蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)課件用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小

1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步理解并掌握用分?jǐn)?shù)表示可能、使學(xué)生初步理解并掌握用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基本思考方法，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示簡單性大小的基本思考方法，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性，進(jìn)一步加深對(duì)可能性大事件發(fā)生的可能性，進(jìn)一步加深對(duì)可能性大小的認(rèn)識(shí)。小的認(rèn)識(shí)。2、使學(xué)生在學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的、使學(xué)生在學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的過程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，過程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。感受數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：理解并掌握用分?jǐn)?shù)表示可能重點(diǎn)：理解并掌握用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小的基本方

2、法。性的大小的基本方法。難點(diǎn)：會(huì)用分?jǐn)?shù)表示簡單事件發(fā)生難點(diǎn)：會(huì)用分?jǐn)?shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性。的可能性。同學(xué)們喜歡打乒乓球嗎？回想同學(xué)們喜歡打乒乓球嗎？回想一下，你們打乒乓球時(shí)，一般一下，你們打乒乓球時(shí)，一般用什么方法決定誰發(fā)球？用什么方法決定誰發(fā)球？乒乓球可能在左手，也可能在右手，猜乒乓球可能在左手，也可能在右手，猜對(duì)或猜錯(cuò)的可能性是相等的，都是對(duì)或猜錯(cuò)的可能性是相等的，都是 。21從左邊口袋里任意摸一個(gè)球，摸從左邊口袋里任意摸一個(gè)球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？從到紅球的可能性是幾分之幾？從右邊口袋里任意摸一個(gè)球，摸到右邊口袋里任意摸一個(gè)球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？紅球的可能性是幾分之

3、幾？2131口袋里有1個(gè)紅球、2個(gè)黃球和3個(gè)綠球。從口袋里任意摸一個(gè)球，摸到紅球的可能性是 ，摸到黃球的可能性是 ，摸到綠球的可能性是 。) () () () () () (613121小結(jié)：小結(jié)：有幾個(gè)球，摸到其中一個(gè)球的有幾個(gè)球，摸到其中一個(gè)球的可能性就是幾分之一。可能性就是幾分之一。把牌洗一下反扣在桌上，從中任把牌洗一下反扣在桌上，從中任意摸一張，摸到紅桃意摸一張，摸到紅桃a a的可能性的可能性是幾分之幾？摸到黑桃是幾分之幾？摸到黑桃a a的可能的可能性是幾分之幾？摸到其他牌的可性是幾分之幾？摸到其他牌的可能性呢？能性呢？從這從這6 6張牌中任意摸一張，摸到張牌中任意摸一張，摸到紅桃的可

4、能性是幾分之幾？紅桃的可能性是幾分之幾？這這6 6張牌中，張牌中，“3”3”有幾張？任意有幾張？任意摸一張，摸到摸一張，摸到“3”3”的可能性是多的可能性是多少？少？從下邊的口袋里任意摸一個(gè)球，從下邊的口袋里任意摸一個(gè)球，摸到紅球的可能性是幾分之幾？摸到紅球的可能性是幾分之幾？摸到黃球的可能性呢？摸到黃球的可能性呢？紅球：紅球：53黃球：黃球：52指針轉(zhuǎn)動(dòng)后，停在紅色區(qū)域指針轉(zhuǎn)動(dòng)后，停在紅色區(qū)域的可能性是幾分之幾？停在的可能性是幾分之幾？停在黃色或藍(lán)色區(qū)域呢？黃色或藍(lán)色區(qū)域呢？紅色：紅色：81黃色：黃色：83藍(lán)色：藍(lán)色：21如果指針轉(zhuǎn)動(dòng)如果指針轉(zhuǎn)動(dòng)80次，可能有多次，可能有多少次停在紅色區(qū)域？

5、可能有多少次停在紅色區(qū)域？可能有多少次停在黃色或藍(lán)色區(qū)域？少次停在黃色或藍(lán)色區(qū)域？在每個(gè)口袋里任意摸一個(gè)球，在每個(gè)口袋里任意摸一個(gè)球，摸到綠球的可能性分別是多少？摸到綠球的可能性分別是多少？連一連。連一連。可能性是可能性是51可能性是可能性是43可能性是可能性是41小華做了小華做了3個(gè)小正方體。個(gè)小正方體。六個(gè)面分六個(gè)面分別寫上別寫上1、2、3、4、5、6。兩個(gè)面寫兩個(gè)面寫1，兩個(gè)面寫兩個(gè)面寫2，兩個(gè)面寫兩個(gè)面寫3。一個(gè)面寫一個(gè)面寫1，兩個(gè)面寫兩個(gè)面寫2，三個(gè)面寫三個(gè)面寫3。拋拋紅色紅色正方體，落下后每個(gè)數(shù)正方體，落下后每個(gè)數(shù)朝上的可能性分別是多少？拋朝上的可能性分別是多少？拋綠色綠色正方體呢？正方體呢？拋藍(lán)色正方體，落下后拋藍(lán)色正方體，落下后“1”