口算除法用整十數(shù)除(人教版二年級教案設(shè)計)

1、口算除法用整十數(shù)除(人教版二年級教案設(shè)計) 一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十數(shù)用整十數(shù)除課題：用整十數(shù)除教學(xué)目標1使學(xué)生掌握用整十數(shù)除的口算方法，能夠比較熟練地口算2通過學(xué)生的動手操作，理解整十數(shù)除的算理，提高口算能力3利用多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教學(xué)重點掌握用整十數(shù)除的口算方法教學(xué)難點理解用整十數(shù)除的口算算理教學(xué)過程一引入出示62，請學(xué)生讀題說出結(jié)果，并說說是怎么想的師：這是除數(shù)是一位數(shù)的口算除法，是我們學(xué)過的知識如果題發(fā)生變化，你們還會計算嗎？看誰答得快，（邊問邊板書）如被除數(shù)添一個0得幾？60230如除數(shù)也添一個0得幾？6020300303（此處可能會出現(xiàn)不同答案）師：咱們先看看這道出現(xiàn)不同

2、答案的題和前面的兩道比較有什么不同？（除數(shù)是兩位），這道除數(shù)是兩位數(shù)的題，應(yīng)該怎樣計算呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法（板書：除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法）二新授（一）教學(xué)例3口算：601066020_1學(xué)生討論6020300303，這道題有三種結(jié)果，那么哪種結(jié)果有道理呢？我們一起來驗證（1）6020表示的是什么意思，誰能告訴大家？60是幾個十？用小棍表示是幾捆？請你拿出6捆小棍，動手分分看，60里面有幾個20（2）學(xué)生動手擺小棍（3）小結(jié)誰把分的結(jié)果告訴大家？你們是這樣分的嗎？（老師演示分小棍的過程）2鞏固師：你們再分一遍，邊分小棍，邊說分的過程60里面有幾個20？6020幾？6020

3、3（把復(fù)習(xí)題中602030030的結(jié)果擦掉）3師：還是分60根小棍，你們知道還可以怎么分嗎？也就是說60還可以除以幾十？6030601060606040你們動手擺擺小棍，看6030幾，誰說你是怎么想的？4通過擺小棍，你們知道了怎樣算，如果不擺小棍，讓你們計算題，你能說說結(jié)果和怎么想的嗎？出示卡片：80208040903010030（二）教學(xué)例4有兒童服裝150件，每50件裝一箱，可以裝幾箱？1學(xué)生自由地出聲讀題，找出題目中的條件和問題教師引導(dǎo)學(xué)生理解題目中的條件和問題，并用插圖表示出來2學(xué)生觀察插圖師：要求150件可以裝幾箱，就是求什么？怎樣列式？應(yīng)該怎樣想出結(jié)果？學(xué)生回答：求150里面包含著

4、幾個50？150503想：3個50是150，150除以50得3請23名同學(xué)回答后，教師板書：150503（箱）想：3個50是150，150除以50得33學(xué)生獨立完成做一做180302406021070訂正時請學(xué)生說說口算的思考過程，這類習(xí)題的口算方法是什么？4先說說每組上下兩道題的關(guān)系，再迅速說出結(jié)果三反饋練習(xí)1讀題說結(jié)果（1）4020（2）6020（3）8020（4）10020（5）（）206師：看（1）（2）這兩道題，除數(shù)都是20，商為什么（2）題比（1）題多1（被除數(shù)多1個20，商就多1）260203，6120幾余幾？（31）6220幾幾？（32）你能說出象這樣除數(shù)是20，商是3，余數(shù)不同的題來嗎？（被除數(shù)范圍6179）為什么這么多被除數(shù)不同的題，商都是3呢？（因為被除數(shù)里都包含了3個20）3試一試903042060