二年級(jí)上安全備課

1、 安全教育備課 二年級(jí)上學(xué)期 良莊鎮(zhèn)西良莊小學(xué)第一課 集體活動(dòng)的安全教學(xué)目的：通過本節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行“課間活動(dòng)”“上體育課”和“外出活動(dòng)”集體活動(dòng)的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)；讓學(xué)生掌握一些安全防護(hù)知識(shí)，以適應(yīng)可能發(fā)生的各種意外，保證自己的安全；通過表演，鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的各方面的能力，真正把安全教育落到實(shí)處。教學(xué)重點(diǎn)：在“上體育課”和“外出活動(dòng)”時(shí)應(yīng)注意哪些方面的安全。教學(xué)難點(diǎn)：在“上體育課”和“外出活動(dòng)”時(shí)要注意哪些安全事項(xiàng)。教具準(zhǔn)備：書中的插圖 課件演示教學(xué)過程：一、看小品，說感受1.情景導(dǎo)入師：寧靜的校園，隨著一聲下課鈴響，校園里便熱鬧起來了。同學(xué)們像

2、小鳥一樣飛出教室，他們?nèi)宄扇?，或在一起打乒乓球、跳繩、踢毽子，或在一起七嘴八舌地繼續(xù)探討著課堂上的難題?？矗覀儼嗟耐瑢W(xué)在課間玩起了什么？2.學(xué)生表演小品橡皮大戰(zhàn)。3.交流：（1）小品里的同學(xué)在課間玩的是什么游戲？（2）你們玩過這游戲嗎？玩過的請(qǐng)舉一下手。你喜歡玩這游戲嗎？為什么喜歡？（3）那么你覺得小品中的同學(xué)做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？二、討論課間活動(dòng)1.情景導(dǎo)入師：課間活動(dòng)是我們校園生活中一個(gè)不可缺少的部分，課間活動(dòng)時(shí)間也是最受我們喜歡的時(shí)間段，那你知道學(xué)校里為什么要安排課間活動(dòng)嗎？生1:課間活動(dòng)可以讓我們放松大腦、消除疲勞，以更好的狀態(tài)投入下節(jié)課的學(xué)習(xí)。 生2:課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫱嬗螒?/p>

3、、聊聊天可以增進(jìn)同學(xué)間的友誼。 生3:課間活動(dòng)時(shí)打打球，既可以鍛煉身體，又可以學(xué)到一些打球的技能技巧。 生4:課間活動(dòng)時(shí)走出教室看看綠色植物，可以保護(hù)我們的眼睛。2.交流師：是呀，開展課間活動(dòng)的好處有很多，那么我們平時(shí)可以開展哪些課間活動(dòng)？ 生:打球、跳繩、踢毽子、玩拍手游戲、下棋、跳橡皮筋、跳格子3.結(jié)合我們平時(shí)的活動(dòng)，說說課間在教室內(nèi)外有限的地方活動(dòng)時(shí)我們要注意些什么？ 生1:玩游戲的時(shí)候不追逐打鬧，在教室內(nèi)還是在教室外都要注意做到這點(diǎn)。 師:追逐打鬧這點(diǎn)，我們班有很多同學(xué)做的都不是太好，以后一定要改正。生2:課間活動(dòng)時(shí)不猛跑，不推擠，要注意安全，要講秩序。師:良好的秩序是我們活動(dòng)的保證，

4、只有秩序好了，我們才能玩得安全，玩得開心。 生3:我覺得課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)之間要講謙讓，如果發(fā)生一些小矛盾不要去找同學(xué)爭執(zhí)，應(yīng)該告訴老師，讓老師來處理這件事。師:是呀，我們班有些同學(xué)有時(shí)常會(huì)為一些小事鬧得不開心，他們誰都不肯吃虧，你不讓我我也不讓你，吵嘴的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的同學(xué)甚至還動(dòng)手打架。這樣多不好啊！我希望大家在玩時(shí)一定要注意團(tuán)結(jié)友愛。那么課間還要注意什么？生4:在活動(dòng)中，不要隨意攀登高處，如果不注意會(huì)摔成骨折或腦震蕩。生5:活動(dòng)時(shí)要注意愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不能去踩踏花草，不能去攀折樹枝，不可以去碰傷小樹。師:說得真好！學(xué)校是我們的家，是我們的樂園，我們要愛護(hù)它，不讓一草一木受到傷害。我們?cè)?/p>

5、學(xué)過一首課間活動(dòng)的兒歌，還記得嗎？我們一起來背一下好嗎？兒歌：下課鈴聲響，我們出課堂。課間活動(dòng)多，有趣又快活。做做操打打球，笑聲多歡暢。人人講秩序，個(gè)個(gè)守規(guī)則。大家休息好，一起來上課。4.師：同學(xué)們課間過后，我們又將迎來一個(gè)快樂天地，那么我們將如何才能度過一個(gè)快樂安全的體育課呢？三、討論如何上好體育課（課件演示同學(xué)們上體育課時(shí)的情景）1、上體育課會(huì)給我們帶來什么呢？學(xué)生自由討論2、上體育課時(shí)，同學(xué)們的心情是怎樣的呢？3、大家知道上體育課大多是全身性的運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)量大，經(jīng)常彎腰、跑跳、翻滾，還要運(yùn)用很多的體育器材，那么我們?nèi)绾尾拍苌弦还?jié)既快樂又安全的體育課呢？（板書：上體育課）上體育課時(shí)我們的衣著

6、要有一定的講究，誰來說說我們要注意什么呢？生：衣服上不要?jiǎng)e胸針、校徽、證章等。生：上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅(jiān)硬、尖銳鋒利的物品。生：不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。生：頭上不要戴各種發(fā)卡。生：患有近視眼的同學(xué)，如果不戴眼鏡可以上體育課，就盡量不要戴眼鏡。如果必須戴眼鏡，做動(dòng)作時(shí)一定要小心謹(jǐn)慎。做墊上運(yùn)動(dòng)時(shí)，必須摘下眼鏡。生：不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應(yīng)當(dāng)穿球鞋或一般膠底布鞋。生：衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)該穿著運(yùn)動(dòng)服。生：不要用體育器材打鬧，否則容易砸傷他人。師：是呀！同學(xué)們說的真好，還有重要的一點(diǎn)就是在體育課上做動(dòng)作時(shí)，一定要聽從老師的指

7、導(dǎo)，根據(jù)老師的指導(dǎo)要領(lǐng)做動(dòng)作，以免發(fā)生意外事故。如果感到身體不適時(shí)，要及時(shí)和老師請(qǐng)假。4、出示書上的三幅圖，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，交流一下看看她們做的對(duì)不對(duì)？為什么？5、師生小結(jié)。四、討論如何進(jìn)行外出活動(dòng)（課件演示同學(xué)們?cè)诮加螘r(shí)的快樂場面）1、引入師：親愛的同學(xué)們，美麗的秋天到了，大家想不想到郊外去郊游呢？（生：想）這么多的同學(xué)都想去啊，到了郊外去郊游我們需要注意什么的？今天老師和同學(xué)們就來探討一下。2、討論并總結(jié)師：到了美麗的郊外和我們的校園可不一樣，需要同學(xué)們注意的事情可多了，誰來說一說呢？學(xué)生自由討論后回答，教師總結(jié)、補(bǔ)充學(xué)生的回答。生：外出游玩乘車時(shí)，不能乘坐黑車，更不要把頭、手伸到窗外，

8、生：不能打開車窗，坐在車座上身子做穩(wěn)，背靠車座，上下車時(shí)不要擁擠，互相謙讓。 生：游玩時(shí)要排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走緊跟老師，生：有什么需要或不舒服及時(shí)跟老師說，生：不做危險(xiǎn)的事情，生：不與陌生人說話或跟陌生人走，生：一切聽指揮3、觀察書上的兩幅插圖，看看她們這樣做對(duì)嗎？為什么？4、情景表演，自救自護(hù)大比拼。（學(xué)生交流，教師小結(jié)）片段一（課件演示）炎熱的夏天，在回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。片斷二（課件演示）一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎

9、么辦呢？在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。特別提示：不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。打急救電話“120”。片段三（課件演示）假如有同學(xué)在郊游的時(shí)候不小心擦傷了，怎么辦呢？假如有同學(xué)不小心摔傷了，可先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，然后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎，包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開，而后打結(jié)。5、自讀“瞭望塔”（課件出示），探討遇到這樣的事情我們應(yīng)該怎樣做？6、想一想：如果學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^看展覽，在觀看的過程中有哪些要注意的安全事項(xiàng)呢？（討論總結(jié)并把筆記寫在書第5頁的空

10、白處）五、結(jié)束語師：時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢屗械暮⒆觽兲焯炜鞓?，日日平安！六、安全知識(shí)搶答，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。（判斷對(duì)錯(cuò)）1上體育課時(shí)，穿不穿運(yùn)動(dòng)衣和運(yùn)動(dòng)鞋無所謂。 ( )2穿帶鐵釘?shù)淖闱蛐瑓⒓幼闱虮荣愖詈谩?( )3不帶與體育課無關(guān)的物品，如別針、小刀等金屬、硬物上體育課。 （ ）4急救電話“110”（ ）5去公園玩的時(shí)候，我自己想去哪里就去哪里。（ ）6乘公共汽車時(shí)，行車途中不要將身體的任何部位探出車外。（ ）板書設(shè)計(jì)：第一課 集體活動(dòng)的安全上體育課讓安全永遠(yuǎn)伴隨你我外出活動(dòng)第二課 校

11、園住宿生活安全教學(xué)目的：1、讓學(xué)生知道校園安全的隱患，教育學(xué)生在校內(nèi)要注意安全。2、讓學(xué)生找出校園中不安全的角落。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)腦動(dòng)手開展校園安全宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步受到校園安全教育。教學(xué)重點(diǎn)：懂得造成學(xué)生校園意外受傷的原因及預(yù)防方法。教學(xué)難點(diǎn)：制訂采訪計(jì)劃和談采訪收獲，有效地開展校園安全宣傳活動(dòng)。教具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)形式：學(xué)生以獨(dú)立的方式展示，如幻燈片、動(dòng)漫、DV、圖畫展等等導(dǎo)入新課：請(qǐng)同學(xué)們反思一下自己的校園生活，有危險(xiǎn)行為嗎？如果你發(fā)現(xiàn)這些行為，你會(huì)怎樣做呢？你想對(duì)這些同學(xué)提出什么建議呢？一、校園安全電子眼。仔細(xì)觀察一下，我們學(xué)校是不是也存在類似的不安全的角落請(qǐng)同學(xué)們用你的安全電子眼找出校

12、園里不安全的角落，并寫出原因和建議。二、安全宣傳靠大家。1、你想為校園安全做宣傳嗎？為什么？2、你準(zhǔn)備用什么方式進(jìn)行安全宣傳呢？選擇你的宣傳方式，并說明原因。三、課外延伸其他校園安全的注意事項(xiàng)：1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。3、怎樣面對(duì)生活中遇到的挫折？面對(duì)生活中的各種挫折，要堅(jiān)強(qiáng)要理智，積極尋找解決的方法，

13、千萬不要消極直至傷害自己的生命。4、如何加強(qiáng)教室安全教育要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。5、為什么不能提前到校？校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。6、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。7、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而

14、定。8、安全小常識(shí)臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：“119”-火警“110”-報(bào)警“120”-急救“122”-交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。四、出示瞭望塔五、課堂小結(jié)學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。當(dāng)堂測驗(yàn)：一、判斷下列行為是否安全。1、使用刀具，互相比劃、打鬧。2、用濕手觸摸電器，用濕布擦拭電器。3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。5、用沙子或泥土打仗。6、下雨天，在

15、濕的地面上奔跑。7、站在凳子上往陽臺(tái)下看。二、問答：1、做什么事都不是很簡單的，比如打掃衛(wèi)生，你知道打掃衛(wèi)生時(shí)都應(yīng)該注意些什么嗎？2、滅火器有哪些作用？如何使用？板書設(shè)計(jì)：第二課 校園住宿生活安全校園安全大家談校園安全搜查線意外受傷的原因校園安全電子眼安全宣傳靠大家第三課 感冒發(fā)燒及時(shí)治療教學(xué)目的：知道感冒發(fā)燒的基本常識(shí)，積極預(yù)防、治療教學(xué)重點(diǎn)：常識(shí)知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：落實(shí)預(yù)防行動(dòng)教學(xué)過程：導(dǎo)入新課： 感冒發(fā)燒是生活中的常見病，遇到這類疾病，不要掉以輕心，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院治療，今天我們就來學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容。新授討論：1、得了感冒怎么辦？教師梳理總結(jié)：多注意休息、多喝開水，教材上的治療方法介紹。2、發(fā)燒了怎

16、么辦？（1）經(jīng)常量體溫（2）注意觀察你身體狀況發(fā)燒并嘔吐 燒已經(jīng)退了，可是還沒有精神 發(fā)燒伴隨脫水6小時(shí)以上沒有小便如果出現(xiàn)這種情況，就及時(shí)到醫(yī)院檢查3、學(xué)習(xí)“瞭望塔” 學(xué)習(xí)教材知識(shí) ，學(xué)生討論總結(jié)閱讀介紹“瞭望塔”知識(shí)作業(yè)：教材第16頁總結(jié)一下，得了感冒發(fā)燒怎么辦？寫下來。 第四課 打預(yù)防針的常識(shí)教學(xué)目標(biāo)：知道打預(yù)防針的常識(shí)，積極配合打針教學(xué)重點(diǎn)：掌握科普知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生行為指導(dǎo)教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：同學(xué)們，小明并沒有生病，而他家長卻領(lǐng)著他去了醫(yī)院防疫科打了針，知道這是衛(wèi)生么嗎？ 板書課題新授一、為什么要打預(yù)防針？學(xué)生讀教材，討論、發(fā)言1、 兒童抵抗力較差2、 介紹疫苗原理2、 打預(yù)防針要注

17、意什么？學(xué)生討論，教師總結(jié)1、 身體狀況良好2、 量體溫，不能發(fā)熱打針3、 向醫(yī)生說明身體過敏情況4、 打完針后當(dāng)天不洗澡，不要太疲勞5、 注意接種反應(yīng)3、 學(xué)習(xí)“瞭望塔”內(nèi)容 學(xué)生閱讀，教師講解4、 師生共同完成20頁習(xí)題5、 課堂小結(jié)： 總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)知識(shí)，讓學(xué)生談?wù)勈斋@，表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生。 第五課 疾病治療安全常識(shí)教學(xué)目的：1、了解疾病治療的安全常識(shí)如選擇正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、不亂動(dòng)醫(yī)療設(shè)施、根據(jù)醫(yī)生的囑托用藥。2、打消學(xué)生生病時(shí)恐懼，俱怕上醫(yī)院的心理。知道有病就醫(yī)時(shí)去正規(guī)醫(yī)院的重要性。3、培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，爭當(dāng)安全常識(shí)的“小小宣傳員”。教學(xué)重點(diǎn)：了解疾病治療的安全常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生安全意

18、識(shí)，爭當(dāng)安全常識(shí)的“小小宣傳員”。教具準(zhǔn)備：課件（看病流程）一件、實(shí)物白大褂一件、護(hù)士帽一頂、聽診器一個(gè)、體溫計(jì)一個(gè)。教學(xué)形式：講授加活動(dòng)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、教師提問提：同學(xué)們，我們偶爾會(huì)有感冒、發(fā)燒、肚子疼的疾病，當(dāng)出現(xiàn)這些情況你是如何做的呢？學(xué)生回答：有一次我生病了，我-有一次我肚子疼我媽媽-2、教師總結(jié)：當(dāng)我們生病時(shí)就要去醫(yī)院看病，但病情不一樣，治療的方法也不一樣，所以去醫(yī)院也有很多知識(shí)，今天我們就來學(xué)學(xué)看病的常識(shí)吧！二、組織教學(xué)（一）講述選擇正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)1、講述有病亂投醫(yī)、找偏方，而不去醫(yī)院而耽誤治療的小實(shí)例。2、聽完故事學(xué)生談感想。3、教師講述有病要到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)4、教師給學(xué)生

19、列舉古冶區(qū)的正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)：唐山市第三醫(yī)院、古冶區(qū)醫(yī)院、古冶區(qū)開灤醫(yī)院、各鄉(xiāng)的衛(wèi)生防疫站等。（二）不亂動(dòng)醫(yī)療設(shè)施1、教師引言：醫(yī)院里是細(xì)菌最多的地方，很容易被傳染，所以到醫(yī)院去看病不要亂摸、亂動(dòng)。2、學(xué)生小組討論：到醫(yī)院就醫(yī)應(yīng)注意什么？每個(gè)小組匯報(bào)發(fā)言。3、教師總結(jié)：1不吃東西，不擦眼睛，不摳鼻子。2及時(shí)洗手。3打針輸液不亂動(dòng)，聽醫(yī)生的話。4輸完液要等醫(yī)生來處理。（三）根據(jù)醫(yī)生的囑托用藥1、教師引言“同學(xué)們都愛吃藥嗎？”學(xué)生回答“老師我最討厭吃藥”“老師我喜歡吃藥，現(xiàn)在的藥都是甜的”.2、指明朗讀課文第三段，學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容總結(jié)如何用藥。（四）瞭望塔1、學(xué)生觀看幻燈片看病流程。2、根據(jù)幻燈片的內(nèi)

20、容總結(jié)看病流程。3、發(fā)給學(xué)生實(shí)物，學(xué)生分角色進(jìn)行看病的實(shí)景練習(xí)。（五）當(dāng)堂測試教師引言：今天我們學(xué)習(xí)了疾病治療的安全常識(shí)，大家都記住了嗎？下面我們進(jìn)行一個(gè)小測試，比一比誰最棒！測試卷一、 選擇題1、生病了應(yīng)該去_的醫(yī)院。A正規(guī)醫(yī)院 B找赤腳醫(yī)生2、吃藥時(shí)應(yīng)該_A應(yīng)從醫(yī)生囑托 B想吃多少吃對(duì)多少二、填空1、就醫(yī)流程是第一步_ 第二步_第三步_第四步_第五步_第六步_1、 古冶區(qū)的正規(guī)醫(yī)院有_ _ _.教師總結(jié)只有我們懂得了有病要治，并且選擇正規(guī)的大醫(yī)院，注意在醫(yī)院的衛(wèi)生，才能有效的治病防病。預(yù)祝同學(xué)們健康！ 第六課 集市 商場安全教學(xué)目的在大型商場、集市中，由于人員多、秩序亂，存在著許多不安全因

21、素，因此我們中小學(xué)生去商場、集市游逛、購物時(shí)，一定要注意安全教學(xué)重點(diǎn)在大型商場、集市中游逛、購物時(shí)，一定要注意安全人多時(shí)不要擁擠，按順序進(jìn)出。不要購買不潔的、無出廠日期的、過期的食品。乘坐滾梯時(shí)，要抓好扶手，不要逆行。遇到突發(fā)事件時(shí)，要沉著冷靜、服從指揮，有秩序地迅速離開現(xiàn)場。教學(xué)難點(diǎn) 商場安全六、當(dāng)堂檢測我們中小學(xué)生去商場、集市游逛、購物時(shí)，為了自己的安全要注意什么？答：人多時(shí)不要擁擠，不要亂跑，要緊跟大人，注意躲避車輛，按順序進(jìn)出。 不要購買不潔的、無出廠日期的、過期的食品。要注意大門是否有玻璃，注意防滑；乘坐滾梯時(shí)，要抓好扶手，不要逆行。要看管好自己的物品，不要和陌生人說話，遇到突發(fā)事件

22、時(shí)，要沉著冷靜、服從指揮，有秩序地迅速離開現(xiàn)場。商場人多，一旦發(fā)生火災(zāi)或有危機(jī)情況，要走安全通道或安全出口。板書設(shè)計(jì)：第六課 集市 商場安全人 多 不要亂跑 緊跟大人 注意車輛不 買 不潔的 無出廠 日期的要 注 意 是否有玻璃 注意防滑坐 滾 梯 抓好扶 手不逆行看 管 好 物品 不要和陌生人說話遇 事 沉著冷靜 服從指揮 有序離開危機(jī)情況 走安全通道 安全出口 第七課 乘坐電梯、索道安全教學(xué)目的：1、了解乘坐電梯、索道時(shí)的安全常識(shí)；2、強(qiáng)化安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力；教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解乘坐電梯、索道時(shí)的安全常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，遠(yuǎn)離傷害、危險(xiǎn)，安全健康地生活；提

23、高應(yīng)對(duì)能力。教具準(zhǔn)備：1、精心布置活動(dòng)場景。2、收集各種關(guān)于電梯、索道安全的資料。教學(xué)形式：緊密圍繞安全班會(huì)課主題，由班主任組織全班同學(xué)共同參加，可以自由發(fā)言、分組討論等形式，并由班主任作總結(jié).教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：以活動(dòng)貫穿全課，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟。二、導(dǎo)入新課：1、展示背景：左側(cè)是小學(xué)的校門口，遠(yuǎn)方是隱約可見的一座寫著“安全王國”的城堡。2、教師：大家好，告訴大家一個(gè)好消息：我剛剛收到了智慧博士的請(qǐng)貼，它邀請(qǐng)我們到它的安全王國去做客，你們想去嗎？3、教師：要想順利抵達(dá)“安全王國”，唯一的通道是由我們校門口通往山頂“安全王國”的一條索道。三、新授：（一）索道安全1、引導(dǎo)學(xué)生了解什么是

24、索道。索道：索道是利用懸掛在半空中的鋼索,承托及牽引客車或貨車。2、現(xiàn)場采訪：暢談乘坐索道（纜車）的經(jīng)歷，交流注意之處。3、情境再現(xiàn)（學(xué)生按要求想象）：小朋友們，你們想不想再安全乘坐一次纜車呢？請(qǐng)閉上眼睛，用心按要求去做。 兒童不要一個(gè)人乘坐，要有一位大人陪同。 要緊握住纜繩，安靜地坐在纜車上。 不要在纜車上左搖右晃。4、其他索道的注意之處： 必須壓下安全杠、系好安全帶；不要攜帶錢包、相機(jī)、手機(jī)及打火機(jī)、水果刀、眼鏡等物品；不要吃食品、含口香糖；鞋、帽、圍巾等不要空戴松散；（二）乘坐電梯安全。1、教師：安全王國的大門已經(jīng)為我們敞開了，智慧博士特意告訴我們：安全王國的知識(shí)可豐富了，最神秘的要數(shù)位

25、于第十九層的“智慧宮”了，它只為愛學(xué)習(xí)，重安全的人開啟，想去看看嗎？瞧，電梯來了2、交流你所見過的電梯。3、警鐘提醒：前不久，在某市就發(fā)生了一起電梯悲劇。一名15歲的女孩在乘電梯的時(shí)候，電梯出現(xiàn)了故障，她竟然強(qiáng)行扒開電梯門逃生，結(jié)果掉到了30多米深的電梯管道內(nèi)，當(dāng)場死亡。4、金鑰匙：搭電動(dòng)扶梯時(shí)不能騎在扶手上；不能在扶梯上玩耍；不要用手推開電梯的門；不要亂按電梯里的警鈴進(jìn)出電梯時(shí)要按住按鈕，以防電梯門自動(dòng)關(guān)住，夾傷人。5、安全小貼示：當(dāng)乘電梯時(shí)，如果電梯突然不能正常運(yùn)行了，這時(shí)候你該怎么辦？ 首先不要慌張，先確定電梯是不是真的無法正常運(yùn)行。稍微等一會(huì)兒，再按關(guān)門鍵，然后按下你所要去樓層的數(shù)字鍵

26、。 如果電梯還是不動(dòng)，一定要馬上按下紅色的緊急鍵求救，只要警鈴一響，就會(huì)有人來救你出去。 如果電梯里沒有設(shè)置警鈴或緊急鍵，必須用力拍門、捶墻壁、踏地板，同時(shí)要大聲呼喊，以便有人發(fā)現(xiàn)你。若實(shí)在沒有人回應(yīng)，最安全的做法是保持鎮(zhèn)定，保存體力，等待救援。（三）“智慧宮”。（當(dāng)堂檢測）發(fā)揮聰明才智，使智慧的光芒四射。1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以乘電梯快速下降。（ ）2、兒童乘坐自動(dòng)扶梯需由成年人陪同，并由成年人扶住小孩，嚴(yán)禁在扶梯上蹦跳、打鬧。（ ）3、乘坐客運(yùn)索道、觀纜車等設(shè)施時(shí)，游客不要將頭、手伸出窗外，不要玩弄門鎖，不要站立或搖晃吊箱。（ ）4、萬一你乘坐電梯，遇上電梯失控（如溜車、上沖、上下震蕩），千萬

27、不要過于害怕，首先要抓牢護(hù)欄，防止碰傷，待電梯穩(wěn)定后，再通過電梯內(nèi)的警鈴按鈕向外呼救，等待管理員和維修人員前來解圍。（ ）5、等候電梯時(shí)，不能靠門而立，不然易跌入井道，引起嚴(yán)重后果。（ ）6、進(jìn)出電梯不要在門區(qū)逗留，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)故障而開門運(yùn)行會(huì)造成傷亡。（ ）四、課堂小節(jié)：小朋友們，危險(xiǎn)經(jīng)常隱藏在我們身邊，只要我們認(rèn)真掌握安全知識(shí)，靈活運(yùn)用，我們就可以高興地和危險(xiǎn)說“拜拜”。板書設(shè)計(jì)：第七課 乘坐電梯、索道安全和危險(xiǎn)說再見！ 第八課 游樂場安全教案教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)游樂場里的設(shè)施和玩耍過程存在的各類安全隱患，提高自我防范的安全意識(shí)2、學(xué)會(huì)選擇合適自己玩耍的設(shè)施，了解游樂場里應(yīng)該遵循的各項(xiàng)秩序和規(guī)

28、定，并能自覺遵守，杜絕危險(xiǎn)行為3、能冷靜應(yīng)付游樂場中出現(xiàn)的突發(fā)情況，學(xué)會(huì)一些合理處理辦法教學(xué)設(shè)計(jì)：一、談話引入游樂場是我們最喜歡的地方，但是其中也隱藏著很多的危險(xiǎn)。請(qǐng)大家結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，想一想游樂場里會(huì)有哪些危險(xiǎn)呢？1、小組討論交流、集體匯報(bào)，老師匯總歸納2、教師提出制定方案的要求3、以小組為單位，制定游樂場安全出游方案4、小組匯報(bào)，師生共同對(duì)小組制訂的方案進(jìn)行評(píng)價(jià)二、安全衛(wèi)士我來當(dāng)1、教師創(chuàng)設(shè)情境，宣布競賽規(guī)則2、學(xué)生以小組為單位參與競賽活動(dòng)（1）游樂場里規(guī)則多。讓每組學(xué)生指定人員說出一條游樂場里游玩的注意事項(xiàng)，說過的不許重復(fù)2）案例分析。師出示意外事故案例，讓小組成員對(duì)其進(jìn)行分析，并說

29、出自己的感受（3）意外來臨怎么辦？教師利用課件模擬游樂場里可能出現(xiàn)的意外情況，參賽人員答出應(yīng)對(duì)辦法3、評(píng)出優(yōu)勝者三、制作安全提示卡1、學(xué)生展示收集到的有關(guān)游樂場的安全提示語2、全班交流：哪些提示語給你留下的印象最深？四、小結(jié)，：總結(jié)表揚(yáng) 第九課道路通行常識(shí)教學(xué)目的：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志，紅綠燈等。2、了解這些交通標(biāo)志的作用，遵守交通規(guī)則。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、平平是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生了。一天，他在爸爸的陪同下來到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。2、一起背兒歌“紅燈停，綠燈行，黃燈警示要看清；過馬路，左右看，交通規(guī)則記心中?！倍⒔淌谛抡n1、交通信號(hào)燈（1）同學(xué)們，過馬路的時(shí)候你們注意過交

30、通信號(hào)燈嗎？（2）誰說說交通信號(hào)燈是什么樣子的？（3）你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎？（4）老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。（5）我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候，應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號(hào)燈安全的過馬路呢？同學(xué)們以小組為單位，討論這個(gè)問題，互相補(bǔ)充，然后各組選出代表匯報(bào)。2、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。（2）人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道，行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。（3）機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道，供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛。（出示圖，邊

31、講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）（4）非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）三、擴(kuò)展練習(xí)1、除了剛才我們說過的這幾種交通安全標(biāo)志，你還知道哪些交通安全標(biāo)志？2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志，讓大家猜。 第十課 雪天當(dāng)心滑倒教學(xué)目的：1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行冬天安全教育，尤其是雪天的安全教育。2、提高學(xué)生的安全意識(shí)。3、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn)：下雪天注意安全教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，現(xiàn)在進(jìn)入冬季了。大家都喜歡下雪，是嗎？生：是的。師：雪天我們可以打雪仗、堆雪人，你追我趕，說說笑笑，真的好熱鬧！但是下雪天路很滑，走路和玩耍時(shí)很容易摔倒，甚至摔傷。所以我們要把安全牢記心間，避免事件發(fā)生。二、授新課為了使我們同學(xué)減少不安全因素。雪天我們應(yīng)注意：（一）雪天地上都是白的，看不見路面，而且踩在雪上很光滑，一定要小心，注意踩空或被地上的石頭絆倒或滑倒。（二）在雪地上行走時(shí)，不要著急，不要穿鞋底又硬又光的鞋或穿久了的鞋，最好穿運(yùn)動(dòng)鞋或鞋底有防滑槽的鞋。（三）雪融化后，地面很容易結(jié)冰，走路時(shí)，一定要看地面，盡量避開有病的地方。經(jīng)過有病的