【生物】廣東省普寧市華美學(xué)校2021-2021學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考(12月)試題

1、廣東省普寧市華美學(xué)校2021-2021學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考12月試題、單項(xiàng)選擇題此題包括25小題，每題2分，共50 分1礦工中常見(jiàn)的職業(yè)病硅肺產(chǎn)生的原因是A.硅塵堵塞了氣管B.硅塵進(jìn)入細(xì)胞破壞了細(xì)胞核C.硅塵破壞了溶酶體膜D.硅塵先破壞了線粒體，使呼吸作用無(wú)法進(jìn)行2有關(guān)物質(zhì)和細(xì)胞的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.健那綠染液是活性染料B.青霉菌含有兩種核酸，發(fā)菜含有一種核酸C.細(xì)胞器是細(xì)胞代謝主要場(chǎng)所D.無(wú)膜細(xì)胞器包括中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)3有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生能量最多的是A. 葡萄糖初步分解時(shí)B.H被氧化時(shí) C.消耗水時(shí)D.形成CO2時(shí)4以下關(guān)于酶的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

2、B. 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C. 酶通過(guò)降低化學(xué)反響的活化能來(lái)提高化學(xué)反響速度D. 酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反響的底物5在呼吸作用過(guò)程中，假設(shè)有CO2的放出，那么可以判斷此過(guò)程A. 定是有氧呼吸B. 定不是產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸C. 一定不是產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸D. 定是無(wú)氧呼吸6核磁共振技術(shù)可應(yīng)用于臨床疾病診斷。因?yàn)樵S多疾病會(huì)導(dǎo)致組織和器官內(nèi)的水分發(fā)生變化,這種變化恰好能在核磁共振圖像中反映出來(lái)。以下有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 水在細(xì)胞中的存在形式及功能是不變的B. 組織發(fā)生病變，會(huì)影響組織內(nèi)的化學(xué)變化C. 構(gòu)成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的D. 發(fā)生病變的器

3、官，新陳代謝速率往往會(huì)發(fā)生改變7. 綿綿的細(xì)雨潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊樹(shù)，潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花。以下各圖為植物在復(fù)蘇過(guò)程中,細(xì)胞中自由水與結(jié)合水相對(duì)含量變化的曲線圖，其中正確的選項(xiàng)是8. 比擬下面表格中甲、乙兩種細(xì)胞的特征，根據(jù)表中信息判斷，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是特征成彩的細(xì)胞檢細(xì)亶呼吸光會(huì)作用*無(wú)W細(xì)袍乙有有無(wú)A. 細(xì)胞甲中有 DNA，也有葉綠體B. 細(xì)胞甲是原核細(xì)胞，且可以是大腸桿菌C細(xì)胞乙是真核細(xì)胞，且可以是植物細(xì)胞D.甲、乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁的組成成分相同9將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時(shí)參加酶C。如圖為最適溫度下 A、B濃度變化曲線。A. 酶C降低了 A生成B這一反響的活化能B. 該體系中酶促反響速率先

4、快后慢C. T2后B增加緩慢是酶活性降低導(dǎo)致的D. 適當(dāng)降低反響溫度，T2值增大10有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，吸入的O2的體積與放出CO2體積比為1:2，這是因?yàn)?A. 有1/4葡萄糖用于有氧呼吸B.有1/3葡萄糖用于有氧呼吸C. 有1/2葡萄糖用于有氧呼吸D.有2/3葡萄糖用于有氧呼吸11. 如圖是為探究酵母菌細(xì)胞呼吸類型而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì)以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果的分析，不正確的選項(xiàng)是11A. 通過(guò)裝置1僅能探究酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸B. 裝置2中液滴可能向左移C. 通過(guò)裝置2液滴的移動(dòng)情況可以探究出酵母菌是否進(jìn)行無(wú)氧呼吸D. 如果裝置1中液滴左移，裝置2中液滴

5、右移，說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸12. 人體肝細(xì)胞內(nèi) CO2分壓和K+濃度高于細(xì)胞外，而 02分壓和Na+濃度低于細(xì)胞外，上述 四種物種中通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入該細(xì)胞的是A. C0 2B.02C.K+D.Na +13核孔并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的孔洞，而是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，稱為核孔復(fù)合體，主要由蛋白質(zhì)構(gòu) 成。以下圖表示物質(zhì)通過(guò)核孔復(fù)合體的輸入和輸出過(guò)程。有關(guān)說(shuō)法正確的選項(xiàng)是核輸入核輸出A. 不同類型的細(xì)胞中核孔數(shù)量都相同B. 離子和小分子物質(zhì)都不能通過(guò)核孔C大分子物質(zhì)進(jìn)出核孔需要載體蛋白協(xié)助D. 蛋白質(zhì)、核酸都能通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核14以下生物不具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)的是A. 大腸桿菌B.黑藻C.蛔蟲D

6、.酵母菌15蛋白質(zhì)合成量豐富的細(xì)胞中，數(shù)量必定豐富的細(xì)胞器是A. 核仁B.核糖體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.高爾基體16. 以下生理過(guò)程中，不會(huì)引起ADP增加的一組是A. 蛋白質(zhì)的合成和加工B.染色體的復(fù)制和運(yùn)動(dòng)C. 植物細(xì)胞質(zhì)壁別離和復(fù)原D.唾液淀粉酶的分泌過(guò)程17. 向裝有5ml體積分?jǐn)?shù)為3%的H2O2溶液的密閉容器中，參加2滴新鮮的肝臟研磨液，每隔一段時(shí)間測(cè)定容器中 02的濃度，得到如圖中曲線a 實(shí)線所示結(jié)果。以下相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的是tos度一日A. 曲線a說(shuō)明，隨著時(shí)間的推移，H2O2分解速率呈現(xiàn)由快轉(zhuǎn)慢直到停止的特點(diǎn)B. 在t1時(shí)，向容器內(nèi)再參加 2滴新鮮肝臟研磨液，可以得到曲線b所示結(jié)果C. 在t1

7、時(shí)，向容器內(nèi)再參加 2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的FeCb溶液，可得到曲線 cD. 在t2時(shí)，向容器內(nèi)再參加 5ml體積分?jǐn)?shù)3%的H2O2溶液，可以得到曲線 dA、B、a、b溶液濃18. 如圖表示滲透作用的裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，甲、丙裝置中度分別為MA、MB、Ma、Mb表示，乙、丁裝置分別表示一段時(shí)間后甲、丙裝置的狀態(tài)，液面上升的高度分別為 hl、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MAMB、Ma=MbMA ,那么到達(dá)平衡后A.h1 h2 Ma MbC.h1 h2 Ma h2Ma MbD. h1 Mb19與人體肌細(xì)胞相比，菠菜葉肉細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞壁 B.葉綠體 C.液泡 D.中心

8、體20如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程，其中代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A.甲、乙分別代表H、丙酮酸B.和都具有雙層生物膜C. 和都能產(chǎn)生大量 ATPD.和所含酶的種類不同21.以下關(guān)于細(xì)胞輸入和輸出物質(zhì)的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 大分子物質(zhì)輸入細(xì)胞需要消耗ATP，但穿過(guò)的生物膜層數(shù)是0B. 主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散的主要區(qū)別是是否消耗ATPC. 自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的主要區(qū)別是是否需要載體D. 死細(xì)胞通過(guò)自由擴(kuò)散輸入和輸出物質(zhì)，活細(xì)胞可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸輸入或輸出物質(zhì)22如圖是馬鈴薯塊莖在氣溫多變的一天內(nèi)氣體變化情況，其中正確的選項(xiàng)是A. 曲線ab段下降的原因是O2

9、抑制了無(wú)氧呼吸B. b點(diǎn)時(shí)馬鈴薯塊莖細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所可能有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C. bc段呼吸作用增強(qiáng)的唯一原因是02量增加D. a點(diǎn)時(shí)馬鈴薯塊莖吸收02的體積與放出C02的體積相等23. 以下有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是A. 粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與性激素的形成有關(guān)B. 細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)和 RNA可以自由進(jìn)出細(xì)胞核C. 細(xì)胞膜上受體是細(xì)胞間信息交流的必需結(jié)構(gòu)D. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞細(xì)胞核退化排出，為血紅蛋白騰出空間24. 以下有關(guān)細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.用透氣紗布包扎傷口能防止厭氧菌的繁殖B. 對(duì)板結(jié)土壤松土，有利于根系吸收無(wú)機(jī)鹽C. 慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)，能防止肌細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧

10、呼吸，防止肌肉酸脹D. 稻田定期排水，能防止根細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸導(dǎo)致?tīng)€根25. 以下有關(guān)呼吸作用，表達(dá)正確的選項(xiàng)是A. 無(wú)氧呼吸過(guò)程中，葡萄糖中的大局部能量都以熱能的形式散失B. 真核細(xì)胞的線粒體能夠利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸生成C02和水C. 花生種子萌發(fā)時(shí)如只進(jìn)行有氧呼吸，吸收02的量會(huì)大于釋放的 C02D. 只進(jìn)行無(wú)氧呼吸的細(xì)胞無(wú)線粒體，有線粒體的細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸二、非選擇題第 2小題每空1分，其余每空2分，共50分1. 人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，其內(nèi)部的 PH為5左右。溶酶體的 作用存在胞吞和自噬兩種途徑， 如圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過(guò)程。 答復(fù)以下

11、問(wèn) 題：1與溶酶體的產(chǎn)生直接相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ，與水解酶合成和加工有關(guān)的細(xì)胞器有 至少答3種，溶酶體能消化病原體的原因2細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴于細(xì)胞膜上的 物質(zhì)；圖示過(guò)程表達(dá)了細(xì)胞中各種生物在功能上的關(guān)系是 。3 研究說(shuō)明，少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷，其主要原因是，導(dǎo)致酶活性降低或失活。2如圖表示小麥開(kāi)花數(shù)天后測(cè)定種子中主要物質(zhì)的變化。請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題:20干叩(淀干蟲霸啊1小麥成熟種子中主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉,該物質(zhì)初步水解后生成的二糖是2 檢測(cè)復(fù)原糖的試劑是 ，可溶性復(fù)原糖的多少可通過(guò) 來(lái)判斷。3種子成熟時(shí)，淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系，為驗(yàn)證磷

12、酸化酶是否是蛋白質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)組試管參加 ，對(duì)照組試管中參加 2ml豆?jié){，然后參加等量的 ，如果均出現(xiàn) 現(xiàn)象，那么證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。4 小麥進(jìn)入寒冷的冬季，體內(nèi)結(jié)合水含量 ，抗寒能力 。3在 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁別離和復(fù)原實(shí)驗(yàn) 中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三 次連續(xù)觀察如下圖。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：1 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁別離的外界條件是蔗糖溶液濃度 填乙或“=細(xì)胞液濃度，內(nèi)部條件是。2圖中三次觀察的目的依次是 用字母表示。A.觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞起始的狀態(tài)B觀察質(zhì)壁別離現(xiàn)象C觀察質(zhì)壁別離復(fù)原現(xiàn)象3 視野中能被觀察到的細(xì)胞器是 , 填 能或 不能觀察到染色體。4 以下A、B、C

13、、D四圖所示實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)原理與觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁別離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)的原理差異最大的是有色液濟(jì)中V液枚水中 哺乳動(dòng)物的糖辭港半透膜清水4剛收獲的小麥種子堆放不久就萌發(fā)了。某研究小組想測(cè)量萌發(fā)的小麥種子與蚯蚓呼吸速率的差異，設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料,每隔10分鐘記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)， 結(jié)果如下表所示。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題:針筒割度有孔的平會(huì)f7堆3謫港時(shí)周井020| 3Q4030購(gòu)發(fā)的種子0F16232904H1113.515,S有隹秩満馬勵(lì)的歴離5皿、1 裝置圖中濃NaOH溶液的作用是吸收 ，以蚯蚓為材料時(shí)有色液滴移動(dòng)的最大速率是。2 該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊?/p>

14、說(shuō)明萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大？，說(shuō)明理由：。3剛收獲的小麥種子堆放后容易發(fā)熱，其熱量來(lái)源自身細(xì)胞呼吸及其攜帶的微生物呼吸 所釋放的能量。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和器具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。 原理：細(xì)胞呼吸散失的熱能的相對(duì)值可用溫度計(jì)測(cè)量，散熱越多，溫度上升得越多。 材料和器具：剛收獲的小麥種子，同樣大小消過(guò)毒的透明保溫瓶， 消過(guò)毒的溫度計(jì)和棉花，加熱煮沸過(guò)的燒杯等用具，0.1%的高錳酸鉀溶液，酒精燈等。 實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取三個(gè)同樣大小消過(guò)毒的透明保溫瓶，分別 。第二步：取剛收獲的小麥種子假設(shè)干，均分成三份，分別做三種處理：一份放入A瓶中；一份用 浸泡一段時(shí)間后放入 B瓶中；一份用清水浸泡后直接放入 C瓶中。第三步：在三個(gè)瓶中插入溫度計(jì)并用棉花把瓶口塞緊，記錄溫度計(jì)的讀數(shù)。第四步：將三個(gè)保溫瓶放到適宜且相同的環(huán)境中，一段時(shí)間后。 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論：結(jié)果：。結(jié)論：說(shuō)明小麥種子堆中的熱量來(lái)自種子自身呼吸及攜帶的微生物的呼吸所釋放的能量?！緟⒖即鸢浮恳贿x擇題：CABBB ABCCA BCCAB CCDDD DDDDA二非選擇題1. 1高爾基體核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體任選 3個(gè)內(nèi)