通信工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

1、可編輯可修改.0T職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)號XXXXXXXXX班級通信班I姓名XXX.1.I伊? A * 1*廣o、 /| j .4川F r r WtigjJ八 ASi T 廣- -1F *1 fc_rJJJ 1l& -IF 11 Tk.Jf ./-Jf.% -A廠V 一%11Jr4亠 * 1r r Ji % jlirT爍3 MTn rWi、La* BlJU .1JU我每天都會給自己一個新的定義，因為每天都有一個承前啟后的新自我，在生命的路程中尋找成長的有效軌跡。歡騰的流水從不唱懷才不遇的歌，如果前方有阻礙， 要么沖垮它過去，要么另辟蹊徑，百川歸海。這是流水的 成長的激情。想飛的雄鷹從不懼萬丈深淵的懸崖

2、，如果前方有絕 壁，要么縱身一躍，刺激自己學(xué)會飛翔，要么命斷懸崖， 將生命交給藍(lán)天。這是雄鷹成長的激情。人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會成長，更應(yīng)當(dāng)及時發(fā)現(xiàn)自己成長的路徑 是有跡可循的。正確的職業(yè)人生規(guī)劃能幫助我們明晰目標(biāo)， 有的放矢。所以在有效合理的職業(yè)生涯規(guī)劃中和瞬息萬變精彩紛 呈的時代里，我繼續(xù)在我的人生手冊上快樂地書寫，帶著憧 憬與希冀不斷翻開新的一頁又一頁。我要無所畏懼全情投入，來邂逅這場充滿不斷挑戰(zhàn)和 驚喜連連的生命盛宴！v1.0可編輯可修改2. 他人綜合評價3. 職業(yè)生涯規(guī)劃測評4. 小結(jié)第二章職業(yè)認(rèn)知1. 目前社會整體就業(yè)趨勢2. 通信專業(yè)就業(yè)前景淺析3. 就業(yè)機(jī)會分析4. 小結(jié)第三章職業(yè)生涯規(guī)劃

3、設(shè)計1. 職業(yè)目標(biāo)和路徑選擇2. 行動計劃和策略制定3. 備選方案4. 小結(jié)第四章結(jié)束語33v1.0可編輯可修改第一章自我認(rèn)知自我認(rèn)知、自我深入分析個人成長經(jīng)歷1、興趣愛好：繪畫、音樂、閱讀、英語等2、學(xué)生職務(wù)：小學(xué)班長初中一一學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)課代表高中一一地理課代表大學(xué)一一學(xué)習(xí)委員3、社會實踐：a.作為教育班黨小組成員，我與黨員同志們一起處理黨內(nèi)事務(wù)，并策劃了第三教育班支教活動，已成功運行一年；b. 在與南京市慈善總會的聯(lián)系下，我光榮的成為了義工中的一員，并參加了前往敬老院慰問老人的活動；c. 在青海玉樹大地震期間，我們以義工的身份走上街頭， 為地震災(zāi)區(qū)募集資金重建家園；4、知識儲備：工科類、

4、天文學(xué)類、歷史類、科學(xué)類、英語類等的知識相對較為豐富。職業(yè)興趣喜歡干什么記得小時候的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，我想，很多人的理想都是當(dāng)一名科學(xué)家， 但是我不知道還有多少人還堅持著這個理想，至少我已不再堅持。我喜歡什么樣 的工作我愛好繪畫，喜歡從事關(guān)于繪畫有關(guān)的工作，如平面設(shè)計、廣告設(shè)計等； 我還愛好英語，喜歡從事跟英語有關(guān)的工作；我還愛好天文學(xué)，夢想著能整天暢 游在太空中，更希望每天與宇宙、太空打交道職業(yè)能力能夠干什么現(xiàn)在的我是一名通信工程專業(yè)的學(xué)生， 在拿到畢業(yè)證與學(xué)位證之后，我 能夠從事通信工程專業(yè)的工作，或其他相關(guān)專業(yè)工作。行為風(fēng)格適合干什么由于我性格較為內(nèi)向，與人交際能力還有待加強(qiáng)，但是做事

5、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真, 重視科學(xué)性和不斷學(xué)習(xí)，善于分析思考，所以，我認(rèn)為我比較適合技能型、 研究型的工作。職業(yè)價值觀最看重什么在我看來，一個人從事某項工作的最大意義在于實現(xiàn)其自身的價值，只有不斷取得成就、不斷突破自我，才能最大限度的實現(xiàn)自我。一個人存在的 意義莫過如此。如果一個人終其一生只在其崗位上默默無聞、無所作為，只為錢財而安于現(xiàn)狀，我覺得很悲哀。勝任能力優(yōu)劣勢是什么我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力1. 做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真2. 重視科學(xué)性和不斷學(xué)習(xí)3. 善于分析思考4. 學(xué)識廣博、樂于助人5. 態(tài)度謙虛，善于學(xué)習(xí)他人優(yōu)點6. 適應(yīng)能力較強(qiáng)1. 性格較為內(nèi)向2. 交際能力不夠3. 有時做事易浮躁，不夠冷靜4. 有

6、時做事主動性不夠、他人綜合評價優(yōu)點缺點家人評價懂事，自理能力、適應(yīng)能 力較強(qiáng)性格太內(nèi)向，不夠自信， 與人交際能力有待加強(qiáng)老師評價學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真踏 實，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，態(tài)度謙 虛，善于學(xué)習(xí)他人優(yōu)點做事能力有待加強(qiáng)，主動 性不夠，交際能力欠缺長輩評價很懂事，有禮貌，聰明有時候太浮躁，性格也有 些放不開同學(xué)評價學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，樂于助 人，為人友善，態(tài)度謙虛， 做事認(rèn)真不夠主動，有時候做事大局觀不夠好友評價平易近人，為人處世很大 方，善解人意有時候會急躁，在某些事 情上會過于糾結(jié)，放不太 開三、職業(yè)生涯規(guī)劃測評（一）霍蘭德職業(yè)興趣報告、得分統(tǒng)計表技能型（A型）研究型（B型）文藝型 （C型）社會型（D型）

7、企業(yè)型（E型）事務(wù)型（F型）121610672由上表可以看出，我的優(yōu)勢職業(yè)類型是 研究型 研究型的人有如下特點：研究型：（16）該類型的人堅持性強(qiáng)，有韌性，喜歡鉆研，重視科學(xué)性和不斷地學(xué)習(xí)，善于分析 思考，為人好奇，獨立性強(qiáng)，做事謹(jǐn)慎。其次，得分第二的是技能型：技能型：（12）該類型的人往往看重現(xiàn)實事物的價值，安分隨流，做事保守，較為謙虛，踏實穩(wěn) 重，誠實可靠，情緒穩(wěn)定，不善交際應(yīng)酬，通常喜歡獨立做事。、結(jié)果統(tǒng)計圖技能型12研究型1614鑒于測評結(jié)果，您的優(yōu)勢職業(yè)類型是 研究型（B型）?；咎卣鳎?. 該類型的人喜歡對各種現(xiàn)象進(jìn)行分析、判斷和推理，喜歡同“觀念”而不是 同人或事物打交道；2該類

8、型的人是思想家而非實干家，抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動腦，善 思考，但有時不愿動手；3該類型的人考慮問題理性，做事喜歡精確，好奇心強(qiáng)，喜歡不斷探討未知的 領(lǐng)域；3.該類型的人注重內(nèi)心的感受，關(guān)注如何創(chuàng)造性的解決問題，一般具有較強(qiáng)的 創(chuàng)新精神，而不愿循規(guī)蹈矩；4該類型的人知識淵博，有學(xué)識才能，但不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。職業(yè)特征：1. 該類型的人喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作，勇于向即使暫時還不是很明確 的問題挑戰(zhàn)，高度結(jié)構(gòu)化的環(huán)境會讓他們覺得厭煩；2. 該類型的人領(lǐng)導(dǎo)欲望不強(qiáng)，不喜歡勸說、機(jī)械重復(fù)類和要求很高的人際交往 能力和動手操作能力的工作；3該類型的人喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)，比

9、較適合需要 具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題 的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，這種職業(yè)傾向的人可以充分發(fā)揮善于運用抽象思維、 邏輯推 理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚(yáng)獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神；此外，在工作中應(yīng) 該有意識地加強(qiáng)團(tuán)隊合作，注意提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。推薦職業(yè)：該類型的典型職業(yè)：科學(xué)研究人員、實驗研究人員、計算機(jī)程序設(shè)計人員、課程 研發(fā)人員、學(xué)者等。（二）16PF問卷報告.您的分?jǐn)?shù)為:樂群 性 |6|智慧性穩(wěn)定 性影響性活潑 性有恒 性交際性情感性懷疑性想象 性事故 性憂慮 性變革 性獨立 性自率性緊張性78555h46775|657二您的人格特征：? 穩(wěn)定性

10、 主要測試您的情緒的穩(wěn)定性和對現(xiàn)實生活的態(tài)度。您的情緒穩(wěn)定、成熟，能夠面對現(xiàn)實，對于現(xiàn)實中的各種問題，您通常都 能沉著應(yīng)對。在集體中您容易與別人合作，比較受尊重。不過您有時也可能因 為不能徹底解決許多生活難題，而過于自責(zé)。具有這種特質(zhì)的人適合于從事技 能型、研究型或事務(wù)型職位。綜合以上16種因素，您在 穩(wěn)定性 等方面表現(xiàn)得比較突出， 您在 情 感性 等方面則表現(xiàn)為低分， 您在其他方面表現(xiàn)均比較平常。（三）職業(yè)價值觀測評報告您的分?jǐn)?shù)為:幫助*貢獻(xiàn)審美*術(shù)思考*創(chuàng)新成就*實現(xiàn)自主*獨立地位*聲望影響*支配報酬*財富社交*人脈*安全穩(wěn)定舒適*安逸團(tuán)隊*融洽新奇*冒險規(guī)則*秩序118161918161

11、11791714171411從您的得分中反映出，您的職業(yè)價值觀傾向為：成就*實現(xiàn) 型成就*實現(xiàn)型：（19）該類型的人認(rèn)為工作的目的和價值， 在于不斷取得成就、不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同 事的贊揚(yáng)或不斷實現(xiàn)自己想要做的事，最大限度地實現(xiàn)自我價值。該類型的人希望自己的工作能受到他人的認(rèn)可， 對工作的完成和挑戰(zhàn)成功感 到滿足。這種類型的人在工作中目標(biāo)明確， 有強(qiáng)烈的發(fā)展和提升意識。他們一心 一意想發(fā)揮個性，實現(xiàn)自我，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，追求目標(biāo) 的實現(xiàn)和他人的肯定，并視此為有意義的生活。項目經(jīng)理、公司管理等企業(yè)型的工作比較適合該類型的人。（四）職業(yè)能力測評人際交往已成為人們現(xiàn)代生活的重要內(nèi)容，

12、人際交往能力是人們社會生 活的基本能力，也是一種狀況適應(yīng)能力。各種職業(yè)都需要從業(yè)人員具備一定的人 際交往能力，有些職業(yè)如營銷人員、咨詢?nèi)藛T、教師、社會服務(wù)工作人員等還要 求比較高的人際交往能力。人際交往能力可以通過處理人際關(guān)系的態(tài)度和技巧表現(xiàn)出來。你的人際交往能力較強(qiáng)。和陌生人打交道不會讓你覺得不愉快。四、小結(jié)通過分析可以看出：我是一個做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真踏實的人，平時態(tài)度謙虛，善 于學(xué)習(xí)他人優(yōu)點，也善于分析思考問題，并且重視科學(xué)性和不斷學(xué)習(xí)，此外，我 還樂于助人，平易近人，適應(yīng)能力較強(qiáng)。但同時，我也是一個性格較為內(nèi)向的人， 平時做事主動性不夠，交際能力有待加強(qiáng)，且有時做事易浮躁，不夠冷靜，還易 糾

13、結(jié)于某事上。但是，我也是一個能夠追求自己的理想的人，渴望實現(xiàn)自我，最 大限度的展現(xiàn)自己的價值。通過職業(yè)測評可以看出：我的優(yōu)勢職業(yè)類型是 研究型，該類型的人堅持性 強(qiáng)，有韌性，喜歡鉆研，重視科學(xué)性和不斷地學(xué)習(xí)，善于分析思考，為人好奇， 獨立性強(qiáng)，做事謹(jǐn)慎。職業(yè)人格方面，情緒穩(wěn)定、成熟，能夠面對現(xiàn)實，對于現(xiàn) 實中的各種問題，您通常都能沉著應(yīng)對。在集體中您容易與別人合作，比較受尊 重。不過您有時也可能因為不能徹底解決許多生活難題，而過于自責(zé)。具有這種特質(zhì)的人適合于從事技能型、研究型或事務(wù)型職位。職業(yè)價值觀方面，我認(rèn)為工 作的目的和價值，在于不斷取得成就、不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊揚(yáng)或不斷實現(xiàn)自 己想要做

14、的事，最大限度地實現(xiàn)自我價值。綜合了自己的個性、愛好興趣和各項職業(yè)測評之后，我給自己今后的職業(yè)定 位是技能型、研究型或企業(yè)型的職位。再考慮到自己所學(xué)的專業(yè)，會選擇在通信 工程專業(yè)方向發(fā)展。第二章職業(yè)認(rèn)知職業(yè) 認(rèn)知目前社會整體就業(yè)趨勢通信工程專業(yè)就業(yè)前景淺析一、目前社會整體就業(yè)趨勢（一）根據(jù)相關(guān)資料，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況有以下幾個特點：1. 就業(yè)崗位與畢業(yè)生人數(shù)差距太大2. 熱門專業(yè)人才過剩3. 薪水與自己心中的希望值不符4. 各企業(yè)選人挑剔（二）造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難的原因1. 社會競爭激烈2. 扎堆現(xiàn)象v1.0可編輯可修改3. 其他原因下表為今年來我國畢業(yè)生人數(shù)及待就業(yè)人數(shù)的對比:時間（年）

15、畢業(yè)生人數(shù)（萬）待就業(yè)人數(shù)（萬）待就業(yè)率（）20011143420021453720032125220042806920053387920064132007495所以，目前社會的就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻、競爭異常激烈二、通信工程專業(yè)就業(yè)前景淺析前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中 興、UT斯達(dá)康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相 對我們每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來說，太少了。運營商中的服務(wù)類職位進(jìn)入門檻較低， 因此在有的地區(qū)移動、聯(lián)通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運營商都會發(fā)布一個相對 有規(guī)模的校園招聘計劃， 但通信類專業(yè)的畢業(yè)

16、生并沒有太過明顯的優(yōu)勢。但是，近年由于網(wǎng)絡(luò)寬帶的興起，給疲軟的就業(yè)市場帶來了大量的就業(yè)機(jī)會。總而言之，如果不是太挑剔的話，我們在畢業(yè)后找份工作應(yīng)該不是很難。通信產(chǎn)品銷售人員需求大，對專業(yè)功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業(yè)發(fā)展空間足夠大，實在不行的話還可以轉(zhuǎn)行去別的行業(yè)繼續(xù)做銷售?？偟膩碚f，只要我們的專業(yè)知識功底深厚，在畢業(yè)后，憑借我們硬的實力，還是能夠 找到一份工作的。三、就業(yè)機(jī)會分析1.就業(yè)環(huán)境分析我所就讀的南京理工大學(xué)紫金學(xué)院依托南京理工大學(xué)的教學(xué)資源，有著優(yōu)良的辦學(xué)條大學(xué)電光學(xué)院的專業(yè)的學(xué)術(shù)研究水平處于全國領(lǐng)先地位。雖然身在三本院校，但卻有著重點大學(xué)的師資和教學(xué)設(shè)備

17、與學(xué)術(shù)水平， 這讓我有信心能夠把自己所學(xué)的專業(yè)知識學(xué)好、 掌握好， 并能應(yīng)用到工作中去?，F(xiàn)在，社會上“就業(yè)難”的呼聲，一浪接一浪，從“大學(xué)生就業(yè)難”到“研究生就業(yè) 難”，隨著每年就業(yè)季節(jié)的到來，畢業(yè)生大批涌入人才市場，使得本就擁擠的人才市場更加 人滿為患。據(jù)了解，在我國城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員中，35歲以下的青年人比例為 70% 20世紀(jì)80年代出生的接受高等教育的青年，以每年 300萬至400萬的規(guī)模進(jìn)入就業(yè)市場。根據(jù)各 級學(xué)校招生人數(shù)的統(tǒng)計預(yù)測，2008年以后，高中以上學(xué)歷的勞動力開始成為勞動力市場的主體。到2011年，大學(xué)層次畢業(yè)生數(shù)量將達(dá)到峰值，約758萬人，未來相當(dāng)長的時間內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不

18、會減弱。在能力結(jié)構(gòu)上，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力并不是基于職業(yè)路徑的需要進(jìn)行建構(gòu)與培養(yǎng)， 難以滿足人力資源市場的需求。隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革的深入和勞動力市場的結(jié)構(gòu)性變化， 用人單位的需求模式發(fā)生了顯著的變化。用人單位的勞動力需求行為基于“職位分析下的任職資格模型”在勞動力市場上通過價格機(jī)制選用合適的人才。對個人而言，就業(yè)能力取決于他們所擁有的知識、 技能與態(tài)度等資產(chǎn)，他們使用和配置這些資產(chǎn)的方式與向用人單位展示 這些資產(chǎn)的方式以及他們尋找工作的特定環(huán)境（個人環(huán)境與勞動力市場環(huán)境 ）。由于大學(xué)生是作為一個“產(chǎn)品”在一個高等教育系統(tǒng)中被制造出來的，因此就業(yè)能力不足主要是與大學(xué)聯(lián)系在一起的。雖說我只是一名

19、三本學(xué)生，但是時間可以證明一切，我會盡我所能去實現(xiàn)我的理想。首先我希望能進(jìn)一步深造自己，在研究生的學(xué)習(xí)生涯中學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識。其次，我希望在畢業(yè)后能夠進(jìn)一家實力較強(qiáng)、在同行業(yè)中具有很強(qiáng)的競爭力的企業(yè)，如：華為、中信等。還有就是，我希望在自己的職位上能夠有所成就，以實現(xiàn)自己的價值。2 職業(yè)前景分析其實，在3G推行的前夜，人力資源方面的專家們認(rèn)為通信行業(yè)的“第二春”馬上就要 來了，但同時他們也認(rèn)為這一次春天不可能跟上回那樣普降甘露，而只是滋潤那一部分有準(zhǔn)備的人。而且，一般人所認(rèn)為的通信領(lǐng)域的高薪只是在類似華為、中興之類少數(shù)大研發(fā)公司能拿到。即使同一運營商的同一職位，在全國各地分公司的待遇都可能天

20、上地下的差別，無法籠統(tǒng)的進(jìn)行描述。通信領(lǐng)域的工作一般分為以下幾類：通信技術(shù)研發(fā)人員職業(yè)通路：研發(fā)員T研發(fā)工程師T高層市場或管理人員人才行情：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、UT斯達(dá)康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司 和崗位相對我們每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來說，太少了。究其原因，除了通信產(chǎn)業(yè)規(guī)模和市場發(fā)展的停滯直接帶來的人才需求減少外，還有大學(xué)對通信專業(yè)設(shè)置的態(tài)度：“有條件要上，沒條件也要上?！痹S多學(xué)校實際上不具備開設(shè)該專業(yè)的實力，關(guān)鍵在師資和實驗設(shè)備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專業(yè) 而言，本科生在專業(yè)能

21、力上很難做到一畢業(yè)就能符合企業(yè)的用人要求。因此，很多企業(yè)遴選新員工的標(biāo)準(zhǔn)是“專業(yè)基礎(chǔ)扎實、思路開闊、英語良好、有點創(chuàng)意?！蓖ㄐ女a(chǎn)品銷售人員職業(yè)通路：銷售助理t銷售工程師t銷售（市場）經(jīng)理人才行情：需求大，對專業(yè)功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業(yè)發(fā)展空間足夠大，實在不行的話還可以轉(zhuǎn)行去別的行業(yè)繼續(xù)做銷售。電信運營商工作人員職業(yè)通路：職員T主管T中高層管理人員人才行情：運營商中的服務(wù)類職位進(jìn)入門檻較低，因此在有的地區(qū)移動、聯(lián)通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運營商都會發(fā)布一個相對有規(guī)模的校園招聘計劃，但通信類專業(yè)的畢業(yè)生并沒有太過明顯的優(yōu)勢。但是，近年由于網(wǎng)絡(luò)寬帶的興起，給

22、疲軟的就業(yè)市場帶來了大量的就業(yè)機(jī)會。總而言之，如果不是太挑剔的話，我們在畢業(yè)后找份工作應(yīng)該不是 很難。更重要的是，如果在運營商做銷售之類的工作，以后的職業(yè)道路會比做技術(shù)開闊很多，可以轉(zhuǎn)行做別的產(chǎn)品或服務(wù)的銷售。3 .地域分析地域分析，要懂得以發(fā)展的眼光，長遠(yuǎn)的打算對待行業(yè)的選擇，因地、因時 制宜。通過查閱資料，我對全國各大省市進(jìn)行粗略了解和比較后， 鎖定了四個城市， 它們依次序排列是：上海、南京、杭州、蘇州。我選擇這四個城市的主要原因有如下幾個方面：首先，我的第一選擇是上海的原因是，上海是全國的金融中心、科技研發(fā)中心，大部分的國內(nèi)和國外企業(yè)的總部都設(shè)在上海，科研中心也設(shè)在上海， 關(guān)于通信工程方

23、面的公司也大多云集于此，因此，對于我自身長遠(yuǎn)的發(fā)展，我首選地工作地點是上海。其次，我的第二選擇是南京，因為南京也是全國的科教文化、研究中心，科研實力雄 厚，通信專業(yè)的公司云集，對自己今后的發(fā)展也較為有利。更重要的原因是，南京是我的家 鄉(xiāng)，能夠在家鄉(xiāng)工作，也是一種福氣。再次，選擇杭州與蘇州的原因是，他們的電子產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，通信領(lǐng)域的企業(yè)眾多，且都 在長三角地區(qū)，比較發(fā)達(dá)，對今后的發(fā)展很有利。四、小結(jié)在本科階段，我會努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識，并盡自己最大的努力考研，是自己進(jìn)入更高的臺階進(jìn)行深造。在畢業(yè)后，我會選擇在通信領(lǐng)域工作， 并希望能夠在一個具有競爭力的企業(yè)工作，比如：華為、中信等。在自己的

24、工作職位上，我希望能有所成就，以 實現(xiàn)自己的價值。在工作地域方面，我會選擇上海、南京、杭州、蘇州等幾個城市。第三章職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計一、職業(yè)目標(biāo)和路徑選擇通過以上的自我分析、職業(yè)生涯測評分析，再結(jié)合當(dāng)今社會的就業(yè)趨勢、本 專業(yè)的就業(yè)前景等，我選擇的職業(yè)目標(biāo)是通信工程專業(yè)的 通信技術(shù)研發(fā)人員。行動計劃和策略制定計劃實施一覽表計劃名稱時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容（參考）策略和措施（參考）短期計劃2008年大學(xué)如期大一、大二期每天堅持上晚大一以適應(yīng)大學(xué)生（大學(xué)計2012 年畢業(yè)，拿到間打好基礎(chǔ)，自習(xí)，課堂上認(rèn)活為主，找到適合自劃）畢業(yè)證學(xué)拿獎學(xué)金，大真聽課。專業(yè)知己的學(xué)習(xí)方法；大二位證，考上三、大四學(xué)

25、好識刻苦鉆研，并以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握研究生專業(yè)知識，考經(jīng)常動手實踐，基礎(chǔ)為主；大三要主上研究生寒暑假期間去攻專業(yè)知識，為考研實習(xí)和工作打下基礎(chǔ)；大四主攻考研中期計劃2012年畢業(yè)后第畢業(yè)一年后要盡快適應(yīng)職盡快調(diào)整自己的心（畢業(yè)后2017 年五年時要要找到工作，場，并累積起一態(tài)，是自己從一個學(xué)五年計達(dá)到適應(yīng)第二年能適定的人脈、知生的身份轉(zhuǎn)變?yōu)橐粍潱┎⑶覄偃螒?yīng)所在的工脈、錢脈，工資個社會人的身份；也自己的工作，第三年能水平能夠達(dá)到盡可能的是自己的作，并且能勝任自己的10W+年 薪性格能更加開放一保持激情工作，四、五些和斗志年能保持大學(xué)時的激情和斗志長期計劃2017年在自己四畢業(yè)后第十事業(yè)蓬勃發(fā)在工作初

26、期主要是（畢業(yè)后2032 年十歲之前，年要能使自展，工作、生做好份內(nèi)的工作，并十年或以要能有所己小有成就，活能協(xié)調(diào)處理且能夠不斷挑戰(zhàn)自上計劃）成就，目標(biāo)在自己的領(lǐng)好，家庭和睦、己、突破自己；要有是成為行域里有所建溫馨，身體健創(chuàng)新意識和競爭意業(yè)領(lǐng)先水樹；第二十年康，子女能接受識平，并擁有要讓自己成高質(zhì)量的教育，自己的產(chǎn)為行業(yè)領(lǐng)先并能為慈善事業(yè)水平，并擁有業(yè)做出貝獻(xiàn)等自己的產(chǎn)業(yè)三、備選方案職業(yè)生涯規(guī)劃不可能一次成功。制定備用方案，不是因為我對以上計劃沒有 信心，而是環(huán)境的變化總是那么突然而且不盡人意。既然改變不了環(huán)境，我唯有改變自己。備選方案A:工程碩士適用情況：考研失敗方案實施過程：在2012年1月份研究生入學(xué)考試結(jié)束后，如果沒有考上學(xué)術(shù)研 究生，可以考慮工程碩士研究生