《掌握詞語》

1、夏夏感感梁梁衡衡掌握詞語n芊芊細(xì)草:n黛色:n磅礴:n貯滿:n匍匐:n秋波澹澹:qin qin 草木茂盛di 青黑色png b 氣勢(shì)盛大zh 儲(chǔ)存滿,積蓄滿p f爬行dn dn 水波蕩漾的樣子 本文描寫夏季的景象，表現(xiàn)夏季緊張、熱烈、急促本文描寫夏季的景象，表現(xiàn)夏季緊張、熱烈、急促的特點(diǎn)，表達(dá)作者對(duì)夏季獨(dú)有的鐘情。的特點(diǎn)，表達(dá)作者對(duì)夏季獨(dú)有的鐘情。 1.1.你是怎樣理解文章內(nèi)容的？你是怎樣理解文章內(nèi)容的？2.2.你覺得文章的行文思路是怎樣的？你覺得文章的行文思路是怎樣的？ 總總分分總總.第一段概述夏季總體特點(diǎn)；中間三段具體描述夏第一段概述夏季總體特點(diǎn)；中間三段具體描述夏季的自然風(fēng)光和夏季里農(nóng)民

2、勞作的景象；最后一段表季的自然風(fēng)光和夏季里農(nóng)民勞作的景象；最后一段表達(dá)作者對(duì)夏季的熱愛和贊美。達(dá)作者對(duì)夏季的熱愛和贊美。n作者的眼中，夏天有何特點(diǎn)？(作者對(duì)夏天的總體感覺)n作者從哪幾個(gè)方面描寫夏季景物？n文中突出表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？夏感緊張熱烈急促夏天的自然景色夏天的色彩夏天農(nóng)民的勞作喜愛夏天贊美夏天更贊美辛勤勞作的農(nóng)民合作探究首段和末段在文章中各起什么作用？在作者看來，夏天的色彩為什么是金黃的？ 3 、作者為什么不歌頌春花秋月，而要贊美這充滿緊張、急促旋律的夏天呢？ 范例（一）n好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡，冒氣而終于沸騰 一樣，山坡上的芊芊細(xì)草長(zhǎng)成了一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙

3、也凝成了一堵黛色長(zhǎng)墻。運(yùn)用比喻，形象地寫出從春到夏的過程。體會(huì)到夏天的熱烈范例（二）n火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠(yuǎn)處的山，天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。 此句抓住了夏天典型的景物來描寫太陽溫度高描寫了麥浪翻滾的動(dòng)態(tài)美寫出了麥浪翻滾的氣勢(shì)范例（三）n金色主宰了世界上一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。從色、味幾方面描寫麥浪、表現(xiàn)了夏天的熱情。小組合作n文章最后寫道：“遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。”那么，據(jù)你所知，有關(guān)夏天的古詩(shī)句有哪些？詩(shī)中夏1力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。(白居易：觀刈麥)2深居俯夾城，春去夏猶清。(李商隱：晚晴) 3首夏猶清和，芳草亦未歇。(謝靈運(yùn)：游赤石進(jìn)帆海) 4仲夏苦夜短，開軒納微涼。(杜甫：夏夜嘆) 5農(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴復(fù)古：大熱) 6人皆苦炎熱，我愛夏日長(zhǎng)。(李昂：夏日聯(lián)句) 7殘?jiān)剖障氖?，新雨帶秋嵐?岑參：水亭送華陰王少府還縣)8連雨不知春去，一晴方覺夏深。(范成大：喜晴)