【班會(huì)教案】“我是文明中學(xué)生”主題班會(huì)教案

1、“我是文明中學(xué)生”主題班會(huì)教案一、活動(dòng)背景：在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人對應(yīng)有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導(dǎo)致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里，不會(huì)尊重他人，不會(huì)禮讓，不講禮貌；在社會(huì)上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語；在家里不懂孝敬長輩，唯我獨(dú)尊，為所欲為等形象屢見不鮮，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。青少年學(xué)習(xí)禮儀，要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，禮儀從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。二、活動(dòng)目的：1、通過看小品、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)

2、現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。3、把禮儀常規(guī)貫穿到小品、歌謠等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、召開班干部會(huì)議，明確班會(huì)課主題，設(shè)計(jì)班會(huì)流程2、上網(wǎng)搜集相關(guān)材料3、制作PPT4、文明禮儀短劇、三句半、歌謠等節(jié)目編排。四、活動(dòng)過程活動(dòng)導(dǎo)入： PPT展示：也許你可能天生是一位公主。但是你必須經(jīng)過學(xué)習(xí)方可成為一位女士。英國女王致孫女經(jīng)過文明禮儀的洗禮，方可從“公主”成長到“女士”。 中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、

3、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。作為高中生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：我是文明中學(xué)生主題班會(huì)現(xiàn)在開始。接下來我們就把時(shí)間交給主持人詹xx、張xx！第一部分：發(fā)現(xiàn)不文明張：子曰“人無禮，無以立”。 華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日,我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì),德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。詹：說到這禮儀啊，學(xué)問可多了！在古代，一作

4、揖、一拱手就算敬禮，級別不同，方式也不一樣。如今雖沒了古人那般的問候，可仍有文明行為、文明用語。同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)和生活時(shí)間最久的地方，在這里我們有朝夕相處的老師、同學(xué)，還有學(xué)習(xí)生活的教室和宿舍。張：從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，我們就是學(xué)校的一分子，校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做文明的五中人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。張：但是我們身邊還存在許多不文明的行為。接下來我們一起觀看一段視頻，看看有哪些是不文明的行為?PPT播放視頻，后請同學(xué)指出視頻中哪些是不文明行為。 (同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著

5、,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點(diǎn),還有的同學(xué)隨地吐痰,破壞公共財(cái)物,把課桌畫成了大花臉。還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的, 甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑,有的人給教師起綽號等。)張：看來我們的同學(xué)都有意識到生活中我們所存在的不良行為,的確如此，這種到處亂扔亂丟的現(xiàn)象在我們校園時(shí)有發(fā)生，與校園美麗的風(fēng)景形成了極大的反差。詹：這些行為若不及時(shí)改正將會(huì)給我們的生活,學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)造成嚴(yán)重的后果。有時(shí)同學(xué)之間的矛盾，這是因?yàn)樗麄兊牟晃拿鞫l(fā)生的。瞧，他們在做什么?接下來我們一起來看看由。等人為我們帶來的非同尋常的課間第一場。詹：故事從這里定

6、格，其實(shí)這個(gè)故事就來源于我們身邊真實(shí)的現(xiàn)象，在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們采取另一種方式，又會(huì)是如何呢? 第二部分：怎樣文明非同尋常的課間第二場。張：其實(shí)一個(gè)微笑，一聲“您好”，一個(gè)“請”字，一句“對不起”，一聲“謝謝”，就能使原本要堵塞的人流因此而暢通，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流與相互地理解。作為一名中學(xué)生，又該把什么展現(xiàn)給我們身邊的人呢？同學(xué)討論；如何做一名文明的中學(xué)生。張：大家都說得太好了?？赐炅藙偛拍莻€(gè)小品和討論，相信大家都明白了什么行為是值得我們提倡并且積極去行動(dòng)起來的。接下來，讓我們輕松一下，欣

7、賞男生為我們帶來的三句半。詹：我們?yōu)槟猩鷤兙实谋硌莨恼?當(dāng)然，我們女生也不弱，聽，她們在說什么? 文明禮儀詩朗誦詹：同樣我們?yōu)榕鷤兙实谋硌菟蜕险坡? 不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！睆垼憾Y儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體、乃至一個(gè)國家精神文明的象征。講禮儀不僅關(guān)系到

8、我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們的民族和國家的形象?？矗粌H僅我們在倡導(dǎo)講文明，社會(huì)上的名人也紛紛出來倡導(dǎo)，請看公益廣告文明就在我們身邊第三部分 做文明代言人張：同學(xué)們，如今我們共同生活在五中這一大家庭中，“創(chuàng)建和諧校園，爭做文明學(xué)生”是我們五中學(xué)子義不容辭的責(zé)任，讓我們立即行動(dòng)起來，把以前一切不文明的東西象垃圾一樣，統(tǒng)統(tǒng)扔到這只回收箱中。下面我們一起宣讀倡議書。(我倡議大家)熱愛校園，說文明話，做文明人。愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物。遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。多說文明用語。大家統(tǒng)一穿校服。大家不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。大家不燙發(fā)染發(fā)。大家舉止文明，

9、言行得體。詹：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽拿餍袨?，貴在實(shí)踐。張：文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事，但真正做起來并不容易。詹：我們每位同學(xué)從自身做起，少說漂亮話，多做實(shí)在事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人。張：以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中學(xué)生。短短的四十五分鐘就要過去，我們的主題班會(huì)也接近尾聲了。下面請班主任總結(jié)下本次班會(huì)。班主任總結(jié)：感謝各位同學(xué)的積極參與,一節(jié)課的時(shí)間有限，可是文明禮儀的傳承卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止。在這里我真心希望大家能通過這