[基礎(chǔ)科學(xué)]實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

1、實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期是學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃（20062009）執(zhí)行的最后半年，我校將進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，牢固樹(shù)立“以人為本”、“一切為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的教育理念，突出教學(xué)為中心，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，深化課程改革，創(chuàng)新管理機(jī)制，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)效益。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，全面提高教師素養(yǎng)；大力培養(yǎng)青年教師，壯大骨干教師和班主任隊(duì)伍，扎實(shí)推進(jìn)“優(yōu)教”工程。2、深入推進(jìn)“兩綱”教育，繼續(xù)加強(qiáng)“溫馨教室，和諧校園”建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐，創(chuàng)新德育教育途徑，大力開(kāi)展具有學(xué)校

2、特色的德育系列活動(dòng)。3、加強(qiáng)教育常規(guī)管理和教育質(zhì)量的有效監(jiān)控，優(yōu)化教學(xué)流程、提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)2009年初三中考合格率、優(yōu)秀率實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有升。4、堅(jiān)持“科研興教”，走“科教興?！敝?，強(qiáng)化“教育改革與發(fā)展必須依靠教育科研”的意識(shí)，全力營(yíng)造科研氛圍，深入教育教學(xué)各領(lǐng)域，進(jìn)行改革和研究。5、加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、科普和語(yǔ)言文字工作，全面提高學(xué)生素質(zhì)。6、全面提升后勤服務(wù)質(zhì)量。抓好學(xué)校的安全工作。加強(qiáng)檔案的規(guī)范化管理。7、進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)法制、安全、心理健康教育、文明禮儀教育，營(yíng)造良好的教育氛圍，構(gòu)建和諧校園。繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)上海市文明單位（和諧校園）。 三

3、、主要工作（一）強(qiáng)化師資，提高專業(yè)化水平1、切實(shí)加強(qiáng)師德教育進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德，發(fā)現(xiàn)和挖掘自己學(xué)校身邊的人和事，大力弘揚(yáng)為人師表、教書(shū)育人的良好風(fēng)尚。對(duì)有損師德的言行敢于及時(shí)教育、制止與處理。提倡贊美、欣賞，常懷感激之心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，共同發(fā)展。每位教職工要以“八榮八恥”為準(zhǔn)則，用自己的師德、汗水、智慧和奉獻(xiàn)，共同去創(chuàng)造一個(gè)可愛(ài)的啟音。2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)提高學(xué)校管理的執(zhí)行力和科學(xué)性，圍繞學(xué)校的重點(diǎn)工作，各級(jí)干部要在敢抓善抓、開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)干實(shí)效上下真功夫。黨員和各級(jí)干部要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，要追求卓越、敢為人先，全力創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。要帶頭示范，德行堪為教職工的表率。3

4、、深入開(kāi)展校本研修積極開(kāi)展以教研組為主的校本研修活動(dòng)，以年級(jí)組為主的教學(xué)研討活動(dòng)。逐步完善學(xué)校教研組備課組教師的校內(nèi)教研網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，將為教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”原則，鼓勵(lì)教師積極參加市、縣的教研活動(dòng)，加強(qiáng)校際間的教研協(xié)作，為教師提供更多的參考資料和信息等，以此提高我校教研水平。著力校本研訓(xùn)的制度化和規(guī)范化建設(shè)，加強(qiáng)過(guò)程管理，重視常規(guī)的檢查、督促及考核工作。以教師主動(dòng)參與培訓(xùn)、自覺(jué)參加研究為常態(tài)，以新課程改革背景下的課堂教學(xué)為研訓(xùn)重點(diǎn)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的難點(diǎn)和突出問(wèn)題，提高教師的教育能力和教育智慧，全面提升教師隊(duì)伍的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。4、提高各類學(xué)習(xí)效率圍繞學(xué)校的中心工

5、作，抓好中心組學(xué)習(xí)，要精心設(shè)計(jì)每周一次的政治學(xué)習(xí)，切實(shí)保證學(xué)習(xí)的層次、質(zhì)量、效果。教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，提高理論水平和業(yè)務(wù)基本功。開(kāi)展政治思想和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，促進(jìn)全校上下達(dá)成在創(chuàng)新中求發(fā)展是學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)的共識(shí)，以教研組伙伴合作制、導(dǎo)師帶教制、專題論壇活動(dòng)制等學(xué)習(xí)制度的建立，逐步完善學(xué)習(xí)體制，保證學(xué)習(xí)持續(xù)發(fā)展，將專題學(xué)習(xí)教育與師德教育系列活動(dòng)、與日常教育滲透相結(jié)合，使學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程成為教師自我認(rèn)識(shí)、自我分析、自我完善的過(guò)程。 5、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)制訂有關(guān)政策和措施，完善學(xué)?！肮歉伞睓C(jī)制，充分發(fā)揮我校學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵、教學(xué)能手的示范作用，加大深化課堂教學(xué)改革力度，提高教師課堂

6、教學(xué)能力。努力提升我校師資隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展水平。6、深化學(xué)校人事分配制度改革擇優(yōu)選擇，競(jìng)爭(zhēng)上崗，進(jìn)一步建立有利于人才成長(zhǎng)的發(fā)展機(jī)制，營(yíng)造吸引人才、用好人才、留住人才的良好環(huán)境。深化學(xué)校內(nèi)部管理改革，進(jìn)一步完善教職工工資外收入分配方案，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，激勵(lì)教職工為學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。繼續(xù)推進(jìn)教師職稱改革，完善職務(wù)聘任制度。（二）加強(qiáng)德育，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境1、深入推進(jìn)“兩綱”教育（1）扎實(shí)開(kāi)展“走近中華經(jīng)典”民族精神教育的實(shí)踐和研究工作根據(jù)我校制定的“民俗民風(fēng)”民族精神教育活動(dòng)方案，學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)展“走近中華經(jīng)典”民族精神教育的實(shí)踐研究。上半年利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)

7、、端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日，積極引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)課內(nèi)課外的研究實(shí)踐，接受中華民族文化的熏陶，培育他們的民族情感。（2）認(rèn)真研究并積極開(kāi)展中學(xué)生生命教育活動(dòng)以生命教育在初中語(yǔ)文學(xué)科中的挖掘與滲透研究課題為依托，扎實(shí)推進(jìn)生命教育的研究與實(shí)踐。把生命教育和上海“二期課改” 的實(shí)施結(jié)合起來(lái)，注重發(fā)揮生命科學(xué)、思想品德、體育健康、心理健康教育、地理等顯性學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，適時(shí)、適量、適度的對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的生命教育；同時(shí)注重發(fā)揮語(yǔ)文、音樂(lè)、美術(shù)等隱性學(xué)科所蘊(yùn)涵的豐富的生命教育內(nèi)容。在有關(guān)生命教育的拓展課（水仙花造型、籃球、民防、美術(shù)、音樂(lè)）及在 “居委會(huì)”社區(qū)實(shí)踐、“當(dāng)一天環(huán)衛(wèi)工人”的社會(huì)實(shí)踐等課外實(shí)踐活動(dòng)中豐富生命教育

8、的內(nèi)容。通過(guò)心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒和預(yù)防愛(ài)滋病教育、法制教育等專題教育形式，開(kāi)展靈活、有效、多樣的生命教育活動(dòng)。另外在學(xué)生中開(kāi)展“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。充分發(fā)揮上海市家庭教育基地學(xué)校作用，圍繞校園、家庭、社區(qū)三個(gè)層面，以校園為中心，以學(xué)生自主實(shí)踐為主要形式，以家校共建活動(dòng)為載體，將生命教育向家庭和社區(qū)福射。（3）構(gòu)建“兩綱”教育課外活動(dòng)體系 學(xué)校根據(jù)民族精神和生命教育的基本內(nèi)容，充分利用社會(huì)資源，開(kāi)發(fā)適合不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)的系列化活動(dòng)項(xiàng)目。如預(yù)備年級(jí)的學(xué)軍活動(dòng)、初一年級(jí)的遠(yuǎn)足活動(dòng)、初二年級(jí)的消防體驗(yàn)活動(dòng)、十四歲生日慶典活動(dòng)、初三年級(jí)的環(huán)衛(wèi)工人活動(dòng)等。我校將根據(jù)

9、市教委下發(fā)的上海市中小學(xué)生民族精神和生命教育的課外活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)，系統(tǒng)規(guī)劃，整體設(shè)計(jì)，分類指導(dǎo)，形成循序漸進(jìn)，規(guī)范有序、互動(dòng)探究、體驗(yàn)訓(xùn)練相結(jié)合的課外活動(dòng)體系，并使之規(guī)范化、制度化。2、積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)結(jié)合建國(guó)60周年、迎世博等重大活動(dòng)，圍繞“黨旗、國(guó)旗、軍旗”，開(kāi)展“迎世博、揚(yáng)國(guó)威”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世情、國(guó)情、市情和民情教育，引導(dǎo)學(xué)生深入踐行世博禮儀，增強(qiáng)學(xué)生公共道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。以“知榮明恥”青少年系列教育活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，大力提高青少年文明素質(zhì)。緊密結(jié)合班集體建設(shè)，積極推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)活動(dòng)，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，注重凸顯個(gè)性，爭(zhēng)創(chuàng)“溫馨教室”縣示

10、范校。 3、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育堅(jiān)持基礎(chǔ)道德教育，提升行為規(guī)范示范校發(fā)展內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生良好的公德意識(shí)和文明行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。行規(guī)養(yǎng)成教育，以禮儀、保潔為抓手，形成以學(xué)生為主體，教師指導(dǎo)為輔的德育模式，以實(shí)中學(xué)生手冊(cè)為依據(jù)，讓學(xué)生行有準(zhǔn)則。采取“日檢查、周評(píng)比、月講評(píng)”制度，形成教育管理反饋再教育再管理的工作模式，提高行為規(guī)范教育的實(shí)效性。另外通過(guò)校園網(wǎng)展示行為規(guī)范的目標(biāo)、計(jì)劃、過(guò)程、成果等，對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步維護(hù)和更新好，發(fā)揮上海市行為規(guī)范示范校的輻射作用。4、加強(qiáng)“三結(jié)合”教育工作（1）充分發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢(shì)和主導(dǎo)作用。對(duì)特殊學(xué)生的教育和幫助得到了增強(qiáng)，學(xué)校盡最大能力對(duì)家庭特困學(xué)生

11、予以經(jīng)濟(jì)幫助和精神上的撫慰。對(duì)行為偏常學(xué)生建立幫教檔案，實(shí)行黨員、行政干部、班主任、學(xué)生干部同行為偏差生結(jié)對(duì)子，建立思想情感交流網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做好行偏生思想轉(zhuǎn)化工作。（2）加強(qiáng)家校合作。重視學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)和校外輔導(dǎo)員的作用，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。大力推行家訪制度，發(fā)揮“上海市家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”、“上海市家?；?dòng)工作先進(jìn)集體”的作用，加強(qiáng)交流和溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展正確有效的家庭教育，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。（3）加強(qiáng)與社區(qū)合作。挖掘社區(qū)資源，以社區(qū)為落腳點(diǎn)，加強(qiáng)服務(wù)。學(xué)校保持與社區(qū)、居委會(huì)合作聯(lián)系，利用暑期組織開(kāi)展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)；加強(qiáng)與共建單位城橋七支隊(duì)等交流活動(dòng)，鞏固德育教育基地的建設(shè)。5、加強(qiáng)法

12、制教育和心理健康教育組織全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)相關(guān)的法律法規(guī)，貫徹落實(shí)上海市未成年人保護(hù)條例，進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)生傷害處理?xiàng)l例；充分發(fā)揮社區(qū)和家庭作用，加強(qiáng)對(duì)未成年人的預(yù)防犯罪教育，嚴(yán)格控制未成年人的刑案率。切實(shí)做好心理健康教育工作，落實(shí)心理健康課，建立心理健康網(wǎng)站。對(duì)行為偏差生的轉(zhuǎn)變工作，做到心理輔導(dǎo)積極跟進(jìn)，做到人文關(guān)愛(ài)，定期為學(xué)生提供心理咨詢的機(jī)會(huì)。6、積極推進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理和指導(dǎo)。繼續(xù)健全和完善班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，努力做到公正、客觀地評(píng)價(jià)班主任工作，并認(rèn)真做好年度優(yōu)秀班主任評(píng)選。充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，定期召開(kāi)德育工作研討會(huì)，共同探討年級(jí)

13、組、班級(jí)德育工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)商討解決。（2）強(qiáng)化年輕班主任的培訓(xùn)和進(jìn)修。對(duì)三年以下教齡沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任的年青教師，以“副班主任”的形式，參與班級(jí)管理和學(xué)生思想工作，提高年輕教師的育人水平，努力造就一支責(zé)任心強(qiáng)，管理水平高，教育效果好的班主任隊(duì)伍。（3）加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。強(qiáng)化教職工“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的意識(shí)，營(yíng)造人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。充分發(fā)揮各部門的職能作用，精心組織安排各種切合實(shí)際的教育活動(dòng)。7、繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)、團(tuán)工作的研究與指導(dǎo)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提升少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)發(fā)展水平，努力打造一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型的新型輔導(dǎo)員隊(duì)伍；構(gòu)建具有我校特色的農(nóng)村少先隊(duì)工作

14、品牌項(xiàng)目。繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)委建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)委在學(xué)校德育工作中的主導(dǎo)作用和優(yōu)勢(shì)作用，積極組織開(kāi)展各種有益的、內(nèi)容豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展與偉業(yè)民工子弟學(xué)校間的交流和幫困工作。 (三)全面落實(shí)，提高素質(zhì)教育質(zhì)量1、強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)科團(tuán)隊(duì)在教學(xué)管理與教師專業(yè)成長(zhǎng)中的主陣地作用。各學(xué)科組要在認(rèn)真總結(jié)、分析基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在狠抓常規(guī)工作同時(shí)，在教研模式、教學(xué)方法及質(zhì)量監(jiān)控管理等方面尋求新突破，形成自己的風(fēng)格與特色，努力向縣優(yōu)秀教研組目標(biāo)邁進(jìn)。2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程精細(xì)管理。加大教學(xué)過(guò)程檢查力度。落實(shí)教學(xué)過(guò)程中備、教、改、輔、評(píng)各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)擬定好教學(xué)評(píng)估細(xì)則，使教學(xué)管理規(guī)范

15、化、制度化、科學(xué)化。教導(dǎo)處規(guī)范課程設(shè)置，指導(dǎo)教師在教學(xué)之中遵循教學(xué)規(guī)律，促使教學(xué)工作程序化，教學(xué)方法多樣化，教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)化，板書(shū)結(jié)構(gòu)條理化，教學(xué)手段現(xiàn)代化。學(xué)校建立課堂教學(xué)管理小組，管理小組成員是學(xué)校的中層全體干部和縣級(jí)以上的骨干教師，分成四個(gè)聽(tīng)課小組，明確規(guī)定了每個(gè)聽(tīng)課小組的任務(wù)。主要研究本校教師的課堂教學(xué)改革的現(xiàn)狀與發(fā)展態(tài)勢(shì)，根據(jù)發(fā)展的實(shí)際，及時(shí)在宏觀上加強(qiáng)指導(dǎo)、督促與評(píng)估，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)的典型及時(shí)總結(jié)和推廣。及時(shí)發(fā)現(xiàn)在教師課堂教學(xué)中出現(xiàn)的偏差，并做好糾偏工作。3、抓實(shí)初三畢業(yè)班工作 初中畢業(yè)班要正確處理好提高中考成績(jī)和為重點(diǎn)高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高學(xué)

16、校合格率和優(yōu)秀率，又要及早了解學(xué)生的動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，關(guān)心學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的非智力因素的積極作用，切實(shí)提高教學(xué)效益。4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作認(rèn)真落實(shí)中共中央文件精神和上海市體育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，確保“三課二操二活動(dòng)”的落實(shí)，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體鍛活動(dòng)時(shí)間。努力開(kāi)展好學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)。繼續(xù)抓好學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目（籃球、田徑）的建設(shè)工作。認(rèn)真組織落實(shí)好初中畢業(yè)班體育升學(xué)統(tǒng)測(cè)和平時(shí)考核工作。繼續(xù)做好“體育大聯(lián)賽”，在開(kāi)展群眾體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上組織好各級(jí)各類的竟賽活動(dòng)。加強(qiáng)春季節(jié)流行性疾病的預(yù)防工作。5、認(rèn)真做好學(xué)校藝術(shù)科普工作繼續(xù)打造藝術(shù)教

17、育品牌，積極營(yíng)造濃厚的藝術(shù)教育氛圍，努力創(chuàng)建藝術(shù)教育特色。要扎實(shí)做好藝術(shù)教育各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，精心打造管樂(lè)藝術(shù)特色；充分利用現(xiàn)有師資，創(chuàng)造或改編新的作品，積極組隊(duì)參加縣藝術(shù)項(xiàng)目的竟賽，使我校學(xué)生的各項(xiàng)智能得到充分發(fā)展和展示，并努力成為“市、縣藝術(shù)教育特色學(xué)校”。積極開(kāi)展科技教育活動(dòng)。在科技特色項(xiàng)目(無(wú)線電測(cè)向、電子)的創(chuàng)新上有新的定位，新的籌劃，從而使特色工作常抓常新。積極參加市、縣組織的各項(xiàng)科技競(jìng)賽活動(dòng)。保持“上海市市科技教育特色學(xué)校”稱號(hào)。6、重視和加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作。成立學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，鼓勵(lì)更多的教師參加普通話的達(dá)標(biāo)考試，爭(zhēng)取普通話達(dá)標(biāo)率達(dá)到縣規(guī)定要求。組織開(kāi)展第十二屆全國(guó)推普宣傳周

18、活動(dòng)和“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”學(xué)生普通話比賽。組織學(xué)生開(kāi)展“迎世博，學(xué)雙語(yǔ)”活動(dòng)。7、切實(shí)抓好與黃浦區(qū)格致初級(jí)中學(xué)的對(duì)口結(jié)對(duì)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)格致初級(jí)中學(xué)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)理念，積極邀請(qǐng)格致初級(jí)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師來(lái)校指導(dǎo)工作，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。 （四）科研引領(lǐng)，結(jié)出碩果加強(qiáng)校本研究，堅(jiān)持以二期課改的課程理念指導(dǎo)教科研工作，進(jìn)一步強(qiáng)化教科研興校，教科研興師的意識(shí)，促進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)變；充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的帶頭作用，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實(shí)際，深入開(kāi)展好課題的研究；注重科研總結(jié)，積極組織教師參加各級(jí)論文、案例比賽。繼續(xù)全面開(kāi)展“人格教育”課題研究，進(jìn)一步明確健

19、全人格教育的目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，構(gòu)建推進(jìn)人格教育的發(fā)展模式。開(kāi)展“構(gòu)建研究型教師群體，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐與研究”縣級(jí)重點(diǎn)課題的研究，做好該課題的開(kāi)題、資料積累等工作。根據(jù)縣教研究室科研部的要求做好新一輪課題的申報(bào)工作，力爭(zhēng)45個(gè)課題為縣級(jí)課題，1-2個(gè)課題立項(xiàng)為市級(jí)課題?？傊?，要通過(guò)教育科研建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型的教師群體，確保學(xué)校質(zhì)量的可持續(xù)提高。 （五）后勤保障圍繞規(guī)范后勤管理，強(qiáng)化后勤服務(wù)思路開(kāi)展工作，抓住為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)兩條線，團(tuán)結(jié)全體后勤人員奮發(fā)向上、開(kāi)拓進(jìn)取，盡責(zé)盡力做好后勤工作。1、 抓好后勤隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)和思想教育工作，后勤人員要樹(shù)立“服務(wù)教育，服務(wù)師生”的觀念，

20、增強(qiáng)職業(yè)道德，明確崗位職責(zé)，提高工作效率，保證教育工作順利進(jìn)行。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度。3、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理。通過(guò)對(duì)食堂人員的教育，強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)，做到安全第一、健康第一、師生滿意第一。加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，積極推行食堂管理量化等級(jí)考核制度，防止食物中毒事件發(fā)生。4、制定近期學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，擬增建學(xué)生自行車車棚、教學(xué)樓與辦公樓之間的天橋加蓋防雨棚和樓梯側(cè)面防雨板；更換教學(xué)樓的一只網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)位置，同時(shí)改造生活樓的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施。生活樓、圖書(shū)樓以及實(shí)驗(yàn)樓的鋼窗更換、學(xué)校食堂廚房設(shè)備的改造等，努力爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門的支持，改善辦學(xué)條件。5、努力搞好美化綠化工作，不斷優(yōu)化校園環(huán)境。采用多種形式加

21、強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳教育，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)。因此校園環(huán)境工作要長(zhǎng)抓不懈，既為師生工作學(xué)習(xí)提高良好的環(huán)境條件也發(fā)揮校園環(huán)境的隱性教育功能。 （六）安全與綜合治理工作以校園周邊安全和校內(nèi)安全工作為重點(diǎn)，做好安全與綜合治理工作。全體教工必須明確學(xué)校的一切工作都是建立在學(xué)生和教職員工的安全基礎(chǔ)上的，緊抓安全教育工作是學(xué)校工作的重要工作，要經(jīng)常在每周的升旗儀式上宣傳和進(jìn)行教育，班主任必須經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明教育、行為規(guī)范教育。緊抓設(shè)施設(shè)備的安全是總務(wù)處的重要工作，必須按照學(xué)校要求定期進(jìn)行檢查、修理和調(diào)換。認(rèn)真抓好綜合治理工作是確保學(xué)校教育教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活正常有序進(jìn)行的保障，學(xué)校通過(guò)管理領(lǐng)導(dǎo)小組的形式進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展。（七）其它工作1、推行校務(wù)公開(kāi)制度民主管理學(xué)校，提高學(xué)校管理透明度，加強(qiáng)管理監(jiān)督力度，探索管理者與被管理者之間、教師與學(xué)生之間、家校社區(qū)之間精簡(jiǎn)、高效、全方位、多形式的人本化、民主化校務(wù)公開(kāi)管理模式，激發(fā)全體教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)各界人士主動(dòng)、積極參與學(xué)校管理，提出富有創(chuàng)意的見(jiàn)解，根據(jù)學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo)、規(guī)劃，各條線、各部門在基礎(chǔ)性項(xiàng)目和發(fā)展性目標(biāo)制訂、過(guò)程管理、考核評(píng)價(jià)、反饋重建等重大事宜的