機(jī)械制圖_方空桌虎鉗_說明書課件

1、學(xué)號成績課程設(shè)計(jì)說明書系 別 機(jī)電工程系專 業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化方 向 無課程名稱 工程圖學(xué)綜合實(shí)踐學(xué) 號 姓 名指導(dǎo)教師 崔寧題目名稱 方孔桌虎鉗測繪設(shè)計(jì)時(shí)間 2010年10-12月2010年 12 月20 日目錄一、任務(wù).3（1）本次課程設(shè)計(jì)內(nèi)容.3（2）方孔桌虎鉗簡介.3（3）實(shí)際分配任務(wù).4二、進(jìn)度表.5三、課程設(shè)計(jì)過程.6（1）拆裝與測繪.6（2）建模.6（3）裝配與爆炸.9（4）繪制零件圖.10（5）繪制裝配圖.10（6）編寫說明書.11四、本次課程設(shè)計(jì)的感受.12 附表.13 附圖.14 主要參考文獻(xiàn).28一、 任務(wù)1本次課程設(shè)計(jì)內(nèi)容：方孔桌虎鉗的拆裝，測繪，建模及工程圖繪

2、制。2方孔桌虎鉗簡介：方孔桌虎鉗為臺虎鉗的一種，使用具有較大的靈活性和機(jī)動(dòng)性，但是只適用于對較小工件的鉗工整形，而不適于對較大工件的加工。同時(shí)帶有砧臺的桌虎鉗還可以對小型工件進(jìn)行初步的外形校正。圖 1 方空桌虎鉗工作原理：旋轉(zhuǎn)底座上的手柄可以帶動(dòng)絲桿和夾片，沿垂直方向上下移動(dòng)，實(shí)現(xiàn)安裝和拆卸虎鉗的功能；活動(dòng)鉗身還可以根據(jù)需要轉(zhuǎn)動(dòng)到任意角度，并通過鎖緊手柄固定；旋轉(zhuǎn)固定固定鉗身上的手柄可以帶動(dòng)絲桿，進(jìn)而帶動(dòng)活動(dòng)鉗身沿導(dǎo)軌方向作縱向平移，使虎鉗的鉗口閉合或分開，實(shí)現(xiàn)對工件的夾緊或裝卸，當(dāng)工件被夾緊后即可進(jìn)行加工?；Q使用注意事項(xiàng)：在鉗臺上安放虎鉗時(shí)，應(yīng)使固定鉗身的鉗口工作面處于鉗臺邊緣之外、這樣便

3、于夾持長條形工件，強(qiáng)力作業(yè)時(shí)，應(yīng)使作用力朝向固定鉗身，以免過多增加絲桿螺母的負(fù)荷；夾持工件時(shí)用手扳緊即可，不得用加力桿或敲擊，以免損壞絲桿、螺母，同時(shí)工件夾緊的程度要合適，注意防止夾傷工件表面；虎鉗在鉗臺上要固定牢靠，同時(shí)板緊鎖緊螺釘。不能用手錘敲擊活動(dòng)鉗身。各種常見桌虎鉗26圖2 雙導(dǎo)桿桌虎鉗 圖3 固定式桌虎鉗3實(shí)際分配任務(wù)：（1） 方孔桌虎鉗的拆卸與安裝（小組集體協(xié)同完成）；（2） 活動(dòng)鉗身，底座，絲桿的測繪；（3） 固定鉗身，活動(dòng)鉗身，底座，以及其他全部零件的建模；（4） 部件裝配，爆炸及抓圖（5） 固定鉗身，活動(dòng)鉗身，底座，以及其他全部零件圖的制圖、整體裝配圖制圖（利用UG制圖模塊）

4、；（6） 活動(dòng)鉗身，底座，彈簧的尺規(guī)制圖；（7） 課程設(shè)計(jì)說明書一份。二、進(jìn)度表進(jìn)度安排序號階段內(nèi)容第一階段（第6周第8周）1布置任務(wù)、拆裝部件、繪制裝配示意圖、繪制零件草圖（除標(biāo)準(zhǔn)件外）2第一階段檢查第二階段（第9周第10周）1建立零件三維模型并裝配2第二階段檢查第三階段（第11周第13周）1繪制部件裝配圖、零件工作圖（UG制圖）2第三階段檢查第四階段（第14周）1繪制主要零件工作圖（尺規(guī)制圖）2第四階段檢查第五階段（第15周）1出圖（部件裝配圖）、編寫課程設(shè)計(jì)說明書、整理課程設(shè)計(jì)資料、裝檔案袋并上交2第五階段檢查、評定成績?nèi)n程設(shè)計(jì)過程（一） 拆裝與測繪1拆裝（1）拆卸零件時(shí)應(yīng)注意的幾點(diǎn)：

5、 注意拆卸順序，嚴(yán)防破壞性拆卸，以免損壞機(jī)器零件或影響精度。 拆卸后應(yīng)將零件按類別妥善保管，防止混亂和丟失。 要將所有零件統(tǒng)一編號登記并注寫零件名稱，最好對每個(gè)零件都能貼一個(gè)對應(yīng)標(biāo)簽。 （2）拆卸過程： 拆卸活動(dòng)鉗身：逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)絲桿1的手柄，使鉗口張開到末端，絲桿旋出活動(dòng)鉗身即可抽出。 拆卸絲桿1：用鉗子將開口銷開口端并齊即可從另一端抽出，注意絲桿1的手柄不可拆卸。（工具：鉗子） 拆卸底座：用扳手拆下連接底座與鎖緊螺桿的螺母，注意絲桿2的手柄和夾片都不可拆卸。（工具：扳手） 拆卸鎖緊裝置：用力抽出位于固定鉗身下方的鎖緊手柄，取出鎖緊手柄。 拆卸鉗口板：固定鉗身和活動(dòng)鉗身上共兩塊，用十字螺絲刀將

6、螺釘旋下。（工具：十字螺絲刀）3測繪（1）測繪工具：測量長度用千分尺及游標(biāo)卡尺；測量倒圓、倒角用R規(guī) （2）測繪注意事項(xiàng)：1.正確地選擇測量基準(zhǔn)面?；鶞?zhǔn)面確定后，所有要測量的尺寸均以此為準(zhǔn)進(jìn)行測量，盡量避免尺寸的換算，減少錯(cuò)誤。對于零件長度尺寸鏈的尺寸測量，也要考慮裝配關(guān)系，盡量避免分段測量。分段測量的尺寸只能作為核對尺寸的參考。2. 測繪零件的某一尺寸時(shí)，必須同時(shí)也要測量配合零件的相應(yīng)尺寸，以利于尺寸測量的準(zhǔn)確和修正。3. 測量孔徑時(shí)，采用4點(diǎn)測量法，即在零件孔的兩端各測量兩處4. 測量軸的外徑時(shí)，要選擇適當(dāng)部位進(jìn)行，以便判斷零件的形狀誤差，對于轉(zhuǎn)動(dòng)部分應(yīng)格外注意5. 測繪螺紋及絲杠時(shí)，要注

7、意其螺紋頭數(shù)、螺旋方向、螺紋形狀和螺距。對于鋸齒形螺紋要注意方向。 （3）測繪時(shí)遇到的困難與解決辦法 在測量過程中由于方空桌虎鉗的鉗身和底座是由鑄造而成，有些表面未經(jīng)過加工，表面過于粗糙，不利于測量，在這時(shí)要盡量取較平的面作為測量基準(zhǔn)面。有些空直徑很小，這時(shí)要利用R規(guī)。對于一些錐面要進(jìn)行多次測量已達(dá)到更高準(zhǔn)確度。對于一些配合尺寸，要反復(fù)測量，以達(dá)到較高準(zhǔn)確度。 (二) 建模1.固定鉗身：固定鉗身的主體是一個(gè)長方形的空腔體，上半部分有內(nèi)凹的燕尾槽，以與活動(dòng)鉗身配合連接，鉗身右端是一個(gè)突起的臺，主要起安裝鉗口板固定工件的作用，其一端有孔，用于絲桿的穿過，絲桿與活動(dòng)鉗身以螺紋連接。鉗身的下半部分是一

8、個(gè)圓環(huán)形的拉伸體，上面有孔和內(nèi)凹槽，其主要作用是與底座的連接。具體形態(tài)如圖4 圖4 固定鉗身截圖建模時(shí)出現(xiàn)的問題：主要問題是固定鉗身的鉗頭部分是一個(gè)球面，并且球面與其他左右兩面的相交部分在測繪中很難準(zhǔn)確測量，建模時(shí)難以確定球面位置和半徑，建模的過程中一開始采用回轉(zhuǎn)的方法，可是回轉(zhuǎn)中心線的位置難以確定，做出的模型不盡如人意，最后經(jīng)過反復(fù)練習(xí)研究后采用通過曲線網(wǎng)絡(luò)的方法最終順利完成了建模任務(wù)。2活動(dòng)鉗身活動(dòng)鉗身的結(jié)構(gòu)與固定鉗身有相似之處，主體也是一個(gè)長方形的空腔體，底端有與固定鉗身燕尾槽配合的梯形槽，以利于活動(dòng)鉗身在固定鉗身上的滑動(dòng)。鉗體上方有橢圓形的突臺，鉗身左端有與固定鉗身類似的突起，用以安裝

9、鉗口板固定工件。如圖5 圖5 活動(dòng)鉗身截圖建模時(shí)出現(xiàn)的問題：經(jīng)過了前面固定鉗身的建模過程，活動(dòng)鉗身鉗頭的球面問題很容易就解決了，主要問題出現(xiàn)在與燕尾槽的配合以及鉗身高度的確定上，由于測繪時(shí)不免有一些誤差，很多尺寸無法與固定鉗身配合，在建模的過程中要認(rèn)真的計(jì)算，確保零件組裝時(shí)能完美配合。 3底座底座與固定鉗身相匹配，用于轉(zhuǎn)動(dòng)固定鉗身，進(jìn)而得到所需要的角度。其結(jié)構(gòu)主要是與固定鉗身配合的圓臺突起，以及用于固定絲桿連接的柱架。具體如圖6所示 圖6 底座截圖 建模時(shí)出現(xiàn)的問題：主要問題是圓臺的柱架部分，柱架的兩側(cè)是兩個(gè)有傾斜的面，在測繪的過程中很難確定面的斜度。另外柱架的正表面有凸臺，臺面并不是垂直于底

10、座圓臺的，建模并不容易，且要保證柱架的兩邊對稱。經(jīng)過反復(fù)建模，最終確定以草圖拉伸的方法，出來的效果還不錯(cuò)。4鎖緊手柄鎖緊手柄是用來固定底座和固定鉗身的重要部件，那能使固定鉗身與底座保持一致而不至于相對轉(zhuǎn)動(dòng)，如果固定鉗身一直保持任意角度的轉(zhuǎn)動(dòng)會對工作時(shí)帶來不良影響。緊鎖手柄是由一手柄與三個(gè)相切的圓柱疊假組成，中間的圓柱小，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)手柄將中間圓柱轉(zhuǎn)向上，頂住螺栓，鎖緊固定鉗身，反之開鎖。鎖緊手柄的圖7如下所示 圖7 鎖緊手柄截圖建模時(shí)出現(xiàn)的問題：三個(gè)圓柱疊加時(shí)注意相切于同一直線，手柄端采用沿引導(dǎo)線掃略的方法。 5其余部分的建模其余部分的建模多相對常規(guī)，難度不大。但建模的過程中一定要注意尺寸的配合，螺

11、紋設(shè)計(jì)的配合。（三）裝配與爆炸 建立非主模型，引用固定鉗身為主模型部件。以固定鉗身為基準(zhǔn)按照上下，左右一定的順序逐步將其他部件添加到文件中。選取適合的部件約束條件，準(zhǔn)確的將各部件進(jìn)行裝配。裝配中需要注意按步驟進(jìn)行裝配，選取正確的裝配順序和約束，以避免裝配干涉和位置的偏差。裝配是檢驗(yàn)部件配合的一種途徑，在裝配的過程中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的建模尺寸，進(jìn)行修改。裝配好的部件一定要進(jìn)行檢驗(yàn)，避免部件在某些方向仍然沒有約束，造成裝配干涉。爆炸視圖的建立要調(diào)整好部件之間的距離，達(dá)到最好的效果。安排好部件在整個(gè)屏幕范圍的位置，選取清晰的位置表達(dá)。 圖8 裝配示意圖 圖9 爆炸示意圖（四）繪制零件圖1在繪制零件圖時(shí)

12、應(yīng)注意選擇零件的表達(dá)方法（參考繪制草圖時(shí)所確定的表達(dá)方案），同時(shí)還有檢查零件草圖上的尺寸是否協(xié)調(diào)合理。繪制零件圖的基本步驟如下： （1）軟件環(huán)境設(shè)定； （2）繪制圖框、標(biāo)題欄（利用圖樣）； （3）繪制視圖； （4）標(biāo)注完整的尺寸； （5）標(biāo)注技術(shù)要求（表面粗糙度、尺寸公差、形位公差、熱處理等）； （6）填寫標(biāo)題欄內(nèi)容；2.在繪制中遇到的困難及解決方法：繪制圖樣的過程中遇到最多的問題就是試圖樣式及標(biāo)注樣式的選取，在繪圖前要對UG制圖的基本環(huán)境進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，在繪圖的過程中對于個(gè)別的特殊樣式要進(jìn)行在基本環(huán)境以上的調(diào)整。所以對于UG軟件的了解至關(guān)重要，熟練掌握UG的各相功能是順利完成任務(wù)的前提。對于視

13、圖和標(biāo)注樣式的選取要參看指導(dǎo)書以及實(shí)際需要來進(jìn)行確定。（五）繪制裝配圖1裝配圖是設(shè)計(jì)和裝配機(jī)器或部件時(shí)用到的圖樣，主要表達(dá)機(jī)器或部件的工作原理、零件間的配合關(guān)系、各零件的主要結(jié)構(gòu)形狀以及所需要的尺寸和技術(shù)要求，因此只需標(biāo)出一些必要的尺寸和技術(shù)要求。如特征尺寸、裝配尺寸、安裝尺寸、外形尺寸和其他重要尺寸以及重要的配合等。（繪制裝配工程圖的基本步驟參考零件圖的繪制）2. 部件的放置位置應(yīng)與工作位置一致，主視圖以表達(dá)部件的工作原理和主要裝配關(guān)系為重點(diǎn)，采用全剖視。盡量清楚地表達(dá)內(nèi)部傳動(dòng)關(guān)系、裝配關(guān)系和主要零件結(jié)構(gòu)形狀的特征。為簡化作圖，對于標(biāo)準(zhǔn)件（如墊圈、銷等）和實(shí)心件（如手柄、銷等）零件，這些零件

14、均按不剖繪制；俯視圖采用局部剖切，突出表達(dá)零件開口螺釘、鉗口板與固定鉗身間的裝配關(guān)系及虎鉗的外部形狀，絲桿2和底座之間是有用螺紋連接。 圖 10 裝配圖（放大的看附圖）（六）編寫說明書注意說明書的結(jié)構(gòu)安排，達(dá)到合理表達(dá)主題。注意文字和圖片的排版，清晰表達(dá)各項(xiàng)目。四、本次課程設(shè)計(jì)的感受在本次課程設(shè)計(jì)的過程中的確收獲很多，我們經(jīng)歷了第一次實(shí)踐拆裝和測繪，自主建模和制圖。在整個(gè)過程中不僅讓我們對以前的知識進(jìn)行了鞏固，更發(fā)現(xiàn)了以前的一些缺漏，對于機(jī)械制圖這門課程有了更深的了解。同時(shí)提高了我們動(dòng)手實(shí)踐的能力，為我們以后走上具體的工作崗位打下了基礎(chǔ)。我們不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，更應(yīng)該鍛煉實(shí)踐的能力，做一個(gè)

15、更全面的機(jī)械從業(yè)者。還有在這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的力量，整個(gè)拆裝 測繪 建模 制圖的過程中團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。只有互相合作才能出色完成任務(wù)。我想在以后的實(shí)際工作中更應(yīng)該發(fā)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的力量，合作完成任務(wù)。在建模的過程中我也積累了很多經(jīng)驗(yàn)。一開始建模時(shí)都是憑借感覺建模，想到哪里就建哪里，并沒有考慮建模先后順序?qū)＿^程的影響，建模采用的方法也是利用最習(xí)慣的幾種方法?？墒请S著模型不斷建立，發(fā)現(xiàn)的問題越來越多，由于沒有仔細(xì)的考慮模型結(jié)構(gòu)，很多時(shí)候不得不重復(fù)修改已經(jīng)建好的部分，經(jīng)常造成結(jié)構(gòu)干涉等問題。部件導(dǎo)航器中的模型歷史繁瑣 混亂，最后不得不放棄整個(gè)模型重新建立模型，浪費(fèi)了很多時(shí)間。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后，確立

16、了建模順序和方法，整理建模思路，一步步按計(jì)劃完成建模，最終才得到滿意的模型。所以建模前對模型的了解一定要深入，對建模的步驟一定要做出計(jì)劃，選取最適合的建模方法，按部就班的，一步步的建立模型，這樣出來的模型才能符合預(yù)期。在整個(gè)課程設(shè)計(jì)中積累了很多經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多不足，這些不足的地方有待于以后更深入的學(xué)習(xí)和積累，在建模和UG制圖的過程中，我發(fā)現(xiàn)對于整個(gè)UG軟件的了解十分重要。對于各部分模塊的了解對于利用UG軟件十分重要。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟練掌握各部分功能特性，了解它的工作特點(diǎn)，充分利用UG的強(qiáng)大功能。在尺規(guī)制圖的過程中，一些基礎(chǔ)知識的掌握尤為重要。只有我們扎實(shí)的掌握了工程制圖的一些要求和標(biāo)

17、準(zhǔn)，才能快速高效的完成任務(wù)。畫圖時(shí)一定要認(rèn)真，合理安排整個(gè)圖紙的布局，準(zhǔn)確畫出結(jié)構(gòu)和尺寸標(biāo)注。課程設(shè)計(jì)不僅是對以前知識的一次總結(jié)和考核，更是對于實(shí)際工作的一次體驗(yàn)，在這個(gè)過程中我學(xué)到了很多，知識鞏固，實(shí)踐的積累，工作過程中體會到得團(tuán)隊(duì)合作，這些都為以后進(jìn)入社會工作打下了基礎(chǔ)。最后謝謝各位指導(dǎo)老師的辛苦工作，期待下一次的課程實(shí)踐。1、 書面材料（1） 課程設(shè)計(jì)說明書1份；（2） 部件裝配圖1張（A0）；（3） 06091229_linlin_0111零件圖共11張（1張A3、10張A4）；（4） 裝配示意圖1張（A4）附表 本次課程設(shè)計(jì)的相關(guān)文件表一 方孔桌虎鉗零件圖文件列表項(xiàng)目方孔桌虎鉗零件圖

18、文件固定鉗身： 06091229_linlin_gudingqianshen_dwg活動(dòng)鉗身：06091229_linlin_huodongqianshen.dwg底座：06091229_linlin_dizuo.dwg絲桿1：06091229_linlin_sigan1.dwg絲桿2：06091229_linlin_sigan2.dwg緊鎖手柄：06091229_linlin_suojinshoubing.dwg緊鎖螺桿：06091229_linlin_suojinluogan.dwg鉗口板：06091229_linlin_qiankouban.dwg手柄1：06091229_linlin_shoubing1.dwg t手柄2：06091229_linlin_shoubing2.dwg夾片：060