(diào)查調(diào)查為無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查的目的是：反映農(nóng)村廣大群眾的心聲，了 解和整理農(nóng)村群眾對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的理解、要求和建議，為各級(jí)人民政府就如何 更好地建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供真實(shí)、可靠的依據(jù)。請(qǐng)您認(rèn)真填寫(xiě)，表達(dá)觀點(diǎn)，謝謝 您！ 您個(gè)人基本情況：性別、年齡、文化程度(小學(xué) /初中/中專/高 中 / 大專 / 本科) (一) 政策宣傳與群眾支持 1、黨中央提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，對(duì)這一舉措，您是() A、已知道，非

26、常關(guān)心B、聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不太清楚C、還不知道 2、如果村組召開(kāi)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村工作動(dòng)員大會(huì)，您將() A、積極參加，提出建議B、只參加，不發(fā)言C、不參加 3、您認(rèn)為新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵在哪？() A、培育新型產(chǎn)業(yè)B、農(nóng)民素質(zhì)的提高C、優(yōu)化居住環(huán)境 4、在新農(nóng)村建設(shè)中需要您盡義務(wù)出一份力時(shí)怎么辦？() A、樂(lè)意參加B、不愿參加C、給一定補(bǔ)貼才參加 5、您理想中的農(nóng)村是什么樣子？ 答： (二) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展(含市場(chǎng)參與等) 6、您對(duì)今后農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的前景持什么態(tài)度？() A 、 樂(lè) 觀 B 、 悲 觀 C 、 不 清 楚 7您認(rèn)為在今天要 致 富 ， 最 重 要 的 因 素 什 么 () A 、勤勞和節(jié)儉 B 、

27、機(jī)遇 C、好的社會(huì)關(guān)系 D、知識(shí)和能力 8、假如您是村長(zhǎng)、您的經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)會(huì)是() A 、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) B 、招商引資辦企業(yè) C 、組織發(fā)展種養(yǎng)大戶 9 您 有 沒(méi) 有 設(shè) 想 過(guò) 今 后 五 年 的 奮 斗 目 標(biāo) 或 努 力 方 向 ？ () A、以后的事多想也沒(méi)有用，只能走一步看一步 B、想是想過(guò)，能不能實(shí)現(xiàn)很難說(shuō) C 、認(rèn)真地想過(guò)，正在積極爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn) 10 您 在 生 產(chǎn) 中 遇 到 難 題 時(shí) 怎 樣 解 決 A、請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人 B 、找科技人員 C 、自己找資料學(xué)習(xí)摸索 11、您家的田地現(xiàn)在是（） A 、自己耕種 D、聽(tīng)天由命 B 、承包給別人耕種 C、自己種了一部分，租給別人一部分

28、 12、如果以村為單位，村民以土地等入股組建股份制開(kāi)發(fā)公司，您的想法是（） A、愿意參加 B 、需要考慮加 C 、不愿意參加 13、您認(rèn)為以村為單位組織農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料和家用大件商品集體團(tuán)購(gòu)招標(biāo)（） A、可行B、很難說(shuō)可行與否C、不可行 14、您認(rèn)為政府對(duì)農(nóng)村的資金扶持重點(diǎn)應(yīng)該放在哪方面（） A、扶持企業(yè)和種養(yǎng)大戶，解決大眾就業(yè) B、 補(bǔ)貼慰問(wèn)貧困戶C、進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 15、如果企業(yè)能提供來(lái)料供婦女在家加工（） A、非常樂(lè)意承接B、看工價(jià)再考慮接不接C、不會(huì)承接 16、 您是否加入當(dāng)?shù)睾献鹘M織（）A 是 B 否 如果是，您參加合作組織的類型為 A政府部門組織；B農(nóng)民自發(fā)組織；C技術(shù)協(xié)會(huì)、行業(yè)組織

29、； D臺(tái)商農(nóng)民組織、產(chǎn)銷班、合作社 17、如果種養(yǎng)大戶邀您加入種養(yǎng)合作社（） A、樂(lè)意參加B、看別人參加了才參加C、不會(huì)參加 18、開(kāi)展種養(yǎng)加工您最擔(dān)心的是（） C、打不開(kāi)銷路 B 、必須先滿足我的要求 C、不會(huì)參股 A、技術(shù)不過(guò)關(guān)B、市場(chǎng)價(jià)格不穩(wěn) 19、如果有外商前來(lái)投資辦廠（） A 、犧牲一定個(gè)人利益也大力支持 C、主要看大家的意見(jiàn) 20、如果村上牽頭入股辦企業(yè)，您的想法是（） A 、會(huì)入股B 、看工程情況 21、組建村辦集體企業(yè)，您最擔(dān)心的是（） A、村民不齊心 B、經(jīng)營(yíng)虧損C、領(lǐng)導(dǎo)干部貪污 22、您希望的工作方式是（） A、進(jìn)企業(yè)上班B、務(wù)農(nóng)與上班相結(jié)合C、專職從事種養(yǎng)加工 23、您家

30、里的勞動(dòng)力（） A 、缺少勞動(dòng)力B 、有剩余勞動(dòng)力C 、不少也不多 如果有剩余勞動(dòng)力，是否愿意出去務(wù)工？您認(rèn)為外出務(wù)工（打工）的最大困難 是什么？ 答： 24、如果您有了剩余的資金，您會(huì)（） A、再投資B、購(gòu)置大件商品C、存進(jìn)銀行 25如果有人向您推薦一個(gè)創(chuàng)業(yè)工程，您覺(jué)得首先需要考慮的問(wèn)題是（） A 、我有沒(méi)有能力做B 、資金夠不夠 C 、產(chǎn)品有沒(méi)有銷路D 、會(huì)不會(huì)虧本 26如果有一個(gè)適合您經(jīng)營(yíng)的工程，而您目前資金不夠，您會(huì)怎么辦? （） A 、資金不夠就不做，不想欠賬 B 、向親友借，借得到就干，借不到就不 干 C 、爭(zhēng)取貸款 27您知道“綠色食品”這個(gè)詞的含義嗎 ? A、沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)B、聽(tīng)說(shuō)過(guò)

31、，但不知道是什么意思 C指綠顏色的食品D、指農(nóng)藥殘留不超標(biāo)的食品 E、指安全、優(yōu)質(zhì)的食品F、指安全、優(yōu)質(zhì)并經(jīng)過(guò)有關(guān)部門認(rèn)定的食品 G、指遵 循可持續(xù)發(fā)展原則按特定方式生產(chǎn)、經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品 28、您是如何了解農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格與銷售信息的？（） 不定項(xiàng) A、報(bào)刊B、電視C、網(wǎng)絡(luò)D、干部宣傳 E 、販銷人員 F 、朋友親戚或鄰居 29、 您生產(chǎn)的產(chǎn)品除了自己消費(fèi)外，通過(guò)哪些渠道進(jìn)入市場(chǎng)？（） 不定項(xiàng) A農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)銷售；B販銷大產(chǎn)銷；C企業(yè)銷售；D供銷社銷售；E村集體組織銷售； F 批發(fā)市場(chǎng)銷售； G 走村銷售 30、如果您與合作社或龍頭企業(yè)簽過(guò)合同訂單，這些合同的履行情況如何？（）

32、 A、很好B、較好C、一般D、較差E、很差 31、您認(rèn)為以下城市支持農(nóng)村的最主要也是最可行措施是（） A、 取消城市 中各項(xiàng)對(duì)農(nóng) 民身份限制的 政策， 便于農(nóng)民進(jìn)城發(fā) 展 。B、 城 市 大 規(guī) 模組 織 送資 金、 送 科 技、 送文化 下 鄉(xiāng)等 活 動(dòng)C 、本著取之于民，用之于民的精神，農(nóng)村（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)）上繳的稅費(fèi)能返 12 / 22 回地方，用于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。 32、你認(rèn)為以下工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的最主要也最可行的措施是（） A 、 擴(kuò) 大 農(nóng) 副 產(chǎn) 品 保 護(hù) 價(jià) 的 品 種 和 范 圍 B、扶持建立工業(yè)原料生產(chǎn)基地，盡量減少進(jìn)口 C降低生資農(nóng)藥、化肥、飼料、農(nóng)業(yè)機(jī)械等生產(chǎn)資料的價(jià)格 （

33、三）民主政治 （ 含民主政治與法治等 ） 33、您村的村 /鎮(zhèn)干部是怎樣產(chǎn)生的？（） A 、村民選舉的B 、上級(jí)決定的 , 選舉只是走形式 C、上級(jí)決定的D、不知道 34、您了解村民委員會(huì)組織法嗎？（） A 、 很 了 解B 、 了 解 一 些C 、 不 了 解 35、你村有沒(méi)有“村務(wù)公開(kāi)欄 公開(kāi)村務(wù)，接受監(jiān)督 ”？（） A、有 B、沒(méi)有 C 、不清楚 36、你村有沒(méi)有民主理財(cái)小組？ （） A、有 B、沒(méi)有 C 、不清楚 37、您對(duì)你村的干部滿不滿意？ （） A、滿意B、較滿意 C 、不滿意 D 、無(wú)所謂滿意否 38、您認(rèn)為村干部為老百姓做了哪些事情？應(yīng)該做哪些事情？ 答： 39、您村的重大事

34、務(wù)都是如何決策的（） A、村民集體民主決策；B、干部征求村民意見(jiàn)后決策；C、村干部自己決策 40、當(dāng)您與其他村民有激烈的矛盾沖突時(shí)，您怎么辦？（） A、憑借自己的勢(shì)力與他對(duì)角B、找干部或其他調(diào)解人調(diào)解C、通過(guò)法律 手段解決 C 其他： 41、您理解“依法治國(guó)”的含義嗎？（） A、理解，您的理解是？ 答： B聽(tīng)說(shuō)但不是很理解C、沒(méi)聽(tīng)說(shuō) 42、您對(duì)農(nóng)村民主政治建設(shè)有什么建議？ 答：（四）文化教育 43、您認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校亂收費(fèi)問(wèn)題（） A、十分嚴(yán)重 B、有但不多C、極少 D、不知道& 13 / 22 作業(yè)三 （第7章-第9章） 習(xí)題部分 一、填空題（每空1分，共10分） 1、訪談法按照操作方式和內(nèi)容可

35、分為 結(jié)構(gòu)式訪談和非結(jié)構(gòu)式訪談。 2、按照被訪者發(fā)表意見(jiàn)的形式不同，集體訪談可分為兩大類：一類是各抒己見(jiàn)式的訪 談，以頭腦風(fēng)暴法為代表；一類是討論式的訪談，其代表是 反頭腦風(fēng)暴法。 3、 觀察記錄的方式主要有兩種：一種是 當(dāng)場(chǎng)記錄，一種是事后記錄。 4、 為了搜集到真實(shí)可信的資料，采用觀察法時(shí)應(yīng)遵循客觀性原則、全方位原則、求真務(wù) 本原則和法律和道德倫理原則 5、實(shí)驗(yàn)法有幾個(gè)基本要素：一是實(shí)驗(yàn)主體，二是 實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境，三是實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。 二、選擇題 單選題（每題1分，共5分） 1、 訪談法最基本和最常用的類型是（D ） 。 B自由訪談 D個(gè)別訪談 A、深度訪談 C、重點(diǎn)訪談 2、 一般的訪談時(shí)

36、間最好為12小時(shí)（C ） 。 A 45小時(shí) B 34小時(shí) C、12小時(shí) D 半1小時(shí) 3、 觀察法與其他調(diào)查方法之間最根本的區(qū)別是 A、以人的感覺(jué)器官為主要調(diào)查工具 B、收集社會(huì)初級(jí)信息或原始資料 C、它是有目的、有計(jì)劃的自覺(jué)活動(dòng) D觀察的是保持自然狀態(tài)的客觀事物 （ B ）。 4、 既有實(shí)驗(yàn)組又有控制組或?qū)φ战M的實(shí)驗(yàn)方法是（ 14 / 22 A ）。 A、平等實(shí)驗(yàn)B連續(xù)實(shí)驗(yàn) C、單盲實(shí)驗(yàn)D雙盲實(shí)驗(yàn) 5、檢驗(yàn)多個(gè)自變量的引入順序?qū)σ蜃兞康挠绊懙脑O(shè)計(jì)是（ C ） A、因子設(shè)計(jì)B重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì) C、拉丁方格設(shè)計(jì)D多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 多選題（每題 2分，共 10 分） 1、不同性質(zhì)、不同內(nèi)容的訪談對(duì)于訪談

37、者的不同要求主要是（ ABCF） A、性別B年齡 C、籍貫D品質(zhì) E、形象氣質(zhì)F、知識(shí)結(jié)構(gòu) 2、在觀察對(duì)象方面，產(chǎn)生觀察誤差的因素主要有（ CDE） A、觀察手段B觀察內(nèi)容 C、被觀察者的反應(yīng) E、事物本質(zhì)的顯現(xiàn)程度 D人為的假象 F、難以進(jìn)行定量分析 3、觀察法的局限性主要是（ ABCDF） A、資料整理和分析難度大 C、獲得合作有一定難度 E、難以進(jìn)行定性分析 4、簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括（ ABD） A、兩組無(wú)前測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) C、兩組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) E、四組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) B受時(shí)間空間條件的限制 D易受觀察者主觀因素的影響 F、難以進(jìn)行定量分析 B單組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) D兩組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) F、多組

38、前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 5、排除與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的社會(huì)環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和干擾的主要方法有（ ABDE） A、排除法B納入法 C、比較法D平衡法 E、統(tǒng)計(jì)分析法F、分類法 三、簡(jiǎn)答題（ 20分，每題 10 分） 1、如何順利進(jìn)入實(shí)地觀察現(xiàn)場(chǎng)？ 答： 正式實(shí)施觀察首先要保證能夠順利進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)。觀察現(xiàn)場(chǎng)的確定主要考慮三個(gè) 因素：符合調(diào)查研究收集資料的要求，具備必要的人，財(cái)，物等條件，當(dāng)?shù)夭块T和觀察 對(duì)象不反對(duì)，其中第三個(gè)條件最為關(guān)鍵，也最容易出問(wèn)題，因?yàn)槿绻?dāng)?shù)夭块T和觀察對(duì) 15 / 22 象認(rèn)為外來(lái)觀察者的存在可能會(huì)影響到他們。因此，確定觀察現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)法爭(zhēng)取到當(dāng)?shù)夭?門或頭面人物的支持，使他們意識(shí)到調(diào)查研究與

39、他們的利益一致，至少他們的利益沒(méi)有 傷害。當(dāng)然，并不是反有的觀察都要獲得有關(guān)部門和觀察對(duì)象的同意。在進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng) 時(shí)，要注意選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?。隱蔽進(jìn)入的方式就是觀察者始終不暴露自己的身份，而是 將自己裝扮成普通游客或當(dāng)在居民進(jìn)入觀察現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于大多數(shù)非參與式觀察和一些特殊 的參與式觀察等，這種方式較為適用，確保上述方法的實(shí)施，可以順利進(jìn)實(shí)地觀察現(xiàn) 場(chǎng)。 2、什么是個(gè)別訪談？保證個(gè)別訪談成功的關(guān)鍵是什么？ 答：個(gè)別訪談是指對(duì)訪談對(duì)象進(jìn)行單獨(dú)訪談，是訪談法最基本和最常用的類型。 訪談的過(guò)程就是訪談?wù)咛釂?wèn)與被訪者回答的過(guò)程。對(duì)這個(gè)過(guò)程能否做到有效控制是訪談 成功與否的關(guān)鍵 , 而一定的提問(wèn)方法與一定的行

40、為方式是控制訪談的兩個(gè)重要因素。 （1）提問(wèn)方法 在提問(wèn)時(shí)，主要應(yīng)做到如下幾點(diǎn)。 第一，從簡(jiǎn)單問(wèn)題入手。 第二，提問(wèn)有序。如果是結(jié)構(gòu)式訪談，就應(yīng)該嚴(yán)格按照訪談之前擬訂的提問(wèn)提綱，由 簡(jiǎn)至繁地按順序進(jìn)行訪談。對(duì)于非結(jié)構(gòu)式訪談，要注意根據(jù)所談問(wèn)題的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)提 問(wèn)。 第三，適時(shí)追問(wèn)。 第四，題目轉(zhuǎn)換自然。 第五，注意引導(dǎo)。引導(dǎo)性提問(wèn)切忌使用生硬的、刺激性的語(yǔ)言。還可以采用動(dòng)作方 式，在不知不覺(jué)中改變?cè)掝}?；蛘哂脧?fù)述的方法進(jìn)行引導(dǎo)。 第六，保持客觀中立。提問(wèn)不能帶有明顯的傾向性，不能對(duì)被訪者的答案進(jìn)行誘導(dǎo)。 第七，特殊問(wèn)題特殊處理。 第八，語(yǔ)言表達(dá)方式要恰當(dāng)。 （2）行為方式 在訪談中，訪談?wù)呖梢?/p>

41、通過(guò)自己的一定行為影響被訪者，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)訪談過(guò)程的控 制。 禮貌、謙虛、誠(chéng)懇、耐心是訪談?wù)咦允贾两K都必須具備的最重要的表現(xiàn)。還要善于運(yùn)用 表情和動(dòng)作控制訪談進(jìn)程。訪談?wù)叩谋砬橐欢ㄒ鷦?dòng)，能夠根據(jù)被訪者所談情境而變 化。要注意一些動(dòng)作細(xì)節(jié)對(duì)被訪者的影響。 四、論述及應(yīng)用題（兩題，共 55 分） 1、什么是對(duì)照組實(shí)驗(yàn)和單一組實(shí)驗(yàn)？舉例說(shuō)明為什么要設(shè)置對(duì)照組？ 答： 對(duì)照組實(shí)驗(yàn)也叫平行組實(shí)驗(yàn)，是指現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)組又有對(duì)照組的一種實(shí)驗(yàn)法，實(shí)驗(yàn)組 既實(shí)驗(yàn)單位，對(duì)照組是同實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比的單位，兩組在范圍特征等方面基本相同。在 對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中，要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀察客體做前測(cè)和后測(cè)并比較結(jié)果的檢驗(yàn)理論假設(shè)。 單一組實(shí)驗(yàn)也

42、叫做連續(xù)實(shí)驗(yàn)方法，是對(duì)單一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在不同時(shí)間里進(jìn)行前測(cè)與后測(cè)， 比較其結(jié)果以檢驗(yàn)假設(shè)的一種實(shí)驗(yàn)方法，在這種實(shí)驗(yàn)中，不存在實(shí)踐平行的對(duì)照組，同 一組在引入自變量之前相等于實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組，在引入自變量之后則是實(shí)驗(yàn)中的實(shí)組， 檢驗(yàn)假設(shè)所依據(jù)的不是平行的控制組與實(shí)驗(yàn)組的兩種沒(méi)量結(jié)果，而是同一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在自 變量作用前和作用后的兩種測(cè)量結(jié)果。 對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中，要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀察客體做前測(cè)量與后測(cè)，并比較其結(jié)果以檢驗(yàn)理論假 設(shè)。例如，要檢驗(yàn)“管理是提高生產(chǎn)率的要素”這一假設(shè)，以某工廠某車間為實(shí)驗(yàn)組， 實(shí)行新的管理方法，以另一個(gè)與此相似的車間為對(duì)照組，維持舊的管理方法，在一段時(shí) 間的首尾，同時(shí)對(duì)兩 個(gè)車間做前測(cè)與

43、后測(cè)，再比較其結(jié)果，得出結(jié)論。 2、如果讓你對(duì)某居民小區(qū)的文化生活進(jìn)行調(diào)查，你將怎么搜集資料？（不可照抄） 答：無(wú)固定答案，按自己的實(shí)際調(diào)查要求做。 提示： 做這道題目時(shí)首先要定義好居民小區(qū)的文化生活的概念，尤其是文化生活，這 一點(diǎn)可以參考第三章概念的操作化與測(cè)量中概念的界定的內(nèi)容。這就需要運(yùn)用文獻(xiàn)法進(jìn) 行調(diào)查，你可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢居民小區(qū)文化生活的概念。 然后就是選擇和編制測(cè)量指標(biāo)，這一點(diǎn)在書(shū)上 P66頁(yè)可以找到，小區(qū)文化生活的測(cè)量 指標(biāo)包括電影院呀，公園，健身場(chǎng)地，文化站，圖書(shū)館，報(bào)紙期刊櫥窗，宣傳欄，居民 文化俱樂(lè)部什么的（唱歌，書(shū)法，寫(xiě)作等等），也可以結(jié)合你所在小區(qū)具體的情況加入 測(cè)量指

44、標(biāo)，測(cè)量指標(biāo)最好在 6 個(gè)以上。 第三步就是選擇搜集資料時(shí)的方法，比如問(wèn)卷法，訪談法，觀察法等等，問(wèn)卷法是最 常用的，但是對(duì)于居民小區(qū)可能老齡人多的實(shí)際情況，不能單純使用問(wèn)卷法，還要結(jié)合 訪談法和觀察法，具體可以這么做： （1）設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)卷，內(nèi)容包括你的測(cè)量指標(biāo)，比如居民對(duì)小區(qū)公園使用情 況，居民的小區(qū)文化站活動(dòng)情況，小區(qū)報(bào)刊板報(bào)宣傳情況，小區(qū)圖書(shū)館設(shè)置情況等等， 問(wèn)卷的具體設(shè)計(jì)可以參考書(shū)上附錄二的一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查的示例。 （2）設(shè)計(jì)訪談提綱和觀察提綱，這些參考書(shū)上第 7-8 章相應(yīng)內(nèi)容，用訪談法，那么 訪談對(duì)象是誰(shuí)，訪談問(wèn)題如何，是個(gè)別訪談還是集體訪談，是開(kāi)面對(duì)面的調(diào)查會(huì)還是綜 合性訪談；

45、用觀察法，那么觀察對(duì)象是誰(shuí)，觀察內(nèi)容如何，采取哪種觀察類型，對(duì)于居 民小區(qū)文化生活的調(diào)查，我們尅采用實(shí)地觀察和參與觀察，就是深入小區(qū)中，親身體驗(yàn) 居民的文化生活，作為局內(nèi)人進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)也可以在旁仔細(xì)觀察該居民小區(qū)的文化生 活現(xiàn)狀。當(dāng)然我們調(diào)查的內(nèi)容都要跟居民小區(qū)的文化生活息息相關(guān)，比如觀察居民對(duì)小 區(qū)文化設(shè)施的使用情況，向居民進(jìn)行訪談，探尋他們對(duì)于小區(qū)現(xiàn)在文化生活感受和建議 o （3）在用每種方法的時(shí)候要說(shuō)出使用方法搜集資料的原因，使用過(guò)程，大概的結(jié)果 僅供參考： 中學(xué)教師訪談錄 采訪對(duì)象：李老師，中學(xué)語(yǔ)文教師， 1960 年開(kāi)始任教，教齡已有 45 年。 我：當(dāng)了這么多年的老師，您覺(jué)得現(xiàn)在

46、的孩子和您以前教的學(xué)生最大的不同在哪兒？ 李老師：現(xiàn)在的孩子越來(lái)越早熟，接受的東西也越來(lái)越多。我現(xiàn)在經(jīng)常想起我 50 年代、 70 年代、 80 年代初教的學(xué)生，那時(shí)候的學(xué)生真單純呀。但話說(shuō)回來(lái)，現(xiàn)在這種趨勢(shì)還是 好的，孩子們的思維變得更加開(kāi)放，更加活躍，更加大膽，這對(duì)他們吸收知識(shí)、適應(yīng)社 會(huì)都有好處。有的人覺(jué)得現(xiàn)在的孩子太社會(huì)化，懂得太多，這有什么不好？把他們包裹 在象牙塔里就好嗎？現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越開(kāi)放，我想十幾歲的孩子思維比原來(lái)開(kāi)放是必然 的。 我：現(xiàn)在的學(xué)生是不是也越來(lái)越難教了？ 李老師：是呀?，F(xiàn)在老師面臨的一大挑戰(zhàn)就是學(xué)生。我們的很多老師思想封閉，信息來(lái) 源少，尤其是繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少，

47、這就造成了老師在很多方面落后于學(xué)生。最明顯的就 是電腦，中學(xué)里是要求老師學(xué)習(xí)電腦的，但是事實(shí)上大部分老師對(duì)電腦并不真正了解。 相反，很多中學(xué)生都是電腦通，他們從電腦上獲得新的知識(shí)，電腦甚至改變了他們的生 活和交朋友的方式。這樣子，老師怎么教育學(xué)生？剛才我說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越開(kāi)放 了。社會(huì)越開(kāi)放，學(xué)校教育就越薄弱，教育日益成為一個(gè)全方位的事情，要教好學(xué)生， 先要教好老師，教好家長(zhǎng)。我這個(gè)當(dāng)了 40 多年老師的人是真覺(jué)得，教育越來(lái)越難做了。 我：現(xiàn)在十幾歲孩子的大膽和成熟有時(shí)候真是讓我們這些成年人都感到震驚。您是教語(yǔ) 文的，我想您一定對(duì)新概念作文、對(duì)韓寒現(xiàn)象很熟悉，您怎么看呢？這兩天很多媒體在 介

48、紹一篇今年高考得滿分的作文赤兔之死，您覺(jué)得這是一篇代表現(xiàn)在中學(xué)生寫(xiě)作高 水平的文章嗎？ 李老師：新概念作文、韓寒現(xiàn)象，我和學(xué)生都經(jīng)常會(huì)討論到。韓寒是個(gè)天才，但這只是 個(gè)案，我不鼓勵(lì)我的學(xué)生都朝這個(gè)方向發(fā)展，我還是希望他們?cè)谥袑W(xué)階段能夠均衡地獲 得知識(shí)。赤兔之死這篇文章我也剪下來(lái)了，我準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)后和學(xué)生們談?wù)勥@篇文章。 我個(gè)人覺(jué)得這是篇好文章，立意新穎，寫(xiě)作手法也很獨(dú)到，現(xiàn)在的孩子確實(shí)是思想大 膽、開(kāi)放。但這么多媒體都在推薦這篇文章，我還是覺(jué)得不太妥當(dāng)。畢竟文言寫(xiě)作是不 提倡的，學(xué)生們都去學(xué)，那不就亂了？ 我希望學(xué)生不要盲從 。 作業(yè)四 第 10 章 - 第 12 章） 習(xí)題部分 一、填空題（每空

49、 1 分，共 10 分） 1、文字資料一般有兩個(gè)來(lái)源，一是 實(shí)地源，一是文獻(xiàn)源。 2、對(duì)資料進(jìn)行分類的方法有兩種：即 前分類和后分類。 3、 當(dāng)今世界上公認(rèn)的名氣最大、流行最廣的統(tǒng)計(jì)分析軟件是SPSS軟件和與其功能類似 的 ofice 中的 excel。 4、相關(guān)分析和回歸分析是對(duì)變量間相關(guān)關(guān)系進(jìn)行研究的兩個(gè)階段。 5、 依據(jù)調(diào)進(jìn)查對(duì)象的范圍和方式，調(diào)查報(bào)告可分為全面調(diào)查報(bào)告、專題調(diào)查報(bào)告 和典型 調(diào)查報(bào)告。 二、選擇題 單選題（每題1分，共5分） 1、文字資料的真實(shí)主要是指（A） A、信度審查 B 效度審查 C、資料校正 D 資料分類 2、數(shù)字資料檢驗(yàn)主要是指（A） A、對(duì)數(shù)字資料的完整性正

50、確性進(jìn)行檢驗(yàn) B、對(duì)資料是否符合實(shí)際和計(jì)算是否正確進(jìn)行檢驗(yàn) C、對(duì)數(shù)據(jù)之間是否合乎邏輯進(jìn)行檢驗(yàn) D對(duì)分類標(biāo)準(zhǔn)是否選擇得當(dāng)和科學(xué)進(jìn)行檢驗(yàn) 3、 離中量數(shù)是反映（B） A、數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì) B 各單位標(biāo)志值的差異性 C、事物之間的依存關(guān)系 D 事物之間的因果關(guān)系 4、 微軟公司推出的辦公軟件office 系統(tǒng)中用于統(tǒng)計(jì)的最有名的一種軟件是（ C） A、AMOS4.0 B LISREL C、Excel D AIDA 5、 調(diào)查報(bào)告的“綱”是指（B） A、標(biāo)題 B前言 C、主體 D結(jié)尾 多選題（每題2分，共10分） 1、在對(duì)資料進(jìn)行分類的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)注意（ABCF） A、按照調(diào)查要求分類B不重不漏 C、必

51、須對(duì)變量進(jìn)行完整的定義，語(yǔ)言必須準(zhǔn)確 D對(duì)分類后的資料匯總 E、資料整理的結(jié)果的顯示 F、對(duì)分類劃分的詳細(xì)程度要把握得當(dāng) 2、資料分析中屬于推論性分析的有（ ABCDE） B回歸分析 D預(yù)測(cè)分析 F、相對(duì)指標(biāo)分析 AC ） A、相關(guān)分析 C、抽樣推斷分析 3、在社會(huì)調(diào)查研究中常用的邏輯思維方法有（ E、綜合評(píng)價(jià)分析 A、因果分析法 C、比較法 E、要素分析法 B辯證分析法 D邏輯證明法 F、內(nèi)容分析法 4、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)主要有（ ABCDEF） A、真實(shí)性B客觀性 C、針對(duì)性D典型性 E、指導(dǎo)性F、時(shí)效性。 5、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的一般程序是（ ACDEF） A、確定主題、形成觀點(diǎn)，精選素材，擬訂提綱，起草報(bào)告和候改定稿 B、 審核資料C精選素材 D擬訂提綱E、起草報(bào)告 F、修改定稿 三、簡(jiǎn)答題（ 20 分，每題 10 分） 1、簡(jiǎn)述資料整理。 答： 資料整理主要是指對(duì)文字資料和數(shù)字資料的整理。其中文字整理也稱作定性資料 整理，在通常情況下，文字整理可劃分為審查、分類和匯編三個(gè)基本步驟；而數(shù)據(jù)資料