




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、連加、連減和加減混合連加連加連減連減加減混合加減混合一、學前準備1.口算下列各題,說說怎么樣算 10+10+10= 6+5+4= 50+3+6= 12+8+40= 60-20-30= 16-8-4= 21-7-5= 17-9-5=一、學前準備1.筆算下列各題 28+34= 62+33= 46+25= 71+17= 75-28= 47-19= 85-40= 45-26=第一組第二組第三組2828個3434個2323個一共摘了多少個西瓜?理清題意: 1.根據(jù)上面的表,你想到了哪些數(shù)學問題?(選擇兩個問題列式算一算) 2.這個圖求什么? 3.用什么法計算? 4.算式怎么寫?(1)理清題意: 1.這道
2、題求是什么?(三個組一共摘了多少個) 2.用什么法計算?(加法計算) 3.算式怎么寫? (28+34+23=) 提示:完整回答問題!這道題求.用什么方法算式是怎么寫 (2)討論: 1.先算什么?再算什么?(先算28+34=,再算28+34的結(jié)果+23 2.分別列兩個豎式計算( ) (2)討論:1.先算什么?再算什么?(先算28+34=,再算28+34的結(jié)果+232.分別列兩個豎式計算( ) 3.連加試題怎么算?(從左到右的順序) 2 83 4 6 2 6 2 2 3 8 5第一組第二組第三組2828個3434個2323個2834238585(個) 2 8+ 31 4 6 2 6 2 21 3
3、8 5(3)觀察上面兩個豎式,討論怎樣算簡便些?1.分別列兩個豎式計算( )想一想:兩個豎式中都有62,62寫了兩次,如果把兩個豎式合寫成一個豎式,比較簡便,對不對? 2 831 4 6 2 6 2 21 3 8 528 + 34 + 23 = 2 8+ 3 4 + 2 3 2616 28 58528342385(個)1 2 8 + + 3 4 6 2 2 3 8 5也可以用簡便寫法做一做462517881 4 6+ 2 5 7 18 837+28+19 3 7 + 2 8 8 4 + 6 5 841 711 9根據(jù)已學例1自學例2還剩多少個西瓜?原來有85個西瓜學習例2 1.分步減: 4.先
4、算運走的再算剩下的 : 2.簡便方法:3.先口算再計算: 理解題意:一共有85個西瓜,小亮農(nóng)用三輪運走了40個,小新運走26個,這時還剩多少個呢?有幾種方法計算?85402619(個) 8 5 4 0 4 51 9 方法1: 4 5 2 685402619(個) 8 5 4 0 2 6 4 51 9 方法2:85402619(個) 先口算85-40=45再豎式計算 2 6 4 51 9 方法3:85402619(個) 8 5 6 6 1 9還可以這樣算:一共運走的個數(shù)為:402666(個)還剩的個數(shù)為:856619(個)方法4:做一做5420169090582481 5 4 2 0 1 7 4
5、 9 0 9 0 5 8 3 2 28 64返回口算下面各題:7 +59+208672640261 2 6 6 8 6 6 4 62 6 00 6666車上原來有67人,現(xiàn)在有多少人?672528現(xiàn)在車上有多少人? 672528現(xiàn)在車上有多少人?還可以這樣算 6 7 2 5 2 8 4 2(人)672528現(xiàn)在車上有多少人?還可以這樣算 6 7 2 5 2 8 4 2試一試563420782439 93 70 練一練星星合唱隊原有5252人,有9名同學畢業(yè)了,新加入15人,合唱隊現(xiàn)在有多少人?練一練星星合唱隊原有5252人,有9名同學畢業(yè)了,新加入15人,合唱隊現(xiàn)在有多少人?(1)前兩次比賽結(jié)束時,小聰共跳 下,小明共跳 下,小亮共跳 下。(2)第三次比賽,小聰跳 下,小明跳 下。(3)小亮獲得第二名,他三次跳的總數(shù)可能是多少? 他第三次可能跳了多少下?填一填跳繩比賽第一次第二次第三次總數(shù)小聰243090小明292994小亮263085 - 40 - 26 = 8 5- 4 0 - 2 6 54
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報書語文
- 課題申報書咋寫
- 微課題研究申報書
- 借款合同范本員工向公司
- 醫(yī)學課題申報書 范文
- 學生曠課課題申報書
- 業(yè)務員用車合同范例
- 前后院老屋出租合同范本
- 合同范本文壁紙
- 創(chuàng)新專業(yè)研究課題申報書
- 學習雷鋒好榜樣 學習
- 建筑工程計量與計價高職PPT完整全套教學課件
- 網(wǎng)店運營PPT完整全套教學課件
- 用戶操作手冊-Tagetik合并財務報表系統(tǒng)實施項目
- 高中通用技術(shù)人教高二下冊目錄新型抽紙盒-
- 畜牧場經(jīng)營管理
- 【課件】算法及其特征 課件教科版(2019)高中信息技術(shù)必修1
- 【課題】《中學道德與法治法治意識培養(yǎng)策略的研究》中期檢查表
- 統(tǒng)編人教版高中政治(必修3)第2課第一框《始終堅持以人民為中心》說課稿
- 第七章-創(chuàng)意服裝的立體裁剪課件
- 檔案管理技能大賽(理論知識)考試題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論