病句修改教案

1、病句修改教案教學(xué)目標(biāo)：1、掌握常見(jiàn)的病句類型。2、能準(zhǔn)確判定句子有無(wú)語(yǔ)病。 3、能對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷摹?激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握病句的常見(jiàn)類型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。教學(xué)難點(diǎn)：常見(jiàn)病句類型的辨析及修改。教學(xué)方法：歸納法、點(diǎn)撥法、合作探究法教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課韓復(fù)榘(j)演講解放前，盤踞山東的大軍閥韓復(fù)榘，是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的大草包?？伤麉s常常裝出一副很有學(xué)問(wèn)的模樣，到處發(fā)表演說(shuō)。有一次，齊魯大學(xué)校慶，他也趕去湊熱鬧，屁股還沒(méi)坐穩(wěn)，就開(kāi)始發(fā)表演說(shuō)。“諸位先生們：今天是個(gè)什么天氣？今天是演講的天氣。到會(huì)的人十分茂盛，看樣子大概有五分之八啦！沒(méi)

2、到的請(qǐng)舉手！” “今天校長(zhǎng)請(qǐng)我光臨貴校，本人深感僥幸。在諸君面前演講，真是鶴立雞群哪！” （學(xué)生們哄堂大笑）“你們笑什么？我是個(gè)大老粗，和你們比不了。你們大家都是大學(xué)生，都會(huì)七八國(guó)的英文，我連中國(guó)的英文也不懂。我雖然說(shuō)話不怎么樣，可是打起仗來(lái)，我能赤膊上陣?！?（學(xué)生們個(gè)個(gè)捧腹大笑）（出示笑話，激發(fā)學(xué)生興趣）看了這則演講后同學(xué)們都覺(jué)得很有趣，誰(shuí)能告訴我你們?yōu)槭裁磿?huì)笑呢？是的，演講詞中有很多的病句。在平時(shí)我們說(shuō)話時(shí)如果出現(xiàn)病句，就會(huì)鬧出很多笑話或者產(chǎn)生很多誤會(huì)，所以在說(shuō)話時(shí)，一定要準(zhǔn)確，語(yǔ)意表達(dá)要清楚。“病句”就是有病的句子。句子是我們?cè)谌粘Ｉ钪薪涣魉枷?、表達(dá)情感的基本語(yǔ)言單位。想叫句子充分發(fā)

3、揮交際作用，起碼的要求是“字從文順”，合乎語(yǔ)法規(guī)范。如果一個(gè)句子文不從，字不順，不合乎語(yǔ)法規(guī)范，那它就有語(yǔ)病。通俗地說(shuō)就是，凡是讀起來(lái)不通順，感覺(jué)別扭、含混不清的句子都是病句。識(shí)別、修改病句也是我們中考的熱門考點(diǎn)之一，熟練掌握病句專題將直接決定我們的會(huì)考成績(jī)。今天我們來(lái)進(jìn)入病句專題的學(xué)習(xí)。二、學(xué)習(xí)新課（一）、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握病句的常見(jiàn)類型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。教學(xué)難點(diǎn)：常見(jiàn)病句類型的辨析及修改。（二）、出示考試說(shuō)明：能夠辨析、修改以下常見(jiàn)語(yǔ)?。撼煞謿埲?、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、重復(fù)累贅、前后矛盾。知道了中考常見(jiàn)病句類型，現(xiàn)在我們結(jié)合實(shí)例來(lái)看看常見(jiàn)病句類型，加深對(duì)它的理解

4、。（三）、歸納病句類型：1、成分殘缺（1）缺主語(yǔ)a、通過(guò)這次談話，使我明白了許多道理。b、當(dāng)山林中的老楓樹(shù)伸開(kāi)它依然綠著的手掌時(shí)，令我想起大慈大悲的千手觀音。c、從上次有目共睹的事實(shí)中，證明了當(dāng)?shù)姆结樅驼呤侨罕娭衼?lái)的(2)、缺謂語(yǔ)a、我在上學(xué)的路上，突然有一個(gè)乞丐模樣的人倒在地上。b、4月15日，唐山大地震在京發(fā)布會(huì)，公布了預(yù)告片和三分鐘拍攝花絮。(3)、缺賓語(yǔ)a、雖然工作和忙，但還是抓緊和同學(xué)們研究問(wèn)題。b、市民在參與活動(dòng)中增強(qiáng)了體魄，豐富了精神文化。c、要勇做綠色衛(wèi)士，就要敢于制止破壞綠化。2、搭配不當(dāng)a、中學(xué)時(shí)代的那些同學(xué)的愉快笑容和爽朗的歌聲，至今還在我的耳邊回響。b、“五一兵乓球館

5、”是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體。c、由于調(diào)整了學(xué)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。d、自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來(lái)e、我們嚴(yán)肅地研究了同學(xué)們的建議。f、大掃除時(shí) ， 我們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。g、能否有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是成績(jī)優(yōu)良的先決條件之一。3、語(yǔ)序不當(dāng)a、我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。b、數(shù)學(xué)對(duì)我不感興趣。c、為了開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校組織了有意義的一次清掃活動(dòng)。4、重復(fù)累贅a、我在心里由衷的感謝他們。b、我們班的同學(xué)都好學(xué)，上課時(shí)我們都能認(rèn)真聽(tīng)講。c、他正在進(jìn)行打球。5、前后矛盾a、他大概用了整整一年的時(shí)間。b、班里同學(xué)基本上都交作業(yè)了 。c、已經(jīng)

6、兩天兩夜沒(méi)停的毛毛細(xì)雨又下起來(lái)了。找到了病因，我們就要開(kāi)始為它治病，那么治病應(yīng)遵循怎樣的原則呢？請(qǐng)看下面修改病句要遵守的原則方法：（四）、修改病句的方法、步驟1、方法(1)、成分殘缺補(bǔ)充完整 （2）、搭配不當(dāng)規(guī)范搭配(3)、語(yǔ)序不當(dāng)調(diào)換位置 （4）、重復(fù)累贅刪去多余(5)、前后矛盾嚴(yán)密邏輯增（增補(bǔ)法）：將病句中缺少的成分補(bǔ)出來(lái)，使句子的結(jié)構(gòu)完整，表意清晰。（多用在成分殘缺的病句修改中）刪（刪除法）：把句子中多余的成分刪掉，使句意清晰，避免重復(fù)。（多用在重復(fù)累贅，前后矛盾的病句修改中）調(diào)（調(diào)位法）：將句子中位置不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)進(jìn)行調(diào)位，使句子結(jié)構(gòu)清晰，符合邏輯規(guī)律。（多用在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)牟【湫薷闹校Q（換

7、詞法）：將句子中不適合的詞語(yǔ)換成適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子搭配合理表意準(zhǔn)確。（多用在搭配不當(dāng)?shù)牟【湫薷闹校?、修改病句的步驟：(1)、讀：借助語(yǔ)感找病句，往往讀著別扭的地方就是有語(yǔ)病的。(2)、提：主干提取。從而判斷句子是否有誤。(3)、改：增、刪、調(diào)、換(4)、查：進(jìn)行復(fù)查（句子是否通順，有無(wú)新語(yǔ)?。?五)、聚焦中考，實(shí)戰(zhàn)演習(xí)1、王敏發(fā)燒，醫(yī)生給他作了血液化驗(yàn)，化驗(yàn)的后果要半小時(shí)后才知道。2、假期里，居民區(qū)的大伯大媽們非常關(guān)心，照顧我們，我們的感激之情真是罄竹難書(shū)哇！3、在開(kāi)幕式上，體育健兒走著矯健的腳步，雄糾糾地通過(guò)檢閱臺(tái)。4、聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告，使我受到極大的鼓舞。5、這本書(shū)大約元左右。6、許多飛

8、快的汽車在公路上奔馳。7、我國(guó)成功地發(fā)射并研制了第一顆月球探測(cè)器“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星。8、趙老師親切地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要注意保護(hù)視力?。　?、他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。10、我們并不完全否認(rèn)這首詩(shī)沒(méi)有透露出希望，而是說(shuō)希望非常渺茫。11、這次大會(huì)上，對(duì)工資問(wèn)題人們交換了廣泛的意見(jiàn)。12、狼和小山羊的爭(zhēng)辯，狼沒(méi)有什么話再可說(shuō)了。13、瓢潑大雨淅淅瀝瀝的下著。14、中國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。15、有沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強(qiáng)的意志，是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。16、這次會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不超過(guò)30分鐘。17、聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)

9、告，訂出了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。18、謝明因病落下三天課，他乞求老師幫他補(bǔ)習(xí)功課。19、我軍經(jīng)過(guò)多次的沖鋒。終于打退了敵人的頑強(qiáng)進(jìn)攻。20、青春之歌這部小說(shuō)出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人的英雄事跡。21、下列句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A、我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國(guó)的建設(shè)服務(wù)。B、他興高采烈地跑來(lái)，高興地說(shuō)：“今晚的電影票買到了”。C、能否保持一顆平常心是考試發(fā)揮好壞的關(guān)鍵。D、廣大農(nóng)村青年表現(xiàn)出地走社會(huì)主義道路的無(wú)比熱情。22、對(duì)下面病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ）A、由于團(tuán)省委的一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。（去掉“由于”或者“使”）B、3月14日，十屆全國(guó)

10、人大四次會(huì)議通過(guò)并審議了“十一五發(fā)展規(guī)劃綱要”的決議。（“通過(guò)并審議”改為“審議并通過(guò)” ）C、這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然，濫殺動(dòng)物。（“控訴”改為“揭露” )D、北京奧委會(huì)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，舉辦第一屆奧運(yùn)歌曲征集活動(dòng)。（在“舉辦” 前加“宣布” ）23、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）A、全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。B、一只狗在一只麻雀看來(lái)該是多么大的怪物??！C、通過(guò)這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做人的道理。D、我國(guó)的人口占世界的五分之一是世界上人口最多的國(guó)家。24、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）A、揚(yáng)州市歌茉莉花具有鮮艷的地方色彩。B、英法帝國(guó)主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓

11、明園。C、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯(cuò)誤。D、有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴(yán)防安全不出問(wèn)題。25、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ C ）A、政府不斷繼續(xù)加大財(cái)政投入，以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)短缺問(wèn)題。B、通過(guò)開(kāi)展“每月少開(kāi)一天車”的活動(dòng)，可以使北京的空氣更加清新。C、能否幫助孩子樹(shù)立正確的財(cái)富觀，是能否使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。D、在第49 屆世界乒乓球錦標(biāo)賽上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得了五個(gè)項(xiàng)目的比賽。26、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ A ）A、國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭都要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。B、為了防止不再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，我們班全體同學(xué)專門開(kāi)會(huì)研究，制定出具體的改進(jìn)措施。

12、C、我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。D、能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。27、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ D ）A、在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。B、經(jīng)過(guò)開(kāi)展機(jī)動(dòng)車使用乙醇汽油的活動(dòng)，使百色城的空氣更加清新。C、一部分家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，使許多學(xué)生缺乏自制力，生活上互相攀比。D、“梁山伯與祝英臺(tái)”這個(gè)凄婉的愛(ài)情故事，可以說(shuō)是家喻戶曉的。28、請(qǐng)找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（ A ）、他很后悔，不該和自己同過(guò)患難，共過(guò)生死的好朋友分道揚(yáng)鑣。、愿意參加革命的，我們歡迎；愿意回家的，我們發(fā)給路費(fèi)。一切由大家自己決定。 、這本雜志的對(duì)象，主要是面向中小學(xué)語(yǔ)文教師及其他語(yǔ)文工作者。、這個(gè)村連續(xù)兩年獲得大豐收，不但向國(guó)家交售了六萬(wàn)斤大米，而且不吃國(guó)家的救濟(jì)糧了。29、選出下列各組語(yǔ)句中句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句。 （ D ）A、中國(guó)體育健兒斗志昂揚(yáng)，一舉囊括了13 枚金牌中的11枚，大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣。B、電門一關(guān)，就可以阻止電流不再進(jìn)來(lái)。C、過(guò)去這個(gè)學(xué)校不執(zhí)行“學(xué)生以學(xué)為主”，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)水平很低。D、凡事要依靠群眾，否則就做不成什么大事。30、以下句子沒(méi)有語(yǔ)病一句是（ B ）A、他們擔(dān)心過(guò)多的變革會(huì)導(dǎo)致原來(lái)的社會(huì)格局受到破壞，原來(lái)的社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)受到障礙。B、他這次訪問(wèn)日本是要同日本國(guó)會(huì)和朝野各界人士共同探討如何進(jìn)一步鞏固和發(fā)展中日睦鄰