人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地一》(完整精品課件)ppt[1]

1、 我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真漓江的水真靜靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真漓江的水真清清啊，清得可以看見江底的沙石；啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真漓江的水真綠綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。 我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似

2、火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真林的山真奇奇啊，一座座拔地而起，各不相連，啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真千；桂林的山真秀秀啊，像翠綠的屏障，像新生啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)栽倒下來(lái) 透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅在

3、巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。那白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。那“嘩嘩嘩嘩”的的水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。 瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的名的“銀雨灑金街銀雨灑金街”的奇景。的奇景。 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著很高，像亭亭的舞女的裙

4、。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電一般，霎時(shí)傳過荷塘的候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電一般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一

5、些凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。 月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處以不能朗照；但我以為這恰是到了好處酣眠固不可少，酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來(lái)的，高處叢生的灌小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來(lái)的，

6、高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 果然，過了一會(huì)兒，那里出現(xiàn)了太陽(yáng)果然，過了一會(huì)兒，那里出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于

7、沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。的云也突然有了光彩。一、立足于觀察一、立足于觀察 觀察是寫好作文的基礎(chǔ)，尤其對(duì)觀察是寫好作文的基礎(chǔ)，尤其對(duì)于寫景作文，離開了細(xì)致準(zhǔn)確的觀察，于寫景作文，離開了細(xì)致準(zhǔn)確的觀察，是絕對(duì)寫不好的。是絕對(duì)寫不好的。 觀察必須確立好立觀察必須確立好立足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以是固定的足點(diǎn)。立足點(diǎn)可以是固定的 ( ( 空間方空間方位位 ) ) ，也可以是變換的，也可以是變換的 ( (

8、移步換移步換景景 ) ) 。但無(wú)論怎樣必須層次清楚，文。但無(wú)論怎樣必須層次清楚，文章的思路也就清楚了。章的思路也就清楚了。二、抓住特征二、抓住特征 寫景物，要善于抓住在不同地區(qū)、寫景物，要善于抓住在不同地區(qū)、不同季節(jié)、不同時(shí)間里的景物顏色、形不同季節(jié)、不同時(shí)間里的景物顏色、形態(tài)、聲響、變化等方面的特征，不能生態(tài)、聲響、變化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高氣爽。這樣，你筆下的景象就會(huì)生秋高氣爽。這樣，你筆下的景象就會(huì)生動(dòng)起來(lái)。動(dòng)起來(lái)。 三、要?jiǎng)屿o結(jié)合三、要?jiǎng)屿o結(jié)合 所謂動(dòng)靜結(jié)合，就是指描寫景色所謂動(dòng)靜結(jié)合，就是指描寫景色時(shí)，不僅要寫出景

9、色的靜態(tài)，而且要寫時(shí)，不僅要寫出景色的靜態(tài)，而且要寫出它的動(dòng)態(tài)，使他們很和諧地呈現(xiàn)在讀出它的動(dòng)態(tài)，使他們很和諧地呈現(xiàn)在讀者眼前。只有這樣、你筆下的景色才能者眼前。只有這樣、你筆下的景色才能活起來(lái)，才能使讀者的印象更深刻?；钇饋?lái)，才能使讀者的印象更深刻。 四、要抒發(fā)感情四、要抒發(fā)感情 任何景物都是客觀存在的，但這種任何景物都是客觀存在的，但這種客觀存在的景物卻能給人不同的感受?？陀^存在的景物卻能給人不同的感受。我們寫景要寫自己熱愛的景色，表達(dá)我們寫景要寫自己熱愛的景色，表達(dá)一定的主題思想，要表達(dá)出對(duì)自然的一定的主題思想，要表達(dá)出對(duì)自然的熱愛，這就是借景抒情。熱愛，這就是借景抒情。 五、要文辭優(yōu)美

10、五、要文辭優(yōu)美 自然景色是美麗的，令人陶醉的。自然景色是美麗的，令人陶醉的。因此，我們?cè)趯懢吧珪r(shí)，一定要文辭因此，我們?cè)趯懢吧珪r(shí)，一定要文辭優(yōu)美，語(yǔ)氣生動(dòng)形象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一優(yōu)美，語(yǔ)氣生動(dòng)形象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭方法。這樣，文章才會(huì)給讀者些修辭方法。這樣，文章才會(huì)給讀者以美的享受。以美的享受。 校園里的桂花校園里的桂花 在飄飄忽忽的秋雨中，校園的那株桂花開了！在飄飄忽忽的秋雨中，校園的那株桂花開了！ 它亭亭玉立于花壇之上，宛若披著輕柔薄紗的新娘。它亭亭玉立于花壇之上，宛若披著輕柔薄紗的新娘。走近一瞧，銀灰色的走近一瞧，銀灰色的 樹干托起一團(tuán)綠云般的樹冠，樹干托起一團(tuán)綠云般的樹冠，密密肥實(shí)的葉片中

11、點(diǎn)綴著一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)的米黃色密密肥實(shí)的葉片中點(diǎn)綴著一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)的米黃色的小花，好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似節(jié)日之的小花，好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似節(jié)日之夜金燦燦的焰火，煞是好看！清風(fēng)徐來(lái)，桂枝瑟瑟，夜金燦燦的焰火，煞是好看！清風(fēng)徐來(lái)，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整個(gè)校園都熏醉了！吸一口，甜津津芳香四溢，把整個(gè)校園都熏醉了！吸一口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。只要你從這兒經(jīng)過，準(zhǔn)會(huì)的；掬一把，清爽爽的。只要你從這兒經(jīng)過，準(zhǔn)會(huì)給你染上一身濃濃的馨香。古詩(shī)贊桂花：給你染上一身濃濃的馨香。古詩(shī)贊桂花：“月中有月中有客曾分種，世上無(wú)花敢斗香?？驮址N，世上無(wú)花敢斗香?！笨梢?，桂花的芳香可見，桂花的芳香

12、在花的王國(guó)里是出了名的。在花的王國(guó)里是出了名的?；匚穆?lián)回文聯(lián)疊字聯(lián)疊字聯(lián)1.1.樓望海海望樓，水連天天連水。樓望海海望樓，水連天天連水。 2.2.我愛鄰居鄰愛我，魚傍水活水傍魚。我愛鄰居鄰愛我，魚傍水活水傍魚。3.3.地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。4.4.響水池中池水響，黃金谷里谷金黃。響水池中池水響，黃金谷里谷金黃。5.5.虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。 6.6.壯士腰間三尺劍，男兒腹內(nèi)五車書。壯士腰間三尺劍，男兒腹內(nèi)五車書。7.7.天作棋盤星作子，誰(shuí)人能下？天作棋盤星作子，誰(shuí)人能下？ 地為琵琶路為弦，哪個(gè)敢彈？地為琵琶路為弦，哪個(gè)敢彈？ 8.8.重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路；重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路； 丁丁冬冬泉，高高下下樹。丁丁冬冬泉，高高下下樹。9.9.翠翠紅紅處處鶯鶯燕燕，翠翠紅紅處處鶯鶯燕燕， 風(fēng)風(fēng)雨雨年年暮暮朝朝。風(fēng)風(fēng)雨雨年年暮暮朝朝。 10.10.行行行行行且止，坐坐坐坐坐何妨。行行行行行且止，坐坐坐坐坐何妨。上聯(lián)：