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文檔簡介
1、中考語文病句題類型歸納和例題解析中考常見的病句類型一、成分殘缺1、缺少主語 例句:當山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時,令我想起大慈大悲的千 手觀音 (通過 使/令)句型 如: 通過這次活動,使我們開闊了眼界,增長了見識。 “通過”一詞和“使”一詞,使得這個句子的主語被掩蓋起來,致使主語殘缺。修改的方法是,把“通過”一詞刪去,或者把“使”刪去,讓“我們”作句子的主語。 (2)由于革命潮流的沖擊和進步思想的影響,使他形成了初步的民主主義思想。 (語病同上)2、缺少謂語 例句:1978年建成的圖書館,現(xiàn)在幾乎危房。 3、缺少賓語 例句:隨著社會的發(fā)展和人類文明程度的日益提高,城市景觀花卉裝飾已逐
2、漸成為評價一座城市的文明程度和綜合素質(zhì)。(加上“的標準”) 例句:又到了酷暑時節(jié),學校再次發(fā)出不要到陌生水域游泳,更不要獨自一人去游泳。(加上“的通告”) 他這個人有不少值得表揚。 這個句子缺少賓語的中心語,應在句末加上“的地方”。 國家、社會、家庭依法保障適齡兒童接受義務教育。 這個句子的動詞“保障”的賓語缺少中心語“權(quán)利”。二、成分多余(重復累贅)(重復啰嗦)1、定語多余 例句:(1)張醫(yī)生是這種治療骨折奇特手法的第一個 首創(chuàng)者。 (2)聽說學校要成立文學社,他首先 第一個報了名。 “首先”和“第一個”是同義詞,在這句話中出現(xiàn)顯得多余,應將其中一個刪去。2、狀語多余 例句:“雪蓮”牌襯衫,
3、無論在款式上,質(zhì)量上,還是包裝上,都可以 堪 稱全國一流。去掉“可以”或“堪”3、補語多余 例句:為了精簡字數(shù),對于這篇文章,我們不得不 略加 刪減一些。 去掉“略加”或“一些”三、搭配不當1、主語和謂語動詞不配 例句:(1)李太白的一生,創(chuàng)作了許多舉世傳誦的浪漫主義詩篇。 (2)這時,全場所有人的眼睛都集中到大會主席臺上。 這個句子的中心語“眼睛”和謂語“集中”不搭配,應將“眼睛”改為“目光”。 (3)近段時期,小王的電腦水平有了明顯的增強。 這個句中的主語“水平”和謂語“增強”不搭配,應把“增強”改為“提高”。 2、謂語和賓語不配 例句: (1)同學們以敬佩的目光注視著和傾聽著這位英模的報
4、告。 這個句子的謂語動詞“注視”和它的賓語“報告”不搭配,修改的方法是,在“注視 后加上“這位英?!保瑢ⅰ昂汀比サ?,在“這位英?!焙蠹佣禾?。 (2)黨和國家決定加快高等教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度,所以今年大學繼續(xù)擴招。 句中的動詞“加快”的賓語包括兩項“規(guī)?!焙汀八俣取?,其中“規(guī)?!迸c“加快”不搭配 例句:晚上,我注視著和傾聽著雨點打在玻璃窗上的聲音。3、主賓不配 主語和賓語不搭配,如: (1)七月的內(nèi)蒙古草原,是一個美麗的季節(jié)。 這個句子的主語“內(nèi)蒙古草原”和賓語“季節(jié)”不搭配,可改為:內(nèi)蒙古草原的七月,是一個美麗的季節(jié)。 (2) 今年春天的北京,是一個多風沙的季節(jié),多次出現(xiàn)沙塵暴天氣。四、語
5、序不當 (一)、修飾語語序不當 1、定語位置不當 例句:象形、形聲、會意、指事是四種漢字的造字方法。 (二)、關(guān)聯(lián)詞語使用不當 例句:不僅中藥能與一般抗菌素媲美,而且副作用小、成本低。(如只有一個主語,關(guān)聯(lián)詞應放主語后面)五、不合邏輯 1、不合事理 (1)我國成功地發(fā)射并研制了第一顆月球探測器“嫦娥 一號”衛(wèi)星。 (2)過了一會,汽車突然 漸漸地放慢了速度。 句中的“突然”和“漸漸地”自相矛盾,根據(jù)情況刪去其中一個。 (3)因為生產(chǎn)很快搞上去了,所以大家的積極性也就大大提高了。 兩個分句的因果關(guān)系弄顛倒了,應該是“大家的積極性大大提高了”為因,“生產(chǎn)很快搞上去了”為果。 (4)他不僅能寫長篇大
6、論的理論文章,而且能寫一般的應用文。 這個復句中前項和后項關(guān)系出現(xiàn)顛倒,應將“能寫一般的應用文”作復句的前項,將“能寫長篇大論的理論文章”作為后項。這個復句可改為:他不僅能寫一般的應用文,而且能寫長篇大論的理論文章。 2、并列不當 我們今天晚上吃了梨和水果。 3、前后矛盾 他是多少個死難者中幸免的一個。 4、否定不當 (1)這樣悲壯的事情,怎能不使我們感動得不流下熱淚呢? (2)為了避免今后不再發(fā)生類似事故,我們必須盡快健全安全制度。 這個句子的原意是要避免類似事故再次發(fā)生,加否定詞“不”后,就改變了整個句子的原意,因此,應將否定詞“不”去掉。 5、二面對一面 做好生產(chǎn)救災工作,決定于干部作風
7、是否深入。(加上能不能) 6.有歧義 那兩個學校的老師都沒有來 是兩個學校的 老師 還是兩個 學校的老師呢十一、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當 高速度的發(fā)展我國的科技事業(yè)和文教事業(yè),既是十分必要的,而且是十分可能的。 “既而且”不搭配,可將“而且”改為“又”,與“既”構(gòu)成并列關(guān)系,或?qū)ⅰ凹取备臑椤安粌H”,與“而且”構(gòu)成遞進關(guān)系。 十二、濫用關(guān)聯(lián)詞語 復句中分句間的關(guān)系具有內(nèi)在邏輯性,不得人為地強加某種關(guān)系,如: 這本書出版好幾年了,所以作者最近作了較大的修改。 這個句子的語病是濫用關(guān)聯(lián)詞語“所以”,加強因果關(guān)系,應將“所以”去掉。 十三、關(guān)聯(lián)詞語位置不當 不僅中草藥能與一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也較
8、低。 “不僅”只有放在“中草藥”后才能與“而且”構(gòu)成遞進關(guān)系,因此,應將“不僅”調(diào)到“中草藥”后。 中考典型例題解析 1、下列句子中沒有語病的一項是( )(3分) A.在保留現(xiàn)有水源的基礎(chǔ)上,杭州將逐步形成以千島湖為主,錢塘江、東苕溪為輔的多水源供水,從而提高居民的用水品質(zhì)。 B.如何在加快發(fā)展經(jīng)濟的同時,減少人口增長速度,保持人類與生態(tài)環(huán)境的平衡,這是擺在一些國家面前的重大課題。 C我們欣賞古代詩詞,應該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境,真正走進作品,去獲得獨特的審美體驗。 D.當靈感迸發(fā)、文思泉涌時,美妙的文辭會源源不斷地流瀉到筆下,這都源于寫作者平時注重知識和生活的積累為基礎(chǔ)。
9、【解析】A選項中,成分殘缺,缺失賓語,應該是“形成的格局”,所以,應該在“多水源供水”的后面加“的格局”。B選項中,搭配不當,“減少人口增長速度”動賓搭配不當,速度不能減少,應該將“減少”換成“減慢”。D選項中,“這都源于寫作者平時注重知識和生活的積累為基礎(chǔ)”這一句句式雜糅,修改時去掉“為積累”。c 2、下列各句中,沒有語病的一項是( ) A由于全社會厲行節(jié)約之風,對高端餐飲企業(yè)和星級酒店帶來了很大的沖擊。 B學習制作鳳冠,不僅要有一種持之以恒的鉆研精神,更要看對這種傳統(tǒng)技藝有沒有興趣。 C除了金華味道銷量不錯外,新華書店其他類似書籍的銷售情況并不樂觀。 D沙金蘭水源涵養(yǎng)生態(tài)功能區(qū)負責市區(qū)約7
10、0多萬人飲水安全的重要任務。 【思路點撥】A缺少主語,應去掉“由于”;B語序不當,應把“有一種持之以恒的鉆研精神”與“看對這種傳統(tǒng)技藝有沒有興趣”互換;D搭配不當,應把“負責”改為“承擔”或“擔負”,另外還應去掉“約70多萬人”中的“約”或“多”。C 3、下列各句中沒有語病的一項是( )(2分) A中央電視臺舉辦的中國成語大會,得到了觀眾的高度贊賞,也讓人們從參賽的學生身上看到了傳承中華文化的希望。 B2014年春晚,一曲時間都去哪兒了讓無數(shù)中老年人感懷感動,它再次提醒人們:時間一去不復返,切忌不要蹉跎歲月。 C通過“12345”市民服務熱線的開通,使廣大群眾的許多困難得到了及時解決。如今,“
11、12345,服務找政府”的理念已深入人心。 D邵逸夫?qū)鴥?nèi)教育事業(yè)做出的杰出貢獻,讓他的名字不僅鐫刻在千萬學子的心里,更鐫刻在一座又一座的教學樓上。 【解析】B 否定不當,刪去“切忌”或“不要”;C濫用介詞,主語殘缺,應刪去“通過”或“使”;D不合邏輯,應改為“不僅鐫刻在一座又一座的教學樓上,更鐫刻在千萬學子的心里?!盇 4、下列句子中沒有語病的一項是(3分) A.在保留現(xiàn)有水源的基礎(chǔ)上,杭州將逐步形成以千島湖為主,錢塘江、東苕溪為輔的多水源供水,從而提高居民的用水品質(zhì)。 B.如何在加快發(fā)展經(jīng)濟的同時,減少人口增長速度,保持人類與生態(tài)環(huán)境的平衡,這是擺在一些國家面前的重大課題。 C我們欣賞古代
12、詩詞,應該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境,真正走進作品,去獲得獨特的審美體驗。 D.當靈感迸發(fā)、文思泉涌時,美妙的文辭會源源不斷地流瀉到筆下,這都源于寫作者平時注重知識和生活的積累為基礎(chǔ)。 【解析】A選項中,成分殘缺,缺失賓語,應該是“形成的格局”,所以,應該在“多水源供水”的后面加“的格局”。 B選項中,搭配不當,“減少人口增長速度”動賓搭配不當,速度不能減少,應該將“減 少”換成“減慢”。 D選項中,“這都源于寫作者平時注重知識和生活的積累為基礎(chǔ)”這一句句式雜糅,修改時去掉“為積累”。 C 5、下列語句中沒有語病的一項是( ) A.自古以來,成都人才輩出,漢代大儒揚雄的故鄉(xiāng)就是成
13、都郫縣人。 B.一個人能否具有創(chuàng)造能力,關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心,不斷積累知識。 C.為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中,業(yè)主委員會討論并通過了文明公約。 D.“珍愛生命,遠離毒品”的校園宣傳活動,有效地增強了中學生的自我保護。 【答案】C 【解析】A 項主語“故鄉(xiāng)”與賓語“成都郫縣人”搭配不當;B項前后不一致,一面和兩面不能同時呼應;D項成分殘缺,缺“增強”的賓語“意識”。 【解析】A搭配不當,“目光”與“傾聽”不搭配,可改為:以親切的目光注視著這位老干部,傾聽著他的發(fā)言。B多項定語語序不當,可改為:她是劍閣縣文峰中學一位曾經(jīng)獲得四川省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎的優(yōu)秀語文教師。c結(jié)構(gòu)混亂,句式雜糅,可改為
14、:那怎么可能有好成績呢?或:沒有好成績是可想而知的。 6、下列句子中,沒有語病的一項是( )A在黨的群眾路線教育實踐活動中,大家都以親切的目光注視和傾聽著這位老干部的發(fā)言。B她是一位優(yōu)秀的曾經(jīng)獲得四川省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎的劍閣縣文峰中學的語文教師。C你平時沒有認真學習,考試時又沒有按照要求仔細審題,那怎么可能有好成績是可想而知的。D為加快廣元經(jīng)濟發(fā)展的步伐,我們要盡力爭取國內(nèi)外投資,建設好基礎(chǔ)設施努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè),搞好生態(tài)節(jié)水農(nóng)業(yè),辦好文化旅游業(yè)、服務業(yè)。 D 7、下列句子,沒有語病的一句是( ) A南充的金秋時節(jié)是旅游休閑的好去處。 B馬航MH37 0失蹤后,許多中國大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預約。 C根治“中國式過馬路”的陋習,完善道路設施,增強法律意識才是根本途徑。 D在學校開設的選修課中,同學們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦制作”等課程。 【答案】C 【解析】A搭配不當“時節(jié)”和“好去處”不能搭配;B語序不當,應為“中國大陸的許多游客”;D成分贅余,“尤其”“更”語意重復 8、下列各項中沒有語病的一項是( ) A讀書不僅是開啟個人成長、成功
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